文章:人生的舞臺從無(wú)到有,由小到大,而SYB培訓則初步為我搭建了創(chuàng )業(yè)的舞臺,使我創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想變得清晰,由意識轉變到了行動(dòng),萬(wàn)州SYB培訓雖只有八天時(shí)間,但感觸至深: 我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想其實(shí)很早就有了——創(chuàng )立一家文化傳播公司,但目標過(guò)大,至少從現在的狀況來(lái)說(shuō)是這樣的,而通過(guò)培訓,使我的目標分解成一個(gè)個(gè)有效的板塊,一步一個(gè)腳印地去做,使夢(mèng)想不再模糊,遙遠,變得清晰,可行,用滕老師的話(huà)來(lái)說(shuō):“就是從現有的夢(mèng)想中沉下來(lái),選擇一個(gè)切實(shí)可行,風(fēng)險較小的核心業(yè)務(wù)來(lái)做。”
SYB的學(xué)習模式做我們充實(shí)的學(xué)習、快樂(lè )的學(xué)習,一方面,老師系統地講了各板塊理論知識,另一方面各位老師也結合自身經(jīng)歷講了很多實(shí)戰案例,并在課堂上組織小組討論,互動(dòng)性高、氣氛活躍,在各位老師中,張華老師實(shí)戰與理論知識都極為豐富;譚芹老師的講課風(fēng)格則有點(diǎn)像“傳銷(xiāo)”——其實(shí)聽(tīng)起來(lái)很受用;陶老師給我們講的是銷(xiāo)售和成本計劃,制定現金流量計劃,學(xué)的很充實(shí);楊老師則在最后作了總結,提出了創(chuàng )辦企業(yè)應注意的各種事項;鐘老師一方面組織安排課堂事項,如紀律、協(xié)調等,另一方面在課間休息時(shí)則招呼我們吃水果、喝豆漿、咖啡等,很負責,很細心的一位老師,課余與滕老師的交流較多,談策劃、談創(chuàng )業(yè)、談做人、做事,啟發(fā)很多,受益匪淺,熊老師,還有兩位大姐則攝像,安排午餐,后勤服務(wù)工作做得很細致。 培訓的這段日子里,天氣比較陰晦,但每日的心情卻是燦爛的,與一群共同抱有創(chuàng )業(yè)目標的學(xué)員互相交流、學(xué)習,獲得了一份份溫馨的友誼,唱著(zhù)“感恩的心”,“從頭再來(lái)”則使創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想,在心中激蕩不已,老師們的講解與激勵則使我們看到了實(shí)現夢(mèng)想的途徑——我的未來(lái)不是夢(mèng),從這一刻開(kāi)始。
最后衷心感謝就業(yè)局給我們提供的這次培訓機會(huì ),感謝各位老師這幾天的精心授課。
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內容來(lái)自用戶(hù):三一作文
*篇一:創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課后心得體會(huì ) 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得感想 通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程,我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容:創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子,包括市場(chǎng),發(fā)展趨勢,營(yíng)銷(xiāo)策略,這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。 科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生,我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神,創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力,在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng )新,就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。 一、明確目的
在這次短暫的7天學(xué)習生活中,我學(xué)到了有關(guān)很多創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)這次學(xué)習我更加堅定自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
“SYB”意思是“創(chuàng )辦你的企業(yè)(STARTYOURBUSINESS)”,這門(mén)課程的內容分兩個(gè)部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位。
因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過(guò)這十天的學(xué)習,我們學(xué)員要寫(xiě)一份《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》,我在做計劃書(shū)的過(guò)程中,發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)有很多因素要考慮。
要是沒(méi)有這次培訓,我真的不會(huì )考慮到這么全面,也不能衡量自己的創(chuàng )業(yè)構思是否可行,創(chuàng )業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí),就會(huì )有很多事情要考慮,并且是千頭萬(wàn)緒,難以入手。
SYB培訓課程幫助我整理自己創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后,我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行,并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū),它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
培訓課程就是幫助我們找到了創(chuàng )辦企業(yè)的思路,系統的掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的十個(gè)步驟:創(chuàng )業(yè)者的自我評價(jià);建立企業(yè)構思;估計你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責任;啟動(dòng)資金需要你的預測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員寫(xiě)出自己的企業(yè)計劃書(shū)。
擔任培訓王老師根據學(xué)員實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案例,耐心的給我們講解和電腦演示,通過(guò)各種案例和課堂的活躍氛圍,我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng )業(yè)知識。要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),品德及修養,當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。
所以“創(chuàng )業(yè)=德+能+家+財”,然后,我們構思好自己的企業(yè),并用“SWOT”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,競爭劣勢,機會(huì )和威脅,從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環(huán)境有機結合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,了解公司所面臨的機會(huì )和挑戰,對于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰略有著(zhù)至關(guān)重要的意義。
要初步擬定企業(yè)“4P”。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中,我們還要懂得三個(gè)流:商品流、現金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財富。
培訓課程讓我們思考創(chuàng )辦什么類(lèi)型的企業(yè),企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來(lái)的資金預算、銷(xiāo)售或服務(wù)的對象的定位。在這一講中,授課教師對流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解,并用現場(chǎng)演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來(lái),講授詳細的企業(yè)預算方法,講的很明了,清晰。
創(chuàng )業(yè)培訓班接近尾聲,在老師的指導下,我們對自己想創(chuàng )辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計劃書(shū),圓滿(mǎn)地完成了這次的創(chuàng )業(yè)培訓。經(jīng)過(guò)7天的SYB創(chuàng )業(yè)知識系統的學(xué)習,我們對創(chuàng )業(yè)有了更加專(zhuān)業(yè)的認識。
一個(gè)好的企業(yè)的建成,絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng )業(yè)構思、到創(chuàng )業(yè)計劃、再到企業(yè)運作,任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的,任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì )使整個(gè)企業(yè)垮臺。
最后,感謝組織方給我自主創(chuàng )業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習機會(huì ),在這7天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中,我們接受了SYB創(chuàng )業(yè)知識系統的學(xué)習;我相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )轉眼間10天的培訓即將結束。
在這10天中,有歡樂(lè ),有興奮,也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不太理想。
但我想,只要有心,不斷加強摸索,我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上的。創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí),就會(huì )有很多事情要考慮,并且是千頭萬(wàn)緒,難以入手。
SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后,我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。
辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行,并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū),它讓我的夢(mèng)想更加堅定。在今天這個(gè)社會(huì ),大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。
創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路,為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。
大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰:在社會(huì )這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒(méi)有很好的是非辨別能力,也沒(méi)有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備,起到一種很好的監控效果。
在10天的教學(xué)課程中,邀請了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,給我的啟發(fā)很大,特別是劉老板,他用一個(gè)“贏(yíng)”字,給我們講述了創(chuàng )辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏(yíng)利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價(jià),怎么樣才能贏(yíng)利。
也告訴我們如果你想創(chuàng )辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實(shí)施,等到你有10分的把握,那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機了。市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海,拼搏切忌獨木橋。
在10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中,讓我相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高-潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達到成功的彼岸。
我是,你也是……2011年7月,一股股創(chuàng )業(yè)熱潮相繼開(kāi)始,我們村也不例外。在昭潭鄉社會(huì )事務(wù)辦的組織與號召下,我們參加了一連串的創(chuàng )業(yè)知識培訓講座。
由于現工作原因,我沒(méi)能天天當場(chǎng),但我老公卻堅持不懈積極參加。每當他聽(tīng)完講課回來(lái),就立馬同我一起分享他的感受和心得。
他說(shuō):“近幾天的創(chuàng )業(yè)培訓班學(xué)習,使我對創(chuàng )業(yè)有了更多理性的認識,使我學(xué)到了很多創(chuàng )業(yè)準備的知識,使我對創(chuàng )業(yè)更有激-情。聽(tīng)完課后我感覺(jué)自己的神經(jīng)思維活躍了,看待現今如何創(chuàng )業(yè),創(chuàng )業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認識。
現場(chǎng)和老師模擬應聘,對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰。參加完這次創(chuàng )業(yè)培訓,我的性格也發(fā)生了些許變化,以前,碰到這樣的場(chǎng)面,我大多比較怯場(chǎng),從不多言。
但此次,我卻非常開(kāi)朗大方,積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……” 聽(tīng)他一席話(huà),我感覺(jué)他骨子里的血液都沸騰了,這幾堂課確實(shí)令他受益匪淺,而我也倍感欣慰。
對于目前一個(gè)失業(yè)在家的人來(lái)說(shuō),這是一大補藥,補得及時(shí),效果又好。創(chuàng )業(yè)培訓第八天,我們參加了此次培訓的結業(yè)典禮。
我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng )業(yè)所具備的素質(zhì),怎樣創(chuàng )辦企業(yè)等內容,著(zhù)手寫(xiě)了自己的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。雖然對此有所了解,但是真正做計劃還是比較難的。
做了整整兩小時(shí),才把一個(gè)初步的計劃寫(xiě)完。做完計劃后,使我對企業(yè)有了更全新的認識,計劃是實(shí)際行動(dòng)的指南,所以在我們做計劃的時(shí)候一定要考慮全面,做到細、準、實(shí)。
并且要結合自身的諸多情況,聯(lián)系實(shí)際。曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營(yíng)過(guò)自己的小店,可中間由于種種原因,未能堅持到底。
學(xué)習培訓過(guò)后,我們有了一筆巨大的“財富”。現在的我們對創(chuàng )業(yè)這方面有了更多的認知,相信如果再次揚帆起航,局面定不一樣。
感謝鄉領(lǐng)導給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習、交流、促進(jìn)的平臺,使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識,給了我們一個(gè)展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉折點(diǎn),將引導我風(fēng)雨兼程,勇往直前。
在初冬的第2113一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際,我很榮幸與百名學(xué)員一5261起滿(mǎn)懷4102激情與夢(mèng)想參加了市勞動(dòng)教育局成1653功舉辦的2013年第五期創(chuàng )業(yè)陪訓。除了寒冷的天氣之外,全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢(mèng)想的人,現在要面對的不僅僅是季節的轉換,更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。
在學(xué)習的過(guò)程中,我學(xué)到了以下幾點(diǎn):
一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念,當前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè),創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè),不僅是實(shí)現就業(yè),還是實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識,要全身投入到學(xué)習當中去,學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路,減少不必要的損失,為創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流,準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向,運用技巧和本領(lǐng),在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng )業(yè)道路,挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導每一位學(xué)員學(xué)會(huì )做創(chuàng )業(yè)的計劃書(shū),通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題,決不讓學(xué)員帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習當中,甚至暫時(shí)放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓,大家 掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境,學(xué)會(huì )去如何組織、計劃、實(shí)施和做大做強等,更難得的學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式,創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過(guò)這次培訓,我對我的賓館經(jīng)營(yíng)項目的操作運營(yíng)有了更深刻的認識,我總結了“四要”
一、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí),生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初,特別是在極其困難的時(shí)候,企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù),
而后再考慮成長(cháng),但是夢(mèng)想的目標不能變。
二、要學(xué)習。在危機中學(xué)習,提高抗風(fēng)險能力,利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策,隨時(shí)調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過(guò)往經(jīng)驗,并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?我堅信通過(guò)此次培訓,我將會(huì )做一個(gè)企業(yè)的享受者。
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