鍥而不舍典故(鍥而不舍的典故)
1.鍥而不舍的典故
成語(yǔ)：鍥而不舍 拼音：qiè ér bù shě 解釋?zhuān)哄洠旱窨蹋豢獭?/p>
舍：停止。鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力，不輕易放棄。
出處：《荀子·勸學(xué)》：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也。
是故無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。
目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。螣蛇無(wú)足而飛，梧鼠五技而窮。
詩(shī)曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。
其儀一兮，心如結兮。”故君子結于一也。
示例：夫固謂一人~，則行美于本性矣。 ◎章炳麟《菌說(shuō)》 語(yǔ)法：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義；指堅持不懈。
近義詞：堅持不懈、堅韌不拔 、滴水穿石 反義詞：半途而廢、知難而退、打退堂鼓 故事：戰國末期趙國哲學(xué)家荀況在《勸學(xué)》中講到：學(xué)習同鏤金石一樣，刻一下就停下手來(lái)，爛木頭也刻不斷，不停地刻下去，即使是堅硬的金屬和石頭，也可以把它們刻穿，所以學(xué)習要有“鍥而不舍”的精神，持之以恒、堅持不懈才會(huì )有成效 造句：面對困難我們只有~地找尋戰勝它的方法，才能獲得成功。
2.鍥而不舍的典故
成語(yǔ)：鍥而不舍
拼音：qiè ér bù shě
解釋?zhuān)哄洠旱窨蹋豢獭Ｉ幔和Ｖ埂ｇU刻不停，比喻有恒心，有毅力，不輕易放棄。
出處：《荀子·勸學(xué)》：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也。是故無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。螣蛇無(wú)足而飛，梧鼠五技而窮。詩(shī)曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮。”故君子結于一也。
示例：夫固謂一人~，則行美于本性矣。 ◎章炳麟《菌說(shuō)》
語(yǔ)法：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義；指堅持不懈。
近義詞：堅持不懈、堅韌不拔 、滴水穿石
反義詞：半途而廢、知難而退、打退堂鼓
故事：戰國末期趙國哲學(xué)家荀況在《勸學(xué)》中講到：學(xué)習同鏤金石一樣，刻一下就停下手來(lái)，爛木頭也刻不斷，不停地刻下去，即使是堅硬的金屬和石頭，也可以把它們刻穿，所以學(xué)習要有“鍥而不舍”的精神，持之以恒、堅持不懈才會(huì )有成效
造句：面對困難我們只有~地找尋戰勝它的方法，才能獲得成功。
3.鍥而不舍的故事
鍥而不舍的故事：
王獻之是王羲之的第七個(gè)兒子，自幼聰明好學(xué)，在書(shū)法上專(zhuān)工草書(shū)隸書(shū)，也善畫(huà)畫(huà)兒。他七八歲時(shí)始學(xué)書(shū)法，師承父親。有一次，王羲之看獻之正聚精會(huì )神地練習書(shū)法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名。”小獻之聽(tīng)后心中沾沾自喜。還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫(xiě)字，獻之揮筆便寫(xiě)，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動(dòng)，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對獻之書(shū)法繪畫(huà)贊不絕口，小獻之滋長(cháng)了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思…… 一天，小獻之問(wèn)母親郗氏：“我只要再寫(xiě)上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。 獻之急了，沖著(zhù)媽媽說(shuō)：“那您說(shuō)究竟要多長(cháng)時(shí)間？”“你要記住，寫(xiě)完院里這18缸水，你的字才會(huì )有筋有骨，有血有肉，才會(huì )站得直立得穩。”獻之一回頭，原來(lái)父親站在了他的背后。王獻之心中不服，啥都沒(méi)說(shuō)，一咬牙又練了5年，把一大堆寫(xiě)好的字給父親看，希望聽(tīng)到幾句表?yè)P的話(huà)。誰(shuí)知，王羲之一張張掀過(guò)，一個(gè)勁地搖頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現出了較滿(mǎn)意的表情，隨手在“大”字下填了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻之。 小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，并說(shuō)：“我又練了5年，并且是完全按照父親的字樣練的。您仔細看看，我和父親的字還有什么不同？”母親果然認真地看了3天，最后指著(zhù)王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說(shuō)：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點(diǎn)似羲之。” 獻之聽(tīng)后泄氣了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“難啊！這樣下去，啥時(shí)候才能有好結果呢？”母親見(jiàn)他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說(shuō)：“孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會(huì )達到目的的！” 獻之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書(shū)法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱(chēng)為“二王”。
望采納。
補充1:
事例：西漢漢高祖劉邦與項羽打了不下幾十仗，都以失敗而告終，但劉邦沒(méi)有屈服，屢敗屢戰。在垓下的最后決戰中，終于大敗項羽，項羽自刎于烏江邊。 明清時(shí)期的知識分子范進(jìn)，參加科舉考試不下數十場(chǎng)，可直考到四十數還只是個(gè)童生。連個(gè)秀才都沒(méi)考上，但他沒(méi)有放棄，終于，老天不負苦心人，在周進(jìn)當主考官的時(shí)候，他考中了。 啟示：事物的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，但是只要認定了目標就要堅持到底，只要努力堅持，總是會(huì )有收獲的！
補充2:
有一位老師在講臺上諄諄勉勵學(xué)生做事要專(zhuān)心，將來(lái)才會(huì )有成就。 為了具體說(shuō)明專(zhuān)心的重要，老師叫一名學(xué)生上臺，雙手各持一支粉筆，命其在黑板上同時(shí)用右手畫(huà)方，左手畫(huà)圓，結果學(xué)生畫(huà)得一團糟。 老師說(shuō)：“這兩種圖形都畫(huà)得不像，那是因為分心的緣故。追逐兩兔，不如追逐一兔。一個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標的話(huà)，到頭來(lái)一事無(wú)成。” 這個(gè)小故事告訴我們，要成功，只能一次選定一個(gè)目標，咬住不放，鍥而不舍。再冷的石頭，坐上三年也會(huì )暖。 所以，不論就業(yè)或創(chuàng )業(yè)，一定要選好自己的目標，在選定了目標之后，萬(wàn)萬(wàn)不可操之過(guò)急，要勤奮努力，遭到挫折也不放棄。 請記住這樣一句名言： 成功最大的障礙，就在于放棄。人生就象爬階梯一樣，必須一步一階，絲毫取巧不得；只要一步一階，終必抵達山頂。
望采納。
4.鍥而不舍運用的典故是什么
邯鄲成語(yǔ)故事之鍥而不舍 鍥而不舍出于荀子的《勸學(xué)》篇。
荀子，趙國人。是我國古代的思想家教育家，是先秦儒家的最后代表。
樸素唯物主義思想集大成者，韓非和李斯都是他的學(xué)生，他反對迷信天命和鬼神，肯定自然規律是不以人們的意志為轉移的，并提出“制天命而用之”的人定勝天的思想。他強調教育和法禮的作用，主張治理天下即要“法制”，又要教化兼用的辦法，強調“行”對“知”的必要性和后天學(xué)習的重要性，認為后天環(huán)境和教育可以改變人的本性。
勸學(xué)中講了學(xué)習要循序漸進(jìn)，不斷積累，堅持不懈，專(zhuān)心致志的道理，“故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成長(cháng)海”。用排比句生身的說(shuō)明了不斷集累的重要性。
并用“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在又舍。鍥而舍之，朽不不利；鍥而不舍，金石可鏤。”
的生動(dòng)比喻和對比，說(shuō)明學(xué)習貴在堅持的道理。并勉勵說(shuō)：“故君子結于一也。”
要人們像賢人君子一樣，始終如一，提高自己的思想品德。 荀子的《勸學(xué)》的主旨是要人們學(xué)習儒家的經(jīng)典，做社會(huì )的賢士。
做為范文，它仍是現代中學(xué)語(yǔ)文教材的傳統篇目。 成語(yǔ)鍥而不舍比喻有恒心，有毅力。
這個(gè)典故出自一本書(shū)中，但其中道理叫人永生難忘。 這正是： 鍥而不舍刀琢玉， 頑石剝盡顯奇跡。
立志永恒心持久， 敢叫滄海為大地。
5.鍥而不舍的例子
司馬遷的故事
遷蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬(wàn)，攻打匈奴，打了個(gè)大敗仗，幾乎全軍覆沒(méi)，李廣利逃了回來(lái)。李廣的孫子李陵當時(shí)擔任騎都尉，帶著(zhù)五千名步兵跟匈奴作戰。單于親自率領(lǐng)三萬(wàn)騎兵把李陵的步兵團團圍困住。盡管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵，但是匈奴兵越來(lái)越多，漢軍寡不敵眾，后面又沒(méi)救兵，最后只剩了四百多漢兵突圍出來(lái)。李陵被匈奴逮住，投降了。
李陵投降匈奴的消息震動(dòng)了朝廷。漢武帝把李陵的母親和妻兒都下了監獄，并且召集大臣，要他們議一議李陵的罪行。
大臣們都譴責李陵不該貪生怕死，向匈奴投降。漢武帝問(wèn)太史令司馬遷，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。
司馬遷說(shuō)：“李陵帶去的步兵不滿(mǎn)五千，他深入到敵人的腹地，打擊了幾萬(wàn)敵人。他雖然打了敗仗，可是殺了這么多的敵人，也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死，準有他的主意。他一定還想將功贖罪來(lái)報答皇上。”
漢武帝聽(tīng)了，認為司馬遷這樣為李陵辯護，是有意貶低李廣利（李廣利是漢武帝寵妃的哥哥），勃然大怒，說(shuō)：“你這樣替投降敵人的人強辯，不是存心反對朝廷嗎？”他吆喝一聲，就把司馬遷下了監獄，交給廷尉審問(wèn)。
審問(wèn)下來(lái)，把司馬遷定了罪，應該受腐刑（一種肉刑）。司馬遷拿不出錢(qián)贖罪，只好受了刑罰，關(guān)在監獄里。
司馬遷認為受腐刑是一件很丟臉的事，他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒(méi)有完成，不應該死。因為當時(shí)他正在用全部精力寫(xiě)一部書(shū)，這就是我國古代最偉大的歷史著(zhù)作──《史記》。
原來(lái)，司馬遷的祖上好幾輩都擔任史官，父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候，就跟隨父親到了長(cháng)安，從小就讀了不少書(shū)籍。
為了搜集史料，開(kāi)闊眼界，司馬遷從二十歲開(kāi)始，就游歷祖國各地。他到過(guò)浙江會(huì )稽，看了傳說(shuō)中大禹召集部落首領(lǐng)開(kāi)會(huì )的地方；到過(guò)長(cháng)沙，在汨羅江邊憑吊愛(ài)國詩(shī)人屈原；他到過(guò)曲阜，考察孔子講學(xué)的遺址；他到過(guò)漢高祖的故鄉，聽(tīng)取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……這種游覽和考察，使司馬遷獲得了大量的知識，又從民間語(yǔ)言中汲取了豐富的養料，給司馬遷的寫(xiě)作打下了重要的基礎。
以后，司馬遷當了漢武帝的侍從官，又跟隨皇帝巡行各地，還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。
司馬談死后，司馬遷繼承父親的職務(wù)，做了太史令，他閱讀和搜集的史料就更多了。
在他正準備著(zhù)手寫(xiě)作的時(shí)候，就為了替李陵辯護得罪武帝，下了監獄，受了刑。他痛苦地想：這是我自己的過(guò)錯呀。
現在受了刑，身子毀了，沒(méi)有用了。
但是他又想：從前周文王被關(guān)在羑里，寫(xiě)了一部《周易》；孔子周游列國的路上被困在陳蔡，后來(lái)編了一部《春秋》；屈原遭到放逐，寫(xiě)了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，寫(xiě)了《國語(yǔ)》；孫臏被剜掉膝蓋骨，寫(xiě)了《兵法》。還有《詩(shī)經(jīng)》三百篇，大都是古人在心情憂(yōu)憤的情況下寫(xiě)的。這些著(zhù)名的著(zhù)作，都是作者心里有郁悶，或者理想行不通的時(shí)候，才寫(xiě)出來(lái)的。我為什么不利用這個(gè)時(shí)候把這部史書(shū)寫(xiě)好呢？
于是，他把從傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代開(kāi)始，一直到漢武帝太始二年（公元前95年）為止的這段時(shí)期的歷史，編寫(xiě)成一百三十篇、五十二萬(wàn)字的巨大著(zhù)作《史記》。
司馬遷在他的《史記》中，對古代一些著(zhù)名人物的事跡都作了詳細的敘述。他對于農民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣，給予高度的評價(jià)；對被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻中過(guò)于艱深的文字改寫(xiě)成當時(shí)比較淺近的文字。人物描寫(xiě)和情節描述，形象鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。因此，《史記》既是一部偉大的歷史著(zhù)作，又是一部杰出的文學(xué)著(zhù)作。
司馬遷出了監獄以后，擔任中書(shū)令。后來(lái)，終于郁郁不樂(lè )地死去。但他和他的著(zhù)作《史記》在我國的史學(xué)史、文學(xué)史上都享有很高的地位。
本文來(lái)源：中國歷史故事網(wǎng)，原文地址：
