關(guān)于古詩(shī)作文9篇
關(guān)于古詩(shī)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對古詩(shī)都再熟悉不過(guò)了吧，古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？下面是小編為大家整理的古詩(shī)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
古詩(shī)作文 篇1
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”，淡淡的樹(shù)影，隔著(zhù)輕簾，若隱若現：“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉，采蓮歌女，繞過(guò)長(cháng)橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常”，一襲長(cháng)袍，一樹(shù)蕭秋，殘陽(yáng)余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書(shū)香中，傳唱千年！
讀書(shū)當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著(zhù)千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣書(shū)香。惟有深閱讀，才能帶來(lái)心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著(zhù)蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂(yōu)國憂(yōu)民，司馬遷稱(chēng)贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱(chēng)文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰(shuí)又能知道他的內心，誰(shuí)又能知道他的凄苦，誰(shuí)又能去學(xué)習他的節操？
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀(guān)園，就會(huì )想起她的淚！她自命清高，其實(shí)是因為孤苦無(wú)依，將自己緊緊地掩起。“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著(zhù)一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運也如落花，錯過(guò)了花期。她會(huì )詠嘆，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會(huì )有誰(shuí)將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀(guān)園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
總喜歡想像“莫道故園春色好，疆場(chǎng)碧血艷如花”，或許傷感的背后，還有戰士模糊的淚眼。
因為文化的深度，不會(huì )選擇所謂的時(shí)髦；因為陣陣書(shū)香，才會(huì )選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時(shí)空留下的記憶。
捧著(zhù)書(shū)香，看著(zhù)窗外嫩綠的枝葉，在書(shū)海中，漸行漸遠！
古詩(shī)作文 篇2
北宋年間，在江南游玩的楊萬(wàn)里來(lái)到了安仁縣，看到一個(gè)大湖，湖水綠得靜；綠得幽；綠得無(wú)暇。
這天天空無(wú)雨，但太陽(yáng)也不知道到哪兒去玩了，只留下幾朵白云，加上陣陣微風(fēng)。
他來(lái)到了一座橋上，欣賞安仁縣的美麗風(fēng)光。忽然聽(tīng)到橋下有倆小童的嬉逗聲，便注視著(zhù)他倆。只見(jiàn)身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船槳，又見(jiàn)穿棕色袍子的孩童撐起一把傘，兩人坐在傘下。悠哉！
這楊萬(wàn)里就奇了怪：天空一絲雨也沒(méi)落，他們怎么把傘打開(kāi)了？他在橋上對這一問(wèn)題起了興，本想問(wèn)小童，可離船太遠，就是大聲問(wèn)小童也聽(tīng)不見(jiàn)。于是冥思苦想，觀(guān)察著(zhù)小童的一舉一動(dòng)……猛然間——他明白了。
原來(lái)是讓傘當帆，利用微風(fēng)，讓船慢慢“飄”走。
楊萬(wàn)里看著(zhù)這兩個(gè)頑皮的小童，心里暗自佩服他倆的機靈。雖然速度上慢了點(diǎn)，但這也頗有意義。
楊萬(wàn)里詩(shī)意興起，作了一首《州過(guò)安仁》，讓世人記住了這兩個(gè)可愛(ài)頑皮的`孩子。
古詩(shī)作文 篇3
是誰(shuí)，于花間獨酌，吟哦著(zhù)“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”，漸漸走進(jìn)我們的視線(xiàn)？是誰(shuí)，于月下長(cháng)嘆，唏噓著(zhù)“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，緩緩步入我們的眼簾？是那些“愁緒滿(mǎn)懷無(wú)處訴”的詩(shī)人詞人們，款款情思流淌在眉間，滴滴血淚蕩漾在心田。
愁之切
李易安之愁，愁到“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，愁到“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”；李后主之愁，愁到“恰似一江春水向東流”，滿(mǎn)腹閑愁，數年禁受，流不盡，訴不清；柳永之愁，愁到“佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際”；辛棄疾之愁，愁到“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”，愁到“可惜流年，憂(yōu)愁風(fēng)雨”，縱“紅巾翠袖”也難搵那流不盡的“英雄淚”。歲月的長(cháng)河中，因多了這些憂(yōu)愁中透著(zhù)浪漫的面孔而暗暗增色，他們穿透歷史的煙云，在悠久深邃的中華文化中熠熠生光，他們愁得真切，愁得可人，愁得惹人憐，更讓人情不自禁的為他們掬一把辛酸淚。
愁之源
古人之愁，緣何為之？不外乎一個(gè)“情”字。情之深，愁之切，真摯的情感引發(fā)了深切的憂(yōu)愁，而這真實(shí)可感的憂(yōu)愁又將這纏綿緋惻的情感表達得淋漓盡致。二者的相互映襯，又凸顯出了古人的情真意切，與現代人的冷漠大相徑庭。杜少陵之愁，愁在江山社稷，“國破山河在，城春草木深”，一片彌望在滿(mǎn)目瘡痍的山河中，浸潤在“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景里。陸游之愁，愁在滿(mǎn)腔報國志，卻終付東流水，縱然是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，然而，終落得筆下梅花“已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨”的下場(chǎng)，風(fēng)雨飄搖，腐敗無(wú)能的南宋朝廷，容不得他的愁，更理解不了他的款款深情源自何處。然而，任時(shí)光荏苒，他那憂(yōu)愁中顯露的縷縷報國情思仍會(huì )在我們心里留下深深的烙印，敬之，愛(ài)之，亦憐之。
愁之解
縱覽中國古代的詩(shī)人詞人們，盡管滿(mǎn)腹閑愁無(wú)處可訴成為文學(xué)的主旋律，然而在這之后，他們總能找到方法來(lái)釋愁，用更積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接未來(lái)生活，使那些垂頭喪氣，一蹶不振的庸人難以望其項背。李太白“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”，無(wú)可奈何之際，他選擇了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”，愁之盡頭，他看到了“浮生若夢(mèng)，為歡幾何”，于是他認為“人生得意須盡歡，莫使金尊空對月”，后人讀李白的詩(shī)，總能感到一種遒勁有力的意氣，感受到無(wú)限的豪放與灑脫，一種直面挫折的勇氣和魄力氤氳在心底。烏臺詩(shī)案，給瀟灑自如的東坡居士一個(gè)致命打擊，他的愁，非常人所能禁受，而他又非常人可比，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無(wú)盡藏也”，他把滿(mǎn)腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中，故，蘇堤的池水清碧，西湖的楊柳依依。
流水落花春去也，天上人間；情愁滿(mǎn)腹訴不盡，歲月長(cháng)歌。讓我們追隨這些詩(shī)人詞人們，去感悟他們筆下“何處合成愁，離人心上秋”，去追憶那些似水年華。
古詩(shī)作文 篇4
是誰(shuí)，將憂(yōu)國憂(yōu)民的“詩(shī)圣”杜甫鮮活地展示？是誰(shuí)，讓“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的“詩(shī)佛”王維躍然紙上？是誰(shuí)，記載了肆意灑脫的詩(shī)仙“李白”？是誰(shuí)，描述了淡泊名利的田園詩(shī)人陶淵明？
它是王昌齡堅毅勇敢，寧死不屈的承諾“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；是譚嗣同不畏生死，壯志在胸的怒吼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；是文天祥正義凜然，絕不后退的宣言“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；那也是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”崇高理想卻壯志難酬的悲嘆；是李白豪飲高歌，萬(wàn)分感慨的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”
它是辛棄疾賞明月清風(fēng)，鵲驚蟬鳴的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”；是柳宗元觀(guān)鵝毛紛飛，無(wú)邊素白中的一抹生氣的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”；也是杜甫登上山峰，俯瞰蒼茫大地，抬手便觸及云天的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”；是王維漫走林間，斑駁月光下沖破靜謐的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”。
他是張籍言不盡、意無(wú)窮的千愁萬(wàn)緒“意恐匆匆說(shuō)不盡。行人臨發(fā)又開(kāi)封”；是孟郊歌頌母愛(ài)偉大無(wú)私的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，也是杜甫顛沛流離下，對兄弟的無(wú)限思念與擔憂(yōu)的“露從今夜白，月是故鄉明”。
它就是在中華傳統文化的悠悠天河中，運載著(zhù)中華文明的巨輪——古詩(shī)詞。
古詩(shī)作文 篇5
野渡無(wú)人舟自橫。我的筆名叫做舟自橫。自從看了舟自橫的課下注釋?zhuān)亲杂勺栽谄吹囊饩常阋闳粵Q然地選擇它為我的筆名。韋應物可以用三個(gè)精煉的字眼去概括，我只能厚顏無(wú)恥地“引用”了它。
唐詩(shī)、宋詞，還有“輕小說(shuō)”。在1840年前，它們蓬勃地生長(cháng)在自己的朝代里，詩(shī)人詞人層出不窮，詩(shī)作是他們的江湖。如今的我們只能捧著(zhù)紙卷，去咀嚼他們江湖的盛世。我只能像現在這樣打著(zhù)大段的文字去剖析他們幾句精悍干練的詩(shī)詞。
自從唐玄宗把詩(shī)賦作為科舉考試的重要內容，開(kāi)元盛世里更是蘊含著(zhù)大唐詩(shī)國。不知最早學(xué)過(guò)的唐詩(shī)，還記得嗎?“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我腦袋里似乎最初記憶的就是這首李白的《靜夜思》。當時(shí)只覺(jué)得朗朗上口，牙長(cháng)不全也不影響我咿咿呀呀地背誦。一輪圓月在上，一個(gè)詩(shī)人在下，詩(shī)人時(shí)而仰頭時(shí)而低頭;“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。”這位詩(shī)仙小時(shí)候就對月亮有特殊情感，從小就以為天上是掛著(zhù)個(gè)白玉的盤(pán)子。余光中稱(chēng)李白“酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣。”李白三大愛(ài)好，耍劍、賞月、喝酒，綜合后生出個(gè)叫做“詩(shī)仙”的蛋。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”李白喝多了，拿著(zhù)酒杯在月下晃悠，心理一團糟，只能舉杯問(wèn)月。“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”最后喝得心胸豁達，結尾處終于疏散心結。喝得爛醉的李白悟出了人生哲理。
離老遠又走來(lái)一位醉漢，蘇東坡啊。“夜飲東坡醒復醉”，喝得短篇了。“敲門(mén)都不應”被關(guān)在了門(mén)外，吹著(zhù)風(fēng)醒酒。可巧的是，背景便是江河，不由得令這位貶官感慨萬(wàn)分。“小舟從此逝，江海寄余生。”與舟自橫的已經(jīng)相似，象征著(zhù)能行駛在充滿(mǎn)驚濤駭浪的人生江河之中。最喜歡蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。這是一篇豪邁的望景抒情。聽(tīng)蘇軾娓娓道來(lái)，還原赤壁，個(gè)人認為此詞比起杜牧的《赤壁》，多了生動(dòng)的刻畫(huà)，更能還原赤壁三國鼎立前的血雨腥風(fēng)。
曹雪芹，“輕小說(shuō)”里夾雜著(zhù)唐詩(shī)宋詞。“一把辛酸淚，滿(mǎn)紙荒唐言。”《紅樓夢(mèng)》在此時(shí)此刻醒過(guò)來(lái)。所有的人物都有詩(shī)詞來(lái)解鎖，所有的人物都被詩(shī)詞預示著(zhù)結局。最喜歡薛寶釵以柳絮為題寫(xiě)的《臨江仙》。樂(lè )觀(guān)和具有創(chuàng )新精神的她，把這本無(wú)根輕如鴻毛的柳絮寫(xiě)得大氣凜然，“好風(fēng)頻借力，送我上青云!”。林黛玉對海棠的遐想也是無(wú)限的“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”。還有吃螃蟹時(shí)薛寶釵的突發(fā)奇想“眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃”，螃蟹橫著(zhù)走路著(zhù)實(shí)被薛寶釵笑話(huà)一頓。
漫步唐詩(shī)宋詞，閱讀輕小說(shuō)，在詩(shī)苑中漫步，在古中品味人生。
古詩(shī)作文 篇6
夕陽(yáng)西下，天邊留下一抹殘存的晚霞，濃濃地糊在天邊。青山旁，有一個(gè)孤獨的小村子，靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子，升起裊裊炊煙，與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡，那么安靜。村里沒(méi)有大聲喧嘩的人，沒(méi)有小販的吆喝聲。村口，有一棵幾百年的老樹(shù)，仍佇立在那里，葉子被時(shí)光染黃，一片一片地離開(kāi)老樹(shù)的手，撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹(shù)梢，梳理著(zhù)羽毛。它不敢唱歌，怕打破了這片沉寂，驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過(guò)一只大雁，叫了幾聲，仿佛在說(shuō):"怎么這里這么安靜？我的朋友們，你們在哪？是不是不在這兒呢？”回答它的只是寧靜。它無(wú)奈地繼續向前飛去，逐漸成為一點(diǎn)黑影，越來(lái)越小。
山上樹(shù)木茂盛，一片綠色的海洋。在這綠色的海洋中，一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著(zhù)，帶走了夕陽(yáng)投下的最后一點(diǎn)金暉。
天靜，地靜，村也靜。晚上，一片昏暗，只有村里還有幾家燈火沒(méi)熄，成為黑暗中的守護者。天空中，月亮與星星也甜甜入睡了。
古詩(shī)作文 篇7
中國五千年的文化源遠流長(cháng)，在這條文化長(cháng)河中最為閃耀的，是我的最?lèi)?ài)——詩(shī)詞。
書(shū)桌旁，我正手捧一本散發(fā)著(zhù)濃濃墨香的《古詩(shī)全集》，靜靜地聽(tīng)著(zhù)詩(shī)詞講述著(zhù)中華上下五千年那悠久的故事……
看蘇軾被貶黃州后，并沒(méi)有太多的怨言，只瀟灑地揮筆寫(xiě)下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。那樂(lè )觀(guān)的積極向上的態(tài)度不禁讓人肅然起敬。
聽(tīng)，汨羅江邊屈原正長(cháng)嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”剎那間“撲通”一聲，一代愛(ài)國詩(shī)人成了“詩(shī)魂”，留給世界最后一聲悲憤的吶喊，給人類(lèi)留下了悲壯的’一幕。
黃鶴樓中，李白即將與摯友孟浩然分別，這一別可能就是一輩子。看著(zhù)好友乘坐的帆船漸行漸遠，李白不禁吟誦道：“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。”
瓜洲江畔邊，王安石再度任職，離開(kāi)家鄉鐘山。既有著(zhù)遠大抱負，又留戀家鄉，眺望著(zhù)遠方，詩(shī)人思鄉情切，吟道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”
詩(shī)，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一條魚(yú)，游弋在清澈柔波；詩(shī)，是元代的一首曲，傳頌在天山草原；詩(shī)，是民間的一股風(fēng)，悠揚在深深的胡同里；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著(zhù)絕代的歌……
一首首唐詩(shī)宋詞，讓我感受到另一個(gè)奇妙的世界，為什么呢？因為我發(fā)現了它所蘊含的奧秘，它所蘊含的獨特的美。
因為這些詩(shī)歌的美，我體會(huì )到人生真正的意義；因為詩(shī)歌的美，我感悟到世間的真理；因為詩(shī)歌的美，我發(fā)現原來(lái)世上有著(zhù)這么多美好的事物。
古詩(shī)作文 篇8
古詩(shī)是中國的傳統文化，是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。
還是在幼兒園時(shí)，我就愛(ài)上了古詩(shī)，最?lèi)?ài)背誦唐朝賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這朗朗上口的優(yōu)美詩(shī)句使我著(zhù)迷，我是走到哪里背到哪里。人們都對我露出善意的微笑。有一天，媽媽帶我路過(guò)寺街。我看到小巷兩邊小瓦蓋的房子，覺(jué)得時(shí)光仿佛倒流到古代，我不覺(jué)又吟起了這首詩(shī)，然后稚氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸百R知章住在這里嗎?”惹得媽媽哈哈大笑，說(shuō)我是古詩(shī)迷。
我上小學(xué)了，更愛(ài)古詩(shī)了。我買(mǎi)了《幼學(xué)古詩(shī)》、《唐詩(shī)三百首》、《唐詩(shī)故事》……有的是單本，有的是成套的。現在我學(xué)外語(yǔ)了，還擁有了中英文對照的唐詩(shī)。我會(huì )背的古詩(shī)更多了。春雨綿綿，當我來(lái)到濠東綠地，看到萬(wàn)物復蘇的美麗景象時(shí)，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的詩(shī)句涌上了我的心頭;夏日炎炎，我到醫學(xué)院旁邊賞荷，不覺(jué)吟起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋高氣爽，我又記起了杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句;冬天的清晨，我冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)去上學(xué)，吟誦著(zhù)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的詩(shī)句。梅花不畏嚴寒的精神，頓時(shí)給了我戰勝困難的力量。
前幾天，我們班上開(kāi)展了“小小賽詩(shī)會(huì )”的活動(dòng)，我格外高興。我們組第一個(gè)上場(chǎng)。顧老師說(shuō)了聲：“開(kāi)始!”大家便滔滔不絕地賽起詩(shī)來(lái)：《靜夜思》、《詠鵝》、《詠柳》……一會(huì )兒就輪到我了。我想了想便吟誦起來(lái)：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”這樣，第一輪我順利地接下去了。然后又進(jìn)行了幾輪，最終，我被淘汰了，但我還是很高興，因為我展示了自己對古詩(shī)的喜愛(ài)。
古詩(shī)給了我豐富的知識，給了我精神上的陶冶，朗誦古詩(shī)是我的一大樂(lè )趣。我愛(ài)古詩(shī)。
古詩(shī)作文 篇9
春天是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著(zhù)柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì )兒在空中飛舞，一會(huì )兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè )趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實(shí)在令人美不勝收！
春天是人們所向往的季節，人們總是在這個(gè)季節里做好了自己的打算。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線(xiàn)譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂(lè )，一切都熱鬧起來(lái)了。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
