真正的才智是剛毅的志向。
—— 拿破侖感情有著(zhù)極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰(shuí)要是沒(méi)有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現于事業(yè)中。 —— 凱洛夫勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。
—— 拿破侖生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春。 —— 奧斯特洛夫斯基志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地降生,但卻很難成長(cháng)。
—— 莎士比亞人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志。 —— 部爾衛。
8月20日在2016年里約奧運會(huì )女子排球決賽中,中國隊以3比1戰勝塞爾維亞隊,奪得冠軍。12年后,中國女排重返奧運會(huì )決賽賽場(chǎng)。這一次,中國女排憑借頑強的精神和驚人的毅力,從B組殺出重圍,拿下東道主巴西、勁敵荷蘭之后,在決賽賽場(chǎng)上以3:1力克塞爾維亞,再次登上奧運會(huì )最高領(lǐng)獎臺,也是中國女排第3次獲得奧運會(huì )冠軍。
天時(shí)、地利、人和。占盡了所有優(yōu)勢的巴西女排今天敗在了素有中國“鐵榔頭”之稱(chēng)的郎平教練率領(lǐng)的中國女排手下。2016年,里約奧運會(huì )女排1/4決賽的硝煙正慢慢散去。面對主場(chǎng)作戰的衛冕冠軍、強大的對手——巴西女排,中國女排在先失一局的不利形勢下,成功逆轉,徹底粉碎了巴西女排奧運3連冠的夢(mèng)想。這不但是中國女排的勝利,也是本屆奧運會(huì )上中國精神的全然體現。
這個(gè)比賽結果令國人振奮,“女排精神”四個(gè)字順勢重新成為國人探討的熱點(diǎn)話(huà)題。在很多人看來(lái),女排精神濃縮起來(lái)是四個(gè)字:堅持、拼搏。而在這四個(gè)字背后,還有更多辛勤的付出值得銘記。作為我國三大球中唯一一個(gè)拿到冠軍獎杯的隊伍,女排從不缺少這種拼搏精神,也一次又一次帶給國人感動(dòng)。翻開(kāi)歷史,中國女排自1981年奪得首個(gè)世界杯冠軍到去年世界杯再度封王,從上世紀80年代的“五連冠”到本世紀初的再度中興,期間雖然多次歷經(jīng)波折,但總能在陷入低谷后回歸正途而崛起,用實(shí)力和汗水延續神話(huà)。作為體育單項中參與度、普及度最高,也是影響力最大的項目,“三大球”始終是國人的“痛點(diǎn)”,尤其是近幾屆奧運會(huì ),男排男足缺席、男籃女籃連敗,女足差強人意。唯獨女排,總能在逆境中迎難而上,在關(guān)鍵時(shí)刻屹立不倒。從袁偉民到陳忠和,再到二次出山的郎平,幾乎女排每次崛起的背后,人們看到的都是那些了解女排、熟悉女排、扎根女排的團隊在發(fā)揮著(zhù)根本性作用。尊重專(zhuān)業(yè)人才,才使得長(cháng)期積累的女排精神不斷閃光。
時(shí)光流轉,世事滄桑。30多年來(lái),女排姑娘有過(guò)成功登頂的榮耀與輝煌,也有過(guò)跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深,反彈就有多強”,正如主教練郎平所言:“中國的女排精神與輸贏(yíng)無(wú)關(guān),不是說(shuō)贏(yíng)了就有女排精神,輸了就沒(méi)有。要看到這些隊員努力的過(guò)程。”堅守為國爭光的夢(mèng)想,永葆求新求變的精氣神,不忘初心,與時(shí)俱進(jìn),用專(zhuān)業(yè)素養提升實(shí)力,以開(kāi)放包容博采眾長(cháng),靠苦干巧干贏(yíng)得競爭,這是新時(shí)代女排精神的豐富內涵所在、持久魅力所在、深刻啟迪所在,也正是新長(cháng)征路上的中國人不畏艱險、奮力追上時(shí)代的底氣所在、力量所在。
時(shí)代雖然不同,但女排精神沒(méi)有褪色,反而愈加閃光。35年來(lái),女排精神總是與這個(gè)國家每個(gè)歷史發(fā)展的節點(diǎn)相契合,女排的頑強拼搏是偉大民族精神的體現。“無(wú)論比分怎么樣,大家從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。”賽場(chǎng)上的中國女排,將為他們的夢(mèng)想繼續拼搏;而奔向中華民族偉大復興夢(mèng)想的中國人,同樣需要一代代人承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)。女排精神,既是一種體育精神,也是一種前行力量,能夠激勵我們朝著(zhù)目標砥礪前進(jìn)。
中國女排重新站在世界巔峰,用優(yōu)異成績(jì)回報國人關(guān)注,她們的精神值得人們頌揚。然而,女排精神卻遠不止“堅持、拼搏”這四個(gè)字,其背后深刻的內涵更值得我們敬仰。女排精神不是國人暫時(shí)的精神助力劑,它在帶給我們靈魂深處的感動(dòng)的同時(shí),更應成為我們每個(gè)人自強不息的精神動(dòng)力。
1.接著(zhù),老師又教我們怎樣墊球,他讓我們把腳叉開(kāi),半蹲下,手和身體保持45度。
然后利用腳的彈力,把球向上墊起。起先,我按老師說(shuō)的墊了兩三下,可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚,不是墊高了,就是從我的手中“逃脫”了,對方打過(guò)來(lái)的球,我也接不住,有時(shí),為了救球,我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的能力了,我又想放棄了。
這時(shí),老師看見(jiàn)了,就對我說(shuō):“把球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢,我明白了,是我用力不對。我記住了這一點(diǎn),按照老師的指點(diǎn),認真地做好每一個(gè)動(dòng)作,越墊越好,排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,最終,我墊出了65下的好成績(jì)。
2.所謂排球就是一個(gè)沖了氣的氣球。首先是哥哥發(fā)球,哥哥拍球過(guò)來(lái),向我慢悠悠的飄過(guò)來(lái)我,我向球猛地一拍,球向哥哥飄去了。
打了半天,我和哥哥都累得滿(mǎn)頭大汗,還是沒(méi)分輸贏(yíng)。突然,哥哥給我來(lái)了一個(gè)“擦網(wǎng)球”,我連忙跑去救球,可是球太低了,撲在地上,這局我輸了。
我和哥哥累的bxl,雙方要求停止比賽。3.一開(kāi)始同學(xué)都很乖,可是時(shí)間一長(cháng),“狐貍尾巴”終究露了出來(lái)。
“嗨,我們來(lái)比比誰(shuí)能把排球掂得高!”一位同學(xué)說(shuō)道。同學(xué)們早已想躍躍欲試了。
一個(gè)個(gè)球頓時(shí)被人“捧”上天,好像有點(diǎn)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的感覺(jué),一飛沖天。這場(chǎng)面太壯觀(guān),簡(jiǎn)直無(wú)法控制。
4.爸爸把球拉到三分線(xiàn)外,瞄準籃筐投中了一個(gè)三分球。我們拍手叫好,也想一試身手。
哥哥搶到了球,也想來(lái)一個(gè)三分球,爸爸說(shuō):“你們力氣太小了,還是靠近一點(diǎn)投兩分球吧!”哥哥向籃筐走近兩步,使勁一投,還是投了個(gè)三不沾。第二次,哥哥來(lái)到籃筐下,瞄準后出手,球像是長(cháng)了眼睛,空心入網(wǎng)。
終于輪到我了,我拍了幾下球,來(lái)到籃筐下,向上一投。結果我力氣太小了,沒(méi)投中。
這時(shí)爸爸教我換一種投法,把球抱在胸前,向上拋。我使出渾身的力氣,把球使勁一拋,球終于進(jìn)了。
我高興得手舞足蹈。5.我和哥哥你投一個(gè),我中一個(gè),都投進(jìn)了不少球。
這時(shí)爸爸又教我們拉球。爸爸先示范了一遍,一邊拍球一邊飛快地跑。
哥哥先試了試,還不錯,就是速度慢了些。該我了,我信心使足地向終點(diǎn)跑去,可籃球不聽(tīng)我的了,中途讓它溜走了。
我撿回球,放慢了速度,繼續向終點(diǎn)跑去。16.我們每天一到規定的時(shí)間就會(huì )在規定的地方相約打排球。
每一次都是爆滿(mǎn)全場(chǎng),我們的球規與電視里的一樣,都是一邊六個(gè)。能先打球的人,每個(gè)都滿(mǎn)腔熱血、毫不相讓?zhuān)p方勢力不分上下,很有看頭。
而未能進(jìn)場(chǎng)打球的人呢,也都不失斗志,等待著(zhù)進(jìn)場(chǎng)的機會(huì )。來(lái)到現場(chǎng)觀(guān)看的人呢,一定會(huì )被這斗志昂揚的氛圍所感染的。
6.于是,我決定要試一試攔網(wǎng),盡管我練得還不夠好。我對準鳳姐扣球的位置,找準時(shí)機起跳。
我感覺(jué)鳳姐那又快又狠的扣球正打在我緊繃的雙手上。我剛剛落地,就聽(tīng)到裁判常老師的哨子吹響了,看到他把手指向了我們班。
得分啦!我攔網(wǎng)成功了!“六二第一!”“六二加油!”同學(xué)的鼓掌聲和吶喊聲響成一片。后面的幾個(gè)球,我和隊友們都不顧一切地救球,好幾次摔倒在地上。
終于,我們班贏(yíng)了第一局。7.“第二場(chǎng)比賽開(kāi)始!”裁判話(huà)音剛落,比賽又激烈的進(jìn)行起來(lái)了。
雙方愈打愈烈,啦啦隊們也是在竭盡全力的呼喊。“8.6加油!”“8.4加油!”一陣陣加油聲督促著(zhù)隊員們奮力向前,努力拼搏!我班隊長(cháng)可是一名主力,他能準確的判斷落球點(diǎn),并相應的發(fā)號施令,而且打球也是毫不遜色。
有一次對方的球打了過(guò)來(lái),我方隊員亂了陣腳,而他卻一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,用力一拍,球就乖乖的飛到了球網(wǎng)的另一端,我們的優(yōu)秀成績(jì),他可是功不可沒(méi)啊。在他的帶領(lǐng)下,我們毫無(wú)懸念的打贏(yíng)了這場(chǎng)比賽,我們全班激動(dòng)不已,校長(cháng)也前來(lái)向我們道賀。
8.比賽開(kāi)始了,我的心“怦通,怦通”直跳。“嘟”哨子一響,我把排球往墻上一拋,兩手交叉,大拇指并攏,右腳跨前一小步,把球墊回墻上去。
墊著(zhù)墊著(zhù),我的手心出了汗,手臂酸了,排球漸漸低了,而且速度也慢了下來(lái)。我心里有點(diǎn)著(zhù)急了,生怕排球掉地上。
排球掉到地上,按比賽要求要倒扣六下。我想:堅持就是勝利。
于是我又使了點(diǎn)力,手臂微微向上一揚,排球又高了,速度也快了。9.第三球,是決勝球。
我輕輕的發(fā)了一個(gè)球,沒(méi)想到媽媽幾步上前,打了過(guò)來(lái)。我使出全力,想打個(gè)遠球讓媽媽接不著(zhù),沒(méi)想到,竟然出界了。
二比一,我輸了。10.盼望著(zhù),盼望著(zhù),學(xué)打排球的日子終于來(lái)到了,大家抱著(zhù)排球興高采烈地走向了操場(chǎng)。
老師先給我們做了一個(gè)示范。他兩腿分開(kāi),把球輕巧地往上一拋,然后雙手合掌交叉,待到球落下時(shí),兩腿一彎,手臂柔和地一抬,球就像一個(gè)調皮的小姑娘跳得好高好高。
“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們大聲地數起來(lái)。那球就像在老師手臂上生了根似的,總是不往旁走。
11.老師又教我們怎樣墊球,他讓我們把腳叉開(kāi),半蹲下,手和身體保持45度。然后利用腳的彈力,把球向上墊起。
起先,我按老師說(shuō)的墊了兩三下,可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚,不是墊高了,就是從我的手中“逃脫”了,對方打過(guò)來(lái)的球,我也接不住,有時(shí),為了救球,我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的能力了,我又想放。
給予的越多。
收獲的越多。奮斗的越多 收獲的越多 堅韌的毅力 堅定的信念 收獲閃光的金牌 成功屬于誰(shuí) 人生的路,有坦途,也有坎坷;做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。
理想畢竟不同于現實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。
流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,運動(dòng)健兒們。
(1)我國女排有信心奪取世界冠軍。
(2)我國女排曾連續五次獲得世界冠軍。
(3)中國女排的表現體現了我國體育健兒頑強拼搏的精神風(fēng)貌。
(4)我們和女排姑娘一起分享勝利的喜悅。
(5)我國女排在奧運會(huì )上遇到了強勁的對手。
(6)面對強大的對手,女排姑娘們沒(méi)有絲毫的膽怯。
(7)中國女排勢如破竹,一舉擊敗了各支強隊,奪得了冠軍。
(8)女排姑娘為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。
(9)此次友誼賽,中國女排必操勝券。
(10)電視里傳來(lái)我國女排蟬聯(lián)世界冠軍的畫(huà)面,全國觀(guān)眾欣喜若狂。
(11)中國女排和蘇聯(lián)女排今天比賽,兩強相遇,鹿死誰(shuí)手,真難以預料了。
(12)中國女排這次出國參賽,一定刎頸之交。
(13)中國女排奪冠的消息一傳出,大家奔走相告,激動(dòng)萬(wàn)分。
(14)真是強將手下無(wú)弱兵,袁偉民帶出的女排隊員個(gè)個(gè)有絕招。
(15)女排教練臨危不懼,運籌帷幄,終于以韌性取勝。
(16)中國女排奪取世界冠軍的消息,已是家喻戶(hù)曉,盡人皆知了。
(17)我國女排又奪取了世界冠軍的消息傳來(lái),同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)。
(18)日本女排出人意料地輸給了美國隊,日方隊員一個(gè)個(gè)泣不成聲。
(19)中國女排奪得五連冠的消息傳來(lái),舉國若狂,歡聲雷動(dòng)。
(20)女排三點(diǎn)一線(xiàn)足不出戶(hù),記者蹲守竟無(wú)人出公寓。
(21)漳州是我國女排訓練基地。
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