校園輕松到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
1.校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目有哪些
一、首先要了解校園市場(chǎng)環(huán)境
在做校園跑腿之前，首先要了解學(xué)校的市場(chǎng)環(huán)境怎么樣，了解一下目前有多少人在做配送、代取快遞等項目，仔細分析一下其中還有沒(méi)有市場(chǎng)，值不值得做，如果還有市場(chǎng)的話(huà)，那么便可放心大膽的開(kāi)始做。
二、選擇合適的跑腿配送系統，簡(jiǎn)化下單流程
俗話(huà)說(shuō)工欲善其事必先利其器，有一個(gè)好的跑腿系統，能幫助同學(xué)們解決很多不必要的麻煩，那么趣來(lái)跑腿系統則是一款幫助大學(xué)生搭建跑腿平臺的性?xún)r(jià)比很高的跑腿軟件，可以幫助創(chuàng )業(yè)者打造自己的品牌，不收訂單費、抽成費用。
這對于很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊來(lái)說(shuō)，是一款能很好的節約成本，節約時(shí)間，方便師生下單的“工具”。由自己創(chuàng )建跑腿發(fā)單場(chǎng)景，根據自己定位設置配送時(shí)間、范圍、規則，配送費等。
三、談商家、找兼職同學(xué)、宣傳平臺
當熟悉系統后，那么便可以開(kāi)始去談商家了，最好將學(xué)校周?chē)纳碳液褪程美锩娴纳碳叶颊勏聛?lái)，全面覆蓋有利于自己的發(fā)展，但是如果有的商家不好談的話(huà)，那么也不影響的，后期發(fā)展好了，他們自己都會(huì )來(lái)找你了。
其實(shí)前期兼職同學(xué)不建議找多了，最好就是和自己合伙的朋友和身邊的同學(xué)，等后期訂單開(kāi)始多起來(lái)了，再開(kāi)始大規模的招人，這時(shí)候流程基本都清晰了，人也好管理了，不至于一團糟。
2.校園如何創(chuàng )業(yè)
可以做一些年輕人喜歡的個(gè)性時(shí)尚禮品，投資少，見(jiàn)效快，效益高，操作簡(jiǎn)單，自己生產(chǎn)，自己創(chuàng )新，
DIY制作，個(gè)性時(shí)尚，個(gè)性創(chuàng )業(yè)項目主要包括：個(gè)性拼圖機、人面公仔機、水晶機、烤杯機、烤盤(pán)機、燙畫(huà)機、燙帽機及多功能熱轉印設備等！
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3.適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的小點(diǎn)子??
適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的小點(diǎn)子有：休閑小食品店、自行車(chē)出租行、市場(chǎng)行業(yè)、家教行業(yè)、助人行業(yè)、流行飾品、解壓玩具。
1、校內休閑小食品店：在校園里食堂附近或是圖書(shū)館旁邊，租一間六平米左右的房子賣(mài)休閑小食品。有人來(lái)買(mǎi)時(shí)收錢(qián)即可拿到貨物，快捷方便，再把衛生搞好，利潤達到20%就可以了，溥利多銷(xiāo)，是適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的生意，如果場(chǎng)地合適，貨源資金需求不大，成功的概率95%。
2、校內自行車(chē)出租行：自行車(chē)是大學(xué)校內最通用的工具，適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的生意：在學(xué)校里開(kāi)一家自行車(chē)出租行，方便沒(méi)有自行車(chē)的同學(xué)出行，也可以兼營(yíng)存車(chē)售車(chē)業(yè)務(wù)。
3、適應校內市場(chǎng)行業(yè)：大學(xué)可以說(shuō)成象牙塔，也是浪漫的愛(ài)情海洋。處處有商機，比如說(shuō)幫人追女孩、幫人表白、送東西。
4、大學(xué)生家教行業(yè)盛行：家教行業(yè)基本上成了大學(xué)生的市場(chǎng)，有很多家長(cháng)指名找大學(xué)生帶家教。家教、網(wǎng)絡(luò )家教，適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的生意很多。
5、出賣(mài)時(shí)間的助人行業(yè)：出賣(mài)時(shí)間，比如，代別人去火車(chē)站接人，幫別人去送個(gè)東西，或者幫別人照看家屬等等，這也是適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的生意。
6、流行飾品：一般說(shuō)來(lái)，飾品的利潤保持在百分之五十到百分之二百之間。也就是說(shuō)進(jìn)貨價(jià)格在4元的東西定價(jià)大概在6元到12元之間。如此巨大的利潤當然是絕大多數小本投資者的首選。
7、解壓玩具：現代社會(huì )人們的壓力日益增大，如果有新奇的玩具伴隨，解壓就會(huì )成為一件輕松快樂(lè )的小事。所以，賣(mài)解壓玩具，提供解壓服務(wù)，一定會(huì )有很大的市場(chǎng)。
總結：大學(xué)生們都希望在校內就會(huì )有賺錢(qián)的本領(lǐng)，可以積累一些創(chuàng )業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗。大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)促就業(yè)，為社會(huì )發(fā)展注入創(chuàng )新活力。
4.學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)有哪些
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目有以下：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目包zhi括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和4102創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項1653目三類(lèi)。
（一）創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
（二）創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
拓展：
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目：
通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。
5.學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)有哪些
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目有以下：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目包zhi括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和4102創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項1653目三類(lèi)。
（一）創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。（二）創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。拓展：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目：通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。
6.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子有哪些}
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目點(diǎn)子有許多，比如，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng )業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱門(mén)領(lǐng)域。
1、高科技領(lǐng)域：
身處科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)有著(zhù)近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂(lè )”等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng )業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。
但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會(huì )，同時(shí)吸引風(fēng)險投資。
2、連鎖加盟領(lǐng)域：
在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功率低于20%，有的則高達80%。對創(chuàng )業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”；
在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項目時(shí)更應注意規避風(fēng)險。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜；此外，最好選擇運營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
3、智力服務(wù)領(lǐng)域：
智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。
4、開(kāi)店：
大學(xué)生開(kāi)店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門(mén)較為容易。正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”，因此在要靠?jì)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。
5、技術(shù)創(chuàng )業(yè)：
大學(xué)生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)習的課程很難應用到實(shí)際工作中。畢業(yè)后學(xué)習一門(mén)技術(shù)，可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì )。有一技之長(cháng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng )業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長(cháng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，可以避開(kāi)熱鬧地段節省大量的門(mén)面租金，把更多的創(chuàng )業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)途徑：
1、學(xué)習途徑：
創(chuàng )業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識，大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
2、與人交流：
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng )業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
3、曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè)：
先就業(yè)、再創(chuàng )業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng )業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng )業(yè)項目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機會(huì )獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)知識。
7.如何在大學(xué)校園里實(shí)現你的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)
走過(guò)了大學(xué)校園的青蔥歲月，不禁感嘆，四年時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝，曾經(jīng)的時(shí)光是如此的充實(shí)有意義。
如今轉眼已是數年，回想起來(lái)，我的大學(xué)除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，也曾有一曲我自己譜寫(xiě)的創(chuàng )業(yè)之歌。現在細細品味過(guò)去，忽然發(fā)現它是如此動(dòng)聽(tīng)……初到校園剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得一切都很新鮮，帶著(zhù)略微稚嫩而青澀的臉，卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認為自己長(cháng)大了；天生性格開(kāi)朗的我，順理成章與室友們打成一片，天南海北無(wú)話(huà)不談；參加舞蹈排練表演、英語(yǔ)演講比賽、去外校“蹭”喜歡的課程。
無(wú)論做什么事情都充滿(mǎn)了新奇和活力，這就是我初到校園的大一生活，充實(shí)而美好，把自己喜歡的事情統統做了個(gè)遍，讓自己愉快而有意義地度過(guò)了每一天。我不想做個(gè)平庸的人，我想成為一個(gè)成功的、快樂(lè )的人。
怎樣才能實(shí)現呢？這是我初到大學(xué)校園的這一年，一直思考的問(wèn)題。作為大一新生，要好好想想自己的人生規劃，這是一件趕早不趕晚的大事。
好的人生規劃，可以造就好的人生。夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)大一的暑假，通過(guò)一位我人生中重要的導師介紹，我開(kāi)始閱讀一些創(chuàng )業(yè)與人生勵志的書(shū)，了解了成功的含義和形形色色成功人士的點(diǎn)滴，頓悟原來(lái)可以如此規劃自己的人生，明白了如何實(shí)現自己的價(jià)值。
于是，我終于找到了一直以來(lái)困惑自己的那道問(wèn)題的答案——創(chuàng )業(yè)！而就在這個(gè)讀書(shū)的過(guò)程中，我更確定了自己未來(lái)的人生，要為夢(mèng)想奮斗一生的答案就這樣潛移默化地滲透進(jìn)了我的血液。經(jīng)過(guò)多方面的了解，我發(fā)現雖然讀的專(zhuān)業(yè)不難找工作，可是總體而言大學(xué)生就業(yè)并不樂(lè )觀(guān)（這也是世界性的問(wèn)題）。
創(chuàng )業(yè)則可以結合自己的興趣，實(shí)現我們的理想。每次想到這里，我的內心便充滿(mǎn)了勇氣和力量。
不知不覺(jué)地走向了我的創(chuàng )業(yè)之路，開(kāi)始譜寫(xiě)我的創(chuàng )業(yè)之歌。確定了方向，就要填充內容，由于對舞蹈的熱愛(ài)和追求，我決定要將我的愛(ài)好發(fā)揚光大，發(fā)展到底。
因為我希望可以有更多的人接觸舞蹈，熱愛(ài)舞蹈，并將舞蹈變成與生活密不可分的一部分。經(jīng)過(guò)細致的市場(chǎng)調查，我發(fā)現競爭對手很多，這在一定意義上是件好事，競爭對手多，說(shuō)明市場(chǎng)大，而市場(chǎng)大的領(lǐng)域就是好領(lǐng)域。
那么，怎么才能脫穎而出呢？這變成了我的思考重點(diǎn)。我認為能讓大量的顧客都接受并買(mǎi)賬的產(chǎn)品才是好產(chǎn)品，所以我的培訓項目要鎖住大眾的口味又區別于其他的競爭對手。
于是，我把目標鎖定在舞蹈培訓。團隊的力量 很長(cháng)一段時(shí)間，我沉浸在自己完美的設計和分析中，單單想一想還是很簡(jiǎn)單的，可總也找不到一種只憑自己就可以實(shí)現的方式，我發(fā)現需要一個(gè)團隊來(lái)共同創(chuàng )業(yè)。
幸運的是，身邊有一些愿意和我一起并肩作戰的朋友，大家凝聚在了一起。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，群策群力，任何困難都變得不難了。
大家開(kāi)始熱火朝天地干起來(lái)，產(chǎn)品理念包裝、銷(xiāo)售、師資、后期服務(wù)等等，盡管還是遇到了很多麻煩和困難，可是因為集體的力量和溫暖，很快就又恢復到最初的激情。就這樣一年，校園品牌成熟了，顧客的認知度提高了，培訓課程更經(jīng)典了。
當然，這個(gè)過(guò)程中，也出現了創(chuàng )業(yè)初期比較容易出現的問(wèn)題，在苦難面前大家可以共苦，而在利益面前大家卻不能同甘了，也許是因為開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)團隊成員的目標不同，所以導致企業(yè)在未來(lái)的發(fā)展中出現了嚴重的分歧。雖然一開(kāi)始我認真考慮了團隊建設的標準，找最熟悉的人而不是技術(shù)最高的人，找最信賴(lài)的人而不是最有錢(qián)的人，可是還是沒(méi)能幸免。
團隊散了，但是回首望著(zhù)自己與大家共同走過(guò)的那段歷程卻成為我生命中最壯麗的樂(lè )章。 俗話(huà)說(shuō)，孤燕難飛，孤掌難鳴。
團隊作戰是創(chuàng )業(yè)成功的一個(gè)重要因素。在大學(xué)期間，要盡量與人多接觸，廣交朋友，以建立一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)。
學(xué)會(huì )利用各種資源 有了人際網(wǎng)，還要有資源。“資源”一詞在創(chuàng )業(yè)的各個(gè)環(huán)節中是極為重要的一環(huán)，如果資源不足，創(chuàng )業(yè)成功的概率就降低。
于是我和我的團隊在創(chuàng )業(yè)資源方面回答過(guò)一系列的問(wèn)題。 業(yè)務(wù)資源，也就是賺錢(qián)模式是什么？舞蹈培訓。
客戶(hù)資源，誰(shuí)來(lái)購買(mǎi)我們的培訓？所有在校大學(xué)生。 技術(shù)資源，憑什么贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)？包裝和真正的專(zhuān)業(yè)人士。
經(jīng)營(yíng)管理資源，如何經(jīng)營(yíng)？省錢(qián)，能省一分錢(qián)的地方就省兩分錢(qián)，該掙一分錢(qián)的地方先掙半分錢(qián)。 財務(wù)資源，是否有足夠的啟動(dòng)資金？不需要太多的啟動(dòng)資金，具有天時(shí)地利人和的條件。
行業(yè)經(jīng)驗資源，對舞蹈培訓行業(yè)資訊與常識的積累？團隊里的人都是舞蹈內行人。 行業(yè)準入條件，某些行業(yè)受到一些政策保護與限制，需要進(jìn)入資格條件？我們的舞蹈培訓不需要進(jìn)入條件。
人力資源條件，是否有合適的專(zhuān)業(yè)人才？大家的舞蹈專(zhuān)業(yè)師資資源都相當的豐富。 與即將面對的競爭對手相比是否有明顯的優(yōu)勢？?jì)?yōu)勢在于地理優(yōu)勢，校園內部。
所以分析得知，由于我們的地理優(yōu)勢，可以吸引大量的客戶(hù)資源。通過(guò)前人的各種經(jīng)驗得出，創(chuàng )業(yè)者如有足夠的財務(wù)資源，其他資源欠缺也可以彌補；如果有足夠的客戶(hù)資源，其他資源的欠缺也容易改變。
不需要多少投入的項目再小也可能有大前途。 在大量前期市場(chǎng)調研與科學(xué)分析后，我們信心倍增，仿佛感覺(jué)成功就在眼前。
可見(jiàn)，前期準備在創(chuàng )業(yè)初期是多么重要。信念與實(shí)踐 自己精心培養的企業(yè)團隊解散時(shí)。
8.怎樣從學(xué)生的角度去迎合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育
中國一位領(lǐng)導人曾說(shuō)：“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。”素質(zhì)教育在經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用越來(lái)越重要，而提高學(xué)生的創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維是素質(zhì)教育的重要部分。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，每一位教師應啟迪開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。那什么是創(chuàng )新教育呢？創(chuàng )新教育可以定義為：“以培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)為目的或宗旨的教育。”在實(shí)施創(chuàng )新教育和教育創(chuàng )新的過(guò)程中，有兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題需要考慮：一是從目的角度來(lái)說(shuō)，應該培養什么樣的創(chuàng )新素質(zhì)？二是就實(shí)現途徑來(lái)說(shuō)，應該培養什么樣的理論指導教育創(chuàng )新或改革？
有人認為創(chuàng )新教育要培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，創(chuàng )新意識，創(chuàng )新能力或兼顧以上幾個(gè)方面。然而，在我們來(lái)看，創(chuàng )新的關(guān)鍵不是“想不想”的問(wèn)題，而是“能不能”的問(wèn)題，所以，在實(shí)施創(chuàng )新教育的過(guò)程中，學(xué)校擔負著(zhù)重大責任。那么學(xué)校如何實(shí)施創(chuàng )新教育呢？
1、學(xué)校的引導作用：
創(chuàng )新教育的實(shí)施過(guò)程離不開(kāi)學(xué)校的正確引導，一是通過(guò)考核評估進(jìn)行引導，要加大創(chuàng )新教育因素在考核評估中的權重系數，從客觀(guān)上引導教師自覺(jué)主動(dòng)地對學(xué)生實(shí)施創(chuàng )新教育。二是通過(guò)激勵機制進(jìn)行指導。學(xué)校設立創(chuàng )新教育成果獎，可設立科技發(fā)明創(chuàng )造獎勵基金，充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的特殊作用，逐步形成“人人創(chuàng )新，事事創(chuàng )新”的良好局面。
2、教師的主導作用：
首先，教師在教育中本身就具有主導的特點(diǎn)，這就決定著(zhù)由教師擔當學(xué)校實(shí)施創(chuàng )新教育的重任，要完成這一任務(wù)，必須具備較高的創(chuàng )新素質(zhì)，深刻把握創(chuàng )新教育的意義，內涵和特點(diǎn)，才能對學(xué)生施教。作為在職教師，可盡快通過(guò)自學(xué)，參加培訓等方式，提高“創(chuàng )新檔次”和“創(chuàng )新質(zhì)量”，以適應創(chuàng )新教育對教師素質(zhì)的要求。其次；教師把創(chuàng )新教育落實(shí)到課堂的各個(gè)環(huán)節中去，在課堂上，教師不但要傳授創(chuàng )新思想，還要教育教會(huì )創(chuàng )新方式，幫助學(xué)生理清創(chuàng )新思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能。第三，教師要把創(chuàng )新教育拓展到課外，通過(guò)開(kāi)展課外實(shí)驗活動(dòng)，參觀(guān)考察活動(dòng)等，多角度激勵學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng )新思維的火花，提高最基本的創(chuàng )新能力。
3、學(xué)生的主體作用：
創(chuàng )新教育是一種全民教育，但在學(xué)校則主要是對學(xué)生實(shí)施創(chuàng )新教育，因此，學(xué)生是學(xué)校實(shí)施創(chuàng )新教育的主體
4、硬件的保障作用：
一方面要利用好現有的設備條件，如圖書(shū)館，實(shí)驗室等全天開(kāi)放；適當提供科研實(shí)驗經(jīng)費和實(shí)驗設備，為其出“創(chuàng )新成果”提高保證。另一方面，積極創(chuàng )造條件，不斷加大投資力度，更新創(chuàng )新教學(xué)設備，改善創(chuàng )新教育辦學(xué)條件，永葆“創(chuàng )新”的發(fā)展勢頭。
9.大學(xué)生如何創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
無(wú)論是工作，還是創(chuàng )業(yè)！你需要選擇自己興趣，找準自己的優(yōu)勢發(fā)現你的特長(cháng)..1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂(lè )趣。
你才能更好的在這個(gè)行業(yè)發(fā)展2：分析你擁有經(jīng)驗，做你最擅長(cháng)的。內行的身份，會(huì )讓你在很多事情上得心應手3：這里強調一下關(guān)系渠道，這個(gè)靠社會(huì )生活中的積累。
多一個(gè)渠道等于多一個(gè)機會(huì )。往往發(fā)財靠關(guān)系。
這話(huà)也不是沒(méi)有道理的我的看法和我的做法是1、復利掙錢(qián)。也就是本生利，利滾利。
相當于把錢(qián)放高利，拿到了利就去當本2、復式掙錢(qián)。一個(gè)人有三頭六臂，也掙不多，要做到許多人為你工作，許多條路為你掙錢(qián)，許多地方為你生錢(qián)33、利用別人為你掙錢(qián)，解放自己，自己人才有時(shí)間去學(xué)習如何快速掙錢(qián)4、會(huì )運用資本的力量5、會(huì )運用人脈的力量 6、會(huì )運用桿杠的力量：比如借用他人的力量，借用資本的力量……合作伙伴，共同創(chuàng )業(yè)……7、開(kāi)源節流8、寄生法\也就是借用大企業(yè)，也可以是合股9、付出比別人更多的努力。
10.大學(xué)生怎么樣去創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)
我覺(jué)得適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的項目必須成本低，投資少，風(fēng)險小，重要的是特色創(chuàng )業(yè)項目，因為大學(xué)生經(jīng)驗少，所以在選擇項目的時(shí)候要找一個(gè)有品牌效應的連鎖來(lái)拉攏客戶(hù)，畢竟大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)察能力還是比較差，特別是前期的市場(chǎng)分析很市場(chǎng)運營(yíng)。
因為我畢業(yè)也不久，以前找過(guò)幾個(gè)比較環(huán)保的創(chuàng )業(yè)項目，市場(chǎng)大，新興項目，可以參考下或者了解下
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