教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)好青事跡材料

1.教師專業(yè)發(fā)展先進個人主要事跡怎么寫

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。

Xx不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。 他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。

我靠履行義務領份薪水養(yǎng)家，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。

我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。

他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。

他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。

他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。

他的課，作業(yè)最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。

他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上！ 為了關愛和轉變學困生，Xx掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。

他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。

積極進取練師能 教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。Xx把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。

平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。

他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。

課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。

執(zhí)教公開課（研究課）的身影到過縣每一個中心校，并應邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座內容豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。

一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養(yǎng)》的研究并順利結題；先后參與省級課題《在小學作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。

任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學論文（案例）獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。

擔任教科室主任后，積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結”的科研方式。他以自己的行動帶領老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。

擔任某小學校長崗位以來，注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學校常規(guī)管理，通過常規(guī)促進教育教學質量的提高。2008年10月，學校成功創(chuàng)建市現(xiàn)代化小學。

矢志不渝鑄師魂 隨著科學發(fā)展觀的學習不斷深入和領會，Xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。 自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。

每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結，他的學生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。

有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他。

2.阮俊華的主要事跡

阮俊華熱心環(huán)保公益事業(yè)，積極投身志愿服務和青年人才培養(yǎng)工作。

歷經(jīng)多年牽頭倡議聯(lián)合社會各界環(huán)保人士于2002年4月1日創(chuàng)造性地發(fā)起組織成立了全國第一家省級青年志愿者協(xié)會的專業(yè)性分會及浙江省第一家環(huán)保志愿者協(xié)會“綠色浙江”環(huán)保協(xié)會，倡議發(fā)起成立浙江省第一個野外觀鳥小組——“綠色浙江觀鳥小組”（后發(fā)展為“浙江野鳥會”），聯(lián)合省內十余家大中小學校及民間環(huán)保人士于2001年6月4日成功策劃組織了浙江省歷史上第一次民間環(huán)保義演，發(fā)起創(chuàng)建杭州市生態(tài)文化協(xié)會，發(fā)起創(chuàng)建浙江省首家低碳企業(yè)聯(lián)盟——綠足跡企業(yè)同盟，創(chuàng)建浙江省高校環(huán)保社團聯(lián)盟組織――浙江大學生綠色論壇，創(chuàng)建包括浙江省青少年綠色營在內的多項全國保護母親河活動優(yōu)秀項目品牌，推動綠色浙江“錢塘江護水者”項目蓬勃發(fā)展并在國際上產(chǎn)生較大影響；所負責的“綠色浙江”環(huán)境教育項目獲2002年浙江省十大青年工作創(chuàng)新獎；所發(fā)起創(chuàng)建的社團——綠色浙江環(huán)保組織榮獲中國百優(yōu)志愿服務集體等等，努力培養(yǎng)中國志愿服務金獎、“母親河獎”獲得者忻皓、浙江省十大杰出青年志愿者馬雷、沈昕一等眾多青少年環(huán)保志愿者，形成青年志愿者環(huán)境教育實踐的良好品牌，推動了浙江省公眾參與環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。浙江衛(wèi)視新聞聯(lián)播還于2012年10月以迎十八大專題連續(xù)三天重點報道他所創(chuàng)辦的綠色浙江活動。

阮俊華富有很強的開拓創(chuàng)新精神，一直以理想、責任、擔當和奉獻精神著力開創(chuàng)彩虹人生七大計劃服務青年學生成長成才。作為求是強鷹俱樂部創(chuàng)始人，其于2008年4月發(fā)起創(chuàng)辦的“求是強鷹實踐成長計劃”通過邀請知名浙商擔任浙大優(yōu)秀學子創(chuàng)業(yè)實踐導師模式在社會上產(chǎn)生了較大反響并廣受關注和推廣，“求是強鷹計劃”成為浙江大學乃至中國高校最受學生歡迎的學生實踐教育品牌之一，作為大學生創(chuàng)業(yè)導師努力培養(yǎng)浙江省在校生獲千萬風投第一人、格致教育總裁陳旭等眾多求是強鷹學員創(chuàng)業(yè)實踐發(fā)展，所創(chuàng)辦的求是強鷹俱樂部目前共有華立集團董事局主席汪力成、西子集團董事長王水福、萬事利集團董事局主席沈愛琴、萬豐奧特集團董事局主席陳愛蓮、新光控股集團董事長周曉光、民生藥業(yè)董事長竺福江、綠盛集團董事長林東等60余位知名浙商和600余位浙大優(yōu)秀學子加盟；他于2006年9月創(chuàng)辦的浙江大學青年博士志愿講師團，吸納了100余名浙大博士生、博士、博士生導師和青年教師教授成為核心成員，并帶動他們積極服務地方社會主義新農(nóng)村建設和企業(yè)發(fā)展，產(chǎn)生了較大社會影響；他于2009年10月結合新時代人才發(fā)展提出“紫領”新概念（“紫領”意為新時代各行各業(yè)紅得發(fā)紫的領軍人物），創(chuàng)辦實施了以培養(yǎng)未來領袖型人才為目標的“紫領計劃”，在優(yōu)秀學生中開展尋找紫領榜樣系列活動，邀請新光控股集團董事長周曉光、萬事利集團執(zhí)行主席屠紅燕、盾安集團總裁吳子富、浙江省委宣傳部常務副部長胡堅、浙江省科協(xié)副主席陳世權、團浙江省委副書記王征等社會各界成功紫領擔任浙大紫領學員特聘導師，邀請娃哈哈集團董事長宗慶后、美特斯邦威董事長周成建、零點董事長袁岳等眾多商界紫領來校舉辦紫領論壇，在校內外掀起了一股“紫領”旋風；為促進又紅又專人才建設，他創(chuàng)辦實施“紅領計劃”，著力培養(yǎng)學生黨建骨干；為推進志愿者工作，他創(chuàng)辦浙江大學“偉基之星計劃”，在高校中首推志愿者獎學金，培養(yǎng)中國志愿者優(yōu)秀個人王承超（2012年浙江省高校唯一獲得者）等等。

同時，他在高校中極力倡導青年學生圍繞中國夢投身社會公益創(chuàng)業(yè)，并于2013年5月開始推出實施“夢聚紫領 益暖偉基”社會公益創(chuàng)業(yè)大賽，推動更多青年學生投身公益創(chuàng)業(yè)事業(yè)。為更好的與更多青年學生交流，他于2010年8月受新浪邀請開通彩虹人生新浪博客，現(xiàn)點擊量已超66萬人次；其同時受邀請開通的新浪實名微博已有超過8萬名粉絲，其個人騰訊實名微博已有超36萬名粉絲，同時還開通人人網(wǎng)公共主頁，在社會上產(chǎn)生較大影響。

他2012年來還數(shù)十次受共青團浙江省委、浙江省學聯(lián)、北京大學、杭州市、衢州市、復旦大學、浙江大學、中國美術學院、浙工大、浙江科技學院、杭師大、浙江省移動公司、浙江省武警部隊、萬事利集團、偉基集團、長興縣青年大講堂、杭州學軍中學、杭州保俶塔實驗學校、中策職高、平湖職高等各地相關單位、大中學校和學生組織邀請為各界青年、大中學生、教師、團干、輔導員做“尋夢彩虹人生”專題講座。阮俊華老師彩虹人生育人事跡受到中央電視臺、浙江電視臺、杭州電視臺、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、中新網(wǎng)、浙江在線、新華社、人民日報、香港文匯報、中國青年報、中國環(huán)境報、浙江日報、浙江法制報、錢江晚報、都市快報、青年時報、每日商報、今日早報、教育信息報、浙江大學報、國家級《環(huán)境教育》雜志、《今日環(huán)境》雜志、《文化交流》雜志、《杭州環(huán)境》雜志、浙江人民廣播電臺、香港地球之友刊物、杭州日報等眾多媒介的相關宣傳報道，在社會上產(chǎn)生較大影響。

作為一名老師，他以他的青春和激情幫助和成全了更多青年學生的彩虹人生。阮俊華老師《尋夢彩虹人生》講座介紹學校是教書育人的地方，也是青。

3.創(chuàng)新好少年事跡材料

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：欣雅網(wǎng)絡科技創(chuàng)新好少年事跡材料篇一：創(chuàng)新好少年李云杉事跡材1創(chuàng)新精神伴我成長--------創(chuàng)新好少年李云杉事跡材料尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好！我叫李云杉，今年11歲了，是象州中心校少先隊大隊委。

非常感謝區(qū)少工委給予我“創(chuàng)新好少年”的這個榮譽，我此時此刻心情非常激動，在這里我做報告的題目是：創(chuàng)新精神伴我成長。從小我就愛讀書，從小我就知道：英國科學巨匠牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生有關萬有引力的靈感，是科學史上的一個傳奇故事；瓦特看見水壺燒開產(chǎn)生靈感發(fā)明蒸汽機；魯班發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒，受到啟發(fā)發(fā)明了鋸。

這些名人的創(chuàng)新精神令我佩服，他們的創(chuàng)新精神伴隨著我成長。在家中，我的奇思妙想常令我的生活多姿多彩。

餃子，我喜歡吃餃子，可顏色太白，太單調，好影響食欲呀。于是我就想，怎樣才能讓這些美味的餃子變得更可愛，更誘人。

上色？這可讓我為難了，涂上顏料餃子是漂亮了，可還能吃嗎？食用色素呢？恩！不好，這樣就不是綠色環(huán)保食品了，我可要吃健康食品。“女兒，媽媽回來了”媽媽提著一袋子蔬菜走進屋子，看著各種顏色的蔬菜，我歡呼起來，抱著媽媽咯咯直笑，媽媽迷惑地看著我，我說出了緣由，媽媽給了我一個甜甜的吻。

于是媽媽買來菠菜榨成汁，用綠色的菠菜汁和面，我有了菠菜味的綠餃子。緊接著又有了胡蘿卜味的紅餃子，紫紅芥菜味的紫紅色餃子……看著餐桌上一個個交錯擺放的胖胖的彩色娃娃，媽媽笑了，。

4.優(yōu)秀青年先進事跡該怎么寫

優(yōu)秀青年先進事跡該怎么寫，給你提供一個寫作的思路和模板，你參考后自己根據(jù)實際情況寫。

一、寫作思路 概括而簡要地反映個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。

簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學生期末鑒定。而應當以事實來說話。

簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個方面很突出，就寫三個方面，只是寫某一方面時，要把主要事跡突出出來。簡要事跡一般來說，至少要包括兩個方面的內容。

一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。

如寫一個單位的簡要事跡，應包括這個單位的人員、承擔的任務以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現(xiàn)職和主要成績。

這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。 二是主要特點。

這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關系進行排列，把同類的事例排在一起，一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。寫作時，特別要注意以下四點： 1.用第三人稱。

就是把所要寫的對象，是集體的用“他們”來表述，是個人的稱之為“他（她）”。為了避免連續(xù)出現(xiàn)幾個“他們”或“他（她）”，單位可直接寫名稱，個人可寫其姓名。

2.掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當成現(xiàn)在的事寫。

這個時間跨度多長，要根據(jù)實際情況而定。如上級要某個同志擔任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡；上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。

當然，有時為了需要，也可適當?shù)貙懸稽c超過這個時間的背景情況。 3.用點他人的語言。

就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時，可適當加工，但不能造假。

4.用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。

用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。二、寫作模板 優(yōu)秀青年XXX先進事跡 XXX，男，1987年出生。

常州紡織學院機電工程系06級模具設計與制造專業(yè)1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。 我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。

提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

在領導、老師的辛勤教育指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。 一、“山不過來，我就過去” 成功需要一種積極的心態(tài)。

他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發(fā)展對象。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。

在進入院學生會以后，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調試機器，放映完畢后打掃衛(wèi)生、核對票據(jù)，做到教室整潔、帳目清晰。

有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。”在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。

在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節(jié)和希望小學學生一起聯(lián)歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2006—2008學年中連續(xù)4次獲得獲得學校授予的“文明班級”稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。

除此之外，他自己也獲得不少的獎項。2006—2007年第一學期：校優(yōu)秀學生干部，單項現(xiàn)進，單項一等獎學金。

2006—2007年第二學期：校優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，單項一等獎學金。 其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好。

5.展現(xiàn)師生良好精神風貌的征文

為了進一步創(chuàng)新大學生思想政治教育工作，樹立先進典型，激發(fā)學生向先進人物學習熱情，努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的校園文化氛圍，武昌理工學院決定在師生中開

展第三屆“校園魅力人物”評選活動。活動自今年3月份啟動以來，受到廣大師生的廣泛關注和積極參與，100余個先進典型被推薦為候選人，其中不少魅力人物

被各大媒體爭相報道，展現(xiàn)了武昌理工學院師生的良好精神風貌，進一步激發(fā)了師生向先進人物學習的熱情。 活動歷時近三個月，經(jīng)過調查核實、專家評審和網(wǎng)絡投票等環(huán)節(jié)，最終確定了“十大校園魅力人物”名單和“十大校園魅力人物提名獎”名單，并與5月29日晚舉行了隆重的頒獎典禮，校長趙作斌教授等親自為他們頒獎。武昌理工學院第三屆校園魅力人物頒獎典禮現(xiàn)場 十大校園魅力在某一方面都有著與眾不同的事跡，科研之魅鄧銀銀一年多時間在各類期刊雜志上發(fā)表論文13篇，創(chuàng)作之魅“作家班”

19名學子加入各級作家協(xié)會，發(fā)明之魅甄莉獲得了10項國家專利，特長之魅王景皞因吉他特長被英美四所國際名校錄取為研究生，創(chuàng)業(yè)之魅陳運峰創(chuàng)業(yè)身價超百

萬，專業(yè)之魅皮定敏在湖北省青年會計技能大賽中勇奪第一名，航模之魅王漢橋一年多時間里制作出了15架航模，就業(yè)之魅鄧珊珊年薪10萬被著名外企錄用，鉆

研之魅趙益華歷經(jīng)20年破解6個世界著名數(shù)學難題，宿管之魅李霞是學生們心目中的“霞姐”。 “如果一份耕耘沒有一份收獲，那么請相信十份努力總有一份收獲。”頒獎典禮后，獲得校園十大魅力人物之科研之魅的鄧銀銀對記者說道，獲得校園魅

力人物是一種榮譽，更是一份感恩。感謝學校‘成功素質教育’辦學理念與辦學模式的熏陶和培養(yǎng)，更要感謝那些背后一直默默關心與支持自己的老師、同學和朋

友，是他們的關愛支持了自己的成長。武昌理工學院第三屆校園魅力人物頒獎典禮現(xiàn)場 該校物流1201班馮思雨在參加完頒獎典禮后很有感觸的對記者說道：“晚會上的魅力人物，各有各的風采，讓我從他們身上看到了魅力的光芒，耀眼的榮譽是他們背后默默努力的結果。我以后要從他們身上獲得前進的動力，好好學習，不斷努力，讓自己變得優(yōu)秀。” “魅力是一種精神，魅力是一種品格，魅力是一種影響力……我校第三屆“校園魅力人物”評選活動，不僅展現(xiàn)了師生的良好精神風貌，而且達到了繁榮

校園文化，凝練大學精神，打造學校品牌的目的。”該校黨委書記涂方劍研究員為此次活動致辭時表示，學校呼喚魅力人物，魅力人物推動學校發(fā)展。獲得校園魅力

人物的個人或團體，都在某一方面有著與眾不同的先進事跡，在各自的崗位或領域具有獨特的魅力，具有一定典型示范意義。”他希望廣大師生以十大校園魅力人物

為榜樣，追求卓越，走向成功！

6.十佳青年申報材料

xxx，男，27歲，四川廣安人，1998年5月加入中國共產(chǎn)黨。

2002年7月畢業(yè)于原西南師范大學物理系物理學專業(yè)。該同志于2002年7月至2005年九月在西南科技大學物理實驗教學中心任實驗教師，工作認真負責。

在2002年學生軍訓期間曾兼任2002級新生輔導員，并獲校“優(yōu)秀輔導員”稱號。2005年1月學校啟動評建工作，任學院評建辦公室工作人員，負責評建材料初期準備工作，當年暑假評建資料建設檢查中，受到專家肯定。

2005年9月學校啟動先進性教育活動以來，該同志擔任理學院先教辦秘書一職，圓滿完成各項工作任務。2005年11月開始，任理學院分團委書記，2007年1月至今任理學院學生工作辦公室副主任主持工作。

該同志積極參加各種政治學習，不斷提高思想覺悟，并積極投身各種主題活動。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。

自2005年11月任理學院分團委書記以來，在思想上更加嚴于律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上在學生干部心目中樹立起榜樣的作用。不斷追求進步，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，使自己的思想上了一個新的臺階，評為理學院2005-2006年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

擔任支部書記，積極配合黨總支做好本支部的黨員發(fā)展工作。目前光信支部共有學生黨員45占學生總人數(shù)的15%。

加強對積極分子的培養(yǎng)教育工作，開展一系列活動，讓學生黨員在實踐中牢固樹立為人民服務的堅定信念，如組織積極分子觀摩黨員宣誓大會，在迎新、軍訓、運動會等活動中設立黨員義務服務崗。在分團委工作中，經(jīng)常參加學生干部的各種例會，對學生干部在工作中的不足及時以合適的方式提出建議，引導學生干部在工作作風、工作能力上有了較大改進，讓學生干部在實踐中長才干。

目前理學院擁有一支素質高、能力強，受同學、老師歡迎的學生干部隊伍，在日常工作各種大型活動中表現(xiàn)突出。在校園文化體育活動方面，我院率先成立了學院的文化藝術活動小組，并積極開展各類活動。

為我院營造了良好的文化氛圍，為校藝術團輸送了不少優(yōu)秀的文藝骨干，目前學校藝術團、主持人小組、燈光音響小組都有我們學院的同學，他們在其中發(fā)揮重要作用。在科技活動方面，主要發(fā)揮我們的學科優(yōu)勢，開展與學科相關的一些科技活動，增強同學們的專業(yè)學習興趣，激發(fā)學習潛能。

如2006年理學院第二屆學生科技活動節(jié)，開展了首屆物理實驗設計大賽、校內數(shù)學建模競賽暨全國數(shù)模選拔賽，承辦學校科技節(jié)活動之“我的地盤，我來講”等活動。此外，還指導我院學生參加2006創(chuàng)業(yè)計劃大賽，獲得四川省銀獎兩項。

積極鼓勵我院同學參加機器人大賽，創(chuàng)新基金等項目申報，多次邀請理學院、工程技術中心老師為我院學生開展數(shù)模、機器人大賽等各類科技活動講座。今年10月我院光信03級鐘武律同學獲得“綿陽市青少年科技創(chuàng)新市長提名獎”。

社會實踐方面。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。

在06年7月，帶領“理學院新農(nóng)村建設服務團”到綿陽市農(nóng)科所參加暑期社會實踐，獲得“校級優(yōu)秀團隊”稱號（全校5個）。在綜合排名方面，理學院獲得三等獎。

此外，積極指導理學院青年志愿者分隊的各項工作，積極開展各類志愿者服務。如今年3月份和綿陽四0四聯(lián)合，在市區(qū)開展“肺結核預防”宣傳工作，6月份在附小開展“重素質、拓思路”志愿者活動等。

宣傳工作，在工作中，積極探索適合自己并且具有自己特色的文字宣傳道路，不斷加強部門學生干部及記者團成員文字功底的培養(yǎng)，親自指導學生記者的撰稿能力，在提高部門整體實力的同時，較好的完成各項宣傳任務。新聞多次被學校新聞中心、學生處、校團委、理學院網(wǎng)站采納，其中院刊《試翼》發(fā)行面廣，文章質量較高，目前已改名為《軌跡》。

此外親自管理學院分團委網(wǎng)站，及時更新團學新聞，起到了良好的網(wǎng)絡宣傳作用。根據(jù)十六號文件精神指示，按照學校學院安排，擔任兩個班班主任，著力搞好班級組織建設，提高學風、班風、室風，目前兩個班一切表現(xiàn)優(yōu)良，學風、班風建設都取得了不錯的成績，目前兩個班學生的學習成績在全年級名列前茅。

其中一班在2006年西南科技大學“五四評優(yōu)”活動中獲得“優(yōu)秀班級體”稱號，在2007年四川省、綿陽市的優(yōu)秀個人、集體評選中，所帶的數(shù)學0403班被學校推薦為“四川省優(yōu)秀班集體”，兩名學生分別評為“綿陽市三好學生”、“綿陽市優(yōu)秀學生干部”。此外，該同志還積極參加各類工會活動，在2006年舉行的西南科技大學運動會中，取得了三個第二名的好成績，為學院爭的榮譽，運動會期間還積極協(xié)助工會搞好后勤工作，為其他運動員服務。

先后獲得理學院“工會先進個人”、理學院“優(yōu)秀運動員”稱號。現(xiàn)在，該同志任理學院學生工作辦公室副主任，兼任光信息專業(yè)03級輔導員。

各項工作認真負責，在學風建設、學生教育管理等方面做了本文《十佳崗位青年申報材料_文秘114_免費文秘網(wǎng)》由文秘114()為您整理，更多文秘文章請訪問：/wenmi/fanwen/。

7.魅力教師 胡冬生,求資料

長沙汽車工業(yè)學校前身——長沙機電職專，1996年前還是一所中型企業(yè)的子弟學校，企業(yè)改制后只有7名學生和22名心思不定的教師以及面積不足20畝的泥濘校園，一棟兩層的破舊教學樓在風雨中飄搖，辦學條件幾乎為“零”……短短十四年里，機電人以“延安精神”創(chuàng)業(yè)，以“深圳速度”超常規(guī)發(fā)展，譜寫了湖南職教界的輝煌“神話”，成為了唯一一所入駐長沙職教基地的區(qū)屬中等職業(yè)學校，在校班級46個，學生3200余人，開設了8個汽車類、機械加工類專業(yè)。

學校多次獲得湖南省職業(yè)教育先進單位，湖南省學生管理工作先進單位，湖南省優(yōu)秀事業(yè)單位法人，長沙市文明單位等榮譽稱號。中央教育電視臺、湖南教育電視臺等新聞媒體多次報道該校辦學特色，被譽為“職教陣營里沖出的一匹黑馬”。

說到這里，我們不能不把目光聚焦在該校的領頭雁：雨花區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、湖南省優(yōu)秀教育工作者——校長胡冬生同志的身上，他是平凡的職業(yè)教育領導崗位上一名辛勤的耕耘者。然而，在這平凡的崗位上，他以高尚的人格、改革家的氣魄，充滿睿智的頭腦，全新的教育理念，使一所條件艱苦的職業(yè)學校迅速發(fā)展，開創(chuàng)了職業(yè)教育的新局面，成為職業(yè)教育領域中一名卓有績效的弄潮兒。

一、忠于事業(yè)，實干精神彰顯魅力。 胡冬生校長自1994年參加工作以來，始終恪守著人民教師的職業(yè)道德，憑著他那顆對黨、對事業(yè)真誠的心，和他那種奮力拼搏，無私奉獻的實干精神，贏得了長汽師生和家長的高度贊揚與敬佩。

他常常告誡自己，身為校長，只有自己對事業(yè)的執(zhí)著追求，才可能感染、激勵教師；校長心中有事業(yè)，教師心中有學校，學校發(fā)展才有希望。校長心思學校，教師就心想學生。

為了學校，他把所有能夠利用的時間和精力都花在了學校的工作上。每天清早5:50，無論天晴下雨，他都會出現(xiàn)在學校，檢查學生的晨練、晨讀。

每天晚上10點過后，學生就寢后他才離開學校。校長辦公室那盞不滅的明燈就是他敬業(yè)精神的見證，正是這種率先垂范的崇高師德，彰顯著胡校長的領導魅力，感染著學校的教師們。

學校涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛崗、磨血育人的好教師，如：省級優(yōu)秀班主任李振湘老師、彭玲老師；湖南省德育工作先進個人汪東老師；雨花區(qū)優(yōu)秀班主任李仕蘭老師等。 當然他也有太多的遺憾。

對家庭，他有著深深的愧疚。為了工作，他從未過問家事。

他愛人是錦源小學的教師，身體不好，工作任務又重，家務事又必須她一人包攬，三歲多的小孩經(jīng)常吵著要等爸爸回家才肯睡覺。記得他在擔任班級建制工作、負責內部管理時，工作需要他早晚到校，他天天如此，甚至在愛人重病住院，醫(yī)院下了病危通知書時，仍堅持早晚來校管理學生，從未耽擱一天工作。

還記得他擔任安置辦主任時，騎著摩托車去星沙三一重工有限公司處理就業(yè)學生問題，被一輛小車撞翻在地，手、腳均受了傷，右手食指骨折，門牙被碰掉了兩顆，醫(yī)生開出證明，需要休息一個月，學校領導也強烈要求他休息，但他考慮到學校安置工作迫在眉睫，又無人替代，忍痛堅持上班，從未請過一天假，在這種情況下，把當年600名畢業(yè)生推向了全國一流企業(yè)，他也因此瘦了十斤，直到放寒假時，才把假牙配好。胡冬生同志就是這樣，心中只有學校與學生，惟獨沒有小家和自己。

二、磨血育人，鑄就敬業(yè)愛生的教師隊伍。 在胡校長的心里，他認為名校的基礎是名師，有名師才能有名學生，才能奠定品牌職校的發(fā)展基礎，即以“延安精神”打造教師隊伍，抓師德建設，弘揚敬業(yè)愛崗精神；抓教育思想的轉變，樹立正確的教育理念；抓業(yè)務素質，提高教育教學能力；抓教師繼續(xù)教育，提高隊伍的整體水平。

在教師隊伍建設中，他提出“愛放在學生心上，心放在學校上，力放在事業(yè)上”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能盡職、特別能創(chuàng)造、特別能戰(zhàn)斗”的機電精神。打造了一支師德高尚、樂于奉獻，具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗的教師隊伍。

對學校的中層干部，胡校長提出了二十四字要求。即：高標準、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。

在他的領導下，學校形成了一個堅強有力的領導集體。在胡校長的學期工作計劃里，鮮明地提出了四個“視”和“四個堅持”，即“視責任如泰山、視發(fā)展如生命、視學校如家庭、視學生如上帝”。

“堅持依法治教；堅持以人為本；堅持制度管理；堅持獎優(yōu)罰劣”。學校曾12次修改《教師工作質量考核條例》、《教師獎懲條例》，并出臺了《班主任級別認定制度》、《教師“全勤獎”獎勵方案》，制度面前人人平等，嚴格有力的學校管理，使學校的各項工作都走上科學化、制度化的軌道。

在校長的領導下，全校老師愛崗敬業(yè)，關愛著每一位學生，在職業(yè)教育這片土地上忘我的耕耘著，無私的奉獻著。 德高為師，身正為范，為抓好教師隊伍建設，提高教師的教育教學水平，學校鼓勵教師提升學歷；為了適應職業(yè)教育的需要，培養(yǎng)“雙師型”教師，2004年，學校在經(jīng)費緊張的情況下，委派了兩名專業(yè)教師赴德國深造，以期學到先進的理論和過硬的操作技能，達到讓學生、家長、社會滿意的目的。

正是校長注重教師隊伍建設，全校教師形成了濃厚的科研。

8.青年示范崗個人事跡材料怎么寫

如題，，百度上搜“青年示范崗個人事跡材料”有很多 如青年文明號事跡材料 青年文明號創(chuàng)建活動是組織和引導廣大青年弘揚高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作成績，推進經(jīng)濟與社會協(xié)調發(fā)展的有效載體和組織形式，是跨世紀青年文明工程的重要組成部分。

中國共產(chǎn)主義青年團承德市委員會自1994年開展創(chuàng)建青年文明號活動以來，積極響應團中央及團河北省委的號召，緊密圍繞承德市委、市政府以德治市工作，把青年文明號創(chuàng)建活動貫穿于整體工作之中，并根據(jù)本市特點開展了具有地方特色的各項活動。截止2004年3月，我市共有國家級“青年文明號”11個，省級文明號78個，市級文明號254個，青年文明號已成為我市三個文明創(chuàng)建活動中的一道絢麗風景。

一、十年來，青年文明號工作以創(chuàng)建求發(fā)展，分塊搞活，整體推進，不斷延伸手臂，拓展創(chuàng)建領域。 1994年在社會“窗口”行業(yè)創(chuàng)建我市第一批青年文明號以來，我們廣集思路，在加強和鞏固已有青年文明號的基礎上，面向社會，著眼創(chuàng)優(yōu)，深化和拓展創(chuàng)建領域和創(chuàng)建范圍，使青年文明號呈現(xiàn)出穩(wěn)步推進的良好發(fā)展態(tài)勢，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）拓展青年文明號創(chuàng)建范圍，使創(chuàng)建活動遍及機關、企業(yè)、服務、衛(wèi)生、交通、旅游等各行各業(yè)。在機關單位圍繞創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”機關的大目標，結合河北省委“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動創(chuàng)建青年文明號，轉變機關作風，增強服務意識，加大服務力度，提高工作效率，從而忠實地踐行“三個代表”重要思想。

在企業(yè)生產(chǎn)一線中創(chuàng)建青年文明號時，我們以創(chuàng)建“青年安全示范崗”和開展“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”活動為載體，利用青年崗位能手的技術優(yōu)勢，發(fā)揮青年團員突擊隊作用，把創(chuàng)建“青年文明號”活動與重點工程建設、一線工作開展結合起來，強化管理，安全生產(chǎn)，增效保質，推廣科學化、標準化示范作業(yè)，實現(xiàn)“降成本、保安全、增效益”的目標。承德鋼鐵集團煉鐵廠6號高爐值班室是全國青年安全生產(chǎn)示范崗，團中央書記處王曉書記到承德鋼鐵集團檢查工作時，對該示范崗及該集團文明號創(chuàng)建給予了充分肯定。

在行業(yè)窗口單位中用青年文明號創(chuàng)建活動這一載體，組織帶動青年倡導職業(yè)道德，文明從業(yè)，幫助他們規(guī)范從業(yè)行為，加強行業(yè)自律，增強從業(yè)人員的法制、競爭、質量、效益意識，促進其健康發(fā)展。 （二）典型引導帶動，推動創(chuàng)建活動邁上健康化持續(xù)化軌道。

團承德市委在開展創(chuàng)建“青年文明號”活動時特別注重社會效益，在扎扎實實開展活動的基礎上，加強對活動的宣傳，擴大社會影響，以此激發(fā)各級團組織和廣大青年創(chuàng)建“青年文明號”的熱情，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境，進而推動全市青年文明號的健康持續(xù)發(fā)展。一是堅持每年聯(lián)合20多家部門和單位對青年文明號創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體及個人進行表彰獎勵，召開全體文明號參加的命名表彰大會，在全社會和各級新聞媒體進行大張旗鼓地宣傳報道，營造社會關注、人人爭先的良好創(chuàng)造氛圍。

二是選樹典型，選擇一批有代表性的青年集體掛牌示范。承德市公安局交警支隊直屬一大隊，寬城縣地稅局峪耳崖分局等一批國家級青年文明號，中石化承德石油分公司，承德市開元客運公司等一批省級青年文明號都舉行了現(xiàn)場授牌儀式，起到了較好的示范帶動作用。

三是通過創(chuàng)建活動現(xiàn)場推進會等形式，用先進集體好經(jīng)驗、好做法帶動和引導創(chuàng)建集體共同進步。近年來我們組織了出租車系統(tǒng)信用建設示范推進會、公交系統(tǒng)青年文明號信用建設示范行動推進大會，重點在石油行業(yè)組織了省級青年文明號掛牌儀式和全市文明號創(chuàng)建行動示范推進大會，學習了石油系統(tǒng)創(chuàng)建文明號的先進經(jīng)驗和好的做法，團河北省委、承德市委領導蒞臨大會指導，對活動開展給予肯定和高度評價。

二、強化管理，健全機制，加強監(jiān)督，推動青年文明號工作邁上科學化規(guī)范化軌道自我市開展青年文明號創(chuàng)建活動以來，團市委始終把創(chuàng)建活動作為引導廣大青年弘揚職業(yè)文明、提高職工素質、參與文明城市創(chuàng)建的一項系統(tǒng)工程來抓，努力適應青年和社會需求，積極探索青年文明號管理監(jiān)督機制，逐步完善青年文明號管理監(jiān)督體系，不斷推動創(chuàng)建活動向科學化規(guī)范化軌道邁進。 一是完善機構建設。

創(chuàng)建中我們聯(lián)合了人事、公安、工商、旅游、建設、銀行、石油、交通、郵政、電信等20多家行業(yè)系統(tǒng)和部門成立青年文明號創(chuàng)建活動領導組委會，下設管理辦公室，采取定性和定量相結合的辦法，制定具體的行業(yè)創(chuàng)建標準，提出行業(yè)創(chuàng)建活動意見，分行業(yè)舉行青年文明號創(chuàng)建啟動儀式和掛牌儀式，最大限度發(fā)揮各行業(yè)的政策優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，推動創(chuàng)建活動由團組織行為向行業(yè)行為和企業(yè)行為轉變。同時成立青年文明號監(jiān)察委員會，組織文明號監(jiān)委成員對青年文明號創(chuàng)建活動進行定期檢查、年度復查，開展不定期暗訪和抽查，堅持創(chuàng)建標準，保證創(chuàng)建質量，把好入口關，通暢出口關，對符合條件的予以命名，并把創(chuàng)建標準高、效果好的單位及時優(yōu)先向上級組織申報推薦，對創(chuàng)建水平低、只創(chuàng)不建等創(chuàng)建標準不高，屢糾不改的單位堅決摘牌，必要時在媒體上曝光。

二是形成管理模式。為對青年文明號創(chuàng)建活動有效。