權志龍(4度算發(fā)燒嗎?)
1.4度算發(fā)燒嗎?
我家也是 我家寶寶現在9個(gè)月，從6個(gè)多月起每天5點(diǎn)至10點(diǎn)早上低燒，體溫波動(dòng)在37.1 至37.7之間，大多數時(shí)候在37.4，過(guò)了上午10點(diǎn)體溫恢復正常一般在37以下。
期間只有一個(gè)星期體溫正常。發(fā)熱時(shí)孩子睡不好哭鬧，體溫正常時(shí)飲食，活動(dòng)好。
這兩個(gè)月孩子身高可以，體重增長(cháng)緩慢，明顯瘦了。查過(guò)一次血常規，白細胞i正常，僅有淋巴細胞偏高。
尿常規正常。大便正常。
每次去醫院檢查只發(fā)現咽稍紅，無(wú)其他體征。另外，我家寶寶是過(guò)敏體質(zhì)，對牛奶蛋白過(guò)敏，一直吃的是氨基酸奶粉-----紐康特。
請問(wèn)是什么原因，有沒(méi)有類(lèi)是情況的孩子啊，我都要急死了。
2.消音器的原理是什么?
兄弟，自己到百度上搜索嘛 愛(ài)問(wèn)的老問(wèn)題了，偶復制一下： 聲槍在射擊時(shí)并不是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只不過(guò)聲音很小罷了。
如果用無(wú)聲手槍在室內射擊，室外聽(tīng)不到聲音；在室外射擊，室內聽(tīng)不到聲音。在一定距離上，白天看不見(jiàn)火焰，夜晚看不到火光。
無(wú)聲槍的奧妙是在它的槍管外面有一個(gè)附加套筒，叫做消聲筒。 消聲筒前半部分長(cháng)出槍口，其結構有好多種。
有的是由十幾個(gè)消音碗連接而成，消音碗好似無(wú)底的小碗裝在消音筒內，當高壓氣體到達消氣體從槍口噴出，遇到第一個(gè)消間碗，氣流便在這里膨脹一次，消耗一部分能量。經(jīng)過(guò)若干次膨脹后，這高壓氣體到消音筒 的出口時(shí)，其壓力、速度和密度，已降到和外界空氣差不多了。
有的是在筒內裝有卷緊的消音絲網(wǎng)，槍口噴出的高壓氣體進(jìn)入消音絲網(wǎng)，大部分能量就會(huì )被其消耗掉。有的將筒的前端采用橡皮密封，彈頭由槍口射出，穿過(guò)橡皮，橡皮很快收縮，阻止氣體外流。
有的是在消音筒的出口處安裝有像照相機快門(mén)一樣的機械裝置，靠火藥氣體作用自動(dòng)打開(kāi)，將子彈放跑后迅速關(guān)閉。 還有的在消聲筒后半部套住的槍管上，開(kāi)有一些細小的排氣孔，放出槍膛內的一部分火藥氣體，減少槍口處氣體壓力。
此外，無(wú)聲手槍的子彈也與眾不同。它采用速燃火藥，發(fā)火后燃燒速度很快，從而使槍口處的火藥氣體相對微弱了。
由于采取了上述一系列消聲措施，所以，無(wú)聲手槍的彈頭初速較小，低于音速，這樣也就避免了彈頭飛行時(shí)的嘯叫。 自然，無(wú)聲手槍的有效射程也相應縮短了。
3.權志龍,你是我的正能量作文
它陪我走過(guò)孩童時(shí)期，帶給我無(wú)盡歡聲笑語(yǔ)；又是它帶領(lǐng)我跨過(guò)低迷的溝壑，使我堅定不移；還是它用行動(dòng)賦予生命的意義。
多少日子過(guò)去，那梧桐依舊是我的正能量。 在小學(xué)的操場(chǎng)旁，一棵梧桐樹(shù)靜立在那里，它闊大的葉子舒展著(zhù)，引起我的注意。
于是兒時(shí)的我最喜歡在愜意的午后拉幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下跳皮筋。那時(shí)候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。
他隨著(zhù)春日微風(fēng)，伴著(zhù)我們的笑語(yǔ)發(fā)出低吟。僅便是只有單調的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時(shí)單純快樂(lè )的童年。
梧桐樹(shù)，它承載著(zhù)我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。 邁出小學(xué)，我以為要和梧桐樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了。
然而緣分真是奇特的東西。在通往中學(xué)校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹(shù)。
起初我并沒(méi)有在意它，直到有一天我考試失敗，拖著(zhù)厭倦的步子走向學(xué)校時(shí)。心不在焉的我猛然看見(jiàn)了足以令我驚訝的場(chǎng)景。
無(wú)人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹(shù)的上半部分竟然一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了花，而下部分也已經(jīng)含苞待放。我驚詫于梧桐這樣強大的生命力。
也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波于這條街道，沒(méi)有人看它一眼。然而它沒(méi)有懊惱，仍然默默積攢著(zhù)能量，在沒(méi)有人注意的地方潛滋暗長(cháng)。
然后，一鳴驚人，帶給曾經(jīng)忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時(shí)的失敗是那么不值一提。
我的耐心和毅力突然得到了激發(fā)，從此這梧桐在我心里占據了一席之地。它的堅忍成為了一種正能量，這能量總激勵著(zhù)我，使我作別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。
隨著(zhù)歲月的流駛，我叛逆的心理越發(fā)強了。我似乎對于安分地學(xué)習產(chǎn)生了抵觸，對物質(zhì)方面卻有了追求。
然而每次從梧桐樹(shù)下走過(guò)，這份叛逆總會(huì )被抑制住。梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)多年的生長(cháng)，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。
它每個(gè)周期都開(kāi)花、結果、落葉再長(cháng)出新的葉子，這樣枯燥的循環(huán)著(zhù)。然而他沒(méi)有厭倦，它依舊努力地延續著(zhù)生命的周期，而且試著(zhù)讓每一次開(kāi)花都轟轟烈烈。
即使沒(méi)人注意，它也會(huì )開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)繁花。白中帶著(zhù)淡紫的一數夢(mèng)幻，夾雜著(zhù)香甜的氣味。
它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無(wú)爭，葆守著(zhù)最真實(shí)的美麗。
它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實(shí)的自己。 那梧桐樹(shù)不僅是與我擁有共同快樂(lè )的好友，更在不知不覺(jué)中給予我無(wú)盡的正能量。
這份能量監督我，鞭策我，滋養我干涸無(wú)知的靈魂，打造出在逆境中毫不動(dòng)搖的我。
4.權志龍,你是我的正能量作文
它陪我走過(guò)孩童時(shí)期，帶給我無(wú)盡歡聲笑語(yǔ)；又是它帶領(lǐng)我跨過(guò)低迷的溝壑，使我堅定不移；還是它用行動(dòng)賦予生命的意義。多少日子過(guò)去，那梧桐依舊是我的正能量。
在小學(xué)的操場(chǎng)旁，一棵梧桐樹(shù)靜立在那里，它闊大的葉子舒展著(zhù)，引起我的注意。于是兒時(shí)的我最喜歡在愜意的午后拉幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下跳皮筋。那時(shí)候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨著(zhù)春日微風(fēng)，伴著(zhù)我們的笑語(yǔ)發(fā)出低吟。僅便是只有單調的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時(shí)單純快樂(lè )的童年。梧桐樹(shù)，它承載著(zhù)我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。
邁出小學(xué)，我以為要和梧桐樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學(xué)校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹(shù)。起初我并沒(méi)有在意它，直到有一天我考試失敗，拖著(zhù)厭倦的步子走向學(xué)校時(shí)。心不在焉的我猛然看見(jiàn)了足以令我驚訝的場(chǎng)景。無(wú)人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹(shù)的上半部分竟然一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了花，而下部分也已經(jīng)含苞待放。我驚詫于梧桐這樣強大的生命力。也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波于這條街道，沒(méi)有人看它一眼。然而它沒(méi)有懊惱，仍然默默積攢著(zhù)能量，在沒(méi)有人注意的地方潛滋暗長(cháng)。然后，一鳴驚人，帶給曾經(jīng)忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時(shí)的失敗是那么不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發(fā)，從此這梧桐在我心里占據了一席之地。它的堅忍成為了一種正能量，這能量總激勵著(zhù)我，使我作別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。
隨著(zhù)歲月的流駛，我叛逆的心理越發(fā)強了。我似乎對于安分地學(xué)習產(chǎn)生了抵觸，對物質(zhì)方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹(shù)下走過(guò)，這份叛逆總會(huì )被抑制住。梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)多年的生長(cháng)，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。它每個(gè)周期都開(kāi)花、結果、落葉再長(cháng)出新的葉子，這樣枯燥的循環(huán)著(zhù)。然而他沒(méi)有厭倦，它依舊努力地延續著(zhù)生命的周期，而且試著(zhù)讓每一次開(kāi)花都轟轟烈烈。即使沒(méi)人注意，它也會(huì )開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)繁花。白中帶著(zhù)淡紫的一數夢(mèng)幻，夾雜著(zhù)香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無(wú)爭，葆守著(zhù)最真實(shí)的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實(shí)的自己。
那梧桐樹(shù)不僅是與我擁有共同快樂(lè )的好友，更在不知不覺(jué)中給予我無(wú)盡的正能量。這份能量監督我，鞭策我，滋養我干涸無(wú)知的靈魂，打造出在逆境中毫不動(dòng)搖的我。
5.作文 權志龍你是我心中的一抹陽(yáng)光
你是我心中的太陽(yáng) 夜晚，我趴在窗臺上，數著(zhù)星星，望著(zhù)月兒。
漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我看見(jiàn)了您那清晰的面孔，聽(tīng)見(jiàn)了您那熟悉的叮嚀。
每時(shí)每刻，我忘不了的都是您。爸爸， 您是我心中的太陽(yáng)。
小學(xué)二年級的時(shí)候，班里要競選班干部。我非常想當學(xué)習委員，可是當時(shí)我沒(méi)有勇氣，，手幾次都沒(méi)有舉起。
回到家，是您摸著(zhù)我的頭告訴我：“自信的人不一定會(huì )成功，但不自信的人一定不會(huì )成功。”您還告訴我：“不要懼怕任何人，只有勇往直前才會(huì )成功。”
就是這樣，您教會(huì )了我勇者不懼，讓我在班級競選中戰勝對手，最終當上了學(xué)習委員。難道這不是您的功勞嗎？ 一次月考，名列前茅的我成績(jì)卻十分不理想。
回到家，又是您，及時(shí)地來(lái)到我的身邊。當您了解到我考試時(shí)的緊張，了解到我擔心考不好而失去自己在學(xué)校的名次時(shí)，是您告訴我不管是平時(shí)還是考試，心態(tài)都要放松，只要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，只要平時(shí)長(cháng)期堅持，就不必懼怕考試。
就這樣，您又教會(huì )了我智者不惑。 仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，可夢(mèng)醒了又不是夢(mèng)。
晨曦中又聽(tīng)到了您叮囑的話(huà)語(yǔ)，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我。
希望對你有幫助，望采納。
