不理我(形容別人不理我的詩(shī)句)
1.形容別人不理我的詩(shī)句
1、我本將心向明月，奈何明月照溝渠。
出自元代·高明《琵琶記》意思是我本來(lái)一心向明月的，但是無(wú)奈明月沒(méi)有照我卻照滿(mǎn)溝渠。可以用來(lái)表示我好心好意地對待你，你卻無(wú)動(dòng)于衷，毫不領(lǐng)情。自己的真心付出沒(méi)有得到應有的回報和尊重。
2、落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。
最早出現在明代馮夢(mèng)龍《喻世明言· 第十三卷 張道陵七試趙升》，現可用來(lái)形容一方有意一方無(wú)意，多用于形容一廂情愿。
3、笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。
出自蘇軾的《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》，是一首對現實(shí)的調侃之作，借惜春傷情之名，表達出作者對韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲嘆和浮生顛沛的無(wú)可奈何。也可用來(lái)表示一廂情愿。
4、我心向山，君心向水。
我向往巍峨的大山，你向往潺潺的流水。可以用來(lái)表示我愛(ài)對方，對方卻不愛(ài)我。
2.不理我是什么意思
物是人非事事休，何況是承諾是語(yǔ)言是本來(lái)就最經(jīng)不起歲月侵蝕的回憶。
你不愿意放棄的理論是建立在什么之上的？她當初的勸慰鼓勵，如何如何堅定的表態(tài)？昔日充滿(mǎn)憧憬斑斕向你望去的雙眼？
工作了，意味著(zhù)愉快的成長(cháng)自由已經(jīng)結束了，屬于成長(cháng)期的戀情也已經(jīng)到了末路，讀書(shū)時(shí)的心情舊論都已經(jīng)不抵用，也許這樣說(shuō)有些不近人情，不過(guò)你們的感情似乎（似乎）是成長(cháng)期的戀愛(ài)，現在條件已經(jīng)不再具備，朝花夕拾往往也只是徒勞一場(chǎng)。
喜歡她的話(huà)，就去她身邊好好陪她說(shuō)一次話(huà)，把你的心情疑惑面對面的傾訴出來(lái)，她應該也是與你有著(zhù)一樣回憶，不忍毀滅舊情但也拒迎新愁的人，她會(huì )告訴你她的煩惱，她哪里不高興了，你們之間是否還存在可能。
畢竟世界上特例太多了，我不敢明確表態(tài)說(shuō)你們沒(méi)有結果，我的言論只是最常見(jiàn)的推揣，希望你不要太相信所有的回答，去想辦法見(jiàn)她一次，記住她的表情她的聲音她愿意告訴你的一切，然后自己來(lái)定奪是否要相信這是一次特例，你倆有足夠的雙向的力量迎接日后的綻放。
3.不理我的傷感句子經(jīng)典
1、許多年前的一次偶遇，你就記在了我的心里，當我從漫漫人海里尋找，終于再次遇見(jiàn)你的時(shí)候，你已經(jīng)是不再是記憶中的那個(gè)你。
2、如果，沒(méi)有愛(ài)得那么心痛，那愛(ài)，也就沒(méi)有那么沉重。
3、如果，有一天你結婚了，那我搜索一定要坐那個(gè)最重要的位置上，我這一生有兩次婚禮絕對不會(huì )錯過(guò)，一場(chǎng)自己的婚禮，一場(chǎng)你的婚禮。
4、當我離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)她之后，下一次的見(jiàn)面，卻是在她的婚禮上。
5、傷心化三重，第一重分手的時(shí)候，第二重想念的時(shí)候，第三重結婚的時(shí)候。
6、我用三年的傷心做學(xué)費，學(xué)會(huì )了愛(ài)情這門(mén)功課。
7、初戀很美，回憶很痛，紅塵海深，緣分情淺。
8、我所想走的路，和我經(jīng)歷的人生，完全是兩個(gè)不同的方向。
9、我們非常熟悉，卻總是相視無(wú)語(yǔ)，我們很有默契，彼此的愛(ài)，總是深深藏在心底，明知愛(ài)的人就在眼前，卻只能以朋友自居，自卑的我怕配不上你，到嘴的表白言語(yǔ)總是變了詞句，而你卻總是一副漠不關(guān)心，只在我不知道的心里在意。
10、我把前半生的時(shí)間，給你一個(gè)人，把后半生的生命，給了另一個(gè)人，你是我沒(méi)有結局的愛(ài)戀，她是我應該負責的情緣。
11、這個(gè)世界，有百分之99.999的人是陌生人，他們只分享我不到百分之1的情感，只有百分之0.001是我認識的人，而在這百分之0.001里面，有一個(gè)人，卻占了我百分之百的愛(ài)情和所有的傷心。
12、我在夜里哭泣，對著(zhù)漫天星空，流著(zhù)無(wú)人知道的淚光，看著(zhù)霓虹閃爍，與我無(wú)關(guān)的繁華。
13、我滿(mǎn)臉微笑的臉龐，卻總是在不經(jīng)意間露出妖艷的憂(yōu)傷。
14、也許，這個(gè)世界有無(wú)數份的情書(shū)，就靜靜躺在時(shí)光的抽屜里，黯然的停留在了郵局，在流逝的時(shí)光中一天一天枯黃了頁(yè)面，干了充滿(mǎn)深情愛(ài)意的字跡，被歲月塵封了情緣，被光影泯滅了愛(ài)情，擱淺了通往彼岸幸福的船只，直到被他們主人發(fā)現的那天，已過(guò)滄海桑田。
15、深夜長(cháng)寂，葉落多憂(yōu)，思念皆愁，紅塵盡傷。
16、這個(gè)世界寂寞了，只是由于你來(lái)了又走了，紅塵歡樂(lè )又傷了，只是愛(ài)了卻離別了。
17、我的經(jīng)歷時(shí)時(shí)刷新，卻遲遲等不到你的出現。
18、我一直就在你的身后，只是你卻從未轉身回頭。
19、有些名字，一開(kāi)始代表愛(ài)情，后來(lái)僅表示友情。
20、如果有時(shí)間商店，我想跟老板買(mǎi)一份昨天，這樣我就可以回到很久很久以前，你我見(jiàn)面的那個(gè)地點(diǎn)，把那個(gè)時(shí)候的我帶離第一次和你見(jiàn)面的地點(diǎn)，這樣我就會(huì )遺忘所有關(guān)于你的記憶，也就不會(huì )再繼續難過(guò)與傷心。
4.不倫不類(lèi)的典故及意思 不不的成語(yǔ)
明·吳炳《療爐羹·絮影》：“眼中人不倫不類(lèi)，阱中人不伶不俐。”
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《紅樓夢(mèng)》第67回，王夫人聽(tīng)了，早知道來(lái)意了。又見(jiàn)他說(shuō)的不倫不類(lèi)，也不便不理他，說(shuō)道：“你只管收了去給環(huán)哥玩罷。”
中國古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，有這樣一段故事：有一次，薛蟠從江南帶來(lái)了兩大箱東西，送給母親薛姨媽和妹妹薛寶釵。一箱是綢緞綾羅、洋貨等家常應用之物，另一箱是筆、墨、紙、硯和各種小工藝品。
薛姨媽將箱子里的東西取出，一份一份地打點(diǎn)清楚，叫人送給賈母并王夫人等處。寶釵回到房中，將那些玩意兒一件一件過(guò)了目，除了自己留用之外，一份一份配合妥當，分送給賈府的姊妹們，就是賈環(huán)那里，她也沒(méi)有忘記。
林黛玉的比別人不同，而且又加厚一倍。一一打點(diǎn)完畢，叫人送往各處。
趙姨娘見(jiàn)寶釵送了賈環(huán)如此東西，心里很喜歡，想道：“怪不得別人都說(shuō)寶丫頭好，會(huì )做人，很大方。如今看起來(lái)，果然！她哥哥能帶多少東西來(lái)？她挨門(mén)送，一處也不遺漏，也不露出誰(shuí)薄誰(shuí)厚。
連我這樣沒(méi)時(shí)運的，她都想到了。要是那林黛玉，她對我們娘兒正眼也不瞧，哪里還肯送我們東西？” 趙姨娘一面想，一面擺弄那些東西。
忽然，她又想起寶釵是王夫人的親戚，為何不到王夫人那里去賣(mài)個(gè)好呢？于是她拿了東西走進(jìn)王夫人的房中，站在旁邊，賠笑說(shuō)道：“這是寶姑娘才送給環(huán)哥的，難為寶姑娘這么年輕的人，想得這么周到，真是大戶(hù)人家的姑娘呢，多大方，怎么不叫人敬奉呢？怪不得老太太和太太成天夸她、疼她。我也不敢自主就收起來(lái)，特地拿來(lái)給太太瞧瞧，太太也喜歡喜歡。”
王夫人聽(tīng)了，早知道趙姨娘的來(lái)意。又見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)不像這類(lèi)，也不像那一類(lèi)，但又不便不理她，就說(shuō)：“你只管收了去拿給環(huán)哥玩罷。”
趙姨娘來(lái)時(shí)很高興，誰(shuí)知抹了一鼻子灰，心中生氣，又不敢露出來(lái)，只得訕訕地走了。
5.20個(gè)歷史典故,我懶得找,要精練的
《陳平忍辱苦讀書(shū)》 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！ 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。 《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》 清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。
但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。
轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》 唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。
不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。 《林則徐對聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機會(huì )下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(cháng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》 宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。
一個(gè)人離開(kāi)了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(cháng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過(guò)，楊祿禪的執著(zhù)精神終于感動(dòng)了陳長(cháng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開(kāi)創(chuàng )了楊式太極拳。 《王獻之依缸習字》 王獻之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。王獻之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。
和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！ 《朱元璋放牛讀書(shū)》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國皇帝。
《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。
不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習，終于成為一代書(shū)法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝。
6.伯仁的典故
《世說(shuō)新語(yǔ)》載，公元322年，晉室重臣王敦起兵作亂，其弟王導及家族受牽連，為了請罪一大早王導帶著(zhù)王氏子弟跪在宮殿門(mén)前等候皇上發(fā)落。這時(shí)周靑進(jìn)宮，王導希望周靑能替他說(shuō)些好話(huà)，便小聲對他說(shuō)：“伯仁（周靑的字），我全家100多口，就靠你了。”結果周靑就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，昂首走進(jìn)宮去。等他從宮里出來(lái)，已經(jīng)喝得暈乎乎的，王導和他招呼，他還是不理不睬，一邊走還一邊嘀咕：“今年殺賊子，取個(gè)斗大金印……”
后來(lái)王敦總攬朝政，要收拾周靑遂詢(xún)問(wèn)王導：“周靑也算是個(gè)人才，是不是給個(gè)官當當？”連問(wèn)了幾次，王導因想起周靑曾在宮門(mén)口不幫自己的事就一直都沉默不語(yǔ)。王敦見(jiàn)他這樣就眼中兇光一閃：“如果不配為官，那么應該殺掉！”王導還是沉默。于是，周靑被王敦殺害。
后來(lái)，王導有一次在整理中書(shū)省的文件時(shí)，才發(fā)現周靑極力維護自己為自己辯白的奏章。又聽(tīng)說(shuō)了那天自己跪在宮門(mén)時(shí)，周靑一進(jìn)宮就激烈地維護王家全家，只不過(guò)沒(méi)有在自己面前表示出來(lái)而已。聯(lián)想到自己卻在能救活他的時(shí)候沒(méi)有伸手相救，一股強烈的負罪感涌上心頭，他回家后對兒子們說(shuō)：“我雖不殺伯仁，但是伯仁卻因我而死。幽明之中，負此良友呀！”這就是我不殺伯仁，伯仁卻因我而死這個(gè)典故的來(lái)歷。
