大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)張瑩
1.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的目標與措施
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)踐均是培養學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的重要環(huán)節和有效途徑。高校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育要結合學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，瞄準學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展需要，充分利用現代教育技術(shù)手段，使課上課下、線(xiàn)上線(xiàn)下、理論和實(shí)際緊密結合，使認知、體驗、思考和感悟相統一，使創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育惠及每一名學(xué)生。
健全的制度是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作可持續發(fā)展的保障。目前，大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作正處于初始階段，高校要結合自身實(shí)際，不斷進(jìn)行制度創(chuàng )新，逐步健全大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)制度，深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，在大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地、學(xué)校資助經(jīng)費管理、創(chuàng )業(yè)孵化等方面均有制度的保障，讓學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊可以獲得政策、資金、場(chǎng)地和智力等諸多方面的支持。
擴展資料：
基于對高校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理機制運行狀況的觀(guān)察，較為有效的管理機制是，在學(xué)校層面上，成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)。學(xué)校成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理辦公室，協(xié)同學(xué)校各有關(guān)部門(mén)為學(xué)校的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作提供各類(lèi)服務(wù)。
協(xié)同做好創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程體系建設、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)、學(xué)分轉換及認定、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽等方面的工作。這樣一來(lái)，高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的管理機制就順暢了，既統一管理，又責任明確，分工合作，各有側重，形成創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理和服務(wù)工作的合力，保障創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作有效進(jìn)行。
參考資料：人民網(wǎng)-對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)踐的幾點(diǎn)思考
2.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)結項書(shū)指導老師意見(jiàn)怎么寫(xiě)?
對于正在尋求資金的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)就是企業(yè)的電話(huà)通話(huà)卡片。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的好壞，往往決定了投資交易的成敗。對初創(chuàng )的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的項目，往往很模糊，通過(guò)制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，把正反理由都書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
見(jiàn)后再逐條推敲。 創(chuàng )業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。
可以這樣說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)首先是把計劃中要創(chuàng )立的企業(yè)推銷(xiāo)給了創(chuàng )業(yè)者自己。其次，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還能幫助把計劃中的風(fēng)險企業(yè)推銷(xiāo)給風(fēng)險投資家，公司創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的主要目的之一就是為了籌集資金。
因此，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)必須要說(shuō)明：（1）創(chuàng )辦企業(yè)的目的——為什么要冒風(fēng)險，花精力、時(shí)間、資源、資金去創(chuàng )辦風(fēng)險企業(yè)？（2）創(chuàng )辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢(qián)？為什么投資人值得為此注入資金？對已建的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點(diǎn)，從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標，并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α?更重要的是，它可以使企業(yè)的出資者以及供應商、銷(xiāo)售商等了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)目標，說(shuō)服出資者（原有的或新來(lái)的）為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供資金。
正是基于上述理由，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)將是創(chuàng )業(yè)者所寫(xiě)的商業(yè)文件中最主要的一個(gè)。那么，如何制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)呢？一、怎樣寫(xiě)好創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動(dòng)起來(lái)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，其最終結果只能是被扔進(jìn)垃圾箱里。
為了確保創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)能“擊中目標”，創(chuàng )業(yè)者應做到以下幾點(diǎn)：1.關(guān)注產(chǎn)品在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調查。這些問(wèn)題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷(xiāo)產(chǎn)品的方法是什么？誰(shuí)會(huì )使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？企業(yè)發(fā)展新的現代化產(chǎn)品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì )和創(chuàng )業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。
在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家應盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì )在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊！”2.敢于競爭在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，創(chuàng )業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競爭對手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？競爭對手所采用的營(yíng)銷(xiāo)策略是什么？要明確每個(gè)競爭者的銷(xiāo)售額，毛利潤、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個(gè)競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛(ài)本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來(lái)還會(huì )是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。
在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險以及本企業(yè)所采取的對策。3.了解市場(chǎng)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要給投資者提供企業(yè)對目標市場(chǎng)的深入分析和理解。
要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買(mǎi)本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應包括一個(gè)主要的營(yíng)銷(xiāo)計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷(xiāo)以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區，明確每一項活動(dòng)的預算和收益。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應簡(jiǎn)述一下企業(yè)的銷(xiāo)售戰略：企業(yè)是使用外面的銷(xiāo)售代表還是使用內部職員？企業(yè)是使用轉賣(mài)商、分銷(xiāo)商還是特許商？企業(yè)將提供何種類(lèi)型的銷(xiāo)售培訓？此外，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還應特別關(guān)注一下銷(xiāo)售中的細節問(wèn)題。 4.表明行動(dòng)的方針企業(yè)的行動(dòng)計劃應該是無(wú)解可擊的。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中應該明確下列問(wèn)題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場(chǎng)？如何設計生產(chǎn)線(xiàn)，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設備的成本是多少？企業(yè)是買(mǎi)設備還是租設備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。 5.展示你的管理隊伍把一個(gè)思想轉化為一個(gè)成功的風(fēng)險企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。
這支隊伍的成員必須有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺(jué)：“看，這支隊伍里都有誰(shuí)！如果這個(gè)公司是一支足球隊的話(huà)，他們就會(huì )一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實(shí)現目標的行動(dòng)。 在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應首先描述一下整個(gè)管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣，細致描述每個(gè)管理者將對公司所做的貢獻。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應明確管理目標以及組織機構圖。6.出色的計劃摘要創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中的計劃摘要也十分重要。
它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長(cháng)久的印象。 計劃摘要將是創(chuàng )業(yè)者所寫(xiě)的最后一部分內容，但卻是出資者首先要看的內容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節：包括對公司內部的基本情況，公司的。
3.大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新中扮演的角色
大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新中扮演主要角色。大學(xué)生作為我國的年輕高級知識人群，有著(zhù)較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識分子所欠缺的創(chuàng )造力，是符合在我國十三五規劃的創(chuàng )業(yè)主要人群。
但因為大學(xué)生這個(gè)群體社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與能力的欠缺，與創(chuàng )業(yè)的成功要素所矛盾，導致大部分大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在初期就自行夭折，使大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成為了國家社會(huì )共同關(guān)注的話(huà)題。在十三五規劃中，也針對這個(gè)現象有著(zhù)相應的論述，給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程帶來(lái)了眾多的機遇與挑戰，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也將在這些機遇和挑戰中走向新的高度。
擴展資料：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢：
1、大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，有著(zhù)年輕的血液、充滿(mǎn)激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。
技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3、現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生心中懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng )造了財富。
4、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(cháng)社會(huì )實(shí)戰經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
4.結合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功十大典型案例,談?wù)剟?chuàng )新創(chuàng )業(yè)成功應當具備哪些關(guān)
青年處于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍期，大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進(jìn)一步思考和探索，創(chuàng )業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展？
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng )業(yè)文化很重要。現在大學(xué)中創(chuàng )業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報告中，學(xué)術(shù)方面的內容居多，而關(guān)于創(chuàng )業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng )業(yè)沙龍，比如清華大學(xué)的創(chuàng )客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習和交流關(guān)于創(chuàng )業(yè)的思想和心得，并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新，也是塑造創(chuàng )業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應該興辦創(chuàng )新工廠(chǎng)、車(chē)庫咖啡這樣的場(chǎng)所，讓學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化的過(guò)程中，不僅是要培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng )業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢(qián)，更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求！創(chuàng )業(yè)應該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎。培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)，。青年處于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍期，大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進(jìn)一步思考和探索，創(chuàng )業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展？
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng )業(yè)文化很重要。現在大學(xué)中創(chuàng )業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報告中，學(xué)術(shù)方面的內容居多，而關(guān)于創(chuàng )業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng )業(yè)沙龍，比如清華大學(xué)的創(chuàng )客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習和交流關(guān)于創(chuàng )業(yè)的思想和心得，并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新，也是塑造創(chuàng )業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應該興辦創(chuàng )新工廠(chǎng)、車(chē)庫咖啡這樣的場(chǎng)所，讓學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化的過(guò)程中，不僅是要培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng )業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢(qián)，更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求！創(chuàng )業(yè)應該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎。培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)，僅通過(guò)開(kāi)設課程是難以完成的。創(chuàng )業(yè)是綜合多方面內容的復雜實(shí)踐，因此創(chuàng )業(yè)教育一定要通過(guò)實(shí)踐性的教學(xué)和訓練進(jìn)行。創(chuàng )業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學(xué)的方式，讓學(xué)生通過(guò)鮮活的創(chuàng )業(yè)案例，學(xué)習和體會(huì )創(chuàng )業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。
組織不同類(lèi)型的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)競賽，讓學(xué)生在模擬創(chuàng )業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力。“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽兩年一次，參加人數有限。各個(gè)學(xué)校可以在學(xué)院層次定期舉辦類(lèi)似的創(chuàng )業(yè)比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)習。硅谷的創(chuàng )業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動(dòng)資助“20 Under 20”創(chuàng )業(yè)青年人項目，鼓勵大學(xué)生退學(xué)創(chuàng )業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學(xué)創(chuàng )業(yè)，但這種鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的活動(dòng)，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，需要給學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)空間。實(shí)驗空間就像喬布斯家的車(chē)庫，是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的原始空間。因此，利用大學(xué)科技園提供創(chuàng )業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學(xué)生到科技園創(chuàng )辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好，我國的大學(xué)也能夠像斯坦福等國外大學(xué)那樣，在大學(xué)科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng )新企業(yè)。
創(chuàng )業(yè)教育還要求高校轉變辦學(xué)思路，與社會(huì )加強聯(lián)系，使更多的金融、法律等資源進(jìn)入學(xué)校，為創(chuàng )業(yè)服務(wù)。由于目前高校教師普遍較為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，這就促使學(xué)校要在體制和機制方面創(chuàng )新，使社會(huì )上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng )業(yè)導師”走進(jìn)學(xué)校，以多種靈活的形式到學(xué)校上課或任教。這也可借鑒德國大學(xué)的經(jīng)驗，對一些學(xué)科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
