說(shuō)起吃魚(yú),宋人筆記集《鶴林玉露》里有這么一個(gè)小故事:南宋權相秦檜夫人到宮內朝見(jiàn),皇太后說(shuō):“最近子魚(yú)大的很少。”
秦夫人說(shuō):“我家里倒有,明天呈奉一百條來(lái)給太后。”回家后告知了丈夫。
秦檜急了:這可糟了!皇太后吃不到好魚(yú),自己家里卻隨隨便便就拿出一百條來(lái),皇帝知道了會(huì )怎么想?第二天,秦檜叫人送了一百條青魚(yú)進(jìn)宮去。皇太后哈哈大笑,說(shuō)道:“我早說(shuō)這秦老太婆是鄉下人,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,果然如此。
青魚(yú)和子魚(yú)形狀雖相似,味道可大不相同。”南宋時(shí)期,子魚(yú)是皇家權貴肴中珍品。
那么,子魚(yú)又是什么魚(yú)?是不是其時(shí)舟山特產(chǎn)貢品?讀宋代其他文人作品,這才知道,原來(lái)它是宋代皇家最喜歡吃的海魚(yú),早在北宋中期就已天下聞名。
左傳子魚(yú)論戰中
子魚(yú)對宋襄公指出他的戰略很失敗,子魚(yú)很睿智,很有遠見(jiàn),很懂兵法.
原文
二十有二年春,公伐邾zhū,取須句。夏,宋公、衛侯、許男、滕téng子伐鄭。秋,八月丁未,及邾人戰于升陘。冬,十有一月己巳朔,宋公及楚人戰于泓,宋師敗績(jì)。
楚人伐宋以救鄭。宋公將戰。大司馬固諫曰:“天之棄商久矣,君將興之,弗可赦也已。”弗聽(tīng)。冬十一月已巳朔,宋公及楚人戰于泓。宋人既成列,楚人未既濟。司馬曰:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之。”公曰:“不可。”既濟而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陳而后擊之,宋師敗績(jì)。公傷股,門(mén)官殲焉。
國人皆咎公。公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之余,不鼓不成列。”子魚(yú)曰:“君未知戰。勍敵之人,隘而不列,天贊我也。阻而鼓之,不亦可乎?猶有懼焉!且今之勍者,皆我敵也。雖及胡耇,獲則取之,何有于二毛?明恥教戰,求殺敵也。傷未及死,如何勿重?若愛(ài)重傷,則如勿傷;愛(ài)其二毛,則如服焉。三軍以利用也,金鼓以聲氣也。利而用之,阻隘可也;聲盛致志,鼓儳可也。”
譯文
事件背景:宋襄王欲稱(chēng)霸諸侯成為盟主。楚國實(shí)力強大,鄭國附庸推舉,楚國做了盟主。宋襄王不忿,盛怒討伐鄭國。
楚軍攻打宋國以援救鄭國。宋襄公將要迎戰,大司馬公孫于是勸阻說(shuō),“上天遺棄商朝已經(jīng)很久了,君王要振興它,不可,赦免楚國吧 。”襄公不聽(tīng)。
宋襄公和楚國人在泓水交戰。宋軍已經(jīng)排成戰斗的行列,楚國人沒(méi)有全部渡過(guò)泓水。子魚(yú)說(shuō):“對方人多,我方人少,趁著(zhù)他們沒(méi)有全部渡過(guò)泓水,請攻擊他們。”宋襄公說(shuō):“不行。”楚軍全部渡河,但尚未排好陣勢,(子魚(yú))再次報告(宋襄公)。宋襄公說(shuō):“還不行。”(楚軍)擺好陣勢(宋軍)才攻擊楚軍。宋軍大敗,宋襄公大腿受傷,國君的衛士被殺絕了。
國人都責備宋襄公。襄公說(shuō):“君子不再傷害已經(jīng)受傷的人,不俘虜頭發(fā)斑白的老人。古代用兵的道理,不憑借險隘的地形阻擊敵人。我雖然是亡國者的后代,(也)不攻擊沒(méi)有排成陣勢的敵人。”
子魚(yú)說(shuō):“主公不懂得作戰。面對強大的敵人,(敵人)因地勢險阻而未成陣勢,這是上天幫助我們;阻礙并攻擊他們,不也可以嗎?還有什么害怕的呢?而且現在強大的,都是我們的敵人。即使是年紀很大的人,能俘虜就抓回來(lái),還管什么頭發(fā)斑白的敵人?教導士兵作戰,使他們知道退縮就是恥辱來(lái)鼓舞戰斗的勇氣,教戰士掌握戰斗的方法,就是為了殺死敵人。(敵人)受傷卻還沒(méi)有死,為什么不能再殺傷他們?如果憐惜(他們,不愿)再去傷害受傷的敵人,不如一開(kāi)始就不傷害他們;憐惜頭發(fā)斑白的敵人,不如(對敵人)屈服。軍隊憑借有利的時(shí)機而行動(dòng),鑼鼓用來(lái)鼓舞士兵的勇氣。利用有利的時(shí)機,當(敵人)遇到險阻,(我們)可以進(jìn)攻。聲氣充沛盛大,增強士兵的戰斗意志,攻擊未成列的敵人是可以的。
子魚(yú):深受孩子們歡迎的童話(huà)作家2014-08-27 17:51:15 真真 來(lái)源:海峽瞭望 責任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 分享到:“我是山東人,也是臺北人。”
臺灣童話(huà)作家子魚(yú),向人自我介紹,“所以我有山東人的身材,臺北人的細膩。”的確,他繼承了山東父親高大的身材,由于勤于打籃球健身,以及擅長(cháng)詠春拳、柔道,曾經(jīng)也是橄欖球主力,健碩的肌肉常先于他的童話(huà)秀出來(lái),讓人瞪大眼睛想:作家也可以這么健壯,他的童話(huà)是用拳頭砸出來(lái)的嗎?也許是在橄欖球賽猛烈的撞擊中“當”一個(gè)火花冒出來(lái),靈感來(lái)了:“斑馬因為吃得太飽撐破了黑色外套,遂有了黑白條紋。”
或者是在投籃的時(shí)候,搶到球后撞開(kāi)幾個(gè)球友遠距離投籃——“哐當”中了!靈感也跟著(zhù)籃球掉下來(lái):“青蛙來(lái)到布袋蓮餐廳吃蟲(chóng)子盛宴,整夜打飽嗝:嗝!嗝!嗝!嗝!嗝!嗝!” 他的身材讓他得以始終保持一個(gè)大男孩的模樣,再加上他由內萌發(fā)的頑皮童心,很難直接看出他確切的歲數。如果有一天早晨,他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己變成一只黑熊,對,就是他自己寫(xiě)的童話(huà)中那只黑熊,他仍然可以穿上球鞋去小學(xué)說(shuō)故事,校長(cháng)老師們一致歡迎他下次再來(lái),沒(méi)有人會(huì )發(fā)現他變成了熊。
因為他在說(shuō)演故事的時(shí)候總是變來(lái)變去的化作各種動(dòng)物甚至“阿飄”——鬼,讓孩子們一驚一乍歡喜不盡,由此他被稱(chēng)作是臺灣“說(shuō)演故事高手”。我希望他下次還能變成媽祖娘娘來(lái)講故事,最好玩了,他可以用健壯的手臂伸出蘭花指,點(diǎn)向空中:“虔誠的男人哪,你要用心去尋找。”
全場(chǎng)的人都笑翻了。子魚(yú)住在臺北市萬(wàn)華區龍山寺附近,這一帶是臺北最早的發(fā)源地。
那里有臺北最大的果菜市場(chǎng),我路過(guò)那里,被種種活色生香的市井氣息所吸引。龍山寺和附近的艋舺街區還保留著(zhù)舊臺北的古早味兒,子魚(yú)帶我們一行人去買(mǎi)一杯街頭咖啡(價(jià)格是福州的一半,卻香濃可口),再到一家本地顧客擠到街上的鹵肉飯小吃店,一人一份鹵肉飯。
我想知道,臺灣人是不是可以三餐鹵肉飯都不膩?到處都是各色鹵肉飯店,里面總坐滿(mǎn)人。不過(guò),他最經(jīng)常光顧的還是靠近新店溪的青年公園籃球場(chǎng)和社區圖書(shū)館。
他的靈感大多數誕生于此。如果下雨無(wú)法打籃球或者逢到考試季圖書(shū)館滿(mǎn)員,他就只好去華山創(chuàng )意園健走,健走也會(huì )有靈感:“午后,下起一場(chǎng)很細很細的雨,公園的步道都淋濕了。
我撐傘去散步,發(fā)現一群杜鵑花躲在步道旁跟我捉迷藏,它們偷偷的開(kāi)花。其實(shí),我早就發(fā)現,故意笑而不說(shuō)。
一只鴿子在草地上跳舞,我欣賞了一會(huì )兒,他那傻傻的樣子很好笑。一朵木棉花掉下來(lái),差點(diǎn)砸中我的頭,我抬頭看了一下。
雨中散步發(fā)現二、三事,我覺(jué)得很愉快;雨中散步若沒(méi)有發(fā)現二、三事,我也覺(jué)得很愉快。”這么溫柔細膩的文字,我想是來(lái)自于臺灣母親言傳身教的浸潤。
父親從山東來(lái),1949年到了臺南遇見(jiàn)母親,有了這個(gè)大兒子。他將對母親深厚的感情與刻骨銘心的懷念,寫(xiě)進(jìn)童年回憶散文里。
小時(shí)候,他們一家住在日式木房子里,那是日軍撤出臺灣后留下的住所,分配給軍官父親。周?chē)€有興建的其他軍屬房屋,形成臺灣特殊的“眷村”。
眷村成員主要來(lái)自山東青島與廣東廣州。一到吃飯時(shí)間,各家婆婆媽媽的聲音,用各種不同的腔調交織著(zhù),非常有意思。
子魚(yú)的母親是臺灣人,講閩南話(huà),在眷村反成少數語(yǔ)言。五湖四海的口音和飲食聚集在一起,從小習以為常,以至于他現在去一趟成都住半個(gè)月,就能像真正的四川人一樣吃辣。
他們家是眷村里少數有院子的,父親在院子里種了六棵果樹(shù),最大的芒果樹(shù)在夏季臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候落下許多小芒果,媽媽撿起落果可以做出冰涼的芒果青。日式房子門(mén)前有小回廊,遮風(fēng)避雨又寬敞通透,他和弟弟在這里寫(xiě)作業(yè)。
有一天清晨,媽媽把熟睡中的孩子喊醒,帶兩個(gè)兒子到小回廊聽(tīng)黃鶯鳥(niǎo)叫。小小的孩子將鳥(niǎo)鳴與媽媽的浪漫情懷都記入心中,所以長(cháng)大之后也寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)童話(huà)。
他回憶起小時(shí)候:“沒(méi)有什么故事書(shū)可以看,都聽(tīng)媽媽講故事。我不知道媽媽哪來(lái)那么多故事,林投姐、白賊七、虎姑婆都是陪伴我童年的民間故事。
不像爸爸給我的故事,都是硬得不得了的忠義故事。媽媽給我是故事中想象的浪漫;爸爸給我的故事是教我要有男子氣概。
一顆心可以柔美,可以剛毅。當我對文字有一點(diǎn)敏銳,對故事十分喜愛(ài),都來(lái)自母親有意無(wú)意灌輸的浪漫情懷。
在眷村生活成長(cháng)的日子里,當我受挫大哭時(shí),爸爸叫我不要哭,媽媽卻是陪我一起哭。”父親和母親給予了他鐵漢柔情般書(shū)寫(xiě)童話(huà)的精神,或許這也能理解為何他可以由軍人轉為作家,曾經(jīng)握槍的手卻拿起筆寫(xiě)童話(huà)。
子魚(yú)曾經(jīng)是“總統侍衛”,為宋美齡、李登輝站過(guò)崗。他夸張地說(shuō):“宋美齡那么老了,還涂著(zhù)大白臉,好可怕啦!李登輝,哼,沒(méi)有我點(diǎn)頭放行,他的車(chē)子就別想開(kāi)出大門(mén)。
還有哦!蔣公住過(guò)的樓半夜鬧鬼!深夜站崗的時(shí)候,聽(tīng)到房間里喀喀響,衛兵滾下來(lái)喊蔣公回來(lái)了!我們不信,一起去看,果然,到了半夜,空蕩蕩的房間里喀喀喀來(lái)回響,酷似蔣公睡不著(zhù)起來(lái)散步。還能聽(tīng)到他是拄著(zhù)拐杖一步一頓地走得很慢……本來(lái)兩小時(shí)輪一班的衛兵,寧可四小時(shí)輪一班,這樣可以?xún)蓚€(gè)人一起站崗。
后來(lái),當然,我們是軍人,總要揭開(kāi)秘密:。
《子魚(yú)論戰》是春秋時(shí)期文學(xué)家、史學(xué)家左丘明創(chuàng )作的一篇散文。此文是宋楚泓水之戰始末的記述,以對話(huà)的形式展現了兩種對立的軍事思想的激烈沖突。
其中重點(diǎn)說(shuō)了子魚(yú)對戰爭的看法,他的英明遠見(jiàn)與宋襄公的迂腐固執形成了鮮明對比。全文篇幅不長(cháng),但完整地記敘了宋、楚爭霸過(guò)程中最關(guān)鍵的泓水之戰,成功刻畫(huà)了主要人物的形象,層次鮮明,言辭有力,讀起來(lái)酣暢痛快。
華歆(157年-232年1月30日),字子魚(yú),漢族。平原郡高唐縣人(今山東省高唐縣)。 [漢末至三國曹魏初年名士、重臣。
擴展資料:
子魚(yú)論戰
楚人伐宋以救鄭。宋公將戰。大司馬固諫曰:“天之棄商久矣,君將興之,弗可赦也已。”弗聽(tīng)。
冬十一月已巳朔,宋公及楚人戰于泓。宋人既成列,楚人未既濟。司馬曰6:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之。”公曰:“不可。”既濟而未成列7,又以告8。公曰:“未可。”既陳而后擊之9,宋師敗績(jì)。公傷股,門(mén)官殲焉。
國人皆咎公。公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之余,不鼓不成列。”子魚(yú)曰:“君未知戰。勍敵之人,隘而不列,天贊我也。阻而鼓之,不亦可乎?猶有懼焉!且今之勍者,皆我敵也。雖及胡耇,獲則取之,何有于二毛?明恥教戰,求殺敵也。
傷未及死,如何勿重?若愛(ài)重傷,則如勿傷;愛(ài)其二毛,則如服焉。三軍以利用也,金鼓以聲氣也。利而用之,阻隘可也;聲盛致志,鼓儳可也。
創(chuàng )作背景
僖公二十二年(前638),宋襄公出兵攻打依附于楚國的鄭國,楚國發(fā)兵攻宋以救鄭,十一月,兩國在泓水交戰。在軍事力量上,楚強宋弱但戰爭開(kāi)始時(shí),宋軍占據了有利地形。
大司馬子魚(yú)建議抓住戰機,攻其不備,先發(fā)制人,但宋襄公堅持“不以阻隘”“不鼓不成列”的遷腐教條,拒絕接受子魚(yú)的正確意見(jiàn),以致貽誤戰機,最終招致失敗,自己也受傷而死。此文即為記敘并分析這一歷史事件而作。
參考資料來(lái)源:百度百科-子魚(yú)論戰
呵呵,來(lái)猜猜華歆父母的心思吧,為什么給他們的兒子取這個(gè)名字。
先說(shuō)說(shuō)“歆”
◎ 歆 xīn
〈動(dòng)〉
(1) 饗,嗅聞 [smell]。古指祭祀時(shí)鬼神享受祭品的香氣
其香始升,上帝居歆。——《詩(shī)·大雅》
(2) 又如:歆享(歆止,歆饗。神靈享受供物);歆嗅(歆饗);歆嘗(神靈享用祭品)
(3) 動(dòng) [touch]
無(wú)然歆羨。——《詩(shī)·大雅·皇矣》。朱熹集傳:“歆,欲之動(dòng)也。”
以弗無(wú)子,履帝武敏歆。——《詩(shī)·大雅·生民》
(4) 又如:歆動(dòng)(觸動(dòng);驚動(dòng))
(5) 貪圖;羨慕 [admire]
若易中下,楚必歆之。——《國語(yǔ)·楚語(yǔ)上》
(6) 又如:歆美(欽羨贊美);歆淫(縱樂(lè ));歆嘆(欽羨贊嘆)
詞性變化
◎ 歆 xīn
〈形〉
(1) 悅服;欣喜 [pleasure]
以言德于民,民歆而德之,則歸心焉。——《國語(yǔ)·周語(yǔ)下》
(2) 又如:歆服(欣喜悅服);歆快(喜悅)
再說(shuō)說(shuō)“子魚(yú)”
《莊子·外篇·至樂(lè )第十八》有這么一段對話(huà):
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“儵魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè )也。”惠子曰∶“子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè )?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè )?”惠子曰“我非子,固不知子矣;子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè ),全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè )’云者,既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也。”
這就是“子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè )”典故的出處。
華歆的父母大概是因為生了個(gè)兒子,心情愉悅,開(kāi)心不已,
給兒子取名“歆”,字“子魚(yú)”,取起欣喜、喜悅之意。
要不就是莊子的忠實(shí)fans,取字“子魚(yú)”,^_^
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