七 哀 詩(shī) 王 粲 西京亂無(wú)象①,豺虎方遘患②。
復棄中國去③,委身適荊蠻④。 親戚對我悲,朋友相追攀⑤。
出門(mén)無(wú)所見(jiàn),白骨蔽平原⑥。 路有饑婦人,抱子棄草間。
顧聞號泣聲⑦,揮涕獨不還。 “未知生死處,何能兩相完⑧?” 驅馬棄之去,不忍聽(tīng)此言。
南登霸陵岸⑨,回首望長(cháng)安。 悟彼《下泉人》⑩,喟然傷心肝。
◇注釋①西京:指長(cháng)安。東漢都洛陽(yáng),洛陽(yáng)在東,長(cháng)安在西,因稱(chēng)長(cháng)安為西京。
無(wú)象:無(wú)道或無(wú)法。②豺虎方遘患:豺虎:指董卓余黨李傕、郭汜等人。
方遘患:正在制造禍亂。遘:同“構”。
③中國:此指北方中原地區。④委身:托身,寄身。
適:往。荊蠻:指荊州。
荊州本楚國之地,楚國本叫“荊”,古人稱(chēng)南方民族為“蠻”,故舊稱(chēng)荊州為荊蠻。⑤攀:謂攀拉車(chē)轅,表示戀戀不舍。
① 蔽:遮蓋。② 顧:回頭看。
③ 兩相完:兩者都能保全。④ 霸陵:漢文帝劉恒墳墓,地處長(cháng)安東面。
岸:高地。⑤ 《下泉》:《詩(shī)經(jīng)·曹風(fēng)》篇名。
《毛詩(shī)序》:“《下泉》,思治也。”“曹人思明王賢伯也。”
“下泉”,即“黃泉”,指地下。“下泉人”,此處也有暗指漢文帝之意。
◇古詩(shī)大意西漢的都城長(cháng)安城上空已是黑云亂翻,李傕、郭汜等人在這里制造事端。我忍痛告別了中原的鄉土,把一身暫托給遙遠的荊蠻。
送行時(shí)親戚眼里噙著(zhù)淚水,朋友們依依不舍攀著(zhù)車(chē)轅。走出門(mén)滿(mǎn)目蕭條一無(wú)所見(jiàn),只有堆堆白骨遮蔽了郊原。
一個(gè)婦人面帶饑色坐路邊,輕輕把孩子放在細草中間。嬰兒哭聲撕裂母親的肝肺,饑婦人忍不住回頭看,但終于灑淚獨自走去,“我自己還不知道死在何處,誰(shuí)能叫我們母子雙雙保全?”不等她說(shuō)完,我趕緊策馬離去,不忍再聽(tīng)這傷心的語(yǔ)言。
登上霸陵的高地繼續向南,回過(guò)頭我遠望著(zhù)西京長(cháng)安。領(lǐng)悟了《下泉》詩(shī)作者思念賢明國君的心情,不由得傷心、嘆息起來(lái)。
◇作者簡(jiǎn)介王粲(公元177—217)字仲宣,山陽(yáng)高平(今山東鄒縣)人。他出身于官僚家庭,十四歲時(shí)來(lái)到長(cháng)安,十七歲因董卓余黨作亂,南下避難,依附劉表,但在荊州十五年,一直不得重用。
曹操攻下荊州時(shí),劉表已死,他勸服劉表之子劉琮依附曹操,被任命為丞相掾,賜爵關(guān)內侯。建安二十二年隨曹操東征孫權,因病死于途中,年四十一。
王粲年輕時(shí)就很有才名。他早年曾經(jīng)親歷戰亂,流離顛沛,對人民的苦難有深切的感受,作品內容充實(shí),情調悲涼,成為“建安七子”中成就最高的作家。
中年之后,深得曹操信任,官至侍中,生活優(yōu)裕,在鄴下與曹氏父子周旋期間,寫(xiě)下了一些歌頌曹操功德的作品,失去了建安文學(xué)進(jìn)步的思想光澤。 ◇賞析《七哀》,大概是當時(shí)的樂(lè )府新題。
所謂“七哀”,是表示哀思之多。 《七哀詩(shī)》今存三首,不是一時(shí)之作,這里選的是第一首。
后代都把它作為最能代表建安詩(shī)歌現實(shí)主義精神的五言力作。公元192年,大軍閥董卓被殺后,他的部將李傕、郭汜攻破長(cháng)安,大肆燒殺搶掠,李郭二人又互相混戰,造成一場(chǎng)空前浩劫。
王粲在南下避難,逃離長(cháng)安不遠的路上,目睹了一幕悲劇,心中無(wú)限酸楚,便把這件事如實(shí)地反映了出來(lái),并表明了自己的態(tài)度。“西京亂無(wú)象,豺虎方遘患。”
詩(shī)的開(kāi)頭兩句概括在交待當時(shí)的局勢。“亂無(wú)象”正是軍閥橫暴,民不聊生的概括。
詩(shī)進(jìn)而對這種混亂局面指出其形成,是因“豺虎方遘患”所致,一下子就把對禍國殃民的“豺虎”即軍閥的憤恨表達了出來(lái)。 “復棄中國去,委身適荊蠻。
親戚對我悲,朋友相追攀。”這四句,寫(xiě)作者在混亂局勢下,無(wú)可奈何被迫遷移。
作者本從洛陽(yáng)流離長(cháng)安,現又要離開(kāi)長(cháng)安,故云“復棄”;“荊蠻”是遠離長(cháng)安的偏遠之地。特地指出加以點(diǎn)明,以顯示這次“委身”仍是出于無(wú)奈。
在交通不發(fā)達的古代,尤其兵荒馬亂之際,生離等于死別,“親戚對我悲,朋友相追攀”,就是寫(xiě)出了離別時(shí)的悲痛場(chǎng)面。“出門(mén)無(wú)所見(jiàn),白骨蔽平原。”
對當時(shí)長(cháng)安四周數百里內不見(jiàn)人煙,“白骨盈積”的慘象,僅用十個(gè)字就作了高度概括。“無(wú)所見(jiàn)”正是為了強調下句的“白骨蔽平原”。
這五個(gè)字極富概括力,為我們展現了一幅無(wú)限傷心慘目的圖景。“路有饑婦人,抱子棄草間。
顧聞號泣聲,揮涕獨不還。未知身死處,何能兩相完?”詩(shī)人選擇了一個(gè)饑婦人由于萬(wàn)般無(wú)奈,只好棄子逃難的場(chǎng)面。
草叢中呱呱待哺的嬰兒,不久就要變成一具白骨是完全可以預料的,但棄子求生的饑婦人是否能逃脫餓斃的厄運尚不可知,她心中明白,等待著(zhù)自己的同樣是死亡。這真是慘絕人寰。
“驅馬棄之去,不忍聽(tīng)此言。南登霸陵岸,回首望長(cháng)安。
悟彼下泉人,喟然傷心肝。”目擊者王粲在這慘絕人寰的饑婦棄子的事實(shí)面前竟因毫無(wú)解救辦法,也只好一去了之。
詩(shī)最后寫(xiě)作者登上霸陵,回頭遙望長(cháng)安,傷心感嘆。霸陵是文帝的墓葬,文帝時(shí)代是漢代的太平盛世,因而,“下泉人”既是借用《詩(shī)經(jīng)》典故表達“思治”求安,“思明王賢伯”的心愿,也隱寓了對賢明的漢文帝的懷念。
《七哀詩(shī)》表達了詩(shī)人譴責軍閥作亂,同情人民痛苦,希望國家安定的進(jìn)步思想。這一主題,是結尾四句點(diǎn)明的。
這首詩(shī)運用了白描的手法,既有“出門(mén)無(wú)所見(jiàn),白骨蔽平原”的概述,又有饑婦棄子的典型事例的刻畫(huà),這樣忠于現實(shí)的。
1.焚我殘軀,熊熊圣火,生亦何歡,死亦何苦?為善除惡,唯光明故。喜樂(lè )悲愁,皆歸塵土。憐我世人,憂(yōu)患實(shí)多!憐我世人,憂(yōu)患實(shí)多!---金庸
2.誰(shuí)都不是一座島嶼,自成一體,
每個(gè)人都是那廣袤大陸的一部分。
如果海浪沖刷掉一個(gè)土塊,歐洲就少了一點(diǎn);
如果你的朋友或你自己的莊園被沖掉,也是如此。
任何人的死亡都使我受到損失,因為我包孕在人類(lèi)之中。
所以別打聽(tīng)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它為你敲響。 ---約翰*堂恩
3.彼二圣一賢者,豈不知自安佚之為樂(lè )哉?誠畏天命而悲人窮也 .---韓愈
4.君生平絕口弗談?wù)危毱鋨之懷,流露于不自覺(jué),有如此者。---柳亞子
窮鳥(niǎo)入懷,仁人所憫典出《魏氏春秋》。
政投原曰:“窮鳥(niǎo)入懷。”原曰:“安知斯懷之可入邪!”邴原是個(gè)行俠仗義的人,品格高尚,眼見(jiàn)漢末政治混亂,董卓和曹操等奸雄相繼把 持朝政,心中極為不滿(mǎn),和摯友管寧等相約不做官,過(guò)隱居生活。
這時(shí),有個(gè)叫劉政的 人得罪了權貴,連夜逃跑,被追捕得走投無(wú)路,求邴原掩護,說(shuō)道:“我就像被老鷹追得精疲力竭的小鳥(niǎo),飛到你懷里躲藏,你能可憐我、保護我嗎?”邴原毅然把劉政藏了 起來(lái),一藏幾年,直至危險過(guò)去,才讓他出來(lái)。《顏世家訓》中評論這件事說(shuō):“窮鳥(niǎo) 人懷,仁人所憫,況死士歸我,當棄之乎? ”意思是說(shuō)走投無(wú)路的鳥(niǎo)兒撲入懷中來(lái),有 慈悲的人尚且憐憫它,何況遭到危難的人來(lái)求你,你能棄而不顧嗎?后人用“窮鳥(niǎo)入懷,仁人所憫”比喻對于境況極困難而求保護的人,不可推托不顧。
一、孫叔敖殺兩頭蛇
孫叔敖小的時(shí)候,到外面游玩,看見(jiàn)一條長(cháng)有兩個(gè)頭的蛇,就殺了蛇并把蛇埋了。他哭著(zhù)回家。
他的母親問(wèn)他哭的原因。叔敖回答說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)見(jiàn)了兩頭蛇的人一定會(huì )死,剛才我見(jiàn)到了它,害怕離開(kāi)母親死去。”母親說(shuō):“蛇現在在哪里?”回答說(shuō):“我害怕別人又見(jiàn)到這條蛇,已經(jīng)把它殺了并埋了。”他的母親說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)暗中做好事的人,上天會(huì )給他福氣的,你不會(huì )死的。”
等到孫叔敖大了以后,做到了楚國的國相,他還沒(méi)開(kāi)始治國,但是國人就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁義的人了。
二、屈原背米
詩(shī)人屈原在幼年時(shí)期就有悲天憫人的情懷。當時(shí)正逢連年饑荒,屈原家鄉的百姓們吃不飽、穿不暖,時(shí)有沿街乞討、啃樹(shù)皮、食埃土者,幼小的屈原見(jiàn)之不禁傷心落淚。一天,屈原家門(mén)前的大石頭縫里突然流出了雪白的大米,百姓們見(jiàn)狀,紛紛拿來(lái)碗瓢、布袋接米,將米背回了家。
不久,屈原的父親便發(fā)現家中糧倉中的大米越來(lái)越少,他很是奇怪。有一天夜里,他發(fā)現屈原正從糧倉里往外背米,便將屈原叫住,一問(wèn)才知道原來(lái)是屈原把家里的米灌進(jìn)了石縫里。
父親沒(méi)有責備屈原,只是對他說(shuō):“咱家的米救不了多少窮人,如果你長(cháng)大后做官,把楚國管理好,天下的窮人不就有飯吃了嗎?”
自此屈原勤奮治學(xué),成人后楚王得知他很有才能,便召他為官,管理國家大事。他為國、為民盡心盡力,被后世之人稱(chēng)頌,真正做到了由小善轉為大善。
三、荀巨伯遠看友人疾
荀巨伯從遠方來(lái)探望重病的朋友,正好趕上胡賊攻打城池。朋友對巨伯說(shuō):“我如今就要死去了,你趕緊離開(kāi)!”巨伯說(shuō):“我從遠方來(lái)探望你,你卻讓我離開(kāi),為了茍且偷生而毀掉道義,這難道是我荀巨伯做的事嗎?”
這時(shí)胡賊已經(jīng)到了,問(wèn)荀巨伯:“大軍到了,整個(gè)城都空了,你是什么人,竟敢獨自留在城中?”巨伯說(shuō):“我的朋友身患重病,我不忍心舍棄他,我寧愿用我的性命來(lái)?yè)Q取朋友的性命。”胡賊相互議論說(shuō):“我們這些不懂道義的人,卻侵入了這么有仁義的國家!”于是調回外出打仗的軍隊,使整個(gè)城都因此獲救。
四、孔融讓梨
孔融,字文舉,東漢時(shí)期山東曲阜人,是孔子的第二十世孫,高祖父孔尚當過(guò)鉅鹿太守,父親是泰山都尉孔宙 。孔融別傳記載:孔融四歲的時(shí)候,和哥哥吃梨,總是拿小的吃。有人問(wèn)他為什么這么做。他回答說(shuō):"小孩子食量小,按道理應該拿小的。“
五、黃香溫席
漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的人,是江夏(今湖北境內)人。年紀才九歲的時(shí)候,就已經(jīng)懂得孝順長(cháng)輩的道理。每當炎炎的夏日到來(lái)時(shí),(黃香)就用扇子對著(zhù)父母的帳子扇風(fēng),讓枕頭和席子更清涼爽快,并使蚊蟲(chóng)遠遠地避開(kāi)(黃香雙親的帳子),讓父母可以更舒服的睡覺(jué)。
到了寒冷的冬天,(黃香)就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖,好讓父母睡起來(lái)時(shí)覺(jué)得暖和。因此,黃香的事跡流傳到了京城,號稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”。
最近常聽(tīng)到講“西方宗教文化”的老師提到這個(gè)詞
給我的感覺(jué)是,“悲憫”有時(shí)接近于宗教感情
悲:指慈悲,對人間的苦難有一種博大的愛(ài)的眼光
憫:指同情,這里的同情不是可憐,指對人間苦難中的人并不輕視蔑視甚至可憐,而是以感同身受的情感來(lái)看待
總之,是一種高尚的情懷
悲憫——
悲憫就是哲人以大智大慧的胸懷來(lái)憐憫同情苦海中的世人。
悲憫 :
bēi mǐn
憐憫;哀憐
例:作品表達了作者對蕓蕓眾生的悲憫。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.171秒