創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)踐均是培養學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的重要環(huán)節和有效途徑。高校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育要結合學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),瞄準學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展需要,充分利用現代教育技術(shù)手段,使課上課下、線(xiàn)上線(xiàn)下、理論和實(shí)際緊密結合,使認知、體驗、思考和感悟相統一,使創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育惠及每一名學(xué)生。
健全的制度是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作可持續發(fā)展的保障。目前,大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作正處于初始階段,高校要結合自身實(shí)際,不斷進(jìn)行制度創(chuàng )新,逐步健全大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)制度,深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革,在大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地、學(xué)校資助經(jīng)費管理、創(chuàng )業(yè)孵化等方面均有制度的保障,讓學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊可以獲得政策、資金、場(chǎng)地和智力等諸多方面的支持。
擴展資料:
基于對高校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理機制運行狀況的觀(guān)察,較為有效的管理機制是,在學(xué)校層面上,成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng)。學(xué)校成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理辦公室,協(xié)同學(xué)校各有關(guān)部門(mén)為學(xué)校的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作提供各類(lèi)服務(wù)。
協(xié)同做好創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程體系建設、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)、學(xué)分轉換及認定、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽等方面的工作。這樣一來(lái),高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的管理機制就順暢了,既統一管理,又責任明確,分工合作,各有側重,形成創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)管理和服務(wù)工作的合力,保障創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作有效進(jìn)行。
參考資料:人民網(wǎng)-對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)踐的幾點(diǎn)思考
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的三維目標包括:知識和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
當前,我國經(jīng)濟已由高速增長(cháng)階段轉向高質(zhì)量發(fā)展階段,正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長(cháng)動(dòng)力的攻關(guān)期,國際環(huán)境也發(fā)生了復雜深刻變化。一是更好把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的迫切需要。
二是推進(jìn)供給側結構性改革、實(shí)現經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。三是建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的現實(shí)選擇。
擴展資料:想實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的三維目標,需要在以下幾個(gè)方面發(fā)力:1、大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng )業(yè)。進(jìn)一步完善科技成果產(chǎn)權管理體制,改革科研人員評價(jià)機制,打通科技成果轉移轉化的“最后一公里”。
加快科研體制改革,打破體制機制障礙,大力促進(jìn)有創(chuàng )業(yè)意愿的科研人員更好創(chuàng )業(yè),讓更多科研成果得到及時(shí)轉化,讓更多科研人員釋放創(chuàng )新活力。2、加強對種子期、初創(chuàng )期和高速成長(cháng)期創(chuàng )業(yè)企業(yè)的融資扶持。
對政府引導基金的投資重點(diǎn)、投資階段、運作模式以及管理制度進(jìn)行調整,加大對重點(diǎn)行業(yè)、起步及成長(cháng)階段企業(yè)的支持力度,調動(dòng)民間資本投資的積極性。3、為創(chuàng )業(yè)者提供更多專(zhuān)業(yè)指導。
推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造服務(wù)平臺向提升服務(wù)功能、增強造血能力轉變,進(jìn)一步完善創(chuàng )業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,開(kāi)展強強合作、互補合作,形成資源和信息共享平臺,為創(chuàng )業(yè)企業(yè)提供從項目到產(chǎn)業(yè)化的全鏈條創(chuàng )業(yè)服務(wù)。4、建立審慎包容、公平競爭的市場(chǎng)環(huán)境。
適應新技術(shù)、新業(yè)態(tài)融合發(fā)展的趨勢,進(jìn)一步完善開(kāi)辦企業(yè)的程序,簡(jiǎn)化中小創(chuàng )業(yè)者的審批手續和辦事流程。降低創(chuàng )業(yè)者進(jìn)入重點(diǎn)領(lǐng)域的門(mén)檻,取消和減少阻礙創(chuàng )業(yè)者進(jìn)入養老、醫療等領(lǐng)域的附加條件,加強事中事后監管。
加強知識產(chǎn)權保護,完善相關(guān)法律法規。5、加強高校、科研機構與企業(yè)的聯(lián)系。
要打破創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造的“孤島”,大力推進(jìn)高校、科研機構與企業(yè)間的技術(shù)要素流動(dòng),鼓勵高校、科研機構通過(guò)許可、轉讓、入股等方式推動(dòng)技術(shù)要素向中小企業(yè)轉移。6、大力促進(jìn)國際合作。
進(jìn)一步加大國際先進(jìn)技術(shù)、人才、資金等要素“引進(jìn)來(lái)”的力度,按照優(yōu)勢互補、合作共贏(yíng)原則,充分發(fā)揮我國市場(chǎng)、人力資源等優(yōu)勢,在信息、生物、節能環(huán)保等領(lǐng)域建設國際科技創(chuàng )新合作園區,加強孵化、工程化平臺建設,推動(dòng)重大技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和應用。7、營(yíng)造寬容失敗的文化氛圍。
加大對成功創(chuàng )業(yè)者和創(chuàng )業(yè)事跡的宣傳力度,推廣優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)企業(yè)及創(chuàng )業(yè)團隊的先進(jìn)模式和經(jīng)驗;在全社會(huì )大力弘揚創(chuàng )新和企業(yè)家精神;積極倡導敢為人先、寬容失敗的創(chuàng )新文化,樹(shù)立崇尚創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)致富的價(jià)值導向。參考資料來(lái)源:人民網(wǎng)-推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造向縱深發(fā)展。
鑒于創(chuàng )業(yè)服務(wù)部是院學(xué)生會(huì )新成立的部門(mén),在接下來(lái)的一學(xué)年里,本部門(mén)將計劃一系列的工作與活動(dòng),為創(chuàng )業(yè)服務(wù)部打下堅實(shí)的根基。
部門(mén)建設,.在部門(mén)內部對各成員進(jìn)行詳細明確的分工,充分發(fā)揮創(chuàng )業(yè)服務(wù)部在院學(xué)生會(huì )的作用,保證為各部門(mén)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供綠色通道;秉承以往的工作態(tài)度,努力做好創(chuàng )業(yè)服務(wù)部的本職工作;適當地采取一些措施來(lái)增強成員的團隊精神。 交流合作 積極與其他部門(mén)溝通,了解其他部門(mén)需求,以便及時(shí)為其他部門(mén)提供所需的資源,此外,通過(guò)與其他部門(mén)成員的溝通也可以擴大本部成員的知識面。
積極與從我校創(chuàng )業(yè)成功的畢業(yè)生取得聯(lián)系,在條件允許的情況下,舉行一個(gè)講座,與大家分享他們創(chuàng )業(yè)方面的經(jīng)驗與心得。從這個(gè)部門(mén)的職能出發(fā),你可以結合自己的特長(cháng)去講。
比如有工作時(shí)做一些創(chuàng )業(yè)項目的,而自己比較喜歡團隊合作,對未來(lái)規劃也比較明確,和這塊比較符合。
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大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)系別:軟件學(xué)院班級:軟工軟件設計一班學(xué)號:1115115180姓名:曹玉霞電話(huà)號碼:15139089942目錄1、前言2、創(chuàng )業(yè)背景3、創(chuàng )業(yè)目的四、經(jīng)營(yíng)項目及內容1、經(jīng)營(yíng)內容2、主要項目五、經(jīng)營(yíng)原則1、真實(shí)原則2、互利原則3、科學(xué)性原則
、守信、準時(shí)原則6、服務(wù)群體7、市場(chǎng)分析八、經(jīng)營(yíng)策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營(yíng)上4、策略上5、店面上6、設備上9、經(jīng)費來(lái)源及分配1、來(lái)源2、分配月基本工資分配標準每月提成分配標準10、收費標準十一、預想問(wèn)題及解決辦法一、前言在這個(gè)“人才至上”的年代,為了迎接未來(lái)的挑戰,我們作為當代社會(huì )的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè),為以后的生活創(chuàng )建一個(gè)堅固的基礎,為社會(huì )做出貢獻,增加就業(yè)機會(huì )給他人和自己給自己帶來(lái)美好的未來(lái)。當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實(shí)習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開(kāi)銷(xiāo)費用,但是在這個(gè)要求嚴格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng )新,獨樹(shù)一幟,不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會(huì )的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會(huì )奉獻出自己的一份力量。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實(shí)踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成,無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。代出點(diǎn)子:吸取各
結合實(shí)際,腳踏實(shí)地,看看上級給你們有沒(méi)有指示,根據指示制定規劃
如果有好的政策融入進(jìn)去,學(xué)生是主體,別忘了學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成績(jì)
如果有人已經(jīng)開(kāi)始玩了,搞項目落地創(chuàng )業(yè)了,那么說(shuō)明俱樂(lè )部有成績(jì),可以據此開(kāi)拓視野制定未來(lái)發(fā)展規劃
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃,最忌諱紙上談兵,沒(méi)啥實(shí)際內容給那里填寫(xiě)充實(shí)文字,有一說(shuō)一,大膽規劃,如果實(shí)在沒(méi)有實(shí)際內容,那么這個(gè)俱樂(lè )部就瞎了,行尸走肉。如果俱樂(lè )部搞的都是形式主義應付,那么就這么荒誕的整理一下吧。
建議改制,搞成某某會(huì ),收取入會(huì )會(huì )費,就像幫會(huì )一樣。這樣俱樂(lè )部能夠做點(diǎn)實(shí)事,在道上混的都要有點(diǎn)貢獻,用會(huì )費支持學(xué)生們去創(chuàng )業(yè)搞項目,有錢(qián)了,才能做事
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一份完整的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要包括以下幾個(gè)方面的內容:
項目基本介紹
描述項目定位,用盡量簡(jiǎn)潔的話(huà)介紹我們是誰(shuí)
行業(yè)分析
描述項目所處行業(yè)規模及增速,闡述行業(yè)痛點(diǎn),行業(yè)痛點(diǎn)不僅僅是羅列問(wèn)題,更需要表現我們如何解決問(wèn)題,點(diǎn)明我們在行業(yè)中的切入點(diǎn)。
競爭格局
找出項目的競爭對手,這里對競爭對手要有準確的定位,要對競爭對手有深刻的了解,簡(jiǎn)要點(diǎn)出它們的優(yōu)缺點(diǎn),并羅列我們自身項目的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)對比,使自身項目更清晰。
產(chǎn)品介紹
介紹產(chǎn)品形態(tài)及核心功能。
盈利模式
主要展示自己的核心商業(yè)模式和盈利模式,最好能用邏輯或思維圖展示。
運營(yíng)數據
主要列一些項目運營(yíng)數據,像電商類(lèi)項目,主要列下交易量、用戶(hù)數、復購率等等。
發(fā)展計劃
列了近一年的目標,最好也寫(xiě)一下如何實(shí)現目標的一些規劃。
團隊介紹
介紹團隊中最主要的幾個(gè)成員,寫(xiě)下他們的從業(yè)經(jīng)驗。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)賣(mài)情懷的詞匯,而是一個(gè)打拼的真正責任的過(guò)程。
著(zhù)名科技網(wǎng)站尾猿會(huì )CEO、免費趣味教學(xué)和域名期貨先驅之一賴(lài)仲達說(shuō)過(guò),創(chuàng )業(yè),就是挖坑,因為夢(mèng)想的種子根特別深。然而一旦生根發(fā)芽,就是燦爛的果實(shí)。
創(chuàng )業(yè)不是吹噓,而是真打真的苦難過(guò)程,最后成長(cháng)為大世界,我們是苦難,也是在享受這個(gè)苦難過(guò)程。所以,給創(chuàng )業(yè)者一個(gè)警示:拿著(zhù)創(chuàng )業(yè)者這一名詞來(lái)吹噓,就是一個(gè)泡沫而已,真正的創(chuàng )業(yè),你都沒(méi)有這個(gè)時(shí)間可以去吹。
創(chuàng )業(yè),其實(shí)就是一個(gè)靠著(zhù)營(yíng)銷(xiāo)、管理自己產(chǎn)品,做到利潤最大化的目標,但是這一句話(huà),包含著(zhù)多大的分量。
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