序號 認定學(xué)校 1 北京大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置) 2 清華大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置) 3 北京工業(yè)大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置) 4 北京航空航天大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置) 5 北京郵電大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置) 6 天津大學(xué) 7 河北大學(xué) 8 河北農業(yè)大學(xué) 9 河北師范大學(xué) 10 燕山大學(xué) 11 山西大學(xué) 12 太原理工大學(xué) 13 山西農業(yè)大學(xué) 14 內蒙古大學(xué) 15 大連理工大學(xué) 16 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 17 東北大學(xué) 18 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 19 大連東軟信息學(xué)院 20 吉林大學(xué) 21 吉林建筑大學(xué) 22 吉林農業(yè)大學(xué) 23 黑龍江大學(xué) 24 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 25 哈爾濱工程大學(xué) 26 復旦大學(xué) 27 同濟大學(xué) 28 上海交通大學(xué) 29 南京大學(xué) 30 東南大學(xué) 31 南京理工大學(xué) 32 南京工業(yè)大學(xué) 33 南京信息工程大學(xué) 34 揚州大學(xué) 35 浙江大學(xué) 36 杭州師范大學(xué) 37 溫州大學(xué) 38 中國美術(shù)學(xué)院 39 寧波大學(xué) 40 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 41 合肥工業(yè)大學(xué) 42 安徽工業(yè)大學(xué) 43 安徽理工大學(xué) 44 廈門(mén)大學(xué) 45 福州大學(xué) 46 廈門(mén)理工學(xué)院 47 南昌大學(xué) 48 江西師范大學(xué) 49 江西財經(jīng)大學(xué) 50 山東大學(xué) 51 濟南大學(xué) 52 青島理工大學(xué) 53 山東師范大學(xué) 54 山東協(xié)和學(xué)院 55 鄭州大學(xué) 56 河南大學(xué) 57 黃淮學(xué)院 58 黃河科技學(xué)院 59 武漢大學(xué) 60 華中科技大學(xué) 61 武漢理工大學(xué) 62 湖北工業(yè)大學(xué) 63 湖北大學(xué) 64 武漢生物工程學(xué)院 65 湘潭大學(xué) 66 湖南大學(xué) 67 中南大學(xué) 68 湖南商學(xué)院 69 暨南大學(xué) 70 華南理工大學(xué) 71 華南師范大學(xué) 72 深圳大學(xué) 73 廣東工業(yè)大學(xué) 74 廣西大學(xué) 75 桂林電子科技大學(xué) 76 廣西財經(jīng)學(xué)院 77 海南大學(xué) 78 重慶大學(xué) 79 重慶郵電大學(xué) 80 四川大學(xué) 81 西南交通大學(xué) 82 電子科技大學(xué) 83 西南石油大學(xué) 84 貴州師范大學(xué) 85 貴州理工學(xué)院 86 云南大學(xué) 87 昆明理工大學(xué) 88 云南財經(jīng)大學(xué) 89 西藏大學(xué) 90 西北大學(xué) 91 西安交通大學(xué) 92 西安電子科技大學(xué) 93 西北工業(yè)大學(xué) 94 蘭州大學(xué) 95 蘭州理工大學(xué) 96 青海大學(xué) 97 北方民族大學(xué) 98 石河子大學(xué) 99 新疆財經(jīng)大學(xué)。
(1) 報考我校美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、廣播電視編導專(zhuān)業(yè)本科項目的學(xué)生,由我校與英國阿伯瑞斯特維斯大學(xué)(Aberystwyth University)共同培養。
完成規定課程后,由我校頒發(fā)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。阿伯瑞斯特維斯大學(xué)是英國威爾士歷史上的第一所大學(xué),該校的教學(xué)質(zhì)量和 研究成果在世界上有著(zhù)很高的聲譽(yù)。
(2)報考我校軟件工程專(zhuān)業(yè)本科項目的學(xué)生,由我校和印度邁索爾大學(xué)(Universityof Mysore)共同培養。完成規定課程后,由我校頒發(fā)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。
邁索爾大學(xué)是印度五星級大學(xué),已有上百年的辦學(xué)歷史。印度的軟件工程技術(shù)在世界上名列前茅。
(3) 報考我校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科項目的學(xué)生,由我校與英國斯旺西大學(xué)(Swansea University )共同培養。完成規定課程后,由我校頒發(fā)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。
斯旺西大學(xué)以其卓越的教育水平和科研能力斐聲國際,在學(xué)術(shù)成就和科研貢獻方面擁有悠久且令人 自豪的歷史。 在英國《泰晤士報》首屆“英國最佳學(xué)生體驗”評選中,憑借其在學(xué)生就業(yè)前景、設備設施、課業(yè)滿(mǎn)意度和校園生活的出色表現,在全英170所高校 中名列榜首。
(4)報考我校與英國威爾士大學(xué)(University of Wales)、印度邁索爾大學(xué)(University of Mysore)合作辦學(xué)的專(zhuān)科考生,在我校學(xué)習三年,由我校和合作大學(xué)共同培養,成績(jì)合格獲得我校專(zhuān)科畢業(yè)證后,符合條件,如愿出國學(xué)習,可選擇去合作大 學(xué)繼續學(xué)習。 (5)報考我校軟件學(xué)院的專(zhuān)科考生,在我校學(xué)習兩年,成績(jì)合格獲得我校專(zhuān)科畢業(yè)證后,可通過(guò)雙向選擇,由我校和蘇州國際科技園培訓中心推薦就業(yè)。
蘇州國際科技園培訓中心是以培養軟件實(shí)用人才、動(dòng)漫游戲制作人才、電子商務(wù)人才和服務(wù)外包人才為目標的公辦教育培訓機構。 我校系蘇州國際科技園“河南軟件與動(dòng)漫人才實(shí)訓及輸出基地”,并在蘇州國際科技園建有“黃淮學(xué)院實(shí)習實(shí)訓基地”。
黃淮學(xué)院在駐馬店市,是駐馬店的第一高校,辦學(xué)層次為本科,是一所全日制普通本科院校,學(xué)校類(lèi)型為綜合型。
黃淮學(xué)院一路走來(lái),一直在進(jìn)步,她的歷史可以追溯到1973年,那個(gè)時(shí)候黃淮學(xué)院叫駐馬店師范學(xué)校,后歷經(jīng)多次升格、整合,2004年對黃淮學(xué)院來(lái)說(shuō)是里程碑一年,在這一年駐馬店師范高等專(zhuān)科學(xué)校與中原職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,形成了現在的黃淮學(xué)院,辦學(xué)層次也從專(zhuān)科升格到了本科。黃淮學(xué)院,聽(tīng)名字也挺霸氣,其實(shí)學(xué)校也是非常不錯的,是學(xué)子們不錯的選擇。
學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)科門(mén)類(lèi)豐富,學(xué)校有1000多名教職工,教授副教授近三百人,碩博學(xué)位六百多人,學(xué)校還有動(dòng)畫(huà)學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、設計學(xué)院、工程學(xué)院、體育系、音表系等近20個(gè)院系,本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)六十多個(gè),涵蓋理工、藝術(shù)、法、農、教育、醫學(xué)、文學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校獲得榮譽(yù)和表彰更是數不勝數……..如果你是一名高中生,黃淮學(xué)院是一個(gè)不錯的選擇。
我不知道這個(gè)學(xué)校好還是不好,但是我知道這個(gè)學(xué)校很不容易,如果有興趣就聽(tīng)我給你講點(diǎn)這個(gè)學(xué)校的故事。這是一個(gè)二本,原來(lái)由三所學(xué)校合并建校。時(shí)間不長(cháng),起點(diǎn)很低,但是發(fā)展很快。開(kāi)始時(shí)手機充電都得去門(mén)房,現在多數都是六人間了,新圖書(shū)館也建好了,記憶中這是學(xué)校唯一有暖氣的地方,這里也坐滿(mǎn)了想要考研學(xué)習的學(xué)子。那時(shí)學(xué)校第一任校長(cháng)(名字就保密了,現在去了河南大學(xué)當校長(cháng)),要求新生必須上早自習晚自習(當時(shí)被所有同學(xué)謾罵),當到了大三吧就不用再上早自習了,但是那時(shí)還有百分之20的學(xué)生會(huì )堅持。學(xué)校有種說(shuō)法:來(lái)黃淮就是來(lái)考研的,學(xué)校平臺不高,但是學(xué)校免費提供考研學(xué)習班的課程,每個(gè)暑假周末都會(huì )在學(xué)校開(kāi)放,那時(shí)匯報廳都擠爆了,天氣十分熱,但是同學(xué)們熱情高漲,現在想起來(lái)都熱血沸騰。當然也有愛(ài)玩的同學(xué),那時(shí)學(xué)校規定掛科超過(guò)4門(mén)就那不到學(xué)位證(補考通過(guò)不算),那時(shí)就有很多同學(xué)沒(méi)有拿到學(xué)位證,其中建工系最多,大多都掛了高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率統計等。但建工系(現在的建筑工程學(xué)院)的就業(yè)前景也是學(xué)校最有優(yōu)勢的,不信你去學(xué)校打聽(tīng)就知道了,在當地很多搞建筑工程的一問(wèn)都是學(xué)校的校友,學(xué)校圖書(shū)館除了社科類(lèi)書(shū)籍就是建筑工程書(shū)籍最多。
建校期間學(xué)校十分缺乏資金,通過(guò)與政府合作建成了圖書(shū)館,通過(guò)與國外合作辦學(xué)建立了國際學(xué)院(二專(zhuān),學(xué)校經(jīng)濟支柱,周六正常上課,外教授課,其他系不準旁聽(tīng)),通過(guò)引進(jìn)民間資本建立了食堂和宿舍,通過(guò)與名校合作招收研究生,總之學(xué)校想盡一切辦法在6年時(shí)間飛速發(fā)展了學(xué)校。當時(shí)學(xué)校校長(cháng)十分英明劃撥了大量地塊,現在才有地建教師家屬區(現在這些地都為政府所垂涎),分房也是吸引優(yōu)秀教師的條件之一。近年文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)招聘教師非博士不用,理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)非名牌大學(xué)研究生不取。學(xué)校風(fēng)水視乎也不錯到這當校長(cháng)三兩年都有不同程度的升遷。
畢業(yè)有兩年時(shí)間了,現在班上同學(xué)大多工資在5000左右(稅后,土木工程),除了20幾個(gè)在讀研究生的。
總而言之,言而總之,比上不足比下有余。
我不知道這個(gè)學(xué)校好還是不好,但是我知道這個(gè)學(xué)校很不容易,如果有興趣就聽(tīng)我給你講點(diǎn)這個(gè)學(xué)校的故事。這是一個(gè)二本,原來(lái)由三所學(xué)校合并建校。時(shí)間不長(cháng),起點(diǎn)很低,但是發(fā)展很快。開(kāi)始時(shí)手機充電都得去門(mén)房,現在多數都是六人間了,新圖書(shū)館也建好了,記憶中這是學(xué)校唯一有暖氣的地方,這里也坐滿(mǎn)了想要考研學(xué)習的學(xué)子。那時(shí)學(xué)校第一任校長(cháng)(名字就保密了,現在去了河南大學(xué)當校長(cháng)),要求新生必須上早自習晚自習(當時(shí)被所有同學(xué)謾罵),當到了大三吧就不用再上早自習了,但是那時(shí)還有百分之20的學(xué)生會(huì )堅持。學(xué)校有種說(shuō)法:來(lái)黃淮就是來(lái)考研的,學(xué)校平臺不高,但是學(xué)校免費提供考研學(xué)習班的課程,每個(gè)暑假周末都會(huì )在學(xué)校開(kāi)放,那時(shí)匯報廳都擠爆了,天氣十分熱,但是同學(xué)們熱情高漲,現在想起來(lái)都熱血沸騰。當然也有愛(ài)玩的同學(xué),那時(shí)學(xué)校規定掛科超過(guò)4門(mén)就那不到學(xué)位證(補考通過(guò)不算),那時(shí)就有很多同學(xué)沒(méi)有拿到學(xué)位證,其中建工系最多,大多都掛了高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率統計等。但建工系(現在的建筑工程學(xué)院)的就業(yè)前景也是學(xué)校最有優(yōu)勢的,不信你去學(xué)校打聽(tīng)就知道了,在當地很多搞建筑工程的一問(wèn)都是學(xué)校的校友,學(xué)校圖書(shū)館除了社科類(lèi)書(shū)籍就是建筑工程書(shū)籍最多。
建校期間學(xué)校十分缺乏資金,通過(guò)與政府合作建成了圖書(shū)館,通過(guò)與國外合作辦學(xué)建立了國際學(xué)院(二專(zhuān),學(xué)校經(jīng)濟支柱,周六正常上課,外教授課,其他系不準旁聽(tīng)),通過(guò)引進(jìn)民間資本建立了食堂和宿舍,通過(guò)與名校合作招收研究生,總之學(xué)校想盡一切辦法在6年時(shí)間飛速發(fā)展了學(xué)校。當時(shí)學(xué)校校長(cháng)十分英明劃撥了大量地塊,現在才有地建教師家屬區(現在這些地都為政府所垂涎),分房也是吸引優(yōu)秀教師的條件之一。近年文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)招聘教師非博士不用,理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)非名牌大學(xué)研究生不取。學(xué)校風(fēng)水視乎也不錯到這當校長(cháng)三兩年都有不同程度的升遷。
畢業(yè)有兩年時(shí)間了,現在班上同學(xué)大多工資在5000左右(稅后,土木工程),除了20幾個(gè)在讀研究生的。
總而言之,言而總之,比上不足比下有余。
黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準升格的一所全日制普通本科高校,具有43年的辦學(xué)歷史。
是教育部應用技術(shù)大學(xué)改革戰略研究試點(diǎn)院校、中國應用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟副理事長(cháng)單位、河南省首批示范性應用技術(shù)類(lèi)型本科院校,河南省文明單位、河南省園林綠化先進(jìn)單位,河南省黨風(fēng)廉政建設先進(jìn)單位。學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊厚重,素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱(chēng)的駐馬店市。
校園環(huán)境清新優(yōu)雅,辦學(xué)條件優(yōu)良,公共服務(wù)設施齊全。學(xué)校占地2460多畝,建筑面積58萬(wàn)平方米,教職工1200余人,設有16個(gè)二級學(xué)院,全日制普通在校生2萬(wàn)余人,館藏圖書(shū)268萬(wàn)冊,基于云計算的數字化校園建設達到國內先進(jìn)水平。
學(xué)校牢固確立人才培養工作的中心地位,著(zhù)力培養高素質(zhì)應用型技術(shù)技能人才。圍繞“建設特色鮮明的應用型本科高校”的辦學(xué)定位和“就業(yè)能稱(chēng)職、創(chuàng )業(yè)有能力、深造有基礎、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應用型技術(shù)技能人才培養定位,堅持“育人為本、質(zhì)量立校、學(xué)科交融、特色取勝”的辦學(xué)理念,實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強校、專(zhuān)業(yè)集群、項目帶動(dòng)、開(kāi)放合作”五大發(fā)展戰略,構建“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式和“產(chǎn)學(xué)研相結合,教學(xué)做一體化”的人才培養模式,并與國內191家大中型行業(yè)、企業(yè)、高校科研院所等合作組建“黃淮學(xué)院合作發(fā)展聯(lián)盟”,依托聯(lián)盟,共建了駐馬店電子商務(wù)學(xué)院、銀泰汽車(chē)學(xué)院、駿化學(xué)院、黃淮置地建工學(xué)院等5個(gè)“行業(yè)學(xué)院”,推動(dòng)校企“雙主體”合作育人,實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養與崗位需求緊密銜接。
學(xué)校圍繞區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要,優(yōu)化調整專(zhuān)業(yè)結構和布局。堅持“突出應用、集群發(fā)展、培育特色、提高質(zhì)量”專(zhuān)業(yè)建設指導思想,與企業(yè)共同實(shí)施“學(xué)科專(zhuān)業(yè)改造提升計劃”,目前,共有46個(gè)本科專(zhuān)業(yè),其中國家級特色專(zhuān)業(yè)、省級重點(diǎn)學(xué)科、省級特色專(zhuān)業(yè)、省級綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級本科工程教育人才培養模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)16個(gè),并重點(diǎn)建設了信息技術(shù)類(lèi)、化學(xué)與生物工程類(lèi)、機械電子類(lèi)、土木建筑類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、管理服務(wù)類(lèi)6大專(zhuān)業(yè)集群,形成了結構優(yōu)化、特色鮮明、緊密對接地方產(chǎn)業(yè)鏈的應用型專(zhuān)業(yè)體系。
學(xué)校主動(dòng)順應時(shí)代需求,全面開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。以培養學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神,提升創(chuàng )新實(shí)踐能力和創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力為目標,將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)融入人才培養頂層設計、課程體系、專(zhuān)業(yè)建設、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生發(fā)展評價(jià)體系,并成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院,設立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基金,建設校內大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園、“夢(mèng)工場(chǎng)”、“網(wǎng)商園”等校內綜合實(shí)訓和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺,形成了以“黃淮眾創(chuàng )空間”為引領(lǐng),院系“微創(chuàng )空間”為主體的“1+N”創(chuàng )客空間集群。
2015年,“黃淮眾創(chuàng )空間”入選首批國家級眾創(chuàng )空間,“中國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng )新示范基地”和“國家級科技企業(yè)孵化器”等國家級平臺相繼花落黃淮,營(yíng)造了良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化生態(tài)。近幾年,學(xué)生挑戰杯、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽、數學(xué)建模競賽、電子設計大賽等國家級、省級各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽中獲獎1300多項,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%左右,就業(yè)品質(zhì)持續提高。
學(xué)校先后榮獲“河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南高等教育質(zhì)量社會(huì )滿(mǎn)意院校”、“河南省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育示范校”、“河南應用技術(shù)類(lèi)型十佳示范高校”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校堅持引進(jìn)與培養相結合、專(zhuān)職與兼職相結合,著(zhù)力打造“雙師雙能型”教師隊伍。
通過(guò)實(shí)施 “雙聘人才引入計劃”、“教師實(shí)踐能力提升計劃”、“創(chuàng )新創(chuàng )意教育種子師資培訓計劃”和“雙師雙聘雙百工程”、“院企人才合作工程”,建設了一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。現有教職工1200多人,其中教授、副教授346人,博士、碩士教師739人,并聘請300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔任兼職教師,擁有省管優(yōu)秀專(zhuān)家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級教學(xué)名師等60余人,省、校級教學(xué)團隊20多個(gè),為應用型人才培養提供了有力的師資保障。
學(xué)校主動(dòng)對接國家“一帶一路”戰略,積極推進(jìn)對外合作辦學(xué)。通過(guò)“開(kāi)放式辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源 國際化合作牽手世界知名高校”,與英國、印度、美國、澳大利亞、臺灣等國家和地區的20所知名高校建立了校際合作關(guān)系。
目前,學(xué)校國際合作辦學(xué)本專(zhuān)科項目達到12個(gè),在校生3000余人,1000多名畢業(yè)生實(shí)現了出國留學(xué)的夢(mèng)想,國際化辦學(xué)水平走在了河南省高校前列。學(xué)校主動(dòng)融入區域創(chuàng )新體系,為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供人才和科技支撐。
依托學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,與德國菲尼克斯集團、中興通訊股份有限公司、北京達內集團、天方藥業(yè)集團、中集華駿車(chē)輛有限公司、河南省置地房地產(chǎn)集團有限公司等國內大中型企業(yè)集團合作共建了“工業(yè)4.0智能工廠(chǎng)實(shí)驗室”、“教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng )新基地”、“智能感知與大數據中心”、“達內數字藝術(shù)工作室”、“化學(xué)與制藥工程綜合訓練中心”、“機械工程實(shí)訓中心”、“黃淮置地建筑技術(shù)研發(fā)中心”等28個(gè)省廳級工程技術(shù)研究中心和協(xié)同創(chuàng )新平臺,積極推進(jìn)教學(xué)、科研、服務(wù)一體化協(xié)同創(chuàng )新。近3年校企合作完成項目152項,實(shí)現成果轉化121項,與企業(yè)共同申報并授權國家專(zhuān)利198項。
經(jīng)過(guò)多年的砥礪。
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