趙普文言文文意理解

趙普文言文文意理解

　　趙普文言文大意是什么呢?大家是否清楚呢?今天我們就一起來(lái)看看相關(guān)內容吧!

　　原文：《趙普》

　　普少習吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨家人發(fā)篋視之，《論語(yǔ)》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　譯文：

　　趙普年輕時(shí)熟悉官吏(應處理)的事務(wù)，學(xué)問(wèn)不多，等到做了宰相，太祖常勸說(shuō)他要讀書(shū)。趙普晚年讀書(shū)勤奮，每次(退朝后)回到自己的住宅，關(guān)上門(mén)打開(kāi)書(shū)箱拿出書(shū)，整天讀書(shū)。等到第二天處理政務(wù)，處理決斷很快。他死后，家里的人打開(kāi)書(shū)箱看到里面的書(shū)籍，原來(lái)是一部《論語(yǔ)》。

　　趙普性情沉著(zhù)且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過(guò)分謹慎拘于小節，按常規辦事，不多言語(yǔ)，趙普卻剛毅果斷，沒(méi)有誰(shuí)能和他比的。他曾經(jīng)上奏推薦某人擔任某個(gè)官職，太祖不用這個(gè)人。趙普第二天又上奏請這個(gè)人(擔任某官)，太祖還是不用。第三天，趙普又把這個(gè)人(擔任某官的事)上奏太祖，太祖發(fā)怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來(lái)回到家。過(guò)了些日子趙普把撕碎的`舊紙片修補連接起來(lái)，又像當初一樣上奏。太祖這才清醒過(guò)來(lái)，終于任用了那個(gè)人。

　　文言文《趙普》閱讀答案

　　1、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，與現代漢語(yǔ)意思不相同的一項是(C)

　　A.普少習吏事，寡學(xué)術(shù) B.普性深沉有岸谷

　　C.普顏色不變，跪而拾之以歸 D.臣竊以為不可

　　2、用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。

　　①(普)雖多忌克，而能以天下事為己任

　　答：(趙普)雖然多忌妒而刻薄，但能以天下大事作為自己的責任。

　　②他日補綴舊紙，復奏如初。

　　答：過(guò)了些日子(趙普)把這些舊紙片補綴起來(lái)，重新像當初一樣拿去上奏。

　　3、描寫(xiě)人物，表現人物性格有多種多樣的方法，上面兩段文字中，描寫(xiě)趙普，主要運用了細節或動(dòng)作描寫(xiě)的方法;描寫(xiě)王珪，主要運用了語(yǔ)言描寫(xiě)的方法;都突出地表現了他們作為忠臣 忠直剛毅，不怕得罪皇帝，敢于犯顏直諫的共同特征。

　　4、文中主要寫(xiě)了兩件事：刻苦讀書(shū)和推薦人才;表現了一個(gè)中心：趙普能以天下事為已任。

　　5、刻畫(huà)人物善用細節。寫(xiě)專(zhuān)心致志地讀書(shū)，描寫(xiě)了闔戶(hù)啟篋取書(shū)的細節。一個(gè)闔字，指閉門(mén)謝客，排除一切干擾。寫(xiě)太祖之怒，描寫(xiě)了碎裂奏牘擲地的細節。碎裂足以表明怒的程度，再加一個(gè)擲字，怒不可遏的樣子可想而知。寫(xiě)沉著(zhù)鎮定，描寫(xiě)了普顏色不變、跪而拾之的細節。一個(gè)拾字表明：趙普此舉非常冒險，很可能再次觸犯龍威。然而，趙普豈止拾之，他居然在日后補綴舊紙，復奏如初。補綴舊紙這一細節生動(dòng)感人，那被撕碎的奏牘，要恢復原樣，需多么大的決心和耐心啊!