正能量促進(jìn)工作效率的句子
1.激勵(lì)員工提高工作效率的句子
企業(yè)管理員工時(shí)往往會(huì)遇到這樣一個(gè)難題：是以激勵(lì)為主還是以懲處為主。這涉及到管理學(xué)中的X理論和Y理論，即把人的本性看作是向善的還是向惡的，如果認(rèn)為是向善的就會(huì)以激勵(lì)為主，通過(guò)激勵(lì)來(lái)達(dá)到激發(fā)員工的工作熱情、提高工作效率的目的。您如果認(rèn)為是向惡的就會(huì)以懲罰為主，通過(guò)嚴(yán)懲來(lái)達(dá)到規(guī)范員工行為、使員工在外在制度規(guī)范的約束下，集中精力工作，提高工作效率。事實(shí)上，在具體的操作中往往是二者并用，做到賞罰分明，激勵(lì)和懲罰并用?；磉_(dá)的領(lǐng)導(dǎo)能把懲罰變成激勵(lì)。馴服叛逆員工，化懲罰為激勵(lì)恃才傲物是有普遍性的，因?yàn)橛胁耪咭话愣颊J(rèn)為自己比他人比領(lǐng)導(dǎo)聰明，所以當(dāng)他的頂頭上司管理他時(shí)，他內(nèi)心有一種逆反情緒，這就是管理者常說(shuō)的不服管。進(jìn)而經(jīng)理人也往往帶著情緒和偏見(jiàn)來(lái)管理這樣的員工。
一位業(yè)績(jī)一直第一的員工，認(rèn)為一項(xiàng)具體的工作流程是應(yīng)該改進(jìn)的，她也和經(jīng)理提出過(guò)，但沒(méi)有受到重視，領(lǐng)導(dǎo)反而認(rèn)為她多管閑事。一天，她就私自違犯工作流程。主管發(fā)現(xiàn)了就帶著情緒批評(píng)了她。而她不但不改，反而認(rèn)為主管有私心，于是就和主管吵翻了，并退出了工作崗位。主管反映到部門(mén)經(jīng)理那里，經(jīng)理也帶著情緒嚴(yán)肅批評(píng)了她，她置若罔聞。于是經(jīng)理和主管就決定嚴(yán)懲，認(rèn)為開(kāi)除她的也有、扣當(dāng)月業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金的也有。這位員工拒不接受，于是部門(mén)經(jīng)理就把問(wèn)題報(bào)告到我這里。您部門(mén)經(jīng)理以及主管交換了意見(jiàn)和看法，經(jīng)理和主管也都認(rèn)同了“人才有用不好用，奴才好用沒(méi)有用”的道理，大家討論決定以該位員工自己認(rèn)為應(yīng)受的罰金減半罰款，讓她在班前會(huì)上公開(kāi)做了自我檢討，并補(bǔ)一個(gè)工作日。她十分愉快地甚至可以說(shuō)是懷著感激之情接受了處罰。事情過(guò)后，發(fā)現(xiàn)這位員工一下子改變了原來(lái)的傲氣和不服的情緒，并積極配合主管的工作，工作熱情大增，大家說(shuō)她好像變了個(gè)人似的。
關(guān)注處罰單的設(shè)計(jì)問(wèn)題，在制作處罰單的時(shí)候，加上一句話(huà)，以達(dá)到減弱處罰在員工心理上造成的負(fù)面影響——“糾錯(cuò)是為了更好地正確前行?！痹侔褑巫佑伞疤幜P單”改為“獎(jiǎng)勵(lì)與改進(jìn)單”，獎(jiǎng)與罰兼并，有獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)就有待改進(jìn)的地方。改動(dòng)后加上了富有人情味、文化味、教育性、啟迪性非常強(qiáng)的一句話(huà)，處罰單的面孔立即由嚴(yán)肅、冷酷、無(wú)情，變得慈祥、安靜、企盼和充滿(mǎn)著希望；當(dāng)員工接到處罰的時(shí)候，您看到了這句話(huà)，心理上會(huì)發(fā)生一系列的變化，由本能的反感、抵觸、反抗到理解、認(rèn)知、到接受、到改進(jìn)錯(cuò)誤。這就是處罰的藝術(shù)，這就是企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在。
2.激勵(lì)員工提高工作效率的句子
簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是激發(fā)員工的腦與心
} 當(dāng)員工全身心地投入到工作中—也就是說(shuō)當(dāng)他們?cè)诶碇巧虾颓楦猩隙紝?duì)工作表現(xiàn)出堅(jiān)定、持久的依戀時(shí)—他們就能在崗位上保持激情。你會(huì)注意到這樣的員工，因?yàn)槟隳芨杏X(jué)到他們的熱情，看到他們的工作成果。
} 你的團(tuán)隊(duì)會(huì)很樂(lè)意去創(chuàng)造更佳的績(jī)效。他們將時(shí)時(shí)刻刻完全投入到工作中，并發(fā)揮出更高的水平，且有動(dòng)力去完成更多工作。他們覺(jué)得自己又像孩子一樣—在童年時(shí)代無(wú)論做什么事情，都是盡全力去做的。簡(jiǎn)而言之，現(xiàn)在對(duì)他們來(lái)說(shuō)，工作就像是在玩耍，不是負(fù)擔(dān)，而是享受。
} 在工作中保持激情的秘訣能在人的基本需求得到滿(mǎn)足的員工的心智中找到。這是個(gè)簡(jiǎn)單卻非常有效的公式：當(dāng)我的需求得到滿(mǎn)足，我就能專(zhuān)心致志并發(fā)揮最好的水平去工作。當(dāng)我的需求得到滿(mǎn)足，我就有動(dòng)力去幫助那些滿(mǎn)足了我的需求的人。如果我的需求得不到滿(mǎn)足，我做什么都不能投入。
} 我們都有人的基本需求，當(dāng)外界如被龍卷風(fēng)侵襲一樣發(fā)生著激烈變化時(shí)，這些需求都不曾改變。時(shí)代在變，我們所處的這個(gè)世界當(dāng)然也在變，但人沒(méi)有變。在如今的許多企業(yè)里，人的這些基本需求還是得不到滿(mǎn)足。作為領(lǐng)導(dǎo)者，你有責(zé)任來(lái)滿(mǎn)足這些需求。
} 要滿(mǎn)足這些需求，領(lǐng)導(dǎo)者首先必須看到并承認(rèn)它們。要看到這些需求，領(lǐng)導(dǎo)者必須把員工作為人來(lái)看待，而不僅僅視他們?yōu)閱T工。如果你視員工為人，你就能確定這六種基本需求—其中三種是理智上的，另外三種是情感上的：
}
} 理智上的需求：成就感、自主權(quán)和掌控權(quán)。
} 情感上的需求：目的性、親密感和覺(jué)得被欣賞。
} 這些需求是相互依存的。例如，要使員工在工作中投入自己的大腦（也就是智慧），必須滿(mǎn)足這三種需求：成就感、自主權(quán)和掌控權(quán)。情感上的需求也是如此。因此，要讓員工在工作中保持激情，你面臨理智上的和情感上的挑戰(zhàn)。
} 一提到在工作中保持激情，大腦與心靈是密切相連的。專(zhuān)注的大腦構(gòu)建員工的執(zhí)行力，而專(zhuān)注的心則構(gòu)建員工的激情—兩者是聯(lián)系在一起的。一方面，在艱難時(shí)期，或在面臨需要做出犧牲、需要付出額外巨大的努力或是需要極具創(chuàng)造性的解決方案等挑戰(zhàn)時(shí)，死板地執(zhí)行工作任務(wù)是絕對(duì)不行的。而另一方面，光有激情而沒(méi)有執(zhí)行力只會(huì)導(dǎo)致努力白費(fèi)。
} 許多領(lǐng)導(dǎo)者自然而然地就會(huì)想到讓員工在工作中投入大腦。大腦代表的是人理智層面的東西，它以理性、邏輯和因果為基礎(chǔ)。讓員工在工作中投入大腦需要領(lǐng)導(dǎo)技巧，是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)力教育培訓(xùn)的焦點(diǎn)。專(zhuān)注的大腦構(gòu)建員工的執(zhí)行力。
} 讓員工在工作中投入大腦，從而提升他們的執(zhí)行力，這是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，但這樣的基礎(chǔ)卻經(jīng)常被忽視。即使是最棒的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員也會(huì)忽視自己的基本技能。
} 作為領(lǐng)導(dǎo)者的我們有時(shí)也會(huì)忘記這些基本的東西，這并不意外。這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”的基礎(chǔ)包含滿(mǎn)足員工的三種理智需求：成就感、自主權(quán)和掌控權(quán)。
} 當(dāng)你滿(mǎn)足了這些需求，你就創(chuàng)造了一個(gè)能自我強(qiáng)化的循環(huán)，它能幫助你的團(tuán)隊(duì)改進(jìn)、成長(zhǎng)和交付出高績(jī)效。大腦是肌肉，必須得到鍛煉，否則就會(huì)變得虛弱。讓大腦投入是一項(xiàng)腦力運(yùn)動(dòng)—能增強(qiáng)員工的執(zhí)行能力。讓員工的大腦投入，看著他們的執(zhí)行力成長(zhǎng)吧！
3.在工作上勵(lì)志正能量的句子有哪些
1、哪有什么天才！堅(jiān)持做你喜歡的事情，這本身就是一種天賦。
2、人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果。對(duì)于過(guò)去，不可忘記，但要放下。因?yàn)橛忻魈欤裉煊肋h(yuǎn)只是起跑線。
3、不要讓任何人告訴你：你的夢(mèng)想不實(shí)際。夢(mèng)想的目的不是為了實(shí)際，而是為了給你的人生帶來(lái)意義和快樂(lè)。
4、發(fā)光并不是陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。
5、人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
6、人生中要走很多路，有一條路不能回頭，就是放棄的路；有一條路不能拒絕，就是成長(zhǎng)的路；有一條路不能迷失，就是信念的路；有一條路不能停滯，就是奮斗的路；有一條路不能忘記，就是回家的路；信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走好腳下的每條路，祝你生命中的每一天都很精彩。
7、生命是需要奮斗的，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿(mǎn)足小溪的平緩，否則你也就滿(mǎn)足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
8、生命之舟將面對(duì)險(xiǎn)灘，面對(duì)激流，弱者會(huì)選擇逃避和放棄，而強(qiáng)者則會(huì)選擇面對(duì)和挑戰(zhàn)。人生中無(wú)限的樂(lè)趣都在于對(duì)人生的挑戰(zhàn)之中迸出不衰的光芒。
9、十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動(dòng)力。正如富強(qiáng)的中國(guó)一樣，我，與許多不計(jì)辛勞的人，一起跨入夢(mèng)想的殿堂。
10、時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過(guò)了十七個(gè)春秋，已邁入了風(fēng)華正茂的青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。
11、珍惜自己的時(shí)間，利用好每一份每一秒。做事不放過(guò)沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)，小心謹(jǐn)慎，細(xì)致，能夠做到這些，還有什么是不可能的呢？
12、生命中遇到最美的景致，并不需要濃墨重彩去描繪，而是平常心踩出的一串淡淡的足跡。
13、失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，始終堅(jiān)信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。
14、生命需要保持一種激情，這激情能讓別人感到你是不可阻擋的時(shí)候，就會(huì)為你的成功讓路！一個(gè)人內(nèi)心不可屈服的氣質(zhì)是可以感動(dòng)人的，并且能夠改變很多東西。
15、人生總有坎坷崎嶇，風(fēng)霜雪雨不斷磨礪。痛苦快樂(lè)輪番交替，悲歡離合纏繞不息。霧里賞花微風(fēng)柳絮，金秋碩果冬雪紅梅。得失成敗別掛心里，謀事在人成事天意。只要你是盡心努力，就能做到問(wèn)心無(wú)愧，得不忘形失不氣綏，耐心積累以待良機(jī)。
16、只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！
4.給員工激勵(lì)充滿(mǎn)正能量的句子
1、如果自己不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活；夢(mèng)想不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是自己。
2、如果不想做點(diǎn)事情，就不好想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
3、所謂的堅(jiān)強(qiáng)，不是能扛，而是在人面前不落淚，在困難面前不后退。
4、除非你撞到冰山了，否則不要輕易跳離腳下這條船。
5、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
6、所有的成功，與馴服自己的成功比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失往自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。
7、只要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，才能把個(gè)人的潛力充分發(fā)揮出來(lái)，才能有更大的能量去完成大事業(yè)。
8、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
9、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服，不可太緊或過(guò)于講究，應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn)，以便于工作和運(yùn)動(dòng)。
10、只要你自己不倒，別人可以把你按倒在地上，卻不能阻止你滿(mǎn)面灰塵遍體傷痕地站起來(lái)。
11、人生離不開(kāi)工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展
12、因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒(méi)有錢(qián)，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。你有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)企業(yè)老總或主管經(jīng)理，有事沒(méi)事經(jīng)常在QQ群里閑聊的？
13、不甘于接受命運(yùn)的安排，你就要敢于去安排自己的命運(yùn)！
5.給員工激勵(lì)充滿(mǎn)正能量的句子
一、當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
當(dāng)你的經(jīng)濟(jì)還撐不起你的夢(mèng)想時(shí)，那你就應(yīng)該踏實(shí)的去工作！二、不要沮喪，不必驚慌，做努力爬的蝸?；驁?jiān)持飛的笨鳥(niǎo)，我們?cè)囍L(zhǎng)大，一路跌跌撞撞，然后遍體鱗傷。堅(jiān)持著，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
三、沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)，憑空而來(lái)。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)，這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持。
四、向上的路，并不擁擠。擁擠是因?yàn)?，大部分人選擇了安逸！五、別人越是瞧不上你，你就越要努力，別人越是打擊你，你越要做出成績(jī)來(lái)！要像石灰一樣，別人越潑冷水你越沸騰！六、不要去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開(kāi)時(shí)，就會(huì)有一批駿馬任你挑選；不要去刻意巴結(jié)一個(gè)人，用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間，去提升自己的能力，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，就會(huì)有一大批的朋友與你同行。
所以，豐富自己，比取悅他人更有力量。種下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！你若精彩，天自安排。
6.工作勵(lì)志的句子 正能量
1. 千尺高臺(tái)，起于壘土，凡有成者，必務(wù)于實(shí)。有很多人生經(jīng)歷，我們無(wú)法避免，比如別離，總無(wú)不散之宴席，有人伴你開(kāi)場(chǎng)zhidao，無(wú)人陪你謝幕；比如傷痛，受傷讓人頹廢，亦使人頑強(qiáng)，那些炫目的疤痕，是我們最堅(jiān)固的防線；比如失敗，挫折是生命中的鹽，跌倒是另一種屹立，只要精神不曾坍塌，我們都是自己的主宰。
2. 縱觀古今中外，很多人生回的奇跡，都是那些最初拿了一手壞牌的人創(chuàng)造的。你不要總是煩惱生活。也不要總以為生活辜負(fù)了你什么，其實(shí)，你跟別人答擁有的一樣多，別人成功，只是比你努力了一點(diǎn)。不是所有的夢(mèng)想都能成為美好的現(xiàn)實(shí)，但美麗的夢(mèng)想同樣可以裝點(diǎn)出生活的美麗。
7.關(guān)于“效率”的句子有哪些
1、效率是做好工作的靈魂?！兴固胤茽柕?/p>
2、要使車(chē)子走得快，就得給輪子勤上油?！绹?guó)
3、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
4、技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華，它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度?！じ窭滤雇?/p>
5、克服自己消極的、鉆牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心?！魉?/p>
6、忙碌和緊張，能帶來(lái)高昂的工作情緒；只有全神貫注時(shí)，工作才能產(chǎn)生高效率?！上滦抑?/p>
7、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。——葉圣陶
8、人只有替自己做事才會(huì)效率很高的，替別人做事才會(huì)拖拖拉拉。組織如果能把團(tuán)體弄得象一個(gè)人一樣，效率就高了?！藦?qiáng)
9、如果說(shuō)金錢(qián)是商品的價(jià)值尺度，那么時(shí)間就是效率的價(jià)值尺度。因此對(duì)于一個(gè)辦事缺乏效率者，必將為此付出高昂代價(jià)。——培根
10、世界上只有兩種物質(zhì)：高效率和低效率；世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人?！挷{
11、當(dāng)一個(gè)不幸降臨了，最好的辦法就是讓它盡快過(guò)去，這樣你才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情，你才會(huì)活得更有效率，更有好心情?！诘?/p>
12、工作中最重要的提高效率?！s·艾迪生
13、管理職責(zé)這一概念意味著：管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該做出努力，要反對(duì)任何人為了自己得到好處而降低合作的效率?！嗬ぐ?/p>
14、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！~圣陶
15、因不適宜的勞動(dòng)，使身心憂(yōu)郁而患成的病癥，醫(yī)生稱(chēng)為懶惰病——戴爾·卡耐基
