參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓的收獲
1.創(chuàng )業(yè)培訓的感想和收獲,怎么寫(xiě)?
在初冬的第2113一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一5261起滿(mǎn)懷4102激情與夢(mèng)想參加了市勞動(dòng)教育局成1653功舉辦的2013年第五期創(chuàng )業(yè)陪訓。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。
在學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，還是實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導每一位學(xué)員學(xué)會(huì )做創(chuàng )業(yè)的計劃書(shū)，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習當中，甚至暫時(shí)放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓，大家 掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )去如何組織、計劃、實(shí)施和做大做強等，更難得的學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過(guò)這次培訓，我對我的賓館經(jīng)營(yíng)項目的操作運營(yíng)有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)，
而后再考慮成長(cháng)，但是夢(mèng)想的目標不能變。
二、要學(xué)習。在危機中學(xué)習，提高抗風(fēng)險能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過(guò)往經(jīng)驗，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信通過(guò)此次培訓，我將會(huì )做一個(gè)企業(yè)的享受者。
2.對創(chuàng )業(yè)培訓的收獲和感想寫(xiě)一篇作文
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )轉眼間10天的培訓即將結束。
在這10天中，有歡樂(lè )，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不太理想。
但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上的。創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。
SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。
辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。
創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。
大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備，起到一種很好的監控效果。
在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏(yíng)”字，給我們講述了創(chuàng )辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏(yíng)利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏(yíng)利。
也告訴我們如果你想創(chuàng )辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機了。市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高-潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
我是，你也是……2011年7月，一股股創(chuàng )業(yè)熱潮相繼開(kāi)始，我們村也不例外。在昭潭鄉社會(huì )事務(wù)辦的組織與號召下，我們參加了一連串的創(chuàng )業(yè)知識培訓講座。
由于現工作原因，我沒(méi)能天天當場(chǎng)，但我老公卻堅持不懈積極參加。每當他聽(tīng)完講課回來(lái)，就立馬同我一起分享他的感受和心得。
他說(shuō)：“近幾天的創(chuàng )業(yè)培訓班學(xué)習，使我對創(chuàng )業(yè)有了更多理性的認識，使我學(xué)到了很多創(chuàng )業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng )業(yè)更有激-情。聽(tīng)完課后我感覺(jué)自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現今如何創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認識。
現場(chǎng)和老師模擬應聘，對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰。參加完這次創(chuàng )業(yè)培訓，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場(chǎng)面，我大多比較怯場(chǎng)，從不多言。
但此次，我卻非常開(kāi)朗大方，積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……” 聽(tīng)他一席話(huà)，我感覺(jué)他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實(shí)令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。
對于目前一個(gè)失業(yè)在家的人來(lái)說(shuō)，這是一大補藥，補得及時(shí)，效果又好。創(chuàng )業(yè)培訓第八天，我們參加了此次培訓的結業(yè)典禮。
我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng )業(yè)所具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng )辦企業(yè)等內容，著(zhù)手寫(xiě)了自己的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。雖然對此有所了解，但是真正做計劃還是比較難的。
做了整整兩小時(shí)，才把一個(gè)初步的計劃寫(xiě)完。做完計劃后，使我對企業(yè)有了更全新的認識，計劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以在我們做計劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細、準、實(shí)。
并且要結合自身的諸多情況，聯(lián)系實(shí)際。曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營(yíng)過(guò)自己的小店，可中間由于種種原因，未能堅持到底。
學(xué)習培訓過(guò)后，我們有了一筆巨大的“財富”。現在的我們對創(chuàng )業(yè)這方面有了更多的認知，相信如果再次揚帆起航，局面定不一樣。
感謝鄉領(lǐng)導給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習、交流、促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識，給了我們一個(gè)展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉折點(diǎn)，將引導我風(fēng)雨兼程，勇往直前。
3.參加這次創(chuàng )業(yè)培訓到時(shí)主要收獲有哪些?
1、要生存在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)生存是第一需要的創(chuàng )業(yè)之初特別是在極其困難的時(shí)候企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)。
2、而后再考慮成長(cháng)但是夢(mèng)想的目標不能變。
3、要學(xué)習在危機中學(xué)習提高抗風(fēng)險能力利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習苦練內功積蓄團隊力量提升內部管理張力為危機之后的發(fā)展做好準備。
4、要關(guān)注要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策隨時(shí)調整企業(yè)策略。
5、要總結仔細總結過(guò)往經(jīng)驗并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
6、最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷感謝各位教師的認真輔導冬天已經(jīng)來(lái)了春天還會(huì )遠嗎我堅信通過(guò)此次培訓我將會(huì )做一個(gè)企業(yè)的享受者。
4.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的感悟和收獲論文
我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
5.創(chuàng )業(yè)培訓的啟示和收獲
網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)業(yè)是一種無(wú)形的理念、文化，也是一種生活方式，一種真正的活法，他是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但是跟我們一生的生活相比，他是比較短暫的。我們提倡這樣的說(shuō)法：凡是做網(wǎng)絡(luò )事業(yè)的人，都要給自己一年的時(shí)間，認真地去做？“有恒心為成功之本”，每個(gè)人的智慧、才能、學(xué)識皆有所不同。但是成功一定要有恒心，也就是成功者相同之處，就在于事業(yè)能夠支持到底持之以恒。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )事業(yè)也是考驗一個(gè)人恒心毅力的事業(yè)；只要把握住網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的理念、學(xué)習好計算機操作技巧與網(wǎng)絡(luò )推廣的方法，永恒地、快速地耕耘一定會(huì )成功的。成功、勝利是需要腳踏實(shí)地，身體力行。持之以恒的。在這個(gè)世界上，真正能夠成功的往往比別人多走幾步的人。成功最簡(jiǎn)化的步驟就是：第一、選定你的目標；第二、放棄所有與你目標無(wú)關(guān)的東西；第三、接下來(lái)就是按邱吉爾的話(huà)去做：堅持到底，永不放棄，直到成功！騰訊眾創(chuàng )空間就是個(gè)很不錯的平臺。做網(wǎng)絡(luò )事業(yè)就像一個(gè)回力板：你付出多少和得到多少都是相等值的，在這里，往往是那些勇于奉獻的人，那些幫助別人成功的人，自己才能獲得成功。人要報著(zhù)一個(gè)一切以關(guān)心和造福人類(lèi)為本，進(jìn)而在獲得知識的同時(shí)獲得財富。做網(wǎng)絡(luò )推廣是一項事業(yè)，它絕對不是一份打雜的工作。如果從事一份工作，天塌下來(lái)，有老板替你撐著(zhù)；今天是來(lái)從事一項事業(yè)，而且是給您自己做的，您自己就必須對自己負完全的責任。所以在我們開(kāi)創(chuàng )一項新事業(yè)的初期，遇到再大的困難也要堅持，不能放棄，這就所謂地象一個(gè)投資十萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的工廠(chǎng)一樣，能遇到困難就放棄嗎？不可能地。ist也是如此，他可使我們每位在不很長(cháng)時(shí)間內成功，使你在事業(yè)和經(jīng)濟上成功，因此這個(gè)事業(yè)是由自己來(lái)支配自己的。
當然人的一生做什么事，都不可能一帆風(fēng)順的，都有酸甜苦辣，路是人腳踏實(shí)地走出來(lái)的，不可能會(huì )有不勞而獲的事情。世上是沒(méi)有不勞而獲的事業(yè)，沒(méi)有不經(jīng)受磨難，就可能獲得成功的！
網(wǎng)絡(luò )推廣是一個(gè)新事物，人們對它的認識還遠遠不夠，我們的經(jīng)驗和方法還不多，必須一切都從頭做起，不論是誰(shuí)，甚至是本科大學(xué)生也得從頭做起，他可以使每個(gè)人都能充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，它能改變一個(gè)人，也能造就一個(gè)人。人的一生所需要學(xué)的東西多了，活到老，學(xué)到老。遠程教育是一項新事業(yè)，它是橫跨網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)和教育市場(chǎng)這兩大市場(chǎng)的規模更大的市場(chǎng)。因此，我們都要不斷的實(shí)踐和學(xué)習，只有從實(shí)踐中學(xué)習，腳踏實(shí)地的來(lái)做，從零開(kāi)始，吸取老師的精華，才能有收獲。
做網(wǎng)絡(luò )事業(yè)要積極，不能心急，要一心一意地去從事，不要三心二意，在我們遇到困難和挫折時(shí)，要持有一種樂(lè )觀(guān)主義精神。所以當我們以后遇到困難時(shí)，不要愁眉苦臉，哀聲嘆氣，要具備一個(gè)成功者心態(tài)：各種行業(yè)都有成功者，別人能成功，我們就為什么不能。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，那只是時(shí)間上的差異問(wèn)題，做網(wǎng)絡(luò )事業(yè)的人是沒(méi)有失敗的，只有放棄者。看就看您有沒(méi)有真心投入。有一些人會(huì )說(shuō)：“你們這個(gè)事業(yè)我不會(huì )做，做不懂。那么反過(guò)來(lái)講，如果不會(huì )不懂，那就學(xué)唄！真理面前人人平等的！沒(méi)有任何一個(gè)人不學(xué)不做就能成功的。
6.怎么寫(xiě)對創(chuàng )業(yè)培訓的收獲和感想
在這次的創(chuàng )業(yè)培訓中我明白了許多道理，在以前我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了，然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難往往是頭腦一片空白。
通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解，逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。 凡事豫則立，不豫則廢要想創(chuàng )業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂 “凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。
首先，我們要找到適合自己的創(chuàng )業(yè)項目。創(chuàng )業(yè)項目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
我們必須思考自己的專(zhuān)業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項目，是農業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。
7.如何寫(xiě)創(chuàng )業(yè)培訓的感受
我很榮幸與百名學(xué)員一起滿(mǎn)懷激情與夢(mèng)想參加了騰訊眾創(chuàng )空間創(chuàng )業(yè)陪訓。除了寒冷的天氣之外。對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。
在學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，還是實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導每一位學(xué)員學(xué)會(huì )做創(chuàng )業(yè)的計劃書(shū)，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習當中，甚至暫時(shí)放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓，大家 掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )去如何組織、計劃、實(shí)施和做大做強等，更難得的學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過(guò)這次培訓，我對我的賓館經(jīng)營(yíng)項目的操作運營(yíng)有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)，
而后再考慮成長(cháng)，但是夢(mèng)想的目標不能變。
二、要學(xué)習。在危機中學(xué)習，提高抗風(fēng)險能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過(guò)往經(jīng)驗，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
8.通過(guò)學(xué)習創(chuàng )業(yè)課程學(xué)到了什么
學(xué)習創(chuàng )業(yè)課是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。
它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng )造新的東西；第三，改變。我認為，創(chuàng )新就是根據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng )新。
通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。
創(chuàng )業(yè)的道路是充滿(mǎn)艱難和挑戰的。在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭，面對失敗，總結經(jīng)驗，逐漸成熟。
陸向謙的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課使人受益匪淺，我們應該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì )、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。
如果沒(méi)有實(shí)踐，那就是紙上談兵，并不能學(xué)到真正的東西體現價(jià)值。上了這節課之后讓我明白，創(chuàng )業(yè)是艱辛的，并沒(méi)有自己想的那樣簡(jiǎn)單，要有思想準備，目標不能太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。 通過(guò)創(chuàng )業(yè)課的培訓，我學(xué)到了很多。
懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養成良好的習慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏(yíng)思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規劃，并執行。
通過(guò)這次創(chuàng )業(yè)課程的學(xué)習，我們掌握了一定的創(chuàng )業(yè)知識和技能。對創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)的路是艱難的，是曲折的。
創(chuàng )業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著(zhù)巨大的風(fēng)險。為此，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中我們必須考慮以下問(wèn)題： 一、確立好目標，必須在不耽誤學(xué)習的情況下鍛煉自己 因為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的搖籃，和以前的學(xué)習環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會(huì )。
大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì )，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。
所以鍛煉自己的途徑還是很多的。 二、心態(tài)問(wèn)題 擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。
但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
三、經(jīng)驗限制 由于剛步入社會(huì )，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。 四、知識限制 創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣。
