愛(ài)人如己的典故最多出現在圣經(jīng)中的故事中,如約拿但和大衛的友情、保羅對信徒的愛(ài)等等.。以下經(jīng)文摘自創(chuàng )世記第18章,描寫(xiě)的是亞伯拉罕招待知三個(gè)路過(guò)的陌生人的事,顯示了亞伯拉罕愛(ài)人如已的心靈。
18:1 耶和華在幔利橡樹(shù)那里,向亞伯拉罕顯現出來(lái)道。那時(shí)正熱,亞伯拉罕坐在帳棚門(mén)口,
18:2 舉目觀(guān)看,見(jiàn)有三個(gè)人在對面站著(zhù)。他一見(jiàn),就從帳棚門(mén)口跑去迎接他們,俯伏在地,
18:3 說(shuō):“我主,我若在你眼前蒙恩,求你不要離開(kāi)仆人往前去。
18:4 容我拿點(diǎn)水來(lái),你們回洗洗腳,在樹(shù)下歇息歇息。
18:5 我再拿一點(diǎn)餅來(lái),你們可以加添心力,然后往前去。你們既到仆人這里來(lái),理當如此。”他們說(shuō):“就照你說(shuō)的行吧!”
18:6 亞伯拉罕急忙進(jìn)帳棚見(jiàn)撒拉說(shuō):“你速速拿三細亞細面調和做餅。”
18:7 亞伯拉罕又跑到牛群里,牽了一只又嫩又好的牛犢來(lái),交給仆人,仆人急忙預備好了答。
18:8 亞伯拉罕又取了奶油和奶,并預備好的牛犢來(lái),擺在他們面前,自己在樹(shù)下站在旁邊,他們就吃
了。
一、
從前一名虔誠的佛教徒遇到了難事,于是便去寺廟求拜觀(guān)音, 當他走進(jìn)寺廟時(shí)發(fā)現也有一個(gè)人在跪拜觀(guān)音,后來(lái)仔細一看覺(jué)得他與觀(guān)音長(cháng)得很像,便問(wèn): “你是觀(guān)音嗎?”
“是的。”
“可你為何還要拜自己呢?”
“因為我也遇到了難事,”觀(guān)音笑道,“可我知道求人不如求己。”
二、
美國著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生布露柯·艾莉森將成為哈佛大學(xué)的先例-首位四肢癱瘓的學(xué)生。
21歲的艾莉森在7年級開(kāi)學(xué)的第一天發(fā)生嚴重車(chē)禍,幾乎喪命,在醫院昏迷36小時(shí)后奇跡般蘇醒,但四肢全部癱瘓,她醒后首先想到不是關(guān)心自己怎么樣了而是我什么時(shí)候可以去上學(xué),和我的功課是否會(huì )落下。
盡管已經(jīng)四肢癱瘓,但她不服輸的精神卻點(diǎn)燃了希望的火焰,她以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè),并取得心理學(xué)和生物學(xué)兩個(gè)學(xué)士學(xué)位,面對這種種痛苦,她仍無(wú)比堅毅的說(shuō):“這就是我的生活,我一直感到,不管我所面對的情況如何困難,我都應該堅持下去,自己拯救自己。”
三、
海倫·凱勒來(lái)到時(shí)間才16個(gè)月,猩紅熱就奪去了她的視覺(jué).聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下,她看不到五光十色的世界,聽(tīng)不到山鳴谷應,也無(wú)從表達她憂(yōu)郁的心理,但他憑借驚人的毅力,一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué),不僅練就了正常人的思維能力,還創(chuàng )造了常人難以達到的輝煌,她掌握英.美.法.德.希臘和拉丁語(yǔ),發(fā)表了大量的文學(xué)作品,成了全美國最受尊敬的文學(xué)家,教育家。
當有人問(wèn)她:“是什么讓你這樣堅持的走下去?”她說(shuō):“因為我一直告訴自己,不管遇到多大的困難,只有自己才能拯救自己。”
歷史小故事:推己及人 春秋時(shí),有年冬天,齊國下大雪,連著(zhù)三天三夜還沒(méi)停。
齊景公披件狐腋皮袍,坐在廳堂欣賞雪景,覺(jué)得景致新奇,心中盼望再多下幾天,則更漂亮。 晏子走近,若有所思的望著(zhù)翩翩下降的白絮。
景公說(shuō):「下了三天雪,一點(diǎn)都不冷,倒是春暖的時(shí)候啦!」 晏子看景公皮袍裹得緊緊的,又在室內,就有意的追問(wèn): 「真的不冷嗎?」景公點(diǎn)點(diǎn)頭。 晏子知景公沒(méi)了解他的意思,就直爽的說(shuō):「我聽(tīng)聞古之賢君:自己吃飽了要去想想還有人餓著(zhù);自己穿暖了還有人凍著(zhù);自己安逸了還有人累著(zhù)。
可是,你怎么都不去想想別人啊!」景公被晏子說(shuō)得一句話(huà)也答不出來(lái)。
一、
從前一名虔誠的佛教徒遇到了難事,于是便去寺廟求拜觀(guān)音, 當他走進(jìn)寺廟時(shí)發(fā)現也有一個(gè)人在跪拜觀(guān)音,后來(lái)仔細一看覺(jué)得他與觀(guān)音長(cháng)得很像,便問(wèn): “你是觀(guān)音嗎?”
“是的。”
“可你為何還要拜自己呢?”
“因為我也遇到了難事,”觀(guān)音笑道,“可我知道求人不如求己。”
二、
美國著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生布露柯·艾莉森將成為哈佛大學(xué)的先例-首位四肢癱瘓的學(xué)生。
21歲的艾莉森在7年級開(kāi)學(xué)的第一天發(fā)生嚴重車(chē)禍,幾乎喪命,在醫院昏迷36小時(shí)后奇跡般蘇醒,但四肢全部癱瘓,她醒后首先想到不是關(guān)心自己怎么樣了而是我什么時(shí)候可以去上學(xué),和我的功課是否會(huì )落下。
盡管已經(jīng)四肢癱瘓,但她不服輸的精神卻點(diǎn)燃了希望的火焰,她以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè),并取得心理學(xué)和生物學(xué)兩個(gè)學(xué)士學(xué)位,面對這種種痛苦,她仍無(wú)比堅毅的說(shuō):“這就是我的生活,我一直感到,不管我所面對的情況如何困難,我都應該堅持下去,自己拯救自己。”
三、
海倫·凱勒來(lái)到時(shí)間才16個(gè)月,猩紅熱就奪去了她的視覺(jué).聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下,她看不到五光十色的世界,聽(tīng)不到山鳴谷應,也無(wú)從表達她憂(yōu)郁的心理,但他憑借驚人的毅力,一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué),不僅練就了正常人的思維能力,還創(chuàng )造了常人難以達到的輝煌,她掌握英.美.法.德.希臘和拉丁語(yǔ),發(fā)表了大量的文學(xué)作品,成了全美國最受尊敬的文學(xué)家,教育家。
當有人問(wèn)她:“是什么讓你這樣堅持的走下去?”她說(shuō):“因為我一直告訴自己,不管遇到多大的困難,只有自己才能拯救自己。”
孔子的門(mén)人子路,有一天問(wèn)孔子說(shuō):"怎樣才能做成一個(gè)君子?"孔子回答說(shuō):"修己以敬"。
這句話(huà)的意思,也就是要把自己慎重的培養、訓練、教育好的意思。"敬"在古文解釋為慎重。
子路又說(shuō),這樣夠了嗎?孔子回答說(shuō):"修己以安人"。這句話(huà)的意思,就是先把自己培養、訓練、教育好了,再為別人。
子路又問(wèn),這樣夠了嗎?孔子回答說(shuō):"修己以安百姓,修己以安百姓,堯舜其猶病諸。"這句話(huà)的意思就是培養、訓練、教育好了自己,再去為百姓,培養好了自己再去為百姓,就是圣人如堯舜,也很不易做到。
孔子這一席話(huà),也是以個(gè)人主義為起點(diǎn)的。自此可見(jiàn),從十九世紀到現在,從現在回到孔子時(shí)代,差不多都是以修身為本。
修身就是把自己訓練、培養、教育好。因此個(gè)人主義并不是可怕的,尤其是年輕人確立一個(gè)人生觀(guān),更是需要慎重的把自己這塊材料培養、訓練、教育成器。
“貪天之功為己有”意思是把本不屬 于自己的功勞據為己有。
源自《史記?晉 世家》,原文作“貪天之功,以為己功”。晉獻公死后,晉國陷入內亂。
公子重 耳在外流亡19年,才在秦國的支持下得 以回國攝政。這期間,一直有數十位大臣 跟隨他。
大隊人馬將渡黃河進(jìn)入晉國時(shí), 大臣咎已說(shuō):“這19年的流浪生活中,我 的過(guò)失很多,我自己都很清楚,何況您 呢?您回國吧!我不敢伴您一起回去。” 重耳把玉璧投人黃河中立誓說(shuō):“如回國 后,有福不與咎已同享,河伯為證! ”另 一個(gè)大臣介子推笑道:“公子能回國,是 因為客觀(guān)形勢和天時(shí)造成的,咎已卻‘貪 天之功,以為己功’,要公子與他盟誓, 這是卑鄙的行為啊,我不能像他這樣,也 不屑與這樣的人在一起。”
于是悄悄地走 了,和母親隱居在綿山中。
“頭頂三尺有神明,不畏人知畏己知”出自清代的葉存仁,他為官三十余載,甘于淡泊,毫不茍取。離任時(shí),僚屬們趁夜晚用一葉扁舟送來(lái)臨別饋贈,他即興賦詩(shī)一首以拒贈: 明月清風(fēng)夜半時(shí),扁舟相送故遲遲;感君情重還君贈,不畏人知畏已知。
古人因為信仰神如果遇到某方面的不盡如人意,就會(huì )去相應的祭祀寺廟里敬拜。這里指的是向上的意思,指的是放香將被清洗。最初的意思是,神看著(zhù)你三英尺以上的人就會(huì )被清洗,如果你祈禱虔誠,神就會(huì )出現來(lái)幫助你。
然后有一個(gè)延伸,無(wú)論你在哪里做任何事情,神三英尺以上的頭會(huì )看得清清楚楚,所以任何人都不應該認為沒(méi)有人是旁邊做壞事。這是勸誡規則的含義。所以后來(lái)又有了“舉頭三尺有神明”,“抬頭三尺有神靈”等等類(lèi)同的說(shuō)法。”
擴展資料:
清代的葉存仁的典故:
清朝葉存仁,做了三十余年的官。他離任時(shí),手下部屬執意送行話(huà)別,但送行的船遲遲不發(fā),葉存仁好生納悶,等至明月高掛,來(lái)了一葉小舟,原來(lái)是部屬臨別贈禮,故意等至夜里避人耳目。
葉存仁當即寫(xiě)詩(shī)一首:“月白風(fēng)清夜半時(shí),扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈,不畏人知畏己知。”拒禮而去。
這說(shuō)明葉存仁知榮辱、講自愛(ài)。自尊自信的人,有著(zhù)強烈的榮辱觀(guān),能夠用正確的言行來(lái)維護自己的尊嚴,衡量自己的言行,不做有損于自己名譽(yù)、形象的事,因此,他“不畏人知畏己知”
參考資料來(lái)源:搜狗百科-頭頂三尺有神明,不畏人知畏己知
晉畢陽(yáng)之孫豫讓?zhuān)际路吨行惺隙徽f(shuō),去而就智伯,知伯寵之。及三晉分知氏,趙襄子最怨智伯,而將其頭以為飲器。豫讓遁逃山中,曰:“嗟乎!士為知己者死,女為悅己者容。吾其報知氏之仇矣。”
乃變姓名,為刑人,入宮涂廁,欲以刺襄子。襄子如廁,心動(dòng),執問(wèn)涂者,則豫讓也。刃其曰:“欲為智伯報仇!”左右欲殺之。趙襄子曰:“彼義士也,吾謹避之耳。且智伯已死,無(wú)后,而其臣至為報仇,此天下之賢人也。”卒釋之。
豫讓又漆身為厲,滅須去眉,自刑以變其容,為乞人而往乞,其妻不識,曰:“狀貌不似吾夫,其音何類(lèi)吾夫之甚也。”又吞炭為啞,變其音。其友謂之曰:“子之道甚難而無(wú)功,謂子有志,則然矣,謂子知,則否。以子之才,而善事襄子,襄子必近幸子;子之得近而行所欲,此甚易而功必成。”
豫讓乃笑而應之曰:“是為先知報后知,為故君賊新君,大亂君臣之義者無(wú)此矣。凡吾所謂為此者,以明君臣之義,非從易也。且夫委質(zhì)而事人,而求弒之,是懷二心以事君也。吾所為難,亦將以愧天下后世人臣懷二心者。” 居頃之,襄子當出,豫讓伏所當過(guò)橋下。襄子至橋而馬驚。襄子曰:“此必豫讓也。”使人問(wèn)之,果豫讓。于是趙襄子面數豫讓曰:“子不嘗事范中行氏乎?智伯滅范中行氏,而子不為報仇,反委質(zhì)事智伯。智伯已死,子獨何為報仇之深也?”
豫讓曰:“臣事范中行氏,范中行氏以眾人遇臣,臣故眾人報之;智伯以國士遇臣,臣故國士報之。”襄子乃喟然嘆泣曰:“嗟乎,豫子!豫子之為智伯,名既成矣,寡人舍子,亦以足矣。子自為計,寡人不舍子。”使兵環(huán)之。豫讓曰:“臣聞明主不掩人之義,忠臣不愛(ài)死以成名。君前已寬舍臣,天下莫不稱(chēng)君之賢。今日之事,臣故伏誅,然愿請君之衣而擊之,雖死不恨。非所望也,敢布腹心。”于是襄子義之,乃使使者持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍,呼天擊之曰:“而可以報智伯矣。”遂伏劍而死。死之日,趙國之士聞之,皆為涕泣。 最初,晉國俠客畢陽(yáng)的孫子豫讓給范、中行氏做大臣,但并未受到重用,于是他就投效智伯,得到寵信。后來(lái)韓、趙、魏三國瓜分了智伯的土地。其中趙襄子最痛恨智伯,把智伯的頭蓋骨拿來(lái)作飲器。這時(shí)豫讓逃到山里說(shuō):“唉!志士為了解自己的人而犧牲,女子為喜歡自己的人而打扮,所以我一定要替智伯復仇。”
于是豫讓就隱姓埋名化裝成一個(gè)受過(guò)刑的人,潛伏到王宮里用洗刷廁所作掩護,以便趁機殺死智伯的仇人趙襄子。不久趙襄子入廁,忽然覺(jué)得心跳,就下令把涮廁所的人提來(lái)審問(wèn),才知道是豫讓化裝行刺。這時(shí)豫讓竟拿出匕首說(shuō):“我要為智伯報仇!”衛士拿下他,要殺他,可是趙襄子卻制止說(shuō):“這是一位義士,我只要小心躲開(kāi)他就行了。因為智伯死后沒(méi)留下子孫,他的臣子中有肯來(lái)為他報仇的,一定是天下有氣節的賢人。”于是趙襄子就把豫讓釋放了。
可是豫讓繼續圖謀為智伯報仇。他全身涂漆,化妝成像一個(gè)生癩的人。同時(shí)又剃光了胡須和眉毛,把自己徹底毀容,然后假扮乞丐乞討,連他的妻子都不認識他,看到他以后只是說(shuō):“這個(gè)人長(cháng)像并不像我的丈夫,可是聲音卻極像,這是怎么回事?”于是豫讓就吞下炭,為的是改變自己的聲音,他的朋友看到他時(shí)對他說(shuō):“你這種辦法很難成功,如果說(shuō)你是一個(gè)志士還可以,如果說(shuō)你是一個(gè)明智之士就錯了。因為憑你這種才干,如果竭盡忠誠去侍奉趙襄子,那他必然重視你和信賴(lài)你,待你得到他的信賴(lài)以后,你再實(shí)現你的復仇計劃,那你一定能成功的。”
豫讓聽(tīng)了這話(huà)笑了笑說(shuō):“你的意思是為了老朋友而去打新朋友,為舊君主而去殺新君主,這是極端敗壞君臣大義的做法。今天我所以要這樣做,就是為了闡明君臣大義,并不在于是否順利報仇。況且已經(jīng)委身做了人家的臣子,卻又在暗中陰謀計劃刺殺人家,這就等于是對君主有二心。我今天之所以明知其不可為卻要這樣做,也就是為了羞愧天下后世懷有二心的人臣。”
這時(shí)豫讓又對趙襄子說(shuō):“據臣所知,一個(gè)賢臣不阻擋人家的忠義之行,一個(gè)忠臣為了完成志節不愛(ài)惜自己的生命。君王以前已經(jīng)寬恕過(guò)我一次,天下沒(méi)有不為這件事贊揚君王的。今天我到這里行刺,按理您應在這里將我處死。不過(guò)我想得到君王的王袍,準許我在這里刺它幾下,我即使死了也沒(méi)有遺憾了。不知君王能否成全我的愿望?”趙襄子為了成全豫讓的志節,就當場(chǎng)脫下自己的王袍由侍臣交給豫讓。豫讓接過(guò)王袍以后拔出佩劍,奮而起身,然后用劍刺王袍仰天長(cháng)嘆:“啊!天哪!我豫讓總算為知伯報了仇!”豫讓說(shuō)完話(huà)就自殺而死。趙國的忠義之士聽(tīng)說(shuō)以后,都落淚惋惜不已。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.144秒