1有志者事竟成也!——劉秀||相關(guān) 2君子志于擇天下。
——劉炎||相關(guān) 3古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 ——蘇軾||相關(guān) 4一個(gè)有堅強心志的人,財產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會(huì )被人剝奪的。
—— 雨果||相關(guān) 5一知半解的人,多不謙虛;見(jiàn)多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。——謝覺(jué)哉||相關(guān) 6路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。
—— 屈原 ||相關(guān) 7在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。
—— 陶行知||相關(guān) 8志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地降生,但卻很難成長(cháng)。
1、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì )在你需要時(shí)將你喚醒。
2、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。 3、幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運也決非沒(méi)有安慰和希望。
4、每天都是一個(gè)起點(diǎn),每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲。 5、我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。
成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。 6、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視,忍受和奮斗就可以征服的命運。
7、沒(méi)有人能真正幫助你,除了你自己。做好自己的人生導演。
8、人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己。 9、你怎樣生活,完全由你自己決定。
自己的選擇,自己承擔后果。
1、家庭是習慣的學(xué)校,父母是習慣的老師。
2、對孩子的行為,五件事中三件夸獎,兩件批評,他定會(huì )朝好的方向發(fā)展。
3、與其給他知識,不如讓他感動(dòng),與其讓他感動(dòng),不如讓他去實(shí)踐。
4、最開(kāi)始教孩子學(xué)習時(shí),一定要為他找到人品好的老師,再有才智,學(xué)歷,而人品惡劣的老師,不能做孩子學(xué)習的典范。
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5、了解世間之事的人,應該去教育自己的孩子不貪戀酒色與金錢(qián)之事。
6、人過(guò)了20歲,父母老師的意見(jiàn)就像過(guò)了春天再施的肥一樣無(wú)效。所以矯正孩子的惡習要趁小。
7、朋友的影響大于父母的影響。因為父母與孩子的年齡性別之差都制約著(zhù)父母的影響力。而朋友的影響則不受制約,特別是精神上的影響更大。可見(jiàn),孩子選擇朋友是何等的重要。
8、愛(ài)哭的孩子長(cháng)得快。小孩哭是一種自我欲望的表現。如果孩子的生命力越強,越健康,他就哭得越厲害。因為哭對他是種運動(dòng),哭會(huì )使他增進(jìn)食欲,哭累了會(huì )讓他酣睡。
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9、即使挨打,也是父母的棒杖。人生總要在各個(gè)階段受到不同的打擊,面對打擊自制力的有無(wú)與強弱非常關(guān)鍵。從小總是挨打的孩子則從小就習慣了打擊,長(cháng)大后有力量保持正常精神狀態(tài)。
10、讓所愛(ài)的孩子外出旅行。這里的旅行不是觀(guān)光,而是離開(kāi)家鄉到陌生之地工作。人不離開(kāi)父母的保護,不體會(huì )到這種艱辛就得不到錘煉,就更談不上真正的幸福。如果真的愛(ài)孩子,就是要讓孩子吃些苦。否則等孩子長(cháng)大了真的一無(wú)所成,再后悔就來(lái)不及了。
11、愛(ài)孩子,批兩次,表?yè)P三次,教他五次就會(huì )成才。
12、教育的最終目的就是孩子可以獨立地生活,保護者可以安心地離開(kāi)孩子身邊。孩子遇到問(wèn)題,應讓他自己想想。人的發(fā)展就像上臺階,不自己上一個(gè)臺階,就無(wú)法學(xué)會(huì )那個(gè)階段的東西。
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1、家是人們最牽掛的地方,家是愛(ài)心的歸宿;家是魂牽夢(mèng)繞的愛(ài)巢。
2、家里家外,親人,朋友,愛(ài)人,親情,友情,愛(ài)情,每天圍繞著(zhù)家展開(kāi)、伸縮,或遠或近,或濃或淡,或離或散,或真或假的情感、苦辣辛酸在家的左右上演,詮釋。
3、家,永遠在我的記憶里,在我的意識里,在醒來(lái)夢(mèng)去的眸子里,清晰如昨。
4、人生在世,誰(shuí)也走不出家庭這個(gè)圈圈,即使單身主義者,也有與家族割不斷的聯(lián)系,也還要生活在祖國這個(gè)大家庭里。家庭是構成社會(huì )的基本單位,家庭是愛(ài)情筑就的溫暖的小巢,家庭是男人和女人避風(fēng)的港灣。
5、家庭意味著(zhù)責任,家庭盡管是獨立的社會(huì )單位,但這個(gè)獨立是相對的,他與外界有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,上有父母,下有子女,外有親戚朋友,對父母要有贍養的義務(wù),對子女要有養育的責任,對親戚朋友要有互助的精神。
6、家也許就是一種期盼,是每天下班后放棄一切急匆匆趕回去的地方,有時(shí)候,無(wú)論你走多遠、在外過(guò)多么舒適的生活,你都會(huì )牽掛著(zhù)它,即使遠在天邊你也會(huì )想到立刻回去的地方。
7、夫妻感情的融洽和深化是維持家庭的關(guān)鍵,情感一旦破裂,這個(gè)家庭不散,也是名存實(shí)亡。地球上便多了一個(gè)殘廢家庭,后患無(wú)窮。
8、家是醞釀愛(ài)與幸福的酒坊,是盛滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)等待品味的酒杯。是在疲憊時(shí)回到家后愛(ài)人真情的擁抱,是彼此相守默默注視的目光……
9、物質(zhì)是家庭賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎和保障,沒(méi)有一定的經(jīng)濟基礎,愛(ài)情和家庭就難以保持和鞏固,即使勉強維持,也只能是無(wú)耐、寒酸和潦倒,無(wú)幸福快樂(lè )可言,因為家庭不是空中樓閣。
10、深深的愛(ài)情,濃濃的親情是家庭的粘合劑,他能使一個(gè)家庭有著(zhù)強大的生命力、凝聚力和影響力。
教育孩子的名人名言
1、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護,方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養好花,不懂得就要向別人請教,學(xué)習養花的經(jīng)驗與藝術(shù)。 ——〔中〕舒天丹
2、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長(cháng)付出個(gè)人的努力,不斷進(jìn)修自己。 ——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
3、家長(cháng)既要負責孩子身體的發(fā)育,又要負責孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā),又要重視孩子各方面能力的培養;既要教會(huì )孩子怎樣學(xué)會(huì )知識,又要教會(huì )孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武
4、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。 ——[美]泰曼·約翰遜
5、孩子的學(xué)習成績(jì)固然重要,孩子的素質(zhì)培養更為重要。孩子強烈的上進(jìn)心,首先來(lái)源于對遠大目標的執著(zhù)追求。所以家長(cháng)應幫助孩子從小樹(shù)立遠大的目標,激發(fā)孩子為了現實(shí)目標而百折不撓的上進(jìn)心。 ——[中]晨曦
6、作為社會(huì )生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內涵,它決定著(zhù)人的尊嚴、價(jià)值和成就。 ——[中]舒丹
7、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱 愛(ài)學(xué)習的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長(cháng)必備的。 ——[中]楊廣德
8、家長(cháng)要善于細心地觀(guān)察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
9、凡會(huì )學(xué)習者,學(xué)習得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。 ——[中]紀 元
10、所謂學(xué)習障礙,就是阻礙你學(xué)習知識、提高學(xué)習成績(jì)的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長(cháng),更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴師”,又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
11、善于利用時(shí)間的人,永遠能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,將會(huì )使你受益無(wú)窮。 ——〔美〕詹姆士·杜布森
12、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀(guān)念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
13、懂得尊重自己的人,也會(huì )懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內。 ——[中〕顧振飚
14、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺(jué)中會(huì )傷害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
15、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰未來(lái),走向成功。 ——[美]布魯爾·卡特
16、當孩子情緒波動(dòng)時(shí),愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。 ——[中國]趙東華
17、興趣是最好的老師。當一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結合起來(lái)時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠了。 ——[美〕詹姆斯·約翰
18、家庭關(guān)系緊張,父母專(zhuān)制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習與人生。 ——[美〕愛(ài)德華
19、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。 ——〔中〕劉大偉
20、父母必須讓孩子知道,在成長(cháng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的。 ——[美]芭貝拉·羅斯
21、應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。 ———— 雨 果
、家是什么?家是你遠在他鄉夢(mèng)中永遠的思念2、家是什么?家是你疲憊時(shí)休息的港灣3、家是什么?家是親人之間愛(ài)的源泉4、家是什么?家是你事業(yè)成功的起點(diǎn)5、家是什么?家是我們永遠的愛(ài)戀,愿幸福在你的身邊!6、她就是決定一個(gè)家庭是否能幸福和睦的關(guān)鍵所在。
7、幸福家庭是培育孩子成人的溫床8、家庭生活的樂(lè )趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。9、家是醞釀愛(ài)與幸福的酒坊,是盛滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)等待品味的酒杯。
10、是在疲憊時(shí)回到家后愛(ài)人真情的擁抱,是彼此相守默默注視的目光……11、家也許就是一種期盼,是每天下班后放棄一切急匆匆趕回去的地方12、有時(shí)候,無(wú)論你走多遠、在外過(guò)多么舒適的生活13、你都會(huì )牽掛著(zhù)它,即使遠在天邊你也會(huì )想到立刻回去的地方。14、家是溫馨的港灣,容納漂泊的靈魂;15、家是如傘的大樹(shù),遮擋酷夏的驕陽(yáng);。
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