創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師的能力特征

1.創(chuàng )業(yè)能力的特點(diǎn)包括哪些

創(chuàng )業(yè)企業(yè)形成創(chuàng )業(yè)能力，必須把握核心能力的如下特征：

(1)價(jià)值優(yōu)越性。核心能力應當有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng )造價(jià)值和降低成本方面比競爭對手更優(yōu)秀。

(2)異質(zhì)性。一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應該是該企業(yè)獨一無(wú)二的，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。

(3)不可仿制性。核心能力是在企業(yè)長(cháng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復制。

(4)不可交易性。

核心能力與特定的企業(yè)相伴而生，雖然可以為人們所感受到，但無(wú)法像其它生產(chǎn)要素一樣通過(guò)市場(chǎng)交易進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。

(5)難以替代性。和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。

2.創(chuàng )業(yè)導師對創(chuàng )業(yè)者的要求是什么

（一）創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)和特征 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與大學(xué)生本人的意志品質(zhì)、商業(yè)意識以及性格、氣質(zhì)、個(gè)性、愛(ài)好和特長(cháng)等有著(zhù)緊密的聯(lián)系。

大學(xué)生在意志品質(zhì)方面： 首先，應具有自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等品質(zhì)。即有風(fēng)險意識，有充沛的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質(zhì)和面臨失敗時(shí)的自我激勵能力，具有獻身精神、有達到目標的自信心、勇氣和執著(zhù)力，能解決創(chuàng )業(yè)時(shí)來(lái)自?xún)炔亢屯饨绲拇罅课粗L(fēng)險帶來(lái)的各種突發(fā)問(wèn)題，并承擔具大壓力，經(jīng)受失敗的考驗。

其次，要正直守信、有責任感，創(chuàng )業(yè)者對公司、員工、投資者都必須有責任感，具有務(wù)實(shí)精神，踏實(shí)做事，待人誠懇。 第三，具有敏銳的尚業(yè)意識，按照市場(chǎng)運行的規律辦事，遵循公平交易原則，遵紀守法，誠實(shí)可靠；同時(shí)，具有科學(xué)的經(jīng)濟頭腦，要思路清晰，能夠分析判斷經(jīng)濟運行趨勢，權衡經(jīng)濟利益，核算投入、產(chǎn)出，能夠尋找、捕捉和創(chuàng )造商機。

第四，具有自我實(shí)現欲和創(chuàng )新精神，創(chuàng )業(yè)者的動(dòng)力并非源于對金錢(qián)的貪婪，而是出于自我實(shí)現和成功的強烈欲望，以及強烈的創(chuàng )新意識。 第五，具有團隊意識，一個(gè)能讓創(chuàng )業(yè)者思想、能力、認識水平不斷提高和善于學(xué)習的借鑒的團隊是創(chuàng )業(yè)成功與否的關(guān)鍵所在。

美國的心理測驗專(zhuān)家約翰.勃勞恩說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)的技巧雖然是學(xué)來(lái)的，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢。”并不是所有的人都具有創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)：缺少職業(yè)意識的人；優(yōu)越感過(guò)強的人；唯上是從，只會(huì )說(shuō)是的人；偷懶的人；片面和驕傲的人；僵化和死板的人；感情用事的人；“多嘴多舌”與“固執己見(jiàn)”的人；但小怕事的人、毫無(wú)主見(jiàn)的人。

患得患失又容易自滿(mǎn)的人。 （二）創(chuàng )業(yè)者應具備的智慧潛能 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面對茫茫商海，僅具備具本的素質(zhì)還遠遠不夠，還要做好許多知識和能力的準備。

大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在知識方面，首先，應具備扎實(shí)深厚的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的非專(zhuān)業(yè)知識。只有深厚的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的非專(zhuān)業(yè)知識相結合，才能正確分析形勢和事物的發(fā)展趨勢，用遠大和敏銳的目光，把握事物發(fā)展的全局，產(chǎn)生精辟獨到的見(jiàn)解和和謀略，才能認清事物的本質(zhì)，把握其規律，樹(shù)立并實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)目標。

其次應具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，如商品交換和商品需求、商品流通等知識。通過(guò)這些商業(yè)知識，創(chuàng )業(yè)者在經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程中才能實(shí)現價(jià)值的增值。

第三，應具備一定的管理知識，如人事管理、資金財務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等知識。通過(guò)學(xué)習管理知識，改進(jìn)管理方法，豐富管理經(jīng)驗，不斷發(fā)掘新的管理資源，努力提高管理水平。

第四，應具備相關(guān)的法律知識，如工商注冊登記知識、經(jīng)濟合同知識、稅務(wù)知識、知識產(chǎn)權保護等法律知識對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必不可少，它可以幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者順利走過(guò)創(chuàng )業(yè)路。 （三）創(chuàng )業(yè)者應具備的綜合素質(zhì)能力 對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，具備各種能力是創(chuàng )業(yè)成功的前提條件。

因此，大學(xué)生在開(kāi)設創(chuàng )業(yè)前或在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中必須不斷培養和提高自我綜合能力。 首先，具備學(xué)習能力，既獲取知識的能力，包括對知識的接受、轉化和應用。

其次，具備實(shí)踐能力、科研動(dòng)手能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力，能夠將自己的頭腦中的思想、創(chuàng )意和靈感轉化為現實(shí)的科技發(fā)明成果和現實(shí)產(chǎn)品。 第三，具備組織領(lǐng)導能力，即要有出色的領(lǐng)導水平，具備統帥和用人能力。

創(chuàng )業(yè)者要有對自己?jiǎn)T工的指揮、調動(dòng)和協(xié)調以及對非人力資源的集中分配、調動(dòng)、協(xié)調以及對非人力資源的集中分配和調度、使用能力。還要對公司的組織機構的設計、人員的配置，如對組織成員職位的任命安排、明確其職責范圍等等。

第四，具備管理能力，即要有經(jīng)營(yíng)決策能力、分析判斷能力、指揮協(xié)調能力、抵御和化解風(fēng)險的能力和信息處理能力。 第五具備協(xié)作能力，協(xié)作是創(chuàng )業(yè)成功者重要支持力量。

協(xié)作性是一種能設身處地地為它人著(zhù)想，善于理解對方，天理體涼對方，善于合作共事地心理品質(zhì)，它與創(chuàng )業(yè)者獨立思考，自主行動(dòng)，并不矛盾。培養協(xié)作能力是創(chuàng )業(yè)者獲得別人和社會(huì )支持得重要前提條件。

第六，具備溝通能力，無(wú)論對團隊核心人員還是對公司員工、合作伙伴、投資方等等，溝通是最關(guān)鍵的。創(chuàng )業(yè)者要隨機應變和左右逢源，在人際交往中能做到熱情，真誠待人，能研究和理解對方的心理，促使相互間的溝通、情感融洽，獲得理想得人際關(guān)系。

（四）創(chuàng )業(yè)者應具備得風(fēng)險投資常識 技術(shù)與創(chuàng )新只有與商業(yè)和資本結合，完成研發(fā)和商品化，生產(chǎn)贏(yíng)利，才能獲得成功，也才能獲得經(jīng)濟利益的回報。企業(yè)無(wú)論那個(gè)階段都經(jīng)常會(huì )遇到缺少資金的艱難境地。

即便是對于創(chuàng )業(yè)精神最充沛、政府管制最少、風(fēng)險資本供應最充分的國外創(chuàng )業(yè)者也是如此。因此，啟動(dòng)資金和后續資金的充沛與否已成為創(chuàng )業(yè)者成敗的關(guān)鍵因素，大學(xué)生要想創(chuàng )業(yè)就必須具備一定的風(fēng)險投資常識。

為了了解籌集到創(chuàng )業(yè)所需要的足夠的資金，在公司創(chuàng )辦之初，就要選擇技術(shù)含量高、市場(chǎng)急需而且前景好、利潤高的項目，這樣才能引起風(fēng)險投資公司更大的興趣。