電子科技大學(xué)中山學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院
1.廣東電子科技大學(xué)中山學(xué)院怎么樣?
電子科技大學(xué)中山學(xué)院的前身為1986年10月成立的中山大學(xué)孫文學(xué)院，1995年學(xué)院獨立建制，更名為中山學(xué)院，實(shí)行省市共管，以市為主的管理體制。
2002年，學(xué)院更名為電子科技大學(xué)中山學(xué)院，由中山市人民政府與電子科技大學(xué)合作共建，是教育部直屬高校的獨立學(xué)院，是中國獨立學(xué)院協(xié)作會(huì )的副理事長(cháng)單位，是廣東省學(xué)位辦公室批準的學(xué)士學(xué)位授予單位。電子科技大學(xué)中山學(xué)院是偉人故里——中山市的最高學(xué)府，它坐落于環(huán)境優(yōu)美的中山市區蓮峰山麓，校內華蓋擎天，蓊郁蔥翠，是中山市“園林式單位”，被譽(yù)為“城市中央的花園大學(xué)”，是廣大莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想場(chǎng)所。
學(xué)院現有全日制在校學(xué)生人數1.3萬(wàn)人，生源來(lái)自全國30個(gè)省市自治區。設有電子信息學(xué)院、計算機學(xué)院、機電工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設計學(xué)院8個(gè)二級學(xué)院32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，初步形成了以電子信息技術(shù)為重點(diǎn)，理、工、文、經(jīng)、管、法多學(xué)科共同發(fā)展，多層次、多形式的辦學(xué)格局。
成立了應用電子技術(shù)、計算機應用研究與開(kāi)發(fā)、區域經(jīng)濟、孫中山思想、嶺南與香山文化等11個(gè)研究所。建立了2個(gè)市級公共實(shí)驗室和2個(gè)省級研究基地。
在嵌入式系統、高分子材料、香山文化和孫中山研究等方面頗具特色。電子科技大學(xué)中山學(xué)院融合電子科技大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和孫中山先生的開(kāi)拓精神，二十五載上下求索，努力追求，不斷積累，優(yōu)勢明顯。
雄厚的師資隊伍。在二十五年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院積累了一支專(zhuān)業(yè)的高職稱(chēng)、高學(xué)歷教師隊伍。
現有教職工近千人，專(zhuān)任教師中具有副高以上職稱(chēng)的占教師總數的42%，具有碩士以上學(xué)歷的占教師總數的82%以上，涌現出一批南粵優(yōu)秀教師、十佳感動(dòng)中山人民教師、中山市優(yōu)秀拔尖人才、中山市優(yōu)秀教師。同時(shí)聘請了100余名國內外知名學(xué)者擔任客座教授、兼職教授在學(xué)院授課或講學(xué)。
良好的求學(xué)環(huán)境。學(xué)院建有現代化的圖書(shū)館，藏書(shū)100多萬(wàn)冊；先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗大樓，擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室70個(gè)，教學(xué)科研儀器設備總價(jià)值達7790多萬(wàn)；高標準學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、運動(dòng)場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心，這些都將為學(xué)生提供潛心求學(xué)的良好環(huán)境。
優(yōu)秀的人才培養質(zhì)量。學(xué)院以培養高層次應用型人才為目標，積極探索人才培養模式。
加大教學(xué)改革力度，推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量工程”，創(chuàng )新人才培養體系，以專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)團隊建設、優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)基地建設、數字化學(xué)習中心、教材建設等為抓手，教學(xué)研究與改革成績(jì)斐然，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。《通信工程》、《計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)》被評為廣東省特色專(zhuān)業(yè)，《工程力學(xué)》被評為省級精品課程，實(shí)驗中心被評為省實(shí)驗教學(xué)示范中心，23個(gè)項目獲得國家、省級教研教改項目立項。
強化教學(xué)管理的同時(shí)，努力提高科研水平，多個(gè)項目獲得省市及獎勵，其中《虹膜識別系統》獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎。并在日常教學(xué)中，注重把科學(xué)研究與教學(xué)環(huán)節結合起來(lái)，吸納學(xué)生參與到科研項目中，為學(xué)生提供良好的理論學(xué)習和實(shí)踐動(dòng)手平臺。
近年來(lái)有近400名同學(xué)考取北京大學(xué)、復旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、電子科技大學(xué)等國內重點(diǎn)高校研究生，其中部分學(xué)生赴海外深造。突出的素質(zhì)教育。
學(xué)院大力推進(jìn)素質(zhì)教育，近年來(lái)在全國大學(xué)生各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、文體等競賽中捷報頻傳，在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生“挑戰杯”課外作品競賽、全國大學(xué)生信息安全競賽、全國電子設計大賽、CCTV全國機器人大賽、全國大學(xué)生嵌入式設計大賽等競賽上摘金奪銀，獲得全國及省級獎項千余項。在藝術(shù)舞臺上更是意氣風(fēng)發(fā)，成績(jì)突出，原創(chuàng )舞蹈《選村官》榮獲第二屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、廣東省魯迅文學(xué)藝術(shù)獎、第九屆中國藝術(shù)節“群星獎”，受邀參加中央電視臺《我要上春晚》欄目的錄制；舞蹈《西部支教》榮獲廣東省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎，廣東省第五屆群眾音樂(lè )舞蹈花會(huì )金獎，全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。
廣闊的就業(yè)前景。學(xué)院地處經(jīng)濟發(fā)達的珠三角地區，一直堅持實(shí)行積極的就業(yè)政策，充分收集就業(yè)信息，積極拓寬就業(yè)渠道，深入挖掘就業(yè)崗位，創(chuàng )新強化就業(yè)服務(wù)。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，2011年我院畢業(yè)生初次就業(yè)率達到99.79%，畢業(yè)生就業(yè)率已連續八年位居廣東省院校前列。以“大學(xué)生孵化基地、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)驗班、創(chuàng )業(yè)學(xué)院、創(chuàng )業(yè)種子基金”為特色的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，為學(xué)生提供更廣闊的創(chuàng )業(yè)舞臺。
學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地”受到國家及省市主管部門(mén)的高度贊賞和肯定，并得到中央電視臺等主流媒體的全面報道。2009年被教育部評為“全國高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”，成為全國唯一獲此殊榮的獨立學(xué)院。
經(jīng)過(guò)二十五年的辦學(xué)，學(xué)院已經(jīng)成為中國獨立學(xué)院中的佼佼者，被評為“全國獨立學(xué)院20強”、“中國十大名牌獨立學(xué)院”、“廣東省依法治校示范校”、“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”、“廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)校”，是國內首家通過(guò)ISO9000質(zhì)量認證的獨立學(xué)院。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
學(xué)院確立了“立足中山，面向珠三角地區，輻射全國，以IT為特色，理工滲透，經(jīng)管文協(xié)調發(fā)展，培養高素質(zhì)應用型人才，努力把學(xué)院建設成廣東。
2.電子科技大學(xué)中山學(xué)院#
在我們這座學(xué)校（也就是電子科技大學(xué)中山學(xué)院），電子信息工程學(xué)院（二級學(xué)院，也就是電子系）的專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校的“王牌專(zhuān)業(yè)”！在這個(gè)系中，我們這一屆一共有5個(gè)班，其中包含四個(gè)專(zhuān)業(yè)，也就是有通信工程A、B班（這兩個(gè)班學(xué)習同一種專(zhuān)業(yè)--通信工程），還有電信工程A、B班（其中電信A班是信息工程專(zhuān)業(yè)，電信B班是學(xué)習無(wú)線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)），還有電科班（專(zhuān)業(yè)是IC設計），我是12屆的學(xué)生，同時(shí)我所讀的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程系的通信工程專(zhuān)業(yè)，所以比較了解！這些電子系的專(zhuān)業(yè)在各個(gè)方面都比其他專(zhuān)業(yè)有很大的優(yōu)勢，不過(guò)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)最致命的是：學(xué)習起來(lái)比較有難度，課程普遍較難，要有耐心還有堅強的毅力，不然，一旦跟不上或者學(xué)不進(jìn)腦子的話(huà)，就變成了混日子！根據自己的興趣選擇是最好的！PS：這個(gè)電子系的專(zhuān)業(yè)是純理科的！ 附： 專(zhuān)業(yè)介紹： 通信工程（本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)士） 培養目標：該專(zhuān)業(yè)采取與中興通信NC學(xué)院合作辦學(xué)模式，依托電子科技大學(xué)中山學(xué)院—中興通訊NC網(wǎng)絡(luò )通信綜合系統實(shí)訓基地，除系統學(xué)習電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎課程外，引進(jìn)中興網(wǎng)絡(luò )及通信工程師職業(yè)認證和培訓體系，培養掌握通信理論、通信系統和通信設備等方面的知識，能在移動(dòng)通信、程控交換、光纖通信、數據通信等領(lǐng)域從事研究、設計、開(kāi)發(fā)、調試、制造、維護、運營(yíng)和應用的高級工程技術(shù)人才。
核心課程：電路分析基礎、信號與系統、模擬電路基礎、數字邏輯設計及應用、微控制器原理及應用、高頻電子線(xiàn)路、電磁場(chǎng)與電磁波、微波技術(shù)與天線(xiàn)、數字信號處理、通信原理、NC程控交換、NC_TDSCDMA移動(dòng)通信、NC光纖通信、NC數據通信等。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通等運營(yíng)商及通信設備公司從事通信設備研究、開(kāi)發(fā)、運營(yíng)、制造、調試、維護、工程督導及設備銷(xiāo)售等方面的工作，也可以在民航、交通、銀行系統、公安部門(mén)、海關(guān)、研究所、部隊等單位工作。
電子信息工程（信息工程） （本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)士） 培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有較強的知識更新能力、創(chuàng )新意識和綜合設計能力，掌握現代電子技術(shù)、信息處理、電子信息系統的基本知識，能夠從事各類(lèi)電子設備和信息系統的分析、研究和應用開(kāi)發(fā)的高級工程技術(shù)人才。 核心課程：電路分析基礎、信號與系統、模擬電路基礎、數字邏輯設計及應用、高頻電子線(xiàn)路、電磁場(chǎng)與電磁波、微控制器原理及應用、數字信號處理、通信原理與系統、信息編碼與加密、數字圖象處理、DSP芯片原理及應用等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到電子信息企業(yè)從事系統整機、分機、部件的設計、研制與開(kāi)發(fā)等工作，也可以在電信、交通、國防、航天、公安、電視、廣播等部門(mén)從事電子設備與信息系統的運行、管理、生產(chǎn)等工作。 電子信息工程（無(wú)線(xiàn)技術(shù)） （本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)士） 培養目標：電磁場(chǎng)與無(wú)線(xiàn)技術(shù)在無(wú)線(xiàn)通信、雷達、遙感、遙控遙測、電子對抗、射電天文及無(wú)損探測等方面具有廣泛的應用。
本專(zhuān)業(yè)方向旨在培養具有堅實(shí)的電磁場(chǎng)理論基礎，掌握電磁波的傳輸、輻射、接收的基礎理論和工程技術(shù)，具備設計電子系統中射頻/微波電路與天線(xiàn)能力的高級工程技術(shù)人才。 核心課程：電路分析基礎、信號與系統、模擬電路基礎、數字邏輯設計及應用、高頻電子線(xiàn)路、電磁場(chǎng)與電磁波、微控制器原理及應用、通信原理與系統、微波技術(shù)基礎、天線(xiàn)原理與設計、微波網(wǎng)絡(luò )、微波有源電路等。
就業(yè)方向：隨著(zhù)電子信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，本專(zhuān)業(yè)方向已成為經(jīng)濟社會(huì )急需且供不應求的專(zhuān)業(yè)之一。 畢業(yè)生可到通信、廣播電視、航空航天、遙感、遙測遙控、雷達、電子對抗、資源深測和醫療設備等領(lǐng)域的研究所、公司、工廠(chǎng)和相關(guān)部門(mén)從事工程設計、應用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理等工作。
電子科學(xué)與技術(shù)（IC設計）（本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)士） 培養目標：集成電路是現代電子信息科技的核心，是國家綜合實(shí)力的重要標志。 本專(zhuān)業(yè)培養掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本技能，熟悉集成電路設計的EDA工具，能從事各類(lèi)電子器件、專(zhuān)用集成電路和集成電子系統的設計、制造、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，以及新技術(shù)、新工藝的引進(jìn)、推廣和管理等工作的高級工程技術(shù)人才。
核心課程：電路分析基礎、信號與系統、模擬電路基礎、數字邏輯設計及應用、高頻電子線(xiàn)路、電磁場(chǎng)與電磁波、微控制器原理及應用、量子力學(xué)與統計物理、半導體物理、微電子器件、集成電路原理、集成電路工藝、集成電路CAD等。 就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有較強的工作適用能力，既可從事集成電路設計、制造工作，也可在電子、通信、信息系統等企事業(yè)單位工作。
3.電子科大中山學(xué)院有什么好
電子科技大學(xué)中山學(xué)院融合電子科技大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和孫中山先生的開(kāi)拓精神，二十八載上下求索，努力追求，不斷積累，優(yōu)勢明顯。
雄厚的師資隊伍 在二十八年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院積累了一支專(zhuān)業(yè)的高職稱(chēng)、高學(xué)歷教師隊伍。現有教職工近千人，專(zhuān)任教師中具有副高以上職稱(chēng)的占教師總數的42%，具有碩士以上學(xué)歷的占教師總數的82%以上。
同時(shí)聘請了100余名國內外知名學(xué)者擔任客座教授、兼職教授在學(xué)院授課或講學(xué)。 良好的求學(xué)環(huán)境 學(xué)院建有現代化的圖書(shū)館，藏書(shū)170多萬(wàn)冊；先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗大樓，擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室78個(gè)，教學(xué)科研儀器設備總價(jià)值達7790多萬(wàn)；高標準學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、運動(dòng)場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心，這些都將為學(xué)生提供潛心求學(xué)的良好環(huán)境。
優(yōu)秀的人才培養 學(xué)院以培養高層次應用型人才為目標，推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量工程”，進(jìn)行教學(xué)改革，創(chuàng )新人才培養體系，加強實(shí)驗、實(shí)踐教學(xué)。強化教學(xué)管理的同時(shí)，努力提高科研水平，多個(gè)項目獲得省市及獎勵，其中《虹膜識別系統》獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎。
并在日常教學(xué)中，注重把科學(xué)研究與教學(xué)環(huán)節結合起來(lái)，吸納學(xué)生參與到科研項目中，為學(xué)生提供良好的理論學(xué)習和實(shí)踐動(dòng)手平臺。 學(xué)院近年來(lái)有200多人考取北京大學(xué)、復旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、電子科技大學(xué)等國內重點(diǎn)高校研究生，另有一批學(xué)生赴海外深造。
突出的素質(zhì)教育 學(xué)院大力推進(jìn)素質(zhì)教育，近年來(lái)在全國大學(xué)生各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、文體等競賽中捷報頻傳，在全省高校中成績(jì)突出。 其中全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽連續幾年摘金奪銀，獲得全國及省級獎項一百多項；在首屆全國大學(xué)生信息安全競賽中，我院學(xué)子榮獲全國一等獎，成為獲一等獎的院校中唯一的非重點(diǎn)院校；機器人隊勇奪2009中國機器人大賽全國一等獎；學(xué)院原創(chuàng )舞蹈《選村官》榮獲第二屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、廣東省魯迅文學(xué)藝術(shù)獎。
廣闊的就業(yè)前景 學(xué)院地處經(jīng)濟發(fā)達的珠三角地區，一直堅持實(shí)行積極的就業(yè)政策，充分收集就業(yè)信息，積極拓寬就業(yè)渠道，深入挖掘就業(yè)崗位，創(chuàng )新強化就業(yè)服務(wù)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，2009年我院畢業(yè)生總體就業(yè)率達到98。
28%，畢業(yè)生就業(yè)率已連續八年位居廣東省院校前列。 “大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地”受到國家及省市主管部門(mén)的高度贊賞和肯定，并得到中央電視臺等主流媒體的全面報道。
2009年學(xué)院被教育部評為“全國高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”，成為全國唯一獲此殊榮的獨立學(xué)院。 祝你好運。
4.電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心
電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心是在原電信科協(xié)的基礎上成立的，電信科協(xié)成立于1992年，是電子科技大學(xué)歷史悠久、規模最大的科技類(lèi)協(xié)會(huì )之一。
中心現包括“電子科大-美國國家半導體實(shí)驗室”（清水河校區科研二號樓431實(shí)驗室），學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室（清水河校區科研二號樓422實(shí)驗室），《E路飛揚》工作室（清水河校區科研二號樓420實(shí)驗室）等三個(gè)實(shí)驗室。實(shí)驗室配套設施齊全，試驗設備完善。
實(shí)驗室成員包括本科各個(gè)年級，還包括一定的研究生。現有成員100余人。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心指導教練均為電子工程學(xué)院具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)戰技能的教授副教授，如：電子工程學(xué)院副院長(cháng)鐘洪聲，陳祝明教授，皇曉輝高級工程師等。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心堅持以技術(shù)為本，以培養實(shí)踐能力和工程技術(shù)為導向，旨在提高電子科技大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng )新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
創(chuàng )立至今，從電子工程學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心走出了無(wú)數優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)，他們在這里認識了電子世界的奧妙；電信科協(xié)有很多東西傳承了下來(lái)，比如經(jīng)驗、毅力，和一如既往的奮斗精神。每一位來(lái)到科協(xié)的新成員都會(huì )在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下逐漸成長(cháng)，每一位即將離開(kāi)的學(xué)長(cháng)都會(huì )把自己在電子設計道路上積累下來(lái)的資料留給科協(xié)。
創(chuàng )立至今，這些都成為電子工程學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心最大的財富。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心想通過(guò)更多的方式，讓更多的同學(xué)領(lǐng)略實(shí)踐創(chuàng )新中的魅力，一起分享在電子設計路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
電信科協(xié)自成立以來(lái)，每年都在各種學(xué)生電子設計比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。部分成績(jì)如下：1999年，第四屆全國電子設計大賽：全國一等獎1個(gè)，省二等獎1個(gè)，省三等獎1個(gè)；2000年，華為杯：一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)；2001年，華為杯：一等獎2個(gè)，二等獎6個(gè)，三等獎5個(gè)；2002年，華為杯：一等獎1個(gè)， 二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)；2004年， “億利達”杯電子設計大賽：二等獎5個(gè)，三等獎5個(gè)；2005年，第七屆全國電子設計大賽：一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)，省二等獎3個(gè)，省三等獎4個(gè)；2007年， 第八屆全國大學(xué)生電子設計大賽：一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，省二等獎3個(gè)，省三等獎4個(gè)；2008年，四川省電子設計大賽：省一等獎5個(gè)，校二等獎5個(gè)，校三等獎5個(gè)。
全國ADI創(chuàng )新大賽：Aduc年度特別獎，并獲全國一等獎。2009年，第九屆全國大學(xué)生電子設計競賽：特等獎（NEC）杯1個(gè)，一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，省一等獎1個(gè)，省二等獎5個(gè)，省三等獎2個(gè)。
2010年，申請到中央高校基本業(yè)務(wù)費兩項，經(jīng)費總額1.5萬(wàn)元。2011年，第十屆全國大學(xué)生電子設計競賽：一等獎6個(gè)，二等獎2個(gè)，省一等獎1個(gè)，省二等獎4個(gè)，省三等獎4個(gè)。
電子工程學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心主要由以下幾個(gè)部門(mén)組成：1.技術(shù)部：主要負責單片機技術(shù)，嵌入式技術(shù)，數字信號處理技術(shù)，模擬電子技術(shù)等；2.宣傳部：主要負責科創(chuàng )中心各項宣傳工作和外聯(lián)事務(wù)；3.管理部：主要負責采購儀器設備和元器件，管理3個(gè)實(shí)驗室的正常運作；。
5.應屆生創(chuàng )業(yè)條件?
應屆生符合條件可個(gè)人入戶(hù) 今年我市接收應屆生將超4萬(wàn)，市人事局出臺多項政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè) 編者按 今年，全國高校大批擴招本科生后的首批畢業(yè)生將走出校門(mén)，人數多達495萬(wàn)人，比上年增加了83萬(wàn)人。
深圳也出現了應屆畢業(yè)生“井噴”的現象，突破了1萬(wàn)人。在高校應屆畢業(yè)生人數猛增的情況下，今年我市出臺了多項政策幫助畢業(yè)生就業(yè)，并盡可能地為應屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )造機會(huì )，受到高校應屆畢業(yè)生的關(guān)注。
今年深圳接收的應屆畢業(yè)生將突破4萬(wàn)人，比去年增長(cháng)10%。38所重點(diǎn)院校的學(xué)生屬于深圳重點(diǎn)引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，英語(yǔ)達標即可申報個(gè)人入戶(hù)深圳，博士生不受任何限制直接落戶(hù)深圳。
應屆生需求增加1成 記者從市人事局獲悉，去年我市接收了畢業(yè)生3.8萬(wàn)多人，其中市外生源為3.05萬(wàn)人，市內生源為7528人。研究生約占22%，本科生人數占總人數的2/3，其余是技能較強的大中專(zhuān)生。
據不完全統計，今年深圳應屆畢業(yè)生需求比去年略有增長(cháng)，約增長(cháng)10%。學(xué)歷仍然以大學(xué)本科為主，研究生的比例較往年約增長(cháng)5%。
市人事局流動(dòng)調配處副處長(cháng)劉宏文表示，今年深圳市內院校以及深圳生源的畢業(yè)生就業(yè)壓力可能會(huì )增大，在接收生源以外地為主的情況下，今年市內生源的應屆畢業(yè)生比去年還增長(cháng)了20%，超過(guò)了1萬(wàn)人。為促進(jìn)深圳生源就業(yè)，提升民生凈福利指標，今年，政府將繼續在公務(wù)員、職員、雇員招考中，要求不高的崗位要向深圳生源傾斜，面向深圳生源提供免費就業(yè)培訓，本地院校已有專(zhuān)業(yè)不再向外地招收。
博士生個(gè)人入戶(hù)不受限 據劉宏文透露，備受關(guān)注的38所重點(diǎn)院校應屆畢業(yè)生個(gè)人申報入戶(hù)深圳的草案已擬定，目前已遞交市法制辦審查，但政策已基本成形，報市政府常務(wù)會(huì )議通過(guò)即可頒布實(shí)施。草案規定只要屬于去年我市公布的38所重點(diǎn)引進(jìn)的自主創(chuàng )新人才畢業(yè)院校的應屆畢業(yè)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為當年深圳市重點(diǎn)引進(jìn)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試或考試成績(jì)在420分以上，不需要用人單位接收，就可以通過(guò)人才中介機構入戶(hù)深圳，讓這些符合深圳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的自主創(chuàng )新人才有先進(jìn)入深圳的機會(huì )；而博士生則不受院校范圍限制，個(gè)人可通過(guò)人才交流中心先落戶(hù)，再找工作。
今年3月25日，我市首場(chǎng)“春季畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )”將在深圳市人才交流中心舉行，今年年底我市還將繼續舉辦“深圳市應屆畢業(yè)生雙選會(huì )”。 就業(yè)政策 鼓勵促進(jìn)深圳生源就業(yè) 本地生自主創(chuàng )業(yè)可獲貸款 記者了解到，為鼓勵深圳生源應屆畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)，市人事局正計劃聯(lián)合工商、稅務(wù)部門(mén)在3年內給自主創(chuàng )業(yè)的深圳生源以減免稅收的政策鼓勵，勞動(dòng)社保部門(mén)還計劃為自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款；政府還計劃建立高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)基金，為畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)提供貼息貸款、擔保等。
鼓勵畢業(yè)生到民企就業(yè) 此外，人事部門(mén)還鼓勵畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念，到民營(yíng)企業(yè)和中小企業(yè)就業(yè)，也鼓勵民營(yíng)企業(yè)和中小企業(yè)優(yōu)先接收深圳的大學(xué)畢業(yè)生。根據省人事部門(mén)的意見(jiàn)，深圳市政府鼓勵畢業(yè)生參加基層“三支一扶”項目，到基層去支教、支農、支醫，參加扶貧志愿服務(wù)活動(dòng)，市財政將考慮給予適當的補貼，這批畢業(yè)生回深后，公務(wù)員、職員、雇員招考將優(yōu)先錄用他們。
補貼企業(yè)建立實(shí)習基地 為給應屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息，深圳計劃建立畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站。我市還將建立畢業(yè)生就業(yè)登記制度，對畢業(yè)后1—2年內沒(méi)有就業(yè)的深圳生源進(jìn)行登記，為他們提供優(yōu)惠措施，比如憑失業(yè)登記證可在市、區人才交流中心免費求職；此外，政府還將推進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)指導培訓，對教育類(lèi)的畢業(yè)生提供我市中小學(xué)校的教師實(shí)習崗位。
針對失業(yè)的應屆畢業(yè)生，我市將通過(guò)建立實(shí)習基地的方式為大學(xué)生積累工作經(jīng)驗。劉宏文副處長(cháng)說(shuō)，政府正在考慮給接收畢業(yè)生實(shí)習的企業(yè)以一定的補貼，也考慮給畢業(yè)生一定的補助，但“資助”時(shí)間不超過(guò)1年。
公職雇招考向本地生傾斜 作為深圳市促進(jìn)本地生源就業(yè)的一項政策，今年我市的公務(wù)員、職員、雇員招考將進(jìn)一步向本地生源的傾斜，對崗位要求不是很高的職位，以招收本地生源為主。在公務(wù)員、職員、雇員招考中，同等條件者優(yōu)先錄取深圳本地生源。
為了解決深圳生源的醫護、師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，我市要求醫院申報公開(kāi)招考計劃時(shí)，本科以下學(xué)歷的職位原則上只面向市內戶(hù)籍人員；對我市公辦學(xué)校招考應屆的深圳生源和市內院校畢業(yè)生采取傾斜政策，要求各學(xué)校至少拿出20%職位面向市內戶(hù)籍人員公開(kāi)招考。人事部門(mén)為了鼓勵人才中介機構推薦畢業(yè)生就業(yè)，計劃將人才中介成功推薦畢業(yè)生就業(yè)的指標納入人才市場(chǎng)誠信體系中去。
此外，人事部門(mén)將繼續為應屆畢業(yè)生免費托管檔案2年。 接收外地生源院校增加 外地生只要達標就可引進(jìn) 記者從深圳市人事局獲悉，今年深圳接收非深圳生源本科生的主要院校名單已經(jīng)公布，共有434所，比去年增加了幾所。
其中北京市最多，包括北大、清華等57所知名院校，而廣東省入圍院校有19所，包括中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、星海音樂(lè )學(xué)院、汕頭大學(xué)等，具體院校名單可登錄深圳市人事局網(wǎng)站（ ）進(jìn)行查詢(xún)。“只要是優(yōu)秀人才，達到一。
6.中山大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導
中山大學(xué)管理學(xué)院（創(chuàng )業(yè)學(xué)院）院長(cháng) 李新春 教授
中山大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院教學(xué)總監 任榮偉 副教授
中山大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院行政總監 靳祥鵬 老師
中山大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院行政辦公室主任 陳智 老師
中山大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院行政辦公室副主任 余樹(shù)歆 老師
院長(cháng)簡(jiǎn)介：
李新春，德國洪堡大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士。男，1962年出生，安徽桐城人。現為中山大學(xué)管理學(xué)院院長(cháng)，戰略管理、營(yíng)銷(xiāo)戰略和創(chuàng )業(yè)學(xué)教授，企業(yè)戰略與組織方向博士生導師， 曾任管理學(xué)院副院長(cháng)。社會(huì )兼職包括：中國家族企業(yè)研究中心主任，廣東省省政府發(fā)展研究中心特約研究員，廣東經(jīng)濟學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，廣東中青年經(jīng)濟研究會(huì )副會(huì )長(cháng)，廣州風(fēng)險投資促進(jìn)會(huì )理事。是廣東省“千百十工程”優(yōu)秀人才省級培養對象，入選教育部2004年度“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。
7.如何提高大學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造力精神
創(chuàng )業(yè)激情須加以保護 吳曉紅（電子科技大學(xué)中山學(xué)院學(xué)生工作處處長(cháng)）：在不影響學(xué)業(yè)的前提下，我們是支持在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的。
一些自我意識很強的學(xué)生，選擇自主創(chuàng )業(yè)是為了通過(guò)這一途徑來(lái)證明自己的能力，實(shí)現自我價(jià)值，得到社會(huì )的認可。一方面，創(chuàng )業(yè)有利于拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道，緩解大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題；另一方面，也可以充分發(fā)揮大學(xué)生年輕靈活，充滿(mǎn)激情、創(chuàng )造力強的優(yōu)勢。
這些創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗還會(huì )為以后的就業(yè)提供優(yōu)勢。 大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，但理論與實(shí)踐存在著(zhù)很大距離，部分大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念過(guò)于理想化。
通過(guò)創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生能夠認識到外面的世界，提早接觸社會(huì )，提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)必須杜絕浮躁的思想，需要踏踏實(shí)實(shí)、從小做起，在選擇創(chuàng )業(yè)項目時(shí)要慎重考慮，以降低風(fēng)險。
我們希望大學(xué)生經(jīng)過(guò)磨練之后考慮問(wèn)題更理性，所以我們有必要保護好大學(xué)生們的這股創(chuàng )業(yè)激情，并引導他們往健康的方向發(fā)展。 創(chuàng )業(yè)僅有興趣仍不夠 何模雄（電子科技大學(xué)中山學(xué)院電子通訊系學(xué)生、創(chuàng )新協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)）：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是完全可行的，現在的大學(xué)生們不能再依賴(lài)家長(cháng)、學(xué)校，而要主動(dòng)發(fā)現、尋找機遇，既為將來(lái)的就業(yè)做準備，也不會(huì )耽誤現階段的學(xué)習。
我一直進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐，但我還要求自己每學(xué)期至少獲得三等獎學(xué)金。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)很大程度上源于自身的愛(ài)好，有了興趣就有動(dòng)力。
但創(chuàng )業(yè)僅有興趣仍不夠，俗話(huà)說(shuō)不打無(wú)準備的仗，首先要對市場(chǎng)的了解。去年我與師兄一起參加了全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽，由于我們在設計方案時(shí)忽略了成本預算，最終沒(méi)有入圍。
創(chuàng )業(yè)需要理智而不是沖動(dòng)，創(chuàng )業(yè)需要冷靜而不是狂熱，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)僅僅愛(ài)好不行，對自身專(zhuān)業(yè)的了解并不代表可以一蹴而就，隨便開(kāi)一個(gè)公司就會(huì )財源滾滾而來(lái)。作為有一次投資經(jīng)驗的大學(xué)生，我認為必須對行業(yè)市場(chǎng)深度審視，對社會(huì )和大眾消費有深刻了解，由愛(ài)好變?yōu)槭聵I(yè)是一個(gè)“痛苦”的過(guò)程。
學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習 姚曉波（中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工組長(cháng)高級講師）：在校大學(xué)生還屬于長(cháng)知識、長(cháng)身體的年齡，無(wú)論是生理還是心理都沒(méi)有完全成熟，還不能承擔創(chuàng )業(yè)的各種壓力。磨刀不誤砍柴工，在校大學(xué)生還是把書(shū)讀好要緊。
創(chuàng )業(yè)可以說(shuō)是急功近利的一種表現，不應該提倡。 大學(xué)生在校期間搞創(chuàng )業(yè)必然會(huì )占用學(xué)習時(shí)間，學(xué)生家長(cháng)送孩子上學(xué)的目的是學(xué)習知識，而不是賺錢(qián)。
如果大學(xué)生投資創(chuàng )業(yè)失敗，反而會(huì )加重父母的負擔。我們只提倡學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，先了解社會(huì )，為將來(lái)就業(yè)打基矗大學(xué)還不是最好的創(chuàng )業(yè)階段程為允（大四學(xué)生家長(cháng)）：在校大學(xué)生還生長(cháng)在家庭的搖籃中，社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，還未具備創(chuàng )業(yè)的心理條件；學(xué)生所學(xué)的知識僅限于課堂，社會(huì )關(guān)系缺乏，在這種情況下創(chuàng )業(yè)，可想而知遇到的困難比別人多；很多大學(xué)生看到的都是著(zhù)名人物的成功例子，自然把創(chuàng )業(yè)理想化；對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，他們還沒(méi)有足夠的思想準備。
從這幾方面可以看出，年輕的大學(xué)生在很多情況下缺乏理智，還不是最好的投資階段，大學(xué)生畢業(yè)后應該在較具規模的企業(yè)工作實(shí)踐幾年，積累下第一桶金，同時(shí)學(xué)習一些大公司管理、財務(wù)等各方面的知識，為自己的創(chuàng )業(yè)打下基礎，這樣創(chuàng )業(yè)成功的幾率才高。 創(chuàng )業(yè)氛圍尚未形成 毛曄（電子科技大學(xué)中山學(xué)院生物工程系學(xué)生）：我在上大學(xué)前已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )兩年多，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，我認為創(chuàng )業(yè)本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)普遍困難的今天，為自己提供一片更廣闊的天空。
不可否認，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)存在很多難題。主觀(guān)上，大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，對瞬間即變的市場(chǎng)信息把握不準，經(jīng)營(yíng)理念很大程度上還是書(shū)本上的經(jīng)濟理論。
客觀(guān)上，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的整體氣氛還欠火候，一些客戶(hù)對大學(xué)生老板抱懷疑態(tài)度，大學(xué)生的經(jīng)營(yíng)能力還得不到社會(huì )認可。對于這些問(wèn)題，政府部門(mén)應該出臺相關(guān)激勵、扶持青年人創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，建立專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持機構，提供政策咨詢(xún)和技術(shù)交流。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)要循序漸進(jìn) 王金紅（中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理副教授）：在校大學(xué)生所謂的“創(chuàng )業(yè)”嚴格來(lái)說(shuō)只能算是“社會(huì )實(shí)踐”。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。
此外，由于大學(xué)生對市嘗營(yíng)銷(xiāo)、目標市場(chǎng)和競爭對手情況等缺乏足夠的認識，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中除了能“紙上談兵”之外，很難一下子勝任投資者的角色。
8.電子科技大學(xué)中山學(xué)院怎么樣
學(xué)校并沒(méi)有很小，有六百多畝。
分三個(gè)住宿區，新一屆大一的應該住在香山公寓區。中山的經(jīng)濟還是可以的，消費水平也是比較高的了。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量可以說(shuō)都是不錯的，老師全部都是研究生畢業(yè)。看你到底是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)系了，經(jīng)管系是學(xué)校第一大系，人文系是第二大系，相比來(lái)說(shuō)師資力量都是很不錯的，老師也很盡職盡責的。
中山學(xué)院是跟中山市政府合辦的，很多老師都給政府辦事，在全國獨立院校的排名中，中山學(xué)院也是排名比較靠前的了。雖然距離總校遠，但很多老師都是本校來(lái)的，所以你大可放心。
9.在一所大學(xué)的學(xué)生會(huì )里建立一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部,那么這個(gè)部的職責是什
大學(xué)的學(xué)生會(huì )里的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部的職責
通過(guò)舉辦多樣化的活動(dòng)，普及創(chuàng )業(yè)知識、培養創(chuàng )業(yè)意識，提高創(chuàng )業(yè)能力。
1. 開(kāi)辦創(chuàng )業(yè)、就業(yè)培訓班，舉辦“創(chuàng )業(yè)之星”大講堂， 在廣大同學(xué)中宣傳普及創(chuàng )業(yè)、就業(yè)知識，培養知識型人才；
2.舉辦創(chuàng )業(yè)計劃大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽等專(zhuān)業(yè)性比賽，挺高參賽者創(chuàng )業(yè)能力、團隊精神、職業(yè)能力；
3.與公司、企業(yè)洽談項目，鼓勵會(huì )員參與項目實(shí)踐，為公司、企業(yè)輸送合格人才；
4.對評估合格創(chuàng )業(yè)項目予以支持和幫助，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。
中心思想
大學(xué)學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部是在學(xué)生會(huì )領(lǐng)導下的一個(gè)部門(mén)。
1. 以“奉獻、實(shí)干、高效、創(chuàng )新、孵化”為宗旨，服務(wù)廣大師生青年團員，為廣大學(xué)子創(chuàng )業(yè)提供信息交流平臺。
2. 維護學(xué)生創(chuàng )業(yè)的合法利益，學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部工作內容：貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，開(kāi)展一系列創(chuàng )業(yè)知識培訓、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)思維和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神、創(chuàng )業(yè)能力，引導學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)觀(guān)，加強學(xué)生職業(yè)道德的教育和敬業(yè)精神、團隊精神的培養，創(chuàng )業(yè)信息的收集與傳播，提升科師大學(xué)子的創(chuàng )業(yè)能力，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門(mén)與廣大創(chuàng )業(yè)學(xué)子的橋梁紐帶作用，積極組織、帶領(lǐng)學(xué)生參加相關(guān)創(chuàng )業(yè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，維護學(xué)校創(chuàng )業(yè)秩序，為同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)營(yíng)造積極、健康向上的優(yōu)良環(huán)境。
3. 促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為廣大學(xué)子的創(chuàng )業(yè)提供信息服務(wù)保障。
對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的一些建議
第一，要敢想敢為，敢于置疑，敢于藐視權威，要有當年毛主席“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的豪邁氣概，要堅信唯有自己才是實(shí)現自己夢(mèng)想的人。
第二，雖然個(gè)人很重要，但是一個(gè)有效科學(xué)的創(chuàng )業(yè)團隊同樣不可或缺，因為個(gè)人英雄主義的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了，現在講究的是團隊協(xié)作，我們必須確定自己的工作重心，不要事必躬親，處理協(xié)調好團隊協(xié)作的關(guān)系，巧妙的借助他人的力量，團隊之間互相取長(cháng)補短，為大家共同的目標努力。
第三，需要專(zhuān)注于自己的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域，正確選擇創(chuàng )業(yè)項目，明確產(chǎn)品或者服務(wù)的市場(chǎng)定位，一般來(lái)說(shuō)，我們選擇創(chuàng )業(yè)方向的時(shí)候應該盡量選擇市場(chǎng)需求大而競爭相對較少的領(lǐng)域，也就是采取我們常說(shuō)的藍海戰略，做別人沒(méi)想到?jīng)]做過(guò)的，這樣才能決勝千里。
第四，要有土撥鼠的精神和毅力，有堅持不懈的韌性，一旦認準了方向就要努力向前，決不后退。
第五，在創(chuàng )業(yè)團隊確定之后，公司運行過(guò)程中，還必須注意創(chuàng )新管理和戰略管理，一個(gè)無(wú)秩序無(wú)企業(yè)文化的組織走不了太遠，一個(gè)成功的企業(yè)必須對社會(huì )對市場(chǎng)有一定貢獻，被受眾接受。不是有句話(huà)嘛，“創(chuàng )業(yè)容易守業(yè)難”。
第六，我們大學(xué)生需要有良好的心理素質(zhì)，要考慮創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的各項因素，熱情與平常心兼備，做好充分準備。誠然，我們抱著(zhù)成功的心態(tài)去創(chuàng )業(yè)，但是不能排除失敗的可能，所以一定要做好迎接挫折的準備，隨時(shí)做好失敗的補救計劃，想清楚，如果我失敗了，我可以堅持忍受到哪一步，什么時(shí)候我該承認失敗，然后，重頭再來(lái)。”
