創(chuàng )業(yè)的主要功能:
1、促進(jìn)資源分配,它有利于社會(huì )資源的合理配置,加劇行業(yè)經(jīng)營(yíng)的競爭“形成優(yōu)勝劣汰的局面”維持市場(chǎng)的活力,促使社會(huì )資源產(chǎn)生較高的社會(huì )效益。
2、推動(dòng)組織發(fā)來(lái)展,組織是創(chuàng )業(yè)者為把商業(yè)機會(huì )轉換成商業(yè)價(jià),值而整合配置資源的一種形式,創(chuàng )業(yè)者為了適應外界不斷變化就必須不斷地調整組織的功能與形式,從而推自動(dòng)組織的發(fā)展。
3、幫助實(shí)現人生價(jià)值,是實(shí)現自己人生價(jià)值的一個(gè)過(guò)程,自我滿(mǎn)足的同時(shí)也意味著(zhù)一份社會(huì )責任和對家鄉父老及社會(huì )的回饋。百
4、推動(dòng)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步,好的創(chuàng )業(yè)項目或者行業(yè)能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)社會(huì )創(chuàng )新 進(jìn)步,增加社會(huì )工作崗位,增加社會(huì )活力。
擴展資料
創(chuàng )業(yè)可以利用的商業(yè)機會(huì ),從創(chuàng )業(yè)過(guò)程角度來(lái)說(shuō),機會(huì )是創(chuàng )業(yè)的起點(diǎn),創(chuàng )業(yè)過(guò)程就是圍繞著(zhù)機會(huì )進(jìn)行識別開(kāi)發(fā)利用的過(guò)程。
創(chuàng )業(yè)團隊是提在創(chuàng )業(yè)初期(包括企業(yè)成立前和成立早期),由一群才能互補、責任共擔、愿為共同的創(chuàng )業(yè)目標而奮斗的人所組成的特殊群體。
新創(chuàng )企業(yè)在創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程中需要的特定的資產(chǎn),包括有形與無(wú)形的資產(chǎn),它是新創(chuàng )企業(yè)運營(yíng)的必要條件, 主要表現形式為創(chuàng )業(yè)人才、創(chuàng )業(yè)資本、創(chuàng )業(yè)技度術(shù)和創(chuàng )業(yè)管 理等。
一、全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽,
全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽是一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動(dòng),“挑戰杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì ),是目前國內大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國性競賽,也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學(xué)生競賽。
二、中國大學(xué)生數學(xué)建模競賽,
全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽是全國高校規模最大的課外科技活動(dòng)之一。該競賽每年9月舉行,競賽面向全國大專(zhuān)院校的學(xué)生,不分專(zhuān)業(yè),但競賽分本科、專(zhuān)科兩組,本科組競賽所有大學(xué)生均可參加,專(zhuān)科組競賽只有專(zhuān)科生,包括高職、高專(zhuān)生可以參加。
三、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽,
全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽是一個(gè)面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng),大賽的目的在于引導高等學(xué)校在教學(xué)中注重培養大學(xué)生的創(chuàng )新設計意識、綜合設計能力與團隊協(xié)作精神;加強學(xué)生動(dòng)手能力的培養和工程實(shí)踐的訓練,提高學(xué)生針對實(shí)際需求通過(guò)創(chuàng )新思維等。
擴展資料:
組織開(kāi)展大學(xué)生科技類(lèi)競賽活動(dòng)的作用:
1、組織開(kāi)展大學(xué)生科技類(lèi)競賽活動(dòng)是引導高校學(xué)生推動(dòng)現代化建設的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉讓、科技創(chuàng )業(yè),讓競賽科技從象牙塔走向社會(huì ),推動(dòng)了高校科技成果向現實(shí)生產(chǎn)力的轉化,為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了積極貢獻。
2、可以展示全體中華學(xué)子的創(chuàng )新風(fēng)采。香港、澳門(mén)、臺灣眾多高校可以一同參與競賽,派出代表團參加觀(guān)摩和展示等,使得競賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng )新風(fēng)采的舞臺,增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
參考資料來(lái)源:百度百科-挑戰杯
參考資料來(lái)源:百度百科-全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽
參考資料來(lái)源:百度百科-全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽
新型商業(yè)業(yè)態(tài)
1.大力發(fā)展新型業(yè)態(tài)和商業(yè)模式
2.推動(dòng)線(xiàn)上與線(xiàn)下結合
3.推動(dòng)制造與服務(wù)結合
4.推動(dòng)科技與市場(chǎng)結合
5.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與金融結合
6.探索新型產(chǎn)學(xué)研運營(yíng)機制
7.搭建中小企業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺
8.推廣科技成果掛牌交易機制
9.拓寬融資渠道
10.推進(jìn)融資模式創(chuàng )新
11.大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融
12.建立信息化支撐平臺
13.鼓勵電子商務(wù)平臺建設
14.推動(dòng)創(chuàng )新人才向企業(yè)集聚
15.開(kāi)展典型案例示范認定
16.組織交流宣傳
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