古代母愛(ài)的經(jīng)典故事(古代關(guān)于母親的著(zhù)名故事)
1.古代關(guān)于母親的著(zhù)名故事
1、孟母三遷 “孟母三遷”講的是孟母為了教育兒子成才，不斷去選擇良好的學(xué)習環(huán)境，為孟子創(chuàng )造學(xué)習條件的故事。
早年，孟子一家居住在城北的鄉下，他家附近有一塊墓地。墓地里，送葬的人忙忙碌碌，死者的親人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，頗為熱鬧。
年幼的孟子，模仿性很強，不時(shí)看到喪葬的情形。孟子和村中兒童一起模仿大人扮演喪葬的過(guò)程。
有時(shí)還搶人家的貢果吃，孟母發(fā)現兒子受到了不良環(huán)境的影響，感到這個(gè)環(huán)境實(shí)在不利于孩子的成長(cháng)。認為“此非所以居吾子也”，就決定搬家。
不久，孟母把家搬到城里。這里是一個(gè)“日中為市”的交易集市，市場(chǎng)上拍賣(mài)喧鬧，而且鄰居是殺豬的屠夫，孟子就用泥巴捏成小豬。
模仿他鄰居的樣子用竹片殺掉，沿街叫賣(mài)。孟母忐忑不安。
孟母覺(jué)得家居鬧市對孩子更沒(méi)有好影響，于是又搬家。這次，搬到城東的學(xué)宮對面。
學(xué)宮是國家興辦的教育機構，聚集著(zhù)許多既有學(xué)問(wèn)又懂禮儀的讀書(shū)人。學(xué)宮里書(shū)聲朗朗，可把孟子吸引住了讀書(shū)人來(lái)往，高雅的氣韻，從容的風(fēng)范，優(yōu)雅的舉止與循規蹈矩的禮儀行為，對孟子產(chǎn)生潛移默化的影響。
孟母非常高興，就定居下來(lái)了。孤兒寡母，搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長(cháng)，竟然接連三次搬遷，可見(jiàn)孟母深知客觀(guān)環(huán)境對于兒童成長(cháng)的重要性。
2、徐庶之母 三國時(shí)期的徐庶是一位非常有名的謀士，在劉備孤軍落難之際，徐庶作了劉備的軍師，在數月內連施妙計，殺呂曠，斬呂翔，大破八門(mén)金鎖陣，敗曹仁取樊城，這讓曹操非常頭疼。于是曹操的謀士程昱獻計，讓曹操把徐庶的老母騙至許昌，請徐母寫(xiě)信召喚徐庶。
徐母忠奸分明、深曉大義，識破了曹操的奸計，堅決不從。在那個(gè)時(shí)代，曹操名為漢相，是仕途正宗，但是徐母卻能夠區分奸偽，認為兒子投奔曹操是明珠投暗，足見(jiàn)這位母親的大德高義。
3、王獻之的母親 王獻之是王羲之的第七個(gè)兒子，自幼聰明好學(xué)，在書(shū)法上專(zhuān)工草書(shū)隸書(shū)，也善畫(huà)畫(huà)兒。他七八歲時(shí)始學(xué)書(shū)法，師承父親。
有一次，王羲之看獻之正聚精會(huì )神地練習書(shū)法。便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。
父親很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名。”小獻之聽(tīng)后心中沾沾自喜。
還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫(xiě)字，獻之揮筆便寫(xiě)，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動(dòng)，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對獻之書(shū)法繪畫(huà)贊不絕口。
小獻之滋長(cháng)了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……一天，小獻之問(wèn)母親郗氏：“我只要再寫(xiě)上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。
“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻之急了，沖著(zhù)媽媽說(shuō)：“那您說(shuō)究竟要多長(cháng)時(shí)間？”“你要記住，寫(xiě)完院里這18缸水，你的字才會(huì )有筋有骨，有血有肉，才會(huì )站得直立得穩。”
獻之一回頭，原來(lái)父親站在了他的背后。王獻之心中不服，啥都沒(méi)說(shuō)，一咬牙又練了5年，把一大堆寫(xiě)好的字給父親看，希望聽(tīng)到幾句表?yè)P的話(huà)。
誰(shuí)知，王羲之一張張掀過(guò)，一個(gè)勁地搖頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現出了較滿(mǎn)意的表情。
隨手在“大”字下填了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻之。小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，并說(shuō)：“我又練了5年，并且是完全按照父親的字樣練的。
您仔細看看，我和父親的字還有什么不同？”母親果然認真地看了3天，最后指著(zhù)王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說(shuō)：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點(diǎn)似羲之。” 獻之聽(tīng)了之后泄氣了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“難啊！這樣下去，啥時(shí)候才能有好結果呢？”母親見(jiàn)他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說(shuō)：“孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。
你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會(huì )達到目的的！” 獻之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地繼續練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書(shū)法上突飛猛進(jìn)。
后來(lái)，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱(chēng)為“二王”。4、岳飛之母。
岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當權者腐敗無(wú)能，節節敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。很多自私的母親都不希望自己的孩子上前線(xiàn)。
希望能在戰亂年代保全子嗣血脈，但是岳母卻和一般母親不同，她大義凜然，主動(dòng)鼓勵兒子從戎，精忠報國。并在岳飛的背上用繡花針刺上“精忠報國”四個(gè)字，由于岳母的積極鼓勵，岳飛投軍后，奮勇殺敵、義無(wú)反顧，屢建奇功，成為著(zhù)名的抗金英雄，為歷代所敬仰。
5、孔母顏征 孔子約三歲時(shí)，父親去世，孤兒寡母被迫離開(kāi)孔家搬回曲阜故里，生活十分清苦，孔母靠教授5個(gè)孩子勉強度日。孔子不到6歲就開(kāi)始跟班學(xué)習，由于孔母苦心栽培和細心教育。
小孔丘還不到10歲，已經(jīng)學(xué)會(huì )全部發(fā)蒙功課。孔母這一段家教生涯，對孔子以后辦私學(xué)、興教育，起到了直接的影響。
孔母顏征在是我國古代偉大教育家孔子的第一位啟蒙老師。與孟母教子相比，雖然少了些經(jīng)典的范例，但是作為一個(gè)年輕守寡的女人，能夠擇良而居、親臨授教、外傅佳堂，成就了中國最偉大的教育家、思想家。
2.古代關(guān)于母親的著(zhù)名故事
1、陶母剪發(fā)退魚(yú)陶母是東晉時(shí)期名將陶侃之母，他年少時(shí)就有大志。
有一次同郡人范逵到陶侃家作客，而當時(shí)冰雪滿(mǎn)地已經(jīng)多日了，陶侃家一無(wú)所有，可是范逵的車(chē)馬仆從確很多。陶侃的母親湛氏把自己拖地的長(cháng)發(fā)剪下來(lái)做成兩條假發(fā)，到集市上換來(lái)了幾擔米。
隨后，她又把房屋的每根柱子都削下一半來(lái)做柴燒，把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚，家里便擺上了精美的飲食，連隨從的人也都一一照顧到了。
陶侃在青年時(shí)期還做過(guò)鑒察魚(yú)梁事物的小官，他曾派人送一陶罐腌魚(yú)給母親。他母親把原罐封好交給送來(lái)的人退還，同時(shí)附了一封信責備陶侃。
2、歐母畫(huà)荻教子歐母是北宋歐陽(yáng)修之母，她丈夫在兒子四歲那年便去逝了，留下她孤身一人辛苦拉扯兒子。歐陽(yáng)修父親在世時(shí)，家中經(jīng)濟比較寬裕，可自從他去世后，家境便一落千丈，日漸貧寒。
但歐母是一個(gè)意志堅強的女人，她家窮志不窮，靠自己的辛勤勞動(dòng)，將兒子養大，并用最原始的方式教歐陽(yáng)修識字。當時(shí)家里窮，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆墨紙硯，歐母只好用蘆葦桿代替，然后在地上鋪一些沙，把地當紙，一筆一畫(huà)地教歐陽(yáng)修寫(xiě)字。
3、徐母大義徐母是三國時(shí)代的徐庶之母。徐庶早年與諸葛亮、龐統同為好友，曾經(jīng)投靠劉表，后來(lái)成為劉備的軍師。
赤壁之戰前，曹操聽(tīng)謀士程昱說(shuō)徐庶在為劉備出謀劃策，就想將他納為己用。程昱教曹操把徐庶的老母騙至許昌，請徐母寫(xiě)信召喚徐庶。
沒(méi)想到徐母是忠奸分明、深曉大義的老人，她識破曹操的奸計，堅決不從。程昱就進(jìn)一步獻計，偽造了一封徐母的信，召徐庶來(lái)到許昌。
徐庶是個(gè)孝子，收到這封假信后，他只得辭別劉備，投降曹操。4、孟母三遷 孟子年少時(shí)，家住在墳墓的附近，孟子經(jīng)常喜歡在墳墓之間嬉游玩耍，孟母見(jiàn)此情景說(shuō)認為這個(gè)地方不適合自己兒子居住。
于是就帶著(zhù)孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來(lái)，可孟子又玩鬧著(zhù)學(xué)商人買(mǎi)賣(mài)的事情，孟母又認為此處也不適合自己兒子居住。于是又搬遷到書(shū)院旁邊住下來(lái)，此時(shí)孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事，孟母覺(jué)得這才是自己兒子所適宜居住的地方，于是就定居下來(lái)了。
5、岳母刺字岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當權者腐敗無(wú)能，節節敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。岳母作為母教典范和婦女楷模，在國家危亡的時(shí)候，勵子從戎，把“精忠報國”四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。
參考資料來(lái)源：百度百科--四大賢母參考資料來(lái)源：百度百科--徐夫人。
3.歷代母愛(ài)故事有哪些?
孟母教子孟子年幼時(shí)住在鳧村，此地靠近墳場(chǎng)，母親以紡紗織布為生；孟子看見(jiàn)出殯、埋葬及祭拜的情形后，常跟小朋友一起玩這種游戲。
孟母覺(jué)得居住在這地方不好，于是就遷移到營(yíng)村；營(yíng)村有屠宰場(chǎng)，孟子又學(xué)起屠夫宰豬做生意的樣子。孟母見(jiàn)兒子如此模樣，內心更加擔憂(yōu)，便再搬到鄒城；由于新宅靠近學(xué)堂，孟子就每天以學(xué)人家讀書(shū)的模樣為樂(lè )，再也不會(huì )因環(huán)境關(guān)系而受到污染。
孟母這才安心定居下來(lái)。孟子長(cháng)大后，孟母就將他送到學(xué)堂去讀書(shū)。
以前小孩讀書(shū)的場(chǎng)所，大都是小小一間教室，并不是像現在的學(xué)校規模這么大，也沒(méi)有很多學(xué)生，通常就一二十個(gè)小孩，由一位老師來(lái)教導讀誦經(jīng)典。孟子在這種小學(xué)堂讀書(shū)，剛開(kāi)始還懂得用功，后來(lái)漸漸就學(xué)會(huì )偷懶、貪玩，不肯用功讀書(shū)了。
有一天竟然還逃學(xué)回家。孟母此時(shí)正在機房織布，一看見(jiàn)他逃學(xué)回來(lái)，就拿起剪刀把織布機上只織了一半的線(xiàn)給剪斷了。
孟子很惶恐地跪下，問(wèn)母親為何要把線(xiàn)剪斷。孟母責備他說(shuō)：“求學(xué)就跟織布的道理是一樣的，必須一絲一絲地不斷織上，才能累積成為有用的布料；假使中途把它給剪斷了，那就會(huì )前功盡棄，成為一堆廢料。
你求學(xué)更是要不斷地用功，最后才會(huì )有所成就，而現在你卻偷懶逃學(xué)，不肯用功讀書(shū)，就是自我墮落，如何能成就你的學(xué)業(yè)呢？”孟子聽(tīng)了母親的訓誨后，覺(jué)得非常慚愧，立刻向母親懺悔認錯，從此發(fā)憤向學(xué)。經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月努力不懈的學(xué)習，終于成就了自己的道德學(xué)問(wèn)。
他延續“至圣先師”孔子的儒家學(xué)說(shuō)，對后世影響深遠，后人尊稱(chēng)他為“亞圣”。母親的教誨隋朝時(shí)有個(gè)人叫高穎，做了宰相，位高權重。
隋朝的江山似大廈將傾，高穎只知迎合皇帝，到處陪著(zhù)皇帝游山玩水尋歡作樂(lè )。一日，高穎又要陪皇帝外出游玩，他問(wèn)母親家中缺些什么，以便帶些回來(lái)。
母親淚流滿(mǎn)面地對他說(shuō)：“自從你做官以來(lái)，家里什么都不缺，你富貴已到頂了，所缺者，唯有砍頭一項！你應該收斂收斂，慎之又慎啊！”高穎當時(shí)心里一震，但事后仍然我行我素。結果，作惡多端，咎由自取。
有人說(shuō)他企圖造反，還有人說(shuō)他搞亂朝政，想當天子。這些話(huà)很快傳到多疑的隋煬帝耳朵里，便找了一個(gè)借口將高穎殺了。
面對這“無(wú)言的結局”，人們不得不佩服高穎母親的眼光和見(jiàn)解，“貪官唯缺砍頭”，真是振聾發(fā)聵！岳母刺字岳母姚氏，中國歷史上一位偉大的母親，數百年來(lái)，人們心目中母親的典范。她深明大義，憂(yōu)國憂(yōu)民，當金人南侵，大好河山破碎之際，她毅然將兒子岳飛送上抗金戰場(chǎng)。
臨行前，為勉勵兒子以身報國，在他背上刺下“精忠報國”四字。母愛(ài)如佛從前，有個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。
后來(lái)年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見(jiàn)兒子整日念念叨叨，不事農活癡迷拜佛，苦勸過(guò)幾次，但年輕人對母親的話(huà)不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時(shí)候還對母親惡語(yǔ)相向。
有一天，這個(gè)年輕人聽(tīng)別人說(shuō)起遠方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著(zhù)母親偷偷從家里出走了。他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了那位高僧。
高僧熱情地接待了他。席間，聽(tīng)完他的一番自述，高僧沉默良久。
當他向高僧問(wèn)佛法時(shí)，高僧開(kāi)口道：“你想得道成佛，我可以給你指條道。吃過(guò)飯后，你即刻下山，一路到家。
但凡遇有赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又何難？”年輕人聽(tīng)后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。
第一天，他投宿在一戶(hù)農家，男主人為他開(kāi)門(mén)時(shí)，他仔細看了看，男主人沒(méi)有赤腳。第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒(méi)有赤腳為他開(kāi)門(mén)。
他不免有些灰心。第三天，第四天……他一路走來(lái)，投宿無(wú)數，卻一直沒(méi)有遇到高僧所說(shuō)的赤腳開(kāi)門(mén)人。
他開(kāi)始對高僧的話(huà)產(chǎn)生了懷疑。快到家時(shí)，他徹底失望了。
日暮里，他沒(méi)有再投宿，而是連夜趕回家。到家門(mén)時(shí)，已是午夜時(shí)分。
疲憊之極的他費力地叩動(dòng)了門(mén)環(huán)。屋內傳來(lái)母親蒼老驚悸的聲音：“誰(shuí)呀？”“我，你兒子。”
他沮喪地答道。很快的，門(mén)開(kāi)了。
一臉憔悴的母親大聲叫著(zhù)他的名字，把他拉進(jìn)屋里。就著(zhù)燈光，母親流著(zhù)淚端詳他。
這時(shí)，他一低頭，驀然發(fā)現母親竟赤著(zhù)腳站在冰涼的地上！剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話(huà)，他突然什么都明白了。年輕人淚流滿(mǎn)面，“撲通”一聲跪倒在母親面前……給樹(shù)澆水的父親一個(gè)小男孩，從小得了脊髓灰質(zhì)炎，腿瘸了，這個(gè)病還導致他長(cháng)了一口參差不齊的牙齒，很不好看，所以這孩子從小就備受冷落。
小伙伴們都覺(jué)得他又瘸又不好看，就都不跟他在一起玩。有一天，他的父親拿了一把小樹(shù)苗回來(lái)，跟他的多個(gè)兒女說(shuō)，你們一個(gè)人拿一棵樹(shù)苗去種，看誰(shuí)的樹(shù)種得最好，我就給他買(mǎi)禮物。
這個(gè)小男孩跟他的哥哥姐姐一起拿了樹(shù)苗種下去。這個(gè)孩子呢，由于老受冷落，就有一種自暴自棄的心態(tài)。
他給那棵樹(shù)苗澆了一兩回水以后，心里就有一種很消極的想法。他想，我不管了，還不如讓我那棵樹(shù)早早死了吧，我反正是不受人喜歡的孩子，我再想要禮物，也不會(huì )得到它的。
他就再也不給那棵樹(shù)澆水了。可是，后來(lái)他卻發(fā)現，他那棵樹(shù)就是長(cháng)得比別人的好。
那棵。
4.古今關(guān)于母愛(ài)的故事???
1）母親的謊言：一個(gè)母親一生撒的8個(gè)謊言 1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。
母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊 2、男孩長(cháng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。
孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請母親吃魚(yú)。
母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊 3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費，當縫紉工的母親就去居委會(huì )領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補點(diǎn)家用。
有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著(zhù)身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。
母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊 4、高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)。
考試結束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著(zhù)母親干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請母親喝。
母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個(gè)謊 5、父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著(zhù)自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著(zhù)幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線(xiàn)桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢(qián)糧來(lái)幫補男孩的家里。
人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。
然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)，我不愛(ài)！——撒的五個(gè)謊 6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補貼母親，母親堅決不要，并將錢(qián)退了回去。
母親說(shuō)，我有錢(qián)！——撒的六個(gè)謊 7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習慣！——撒的七個(gè)謊 8、晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。
母親老了，望著(zhù)被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼。
——撒的最后一個(gè)謊2）《走西口》里的故事：“從前啊，有一個(gè)寡婦，她好不容易把她的兒子拉扯大了。兒子看上了一個(gè)姑娘，就像這個(gè)姑娘去表白。
姑娘說(shuō)：‘你要是真喜歡我，就把你娘的心取來(lái)送我。’結果兒子就真的把他娘殺了，取了娘的心，一路高興的跑著(zhù)送給那姑娘，半路上就聽(tīng)見(jiàn)娘的心突然說(shuō)話(huà)了：‘兒啊，慢些跑，別摔著(zhù)。
’兒聽(tīng)了，撲通一聲就跪下了，哭著(zhù)說(shuō)：‘娘啊，我對不起你啊！’娘的心又說(shuō)話(huà)了：兒啊，只要你好，娘就是死了也高興啊！當娘的怎么會(huì )怪罪自己的兒子呢？”。
5.關(guān)于古代母親的故事
孟母三遷 戰國的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。
孟子小的時(shí)候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。
孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。
一會(huì )兒鞠躬歡迎客人、一會(huì )兒招待客人、一會(huì )兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。
孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：「這才是我兒子應該住的地方呀！」 后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習到好的習慣！ 歐陽(yáng)修的故事 歐陽(yáng)修是我國北宋時(shí)期的著(zhù)名學(xué)者，于1030年中進(jìn)士，童年5月任西京國守推官，掌管文書(shū)，此后歷任知縣、知州、館閣校勘、知諫院、樞密副使、參知政事等職務(wù)，是杰出的文學(xué)家、史學(xué)家、是唐宋八大家之一。
歐陽(yáng)修出身于封建仕宦家庭，他的父親歐陽(yáng)觀(guān)是一個(gè)小吏。在歐陽(yáng)修出生后的第四年，父親就離開(kāi)了人世，于是家中生活的重擔全部落在歐陽(yáng)修的母親鄭氏身上。
為了生計，母親不得不帶著(zhù)剛4歲的歐陽(yáng)修從廬陵到隨州，以便孤兒寡婦能得到在隨州的歐陽(yáng)修叔父的照顧。 歐陽(yáng)修的母親鄭氏出生于一個(gè)貧苦的家庭，只讀過(guò)幾天書(shū)，但卻是一位有毅力、有見(jiàn)識、又肯吃苦的母親。
她不斷給年幼的歐陽(yáng)修講如何做人的故事，每次講完故事都把故事做一個(gè)總結，讓歐陽(yáng)修明白做人的很多道理。她教導孩子最多的就是做人不可隨聲附和，不要隨波逐流。
歐陽(yáng)修稍大些以后，鄭氏想方設法教他認字寫(xiě)字，先是教他讀唐代詩(shī)人周樸、鄭谷及當時(shí)的九僧詩(shī)。盡管歐陽(yáng)修對這些詩(shī)一知半解，卻增強了讀書(shū)的興趣。
眼看歐陽(yáng)修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書(shū)，可是家里窮，買(mǎi)不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長(cháng)著(zhù)荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫(xiě)字不是也很好嗎？她就用荻草稈當筆，鋪沙當紙，開(kāi)始教歐陽(yáng)修練字。
歐陽(yáng)修跟著(zhù)母親的教導，在地上一筆一劃地練習寫(xiě)字，反反復復地練，錯了再寫(xiě)，直到寫(xiě)對寫(xiě)工整為止，一絲不茍。這就是后人傳為佳話(huà)的"畫(huà)荻教子"。
幼小的歐陽(yáng)修在母親的教育下，很快愛(ài)上了詩(shī)書(shū)。每天寫(xiě)讀，積累越來(lái)越多，很小時(shí)就已能過(guò)目成誦。
10歲的時(shí)候，母親就帶他經(jīng)常到附近藏書(shū)多的人家去借書(shū)讀，因為自己沒(méi)有，她就讓他把借來(lái)的書(shū)抄錄下來(lái)。 一天，他從李家舊紙筐里，發(fā)現一本六卷本《韓昌黎文集》，經(jīng)主人允許，帶回家里。
打開(kāi)一看，大開(kāi)眼界，便廢寢忘食、日以繼夜地閱讀。宋朝初年，社會(huì )上多流行華麗浮躁、內容空洞的文風(fēng)，而韓愈的文風(fēng)與之完全不一樣。
歐陽(yáng)修被韓愈清新自然的文章所打動(dòng)。他高興地對母親說(shuō)，世上竟有這么好的文章啊。
盡管歐陽(yáng)修年紀尚小，對韓愈文學(xué)思想未必能全部吃透，但卻為他以后革除華而不實(shí)的文風(fēng)打下了基礎。而正是在這種思想啟迪下，一個(gè)學(xué)習韓愈、革除當時(shí)文壇上壞風(fēng)氣的念頭，在他的腦海里油然升起。
歐陽(yáng)修長(cháng)大以后，到東京參加進(jìn)士考試，連考三場(chǎng)，都得到第一名。當歐陽(yáng)修20歲的時(shí)候，已是當時(shí)文學(xué)界大名鼎鼎的人物了。
母親為歐陽(yáng)修的出眾才學(xué)而高興，但她希望兒子不僅文學(xué)成就出眾，為人做事也要對得起自己的良心。 歐陽(yáng)修的父親生前曾在道州、泰州做過(guò)管理行政事務(wù)和司法的小官。
他關(guān)心民間疾苦，正直廉潔，為百姓所愛(ài)戴。歐陽(yáng)修長(cháng)大做了官以后，母親還經(jīng)常不斷地將他父親為官的事績(jì)講給他聽(tīng)。
她對兒子說(shuō)：你父親做司法官的時(shí)候，常在夜間處理案件，對于涉及到平民百姓的案宗，他都十分慎重，翻來(lái)覆去地看。凡是能夠從輕的，都從輕判處；而對于那些實(shí)在不能從輕的，往往深表同情，嘆息不止。
她還說(shuō)：你父親做官，廉潔奉公，不謀私利，而且經(jīng)常以財物接濟別人，喜歡交結賓朋。他的官俸雖然不多，卻常常不讓有剩余。
他常常說(shuō)不要把金錢(qián)變成累贅。所以他去世后，沒(méi)有留下一間房，沒(méi)有留下一壟地。
她告誡兒子，對于父母的奉養不一定要十分豐盛，重要的是要有一個(gè)孝心。自己的財物雖然不能布施到窮人身上，但一定是心存仁義。
我沒(méi)有能力教導你，只要你能記住你父親的教誨，我就放心了。 母親的這些語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，深深地印在歐陽(yáng)修腦海里。
其時(shí)歐陽(yáng)修官職并不高，但是十分關(guān)心朝政，正直敢諫。當范仲淹得罪呂夷簡(jiǎn)，被貶謫到南方去的時(shí)候，許多大臣都同情范仲淹，只有諫官高若訥認為范仲淹應該被貶。
歐陽(yáng)修十分氣憤，寫(xiě)信責備高若訥不知道人間有羞恥二字。為了這件事，他被降職到外地，過(guò)了四年，才回到京城。
歐陽(yáng)修為了支持范仲淹新政，又出來(lái)說(shuō)話(huà)，使朝廷一些權貴大為惱火。他們捕風(fēng)捉影，強加給歐陽(yáng)修一些罪名，朝廷又把歐陽(yáng)修貶謫到滁州（今安徽滁縣）。
滁州四面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美。歐陽(yáng)修到滁州后，在處理政事之余，常常在山水間寄托幽情。
當地有個(gè)和尚在滁州。
6.關(guān)于中國古代偉大母親的故事都有哪些
孟母！
孟母三遷，即孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居。《三字經(jīng)》里說(shuō)："昔孟母，擇鄰處。"孟母三遷便出自于此。詞語(yǔ)解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個(gè)真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地，現在有時(shí)用來(lái)指父母用心良苦 。
岳母！
岳飛的母親，岳母刺字始見(jiàn)于元人所編的《宋史本傳》.書(shū)云：“初命何鑄鞠之，飛裂裳，以背示鑄，有‘精忠報國’四大字，深入膚理”。
賈維斯夫人！
賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì )主日學(xué)校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學(xué)校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)戰爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )。地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。
還有太多太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，其實(shí)母親都是偉大的。因為是她們承受了分娩之痛，我們才會(huì )來(lái)到這個(gè)世界。愿天下的母親都幸福。
7.古代和母親有關(guān)的故事
古代有關(guān)母愛(ài)的經(jīng)典故事黃香溫席古代有個(gè)叫黃香的人，以孝出名。
他9歲時(shí)母親去世，從此他更細心地照顧父親，一人包攬了所有的家務(wù)事。到了冬天，他害怕父親著(zhù)涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫熱被子后，再扶父親上床睡下。
不像現在，可以開(kāi)電熱毯、開(kāi)暖氣，那時(shí)候他只能用自己的身體。到了夏天，為了使父親晚上能很快入睡，他每晚都先把涼席扇涼，再請父親去睡。
黃香小小年紀，就有這樣的孝心，也使他做人、求學(xué)上有所成就，后來(lái)他當上了以孝聞名的好官，人稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”，被列為“二十四孝”之一。血色母愛(ài)鶯歸燕去，春去秋來(lái)，白發(fā)似雪，容顏漸老，兒女在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老；似水流年淡去我們多少回憶，卻不改我們對母親的綿綿情意。
母愛(ài)就是相伴一生的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊在天涯的縷縷思念。我們身邊有很多關(guān)于母愛(ài)的`故事，今天我給大家講一個(gè)血色母愛(ài)的故事。
有一個(gè)女兒不喜歡她的母親，女兒認為母親卑微的身份使她在人前抬不起頭。一次，母親邀請女兒一起去阿爾卑斯山滑雪，由于她們沒(méi)有滑雪的經(jīng)驗，所以迷了路，還遭遇了可怕的雪崩。
她們在雪地里掙扎了三天三夜，女兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己躺在醫院里，而母親卻已離開(kāi)了人世。原來(lái)是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用鮮血在白雪上寫(xiě)下了救命兩個(gè)字，使救援的直升機發(fā)現了她們。
這個(gè)故事也勾起了我的回憶。一天中午，我對媽媽說(shuō)我的大衣扣子掉了一顆，想讓媽媽幫我釘上，因為這是我最喜歡的衣服，下午我還想穿呢。
偏巧媽媽那天感冒了，身體非常難受，但是媽媽看到我著(zhù)急的樣子就拿出針線(xiàn)給我釘扣子。因為發(fā)燒頭暈看東西模糊，不小心扎到了手，一朵血花冒了出來(lái)，媽媽不由自主的吸了一口氣。
我連忙問(wèn)媽媽疼不疼，媽媽拿紙巾擦了一下說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)都不疼。”說(shuō)完繼續給我釘扣子。
人們常說(shuō)十指連心，怎么能不疼呢！媽媽只是不想讓我擔心啊！全天下的母親對兒女的愛(ài)都是一樣的無(wú)私、沒(méi)有任何保留。有哪一位母親不是在用自己的心血供養著(zhù)兒女，又有哪一位母親對兒女不是懷有一顆“佛”一樣慈悲無(wú)私的心，母愛(ài)如佛啊！母親就是我們應該放在心中日夜侍奉的佛啊。
8.古代關(guān)于母愛(ài)的故事
您好。
孟母三遷 從前孟子小的時(shí)候和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著(zhù)孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見(jiàn)了之后都學(xué)習記住。
