北京化工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理系統
1.北京化工大學(xué)北方學(xué)院
是三類(lèi)本科院校，每年計劃內招生4千多人吧，也有計劃外的學(xué)生，都在同一個(gè)校園里。
現在學(xué)校學(xué)生2萬(wàn)人左右。學(xué)校比較大，建筑不少，宿舍樓就20棟左右吧，教學(xué)樓7座，實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室齊全，食堂有三個(gè)，就是里面的菜貴了點(diǎn)，（個(gè)人感覺(jué)好像三本院校的消費都高，一般二本的學(xué)費不到五千，三本就要一萬(wàn)多）。
學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)比較多，塑膠地面，傍晚的時(shí)候很熱鬧。 教學(xué)方面也還可以，每天早上有班車(chē)接化大的老師來(lái)講課，晚上在送回化工大學(xué)，也有外聘的比較牛的老師。
學(xué)校里圖書(shū)館比較熱門(mén)的地方，學(xué)習氣氛濃。 學(xué)校的后勤有點(diǎn)黑，不過(guò)還可以忍受吧。
完美不太可能，綜合衡量感覺(jué)還是不錯，如果想看照片，可以去搜索學(xué)校的網(wǎng)站。
2.北京化工大學(xué)的同志們,幫個(gè)忙
1：新生住在北校區，如果你是09級的，那恭喜你，你們運氣好，會(huì )被分到有熱水器，可以洗澡的宿舍，我們是08級的，雖然每個(gè)宿舍都有獨立衛生間，但我們沒(méi)熱水器，只能洗涼水澡，桌子宿舍6個(gè)人共用一個(gè)，床是上下鋪的，不是上床下桌，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，住宿條件還算不錯的了
2：高材我們這屆是19男：11女。化工也差不多。至于信息，大約一個(gè)班6,7個(gè)女的吧（一般一個(gè)班30個(gè)人）
3：先上地鐵，地鐵2號線(xiàn)有個(gè)積水潭站。在這站下車(chē)。出門(mén)就是345.919的始發(fā)站。做這兩車(chē)可以直接到北化北校區。還算方便。 北校區的學(xué)生進(jìn)城也都是做這倆車(chē)到積水潭再倒車(chē)。
4：考語(yǔ)文。數學(xué)。英語(yǔ)和邏輯，不用準備。語(yǔ)數外都是高中知識。邏輯你也沒(méi)法準備。看你腦袋轉的快不快了，如果考的好。前5%是優(yōu)秀生，不但有1000獎學(xué)金，還能轉專(zhuān)業(yè)。
5；獎學(xué)金比較好拿，應該在40%左右，這么給你說(shuō)，第一學(xué)期，一個(gè)班30個(gè)人 8-10個(gè)拿獎學(xué)金的吧。只是一個(gè)學(xué)期。 只要你學(xué)習上游。不用特別好，基本可以拿獎學(xué)金。
6：這個(gè)我沒(méi)有，不過(guò)你來(lái)學(xué)校以后。學(xué)校圖書(shū)館和復印室有賣(mài)的，你可以去看看。
如果你來(lái)高材，可以找我，QQ403646364.我是高材0808的班長(cháng)（不過(guò)很墮落），祝你找到合適自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)（如果是女的，信息專(zhuān)業(yè)不推薦。）
3.國際JAVA軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)怎么樣
國際Java專(zhuān)業(yè)很好！希望高考落榜者有本學(xué)院聯(lián)系！！
北京化工大學(xué)北方學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“北方學(xué)院”）是經(jīng)教育部批準成立的全日制本科層次獨立學(xué)院。招生列入全國統一計劃。
學(xué)院位于經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區迎賓北路 45號，距天安門(mén)38公里。學(xué)院占地1000畝，規劃建筑面積66萬(wàn)平方米，現已擁有現代化的教學(xué)樓、實(shí)驗室、體育場(chǎng)、數字化圖書(shū)館和校園網(wǎng)絡(luò )，各類(lèi)設施齊備完善，目前在校生已近2萬(wàn)人，是大學(xué)生學(xué)習生活的理想校園。
學(xué)院十分重視學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設，以北京化工大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科為基礎，共設置了理工院、信息院、經(jīng)管院、文法院、國際商學(xué)院 、藝術(shù)學(xué)院、應用技術(shù)學(xué)院7個(gè)二級院，學(xué)校還十分重視多層次辦學(xué)，設有北京化工大學(xué)工程碩士教學(xué)點(diǎn)及國家自考助學(xué)點(diǎn)。學(xué)院實(shí)行學(xué)分制管理，學(xué)制4年。學(xué)生學(xué)習期滿(mǎn)，且成績(jì)合格，頒發(fā)北京化工大學(xué)北方學(xué)院本科學(xué)歷證書(shū)，經(jīng)北京化工大學(xué)北方學(xué)院學(xué)位評定委員會(huì )審查，符合授予學(xué)士學(xué)位條件者，授予北京化工大學(xué)北方學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
學(xué)院院長(cháng)、主管教學(xué)工作和學(xué)生工作副院長(cháng)均由北京化工大學(xué)選派。學(xué)院依托化工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教師資源，吸引優(yōu)秀教師任教，按照“多渠道引進(jìn)，專(zhuān)兼職結合”的方針，組建了一支以老教師為核心、以青年教師為骨干的穩定的師資隊伍。他們熱愛(ài)教育事業(yè)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是學(xué)院發(fā)展的中堅力量。
學(xué)院始終把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。建校以來(lái)，已取得可喜成績(jì)。在“回響中國--2007中國教育年度盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)中，我院以較高票數入圍十佳，并先后獲得“2007全國二十強品牌高校獨立學(xué)院”、“2007年全國十大專(zhuān)業(yè)品牌特色院校”榮譽(yù)稱(chēng)號；“回響中國 --2008中國教育年度盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)中，學(xué)院以高票數進(jìn)入前十強位列第三名，獲得“2008全國十強品牌獨立學(xué)院”榮譽(yù)稱(chēng)號。這是社會(huì )公眾對學(xué)校教育管理、校園建設、學(xué)生培養等方面所取得成績(jì)的重復肯定。
為保障教育質(zhì)量的穩步提高，學(xué)院目前已建成國內一流水平的物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、電工電子實(shí)驗室、計算機實(shí)驗室、語(yǔ)音室和數字化校園網(wǎng)等，贏(yíng)得前來(lái)學(xué)院視察的各級領(lǐng)導的充分肯定和贊揚。學(xué)院特別重視學(xué)生英語(yǔ)、計算機應用能力的培養和提高，加強學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力的培養，開(kāi)放計算機中心與語(yǔ)音中心，使教學(xué)效果得到充分保障。
學(xué)院十分注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養，主動(dòng)在培養方向和方式上探索改革，實(shí)施“3+1”教學(xué)模式和主輔修教學(xué)機制，加強學(xué)生實(shí)驗教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的訓練。積極尋求與優(yōu)秀企業(yè)的合作，實(shí)行合作辦學(xué)，著(zhù)力使學(xué)生學(xué)有作用。倡導“1+N”培養模式，即學(xué)生學(xué)習成績(jì)合格，在取得學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的基礎上，鼓勵并引導學(xué)生考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)，增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力。
學(xué)院也十分重視學(xué)校的國際化建設和學(xué)生的國際化培養工作。學(xué)校成立至今，已先后與英國、韓國、澳大利亞等多所大學(xué)、學(xué)院建立了校際友好關(guān)系，雙方互派留學(xué)生，為優(yōu)秀學(xué)生提供出國學(xué)習，考察的機會(huì )；目前，我校已與韓國東國大學(xué)簽訂校際友好交流協(xié)議，自2008年起，將分批輸送優(yōu)秀本、專(zhuān)科畢業(yè)生赴韓國東國大學(xué)攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位，同時(shí)我院還將推薦優(yōu)秀的本科畢業(yè)生到其它國外院校攻讀碩士學(xué)位。我們相信，通過(guò)與國外院校的交流與合作，學(xué)院的教育教學(xué)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)將會(huì )得到更大的提升，學(xué)院已逐步成為一所國際化人才的培養基地。
學(xué)院育人和育才并舉，以“勤奮創(chuàng )新、璞玉成器”為校訓，以“高水平起步、高質(zhì)量辦學(xué)”為宗旨，堅持“兩個(gè)為本”，德育為先，服務(wù)社會(huì )的辦學(xué)理念，實(shí)施因材施教和個(gè)性化培養，積極推進(jìn)教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院正邁開(kāi)激情奮進(jìn)的步伐，努力為社會(huì )培養“四會(huì )五有”（即會(huì )學(xué)習、會(huì )做事、會(huì )做人、會(huì )與人共處；有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng )新意識、有創(chuàng )業(yè)能力）的實(shí)用型、應用型和創(chuàng )新型人才。
應廣大學(xué)子和社會(huì )各界的迫切要求，北京化工大學(xué)北方學(xué)院除招收普通本科生以外，還進(jìn)行高教自考、遠程教育的招生和培養工作，開(kāi)設了各類(lèi)專(zhuān)科、本科專(zhuān)業(yè)，為更多有志青年提供了上大學(xué)的機會(huì )和良好的學(xué)習條件！
4.大學(xué)生公共創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)信息服務(wù)平臺相關(guān)系統
設備管理系統設備管理可對系統中包含的實(shí)訓設備提供管理功能。
包括設備的增加，修改，查詢(xún)與檢索。統計列表等等。
設備管理同時(shí)可提供在線(xiàn)實(shí)驗設備的無(wú)縫接入，通過(guò)設備類(lèi)型與軟件模塊的一一對應，可通過(guò)軟件模塊的動(dòng)態(tài)添加，實(shí)現設備的動(dòng)態(tài)注入，管理員可設置設備的使用訪(fǎng)問(wèn)權限。 用戶(hù)管理系統用戶(hù)管理實(shí)現對平臺的使用用戶(hù)進(jìn)行帳號信息，角色，以及權限的管理。
帳號信息管理包括對帳號信息的查詢(xún)、添加、修改、刪除和密碼重置等功能，角色管理中管理員可以動(dòng)態(tài)添加用戶(hù)角色，并在權限的管理中規定該角色可以使用平臺中的哪些功能，對用戶(hù)的操作級別進(jìn)行管控。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新管理可對就業(yè)指導中心的現有資源如場(chǎng)地，設備，人員等進(jìn)行管理，同時(shí)可接受用戶(hù)對就業(yè)指導中心的場(chǎng)地等資源使用進(jìn)行申請，審批，注冊等功能。
場(chǎng)地管理：對學(xué)校或指導中心的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行查看和管理，包括場(chǎng)地的增加，修改，查詢(xún)與檢索。統計列表等等。
設備中心：設備管理可對系統中包含的實(shí)訓設備提供查看和管理功能。包括設備的增加，修改，查詢(xún)與檢索。
統計列表等等。人員管理：人員管理實(shí)現對平臺的創(chuàng )業(yè)人員進(jìn)行帳號信息，角色，以及權限的查詢(xún)和管理。
申請功能：對創(chuàng )新實(shí)驗和創(chuàng )業(yè)項目有需求的學(xué)生可統一對所需的場(chǎng)地、設備、人員進(jìn)行申請。審批功能：對已經(jīng)申請的場(chǎng)地、設備、人員進(jìn)行審批。
統計列表等等。注冊功能：有創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新需求的學(xué)生和需要發(fā)布研發(fā)項目、了解創(chuàng )新想法和人才的企業(yè)可以進(jìn)行注冊。
5.我是一個(gè)什么都不懂的,想從頭了解一下西門(mén)子大賽
西門(mén)子大賽全名稱(chēng)叫做：“西門(mén)子杯”中國智能制造挑戰賽。原為全國大學(xué)生控制仿真挑戰賽，曾用名全國大學(xué)生“西門(mén)子杯“工業(yè)自動(dòng)化挑戰賽。是由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )、西門(mén)子（中國）有限公司和中國系統仿真學(xué)會(huì )聯(lián)合主辦的國家級A類(lèi)競賽。大賽是模擬典型工業(yè)自動(dòng)化系統的設計與實(shí)現的工程科技創(chuàng )新類(lèi)競賽，面向全國自動(dòng)化、機電一體化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生和高職高專(zhuān)學(xué)生。自2006年發(fā)展至今，每年一屆，已經(jīng)成為目前國內工業(yè)自動(dòng)化工程領(lǐng)域規模最大的學(xué)生類(lèi)競賽。
一、競賽基本介紹
西門(mén)子杯大賽是全國性著(zhù)眼于自動(dòng)化工程能力培養的非營(yíng)利性大學(xué)生挑戰賽。
大賽致力于在全國高校范圍內提高對自動(dòng)化工程教育的重視，因為我們認為這對國家經(jīng)濟發(fā)展及個(gè)人成就發(fā)展至關(guān)重要。
“西門(mén)子杯”中國智能制造挑戰賽 [1] 原為全國大學(xué)生控制仿真挑戰賽（2006-2012），曾用名全國大學(xué)生工業(yè)自動(dòng)化挑戰賽（2012-2016），是由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )、西門(mén)子（中國）有限公司和中國系統仿真學(xué)會(huì )聯(lián)合主辦的國家級A類(lèi)競賽。自2006年發(fā)展至今，大賽已經(jīng)成為目前國內工業(yè)自動(dòng)化工程領(lǐng)域規模最大的學(xué)生類(lèi)競賽之一。
競賽面向全國自動(dòng)化、機電、電氣、電子、計算機、通訊及物聯(lián)網(wǎng)等制造業(yè)相關(guān)的信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生和高職高專(zhuān)學(xué)生，并鼓勵機械、化工、生物、能源等相關(guān)應用專(zhuān)業(yè)學(xué)生與此類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聯(lián)合組隊參加。
大賽是教育部與西門(mén)子公司簽署的合作備忘錄中所確定的賽事，并交由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )主管。2010年被納入教育部質(zhì)量工程資助項目，并在2012年被中國-歐盟工程教育論壇列為唯一的大學(xué)生競賽項目，2016年又納入中德青少年交流年項目，2017年納入中德高級別人文交流機制成果。同時(shí)，大賽還是教育部《2015年產(chǎn)學(xué)合作專(zhuān)業(yè)綜合改革項目和國家大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃聯(lián)合基金項目》中明確的競賽。2017年，大賽加入為一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng )新大賽的核心賽事之一。
二、競賽發(fā)展歷史
全國大學(xué)生”西門(mén)子杯"工業(yè)自動(dòng)化挑戰賽的前身是"西門(mén)子杯"全國大學(xué)生控制仿真挑戰賽 ，是由西門(mén)子公司與北京化工大學(xué)于2006年發(fā)起創(chuàng )辦，并由中國系統仿真學(xué)會(huì )領(lǐng)導的面向自動(dòng)化領(lǐng)域工程人才培養的競賽，已成功舉辦九屆。競賽秘書(shū)處掛靠于北京化工大學(xué)。原教育部副部長(cháng)吳啟迪教授與趙沁平院士曾七次親臨競賽現場(chǎng)指導工作并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
全國大學(xué)生”西門(mén)子杯”工業(yè)自動(dòng)化挑戰賽不僅是各院校師生之間的交流平臺，也是相關(guān)專(zhuān)業(yè)之間的相互交流的橋梁，從人才角度促進(jìn)傳統工業(yè)技術(shù)與信息化技術(shù)的兩化融合。大賽環(huán)節的設計依據是西門(mén)子卓越工程師的能力模型和70余年積累的高素質(zhì)人力資源模型，將卓越工程人才的具體要求在競賽環(huán)節中得以體現，從而引導優(yōu)秀工程人才的培養。因此，在比賽競爭之余，大賽更希望成為幫助有志于工程領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生成長(cháng)為卓越工程人才的平臺。
三、賽項設置
“西門(mén)子杯”中國智能制造挑戰賽開(kāi)創(chuàng )了一種全新的競賽模式。針對工程應用與設計類(lèi)賽項，它從工業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求抽象成一個(gè)工程項目作為競賽對象，大賽組委會(huì )充當甲方角色，而參賽隊伍以團隊的形式充當乙方角色，通過(guò)分析、設計、競標、實(shí)施、排錯、優(yōu)化、移交等多個(gè)實(shí)際環(huán)節完成競賽。參賽隊伍應在工業(yè)對象的深入分析基礎上，完成自動(dòng)化系統的設計，并在真實(shí)的工業(yè)控制器和仿真的工業(yè)對象環(huán)境下完成實(shí)施與調試。同時(shí)運用智能技術(shù)兼顧節能、效率等優(yōu)化目標，以實(shí)際效果來(lái)決定名次。
針對研發(fā)及創(chuàng )新類(lèi)賽項，競賽要求參賽隊伍以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊的角色，在競賽主題范圍內進(jìn)行自主選題，完成產(chǎn)品或系統從創(chuàng )意、分析、設計、研發(fā)、樣機測試、規模生產(chǎn)等環(huán)節的研發(fā)工作。以所完成工作的創(chuàng )新性、技術(shù)難度、工程嚴謹及市場(chǎng)推廣前景為評價(jià)依據。
6.大學(xué)生公共創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)信息服務(wù)平臺相關(guān)系統
設備管理系統
設備管理可對系統中包含的實(shí)訓設備提供管理功能。包括設備的增加，修改，查詢(xún)與檢索。統計列表等等。
設備管理同時(shí)可提供在線(xiàn)實(shí)驗設備的無(wú)縫接入，通過(guò)設備類(lèi)型與軟件模塊的一一對應，可通過(guò)軟件模塊的動(dòng)態(tài)添加，實(shí)
現設備的動(dòng)態(tài)注入，管理員可設置設備的使用訪(fǎng)問(wèn)權限。
用戶(hù)管理系統
用戶(hù)管理實(shí)現對平臺的使用用戶(hù)進(jìn)行帳號信息，角色，以及權限的管理。
帳號信息管理包括對帳號信息的查詢(xún)、添加、修改、刪除和密碼重置等功能，角色管理中管理員可以動(dòng)態(tài)添加用戶(hù)角色
并在權限的管理中規定該角色可以使用平臺中的哪些功能，對用戶(hù)的操作級別進(jìn)行管控。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新管理可對就業(yè)指導中心的現有資源如場(chǎng)地，設備，人員等進(jìn)行管理，同時(shí)可接受用戶(hù)對就業(yè)指導中心的場(chǎng)地等
資源使用進(jìn)行申請，審批，注冊等功能。
場(chǎng)地管理：對學(xué)校或指導中心的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行查看和管理，包括場(chǎng)地的增加，修改，查詢(xún)與檢索。統計列表等等。
設備中心：設備管理可對系統中包含的實(shí)訓設備提供查看和管理功能。包括設備的增加，修改，查詢(xún)與檢索。統計列表
等等。
人員管理：人員管理實(shí)現對平臺的創(chuàng )業(yè)人員進(jìn)行帳號信息，角色，以及權限的查詢(xún)和管理。
申請功能：對創(chuàng )新實(shí)驗和創(chuàng )業(yè)項目有需求的學(xué)生可統一對所需的場(chǎng)地、設備、人員進(jìn)行申請。
審批功能：對已經(jīng)申請的場(chǎng)地、設備、人員進(jìn)行審批。統計列表等等。
注冊功能：有創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新需求的學(xué)生和需要發(fā)布研發(fā)項目、了解創(chuàng )新想法和人才的企業(yè)可以進(jìn)行注冊。
