初三成語(yǔ)典故(初中成語(yǔ)故事)
1.初中成語(yǔ)故事
火樹(shù)銀花？
睿宗是唐代君主中最會(huì )享樂(lè )的一位皇帝，雖然他只當了三年的皇帝，但不管什么佳節，
他總要用很多的物力人力去鋪張一番，供他的游玩。他每年逢正月元宵的夜晚，一定扎起二
十丈高的燈樹(shù)，點(diǎn)起五萬(wàn)多盞燈，號為火樹(shù)。后來(lái)詩(shī)人蘇味道就拿這個(gè)做題目，寫(xiě)了一首
詩(shī)，描繪它的情形。他的元夕詩(shī)約道：“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)，暗塵隨馬去，明月逐人
來(lái)。游妓皆季，行歌盡落梅，金吾不禁夜，玉漏莫相催。”這首詩(shī)把當時(shí)熱鬧的情況，毫
無(wú)隱瞞的描寫(xiě)出來(lái)，好像活躍在我們讀者的眼前。
這句成語(yǔ)是形容燈火盛的地方，望上去好像是火樹(shù)銀花的樣子。所以現在凡是繁盛的都
市，或有盛大的集會(huì )在夜間舉行，燈光燦爛，都用這句話(huà)去形容它。
宋朝大書(shū)法家，大畫(huà)家米芾的兒子米友仁（字元暉），家學(xué)淵源，也和他父親一樣，既
寫(xiě)得一手好字，又長(cháng)于作畫(huà)；尤其非常喜愛(ài)古人的作品。有一次，他在別人的船上，看見(jiàn)王
羲之真筆字帖，歡喜的什么似的，立即要拿一幅好晝交換，主人不同意，他急得大叫，攀著(zhù)
船舷竟就往水里跳，幸虧別人很快把他把他抱住，才不致落水。他有一樣很大的本頒，便是
學(xué)會(huì )模仿古人的畫(huà)品。他在漣水的時(shí)候，曾經(jīng)向人借回一幅“松牛圖”描摹。后來(lái)他把真本
留下，拿摹本還給人，這人當時(shí)沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)。拿著(zhù)走了。直至過(guò)了好多日才來(lái)討還原本。
米友仁問(wèn)他怎么看得出來(lái)，那人回答說(shuō)：“真本中的眼睛里面，有牧童的影子；而你還我的
這一幅卻沒(méi)有。”可是米友仁模仿古人的畫(huà)品，很少被人發(fā)覺(jué)他的模本是假的。他經(jīng)常千方
百計向人借古畫(huà)描摹；而摹完以后，總是拿樣本和真本一齊送給主人，請主人自己選擇。由
于他摹仿古畫(huà)的技藝很精，把模本和真本模得一模一樣，主人往往把模本當成真本收回去，
米友仁便因此獲得了許多名貴的真本古畫(huà)。
米友仁是一個(gè)有才能的藝術(shù)家，值得人們敬仰，又是一個(gè)古畫(huà)的愛(ài)好者和欣賞者，讓人
們更加知道古畫(huà)的妙處和價(jià)值；可是他用那種摹仿的假本巧妙地換取別人真本的行為，卻是
叫人鄙棄和不齒的。所以有人把他這種用巧妙方法騙取別人真本古畫(huà)的行為，叫做“巧偷豪
奪”后來(lái)的人又從此引伸成“巧取豪奪”這句成語(yǔ)，用來(lái)形容人以不正當的巧妙方法，攫取
自己不應得的財物。“巧取”，騙取也；“豪奪”，搶占付。而用此種方法攫取財物，也往
往利便又所得很多，故有“巧偷豪奪，故所得多多”見(jiàn)（“清波雜志”）之語(yǔ)，例如。以神
物做幌子的神棍，常常巧立名目，假借做什么佛事，騙取無(wú)知的人的財物。攫取私有，這便
是“巧取豪奪”了。
2.成語(yǔ)故事100篇
1、濫竽充數
戰國時(shí)期，齊宣王非常喜歡聽(tīng)人吹竽，而且喜歡許多人一起合奏給他聽(tīng)，所以齊宣王派人到處搜羅能吹善奏的樂(lè )工，組成了一支三百人的吹竽樂(lè )隊。而那些被挑選入宮的樂(lè )師，受到了特別優(yōu)厚的待遇。
當時(shí)，有一個(gè)游手好閑、不務(wù)正業(yè)的浪蕩子弟，名叫南郭。他聽(tīng)說(shuō)齊宣王有這種嗜好，就一心想混進(jìn)那個(gè)樂(lè )隊，便設法求見(jiàn)宣王，向他吹噓自己是一名了不起的樂(lè )師，博得了宣王的歡心，把他編入了吹竽的樂(lè )師班里。可笑的是，這位南郭先生根本不會(huì )吹竽。
每當樂(lè )隊給齊宣王吹奏的時(shí)候，他就混在隊伍里，學(xué)著(zhù)別的樂(lè )工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣地在那兒吹奏。
因為他學(xué)得維妙維肖，又由于是幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽(tīng)不出誰(shuí)會(huì )誰(shuí)不會(huì )。就這樣，南郭混了好幾年，不但沒(méi)有露出一絲破綻，而且還和別的樂(lè )工一樣領(lǐng)到一份優(yōu)厚的賞賜，過(guò)著(zhù)舒適的生活。
后來(lái)，齊宣王死了，他兒子齊潛王繼位，潛王同樣愛(ài)聽(tīng)吹竽。只有一點(diǎn)不同，他不喜歡合奏，而喜歡樂(lè )師門(mén)一個(gè)個(gè)單獨吹給他聽(tīng)。
南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息后，嚇得渾身冒汗，整天提心吊膽的。心想，這回要露出馬腳來(lái)了，丟飯碗是小事，要是落個(gè)欺君犯上的罪名，連腦袋也保不住了。所以，趁潛王還沒(méi)叫他演奏，就趕緊溜走了。
2、畫(huà)蛇添足
戰國時(shí)楚國有位管祠堂的人，在祭祀后把酒分給底下辦事的人，但酒不夠分，于是他們想出一個(gè)辦法來(lái)：大家在地上畫(huà)蛇，畫(huà)得最快的人就可以喝酒。
其中一人畫(huà)得最快，正打算拿酒來(lái)喝，因見(jiàn)其它人還未畫(huà)好，他就再為蛇添上腳，此時(shí)另一人剛好畫(huà)好了，便從他的手上把酒搶過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你為甚么要為它添上腳呢？”說(shuō)完就把酒喝掉了。
3、守株待兔
春秋時(shí)代有位宋國的農夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽(yáng)下山才收拾農具準備回家。有一天，農夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠遠跑來(lái)一只兔子。
這只兔子跑得又急又快，一個(gè)不小心，兔子撞上稻田旁邊的大樹(shù)，這一撞，撞斷了兔子的頸部，兔子當場(chǎng)倒地死亡。
一旁的農夫看到之后，急忙跑上前將死了的兔子一手抓起，然后很開(kāi)心的收拾農具準備回家把這只兔子煮來(lái)吃。農夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？
從此以后，他整天守在大樹(shù)旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是許多天過(guò)去了，他都沒(méi)等到撞死在大樹(shù)下的兔子，反而因為他不處理農田的事，因此田里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，一天比一天更荒蕪。
4、八仙過(guò)海
傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙去赴西王母的的蟠桃會(huì )，途經(jīng)東海，只見(jiàn)巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣東西到海里，然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海。
韓湘子以花藍技水而渡；呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹?chē)恕：蜗晒靡卜謩e把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。八仙過(guò)海根據這個(gè)傳說(shuō)而來(lái)。
八仙過(guò)海比喻各自有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。
5、自相矛盾
戰國時(shí)楚國有一個(gè)賣(mài)盾和矛的人，他夸說(shuō)自己所賣(mài)的盾堅固無(wú)比，沒(méi)有東西能把它刺穿；又夸說(shuō)自己所賣(mài)的矛十分鋒利，沒(méi)有東西不被它刺穿。
路上有人聽(tīng)見(jiàn)后，忍不住說(shuō)：“如果用你的矛去刺你的盾，結果會(huì )如何？”楚國人立刻瞠目結舌，無(wú)法回答他的問(wèn)題。
3.初中階段要知道的二十則成語(yǔ)故事及解釋
1.（生龍活虎）小明畫(huà)的畫(huà)真是生龍活虎呀！2.（生機勃勃）春天到了大自然可真是生機勃勃的了！3.（春意盎然）在春天的天堂中，隨即可見(jiàn)的是春意盎然。
4.（鳥(niǎo)語(yǔ)花香）公園里真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天地呀！5.（白雪皚皚）冬天到了，地球就像是一個(gè)白雪皚皚的星球。6.（喜氣洋洋）春節快到了，大街小巷是一片喜氣洋洋的場(chǎng)景！7.（得意揚揚）小紅考試得了第一名，她得意揚揚地笑了！8.（無(wú)邊無(wú)際）蔚藍的大海是那么的無(wú)邊無(wú)際。
9.（嘆服叫絕）天馬真是讓我們嘆服叫絕呀，因為那是象征著(zhù)中國正在騰空飛速前進(jìn)！9.（雄偉壯觀(guān)）看著(zhù)雅魯藏不大峽谷真是雄偉壯觀(guān)的奇景呀！10.（世外桃源）海上森林—紅樹(shù)林真是一個(gè)世外桃源呀！11.（烈日當空）夏天的太陽(yáng)烈日當空的掛在天空中。12.（人山人海）每逢過(guò)年過(guò)節，街上終是人山人海的。
13.（開(kāi)懷大笑）學(xué)生們開(kāi)懷大笑的聊著(zhù)天。14.（源源不斷）雨水源源不斷地沖天而降。
15.（有氣無(wú)力）夏天炎熱得讓人有氣無(wú)力！16.（翩翩起舞）舞會(huì )上人們翩翩起舞著(zhù)。17.（歡聲笑語(yǔ)）校園里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
18.（奇花異草）森林里有著(zhù)許許多多的奇花異草。19.（披頭散發(fā)）街上有一位婦女披頭散發(fā)地走在街上。
20.（自由奔放）馬兒們在遼闊的草原上自由奔放地奔跑著(zhù)。
4.初三成語(yǔ)大全及解釋?zhuān)?/h2>
哀兵必勝：1、形容受壓迫而悲憤地奮想反抗的軍隊一定能勝利. 2、也形容為正義而斗爭的一方必然勝利. 哀而不傷：1、形容詩(shī)歌、音樂(lè )等表現的傷感情調適度.2、形容感情或行為有節制，不太過(guò)也無(wú)不及.3、形容裝出悲哀的樣子，但并不真正悲傷. 暗送秋波：1、比喻美女暗中以眉目傳情.2、也比喻暗中討好別人或暗中勾搭. 黯然失色：1、指事物失去了原有的色澤光彩.2、也指心情沮喪，顯出無(wú)精打采的樣子. 八面玲瓏：1、原指四面八方通明敞亮.2、也形容特例外觀(guān)挺拔秀麗. 3、后多用來(lái)形容從處世圓滑或辦事細致周到. 百花齊放：1、各色的鮮花一齊開(kāi)放.2、后多比喻文藝上不同形式和風(fēng)格自由地發(fā)展. 暴虎馮河：1、比喻冒險蠻干，有勇無(wú)謀.2、也比喻果敢勇猛. 暴殄天物：1、指任意殘害各種生物.2、也指不愛(ài)惜物品，任意揮霍浪費. 逼上梁山：1、比喻被迫進(jìn)行反抗.2、也比喻不得已而去做某事. 避重就輕：1、指避開(kāi)重要繁難而選擇輕松的.2、也指避開(kāi)要害問(wèn)題，只談次要的. 不動(dòng)聲色：1、形容遇事沉著(zhù)、鎮靜自如.2、形容輕而易舉，不費氣力. 不分彼此：1、形容沒(méi)有區別.2、形容同樣對待. 不尷不尬：1、形容處境困難，左右為難.2、形容態(tài)度不自然.3、形容不成樣子，不正派. 不加思索：1、形容對事情不進(jìn)行認真考慮或不動(dòng)腦筋.2、也形容說(shuō)話(huà)辦事敏捷、果斷. 不絕如縷：1、形容形勢十分危急.2、形容聲音微弱而悠長(cháng). 不三不四：1、形容不倫不類(lèi)，不像樣子.2、形容品行不端，不正派. 不明不白：1、不清楚，不知底細.2、不明白，糊里糊涂.3、曖昧，不清白，不正派. 不偏不倚：1、態(tài)度公正，不偏向任何一方.2、也形容不偏斜，正中目標. 不入虎穴，焉得虎子：1、比喻不親臨險境，就不可能取得成功. 不務(wù)正業(yè)：1、不從事正當職業(yè).2、也指不搞好本職工作而去干其他的事. 姹紫嫣紅：1、指各種顏色的花朵.2、也比喻事物繁榮興旺、豐富多彩. 超凡入圣：1、指道德修養極高，超越了普通人，達到了圣人的境界.2、也指超越一般水平，達到了登峰造極的地步. 超然物外：1、超脫于塵世之外.2、也指置身事處. 承上啟下：1、承接上一代引出下一代.2、也指連接上文，引起下文. 垂涎三尺：1、形容非常饞的樣子.2、也形容十分貪婪，見(jiàn)到別人好的東西就渴望得到. 風(fēng)花雪月：1、指四季的自然景色.2、指華麗空洞的詩(shī)文或談話(huà).3、比喻男歡女愛(ài)的風(fēng)流事. 峰回路轉：1、形容山峰、道路曲折環(huán)繞.2、也比喻事情經(jīng)過(guò)挫折失敗后出現新的轉機. 顧影自憐：1、形容孤獨失意的情狀.2、后多用來(lái)形容自我欣賞. 拐彎抹角：1、沒(méi)著(zhù)彎彎曲曲的道路行進(jìn).2、比喻想問(wèn)題不簡(jiǎn)單化，說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章不直截了當.3、比喻關(guān)系遠. 冠冕堂皇：1、形容莊嚴、有氣派.2、后多形容表面上莊嚴體面，實(shí)際上并非如此，含貶義. 過(guò)門(mén)不入：1、形容忠于職守，公而忘私.2、也泛指經(jīng)過(guò)門(mén)前而不進(jìn)去. 海闊天空：1、形容天地遼闊，無(wú)邊無(wú)際.2、比喻心胸開(kāi)闊，無(wú)拘無(wú)束.3、也比喻談話(huà)或想象漫無(wú)邊際. 和盤(pán)托出：1、比喻把全部東西一下子都拿出來(lái).2、也比喻將事實(shí)或意見(jiàn)全部說(shuō)出來(lái). 和風(fēng)細雨：1、指宜人的風(fēng)雨.2、后比喻做事溫和、細致，不粗暴，也比喻方式和緩. 狐死首丘：1、比喻人不忘記根本.2、也比喻對故國、故鄉的思念. 回光返照：1、佛教指檢查自己的身心.也泛指自我反省.2、比喻人臨死前精神忽然興奮，神志忽然清醒.3、比喻事物衰亡前短暫的繁榮興旺. 豁然開(kāi)朗：1、形容由狹窄陰暗突然變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮.2、也比喻心里突然悟出道理而感覺(jué)明朗. 老氣橫秋：1、老年志氣，橫貫秋空.形容氣概雄渾、豪邁.2、后多用來(lái)形容沒(méi)有朝氣或自負擺老資格的樣子. 玲瓏剔透：1、形容器物精致通透，結構奇巧.2、形容詩(shī)文作品精巧優(yōu)美.3、形容人聰明伶俐. 面不改色：1、形容遇到危險時(shí)，鎮定自若，神色不變.2、也形容力量大或功夫好，用力而臉色不改. 明哲保身：1、指聰明有智慧的人，善于趨安避危，保全自身.2、也指為保全個(gè)人利益而回避原則問(wèn)題的處世態(tài)度. 明珠暗投：1、比喻有才能的人得不到重用、賞識或者好人誤入歧途.2、也比喻珍貴的東西落錯了地方，得不到珍愛(ài). 默然無(wú)聲：1、沉默著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，不出聲.2、也比喻不出名，不被人知道. 平易近人：1、指態(tài)度謙遜和藹，使人容易親近.2、比喻文學(xué)淺顯，通俗易懂. 婆婆媽媽?zhuān)?、形容人言語(yǔ)羅嗦或辦事瑣碎，不爽快.2、形容人心腸慈善或感情脆弱. 千錘百煉：1、比喻對文藝作品反復修改加工.2、也比喻經(jīng)歷了許多磨煉和考驗. 沁人心脾：1、指吸入了香氣、新鮮空氣或喝了清涼的飲料使人感到非常舒適.2、也形容優(yōu)美的詩(shī)文或樂(lè )曲打動(dòng)人心，給人美好、舒適的感覺(jué). 沙里淘金：1、比喻從大量材料中選出精華.2、也比喻費力大而收效甚微. 山南水長(cháng)：1、形容距離遙遠.2、也泛指全國各地、四面八方.3、也形容談話(huà)無(wú)中心，漫無(wú)邊際地亂扯. 深不可測：1、形容很深.2、比喻難以捉摸或揣測. 手到病除：1、形容醫術(shù)高明.2、也形容工作能力強，解決問(wèn)題快. 殊途同歸：1、從不同的道路，走到同一個(gè)目的地.2、比喻采取不同的方法而得到相同的結果. 順手牽羊：1、比喻乘機做事，不費力氣.2、后多用來(lái)比喻乘機拿走別人的東西. 說(shuō)一不二：1、形容說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)到做到。
5.初中階段要知道的二十則成語(yǔ)故事及解釋
1.（生龍活虎）小明畫(huà)的畫(huà)真是生龍活虎呀！2.（生機勃勃）春天到了大自然可真是生機勃勃的了！3.（春意盎然）在春天的天堂中，隨即可見(jiàn)的是春意盎然。
4.（鳥(niǎo)語(yǔ)花香）公園里真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天地呀！5.（白雪皚皚）冬天到了，地球就像是一個(gè)白雪皚皚的星球。6.（喜氣洋洋）春節快到了，大街小巷是一片喜氣洋洋的場(chǎng)景！7.（得意揚揚）小紅考試得了第一名，她得意揚揚地笑了！8.（無(wú)邊無(wú)際）蔚藍的大海是那么的無(wú)邊無(wú)際。
9.（嘆服叫絕）天馬真是讓我們嘆服叫絕呀，因為那是象征著(zhù)中國正在騰空飛速前進(jìn)！9.（雄偉壯觀(guān)）看著(zhù)雅魯藏不大峽谷真是雄偉壯觀(guān)的奇景呀！10.（世外桃源）海上森林—紅樹(shù)林真是一個(gè)世外桃源呀！11.（烈日當空）夏天的太陽(yáng)烈日當空的掛在天空中。12.（人山人海）每逢過(guò)年過(guò)節，街上終是人山人海的。
13.（開(kāi)懷大笑）學(xué)生們開(kāi)懷大笑的聊著(zhù)天。14.（源源不斷）雨水源源不斷地沖天而降。
15.（有氣無(wú)力）夏天炎熱得讓人有氣無(wú)力！16.（翩翩起舞）舞會(huì )上人們翩翩起舞著(zhù)。17.（歡聲笑語(yǔ)）校園里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
18.（奇花異草）森林里有著(zhù)許許多多的奇花異草。19.（披頭散發(fā)）街上有一位婦女披頭散發(fā)地走在街上。
20.（自由奔放）馬兒們在遼闊的草原上自由奔放地奔跑著(zhù)。
6.初中成語(yǔ)故事500字及其喻義
懸梁刺股xuán liáng cì gǔ
[釋義] 形容刻苦學(xué)習。
[語(yǔ)出] 西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足。東漢·班固《漢書(shū)》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
[近義] 懸頭刺股
[用法] 聯(lián)合式；作定語(yǔ)；形容刻苦學(xué)習
[例句] 清·李漁《比目魚(yú)·贈行》：“我~年復年，把銅雀磨穿。”
[成語(yǔ)故事]
這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)故事組成，后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語(yǔ)，用以激勵人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習。
“懸梁”的故事見(jiàn)于《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》：東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。開(kāi)始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣就會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
“刺股”的故事見(jiàn)于《戰國策·卷三秦一》：戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。
與“懸梁刺股”相關(guān)的成語(yǔ)：
7.
【萬(wàn)籟俱寂的成語(yǔ)故事】
唐代詩(shī)人常建，開(kāi)元年間的進(jìn)士。仕途并不得意，經(jīng)常放浪山林、琴酒之間。他的詩(shī)用字精煉、風(fēng)格清新，常以山林、寺觀(guān)為題材，如這首〈題破山寺后禪院〉詩(shī)就是。詩(shī)人在清晨太陽(yáng)才剛照到樹(shù)林的時(shí)候來(lái)到興福寺。沿著(zhù)竹林中蜿蜒的小徑往幽靜的后院走去，禪房就掩蔽在花木的深處。和煦的陽(yáng)光透進(jìn)樹(shù)林里，耳里充斥著(zhù)鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲，清澈的潭水倒映出山的景色，讓人心神漸漸地空明透澈，不被塵事困惱。此時(shí)只覺(jué)得自然界的各種聲音都靜了下來(lái)，只剩下佛寺里傳來(lái)幽幽的鐘磬聲。后來(lái)“萬(wàn)籟俱寂”這句成語(yǔ)也許就從這里演變而出，用來(lái)指萬(wàn)物無(wú)聲，一片寂靜。
