大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分如何獲得
1.浙江工商大學創(chuàng)新學分要怎么獲得
浙江工商大學創(chuàng)新學分的獲得有：
1、研究類
(1)學生根據(jù)自己的興趣向所在學院申報獲準的研究項目，由學院結(jié)題驗收合格的，申請人記1學分；該項目成果獲校級獎勵的，記
2學分；獲省部級獎勵的，記3學分；獲國家級獎勵的，記4學分。
(2)學生根據(jù)自己的興趣向?qū)W校申報獲準的研究項目，由學校結(jié)題驗收合格的，申請人記2學分；該項目成果獲省部級獎勵的，記3學分；獲國家級獎勵的，記4學分。
(3)學生參加教師的省部級以上科研和教改項目，承擔一定的任務，經(jīng)項目負責人認定后，記1學分；該課題獲省部級獎勵的，記2學分；獲國家級獎勵的，記3學分。
(4)學生參與企事業(yè)單位研發(fā)項目，承擔一定的任務，該項目成果獲省部級獎勵的，記2學分；獲國家級獎勵的，記3學分。
2、競賽類
學生參加校級以上的科技或?qū)W科競賽，記1學分；獲得省級三等獎，記1.5學分；獲得省級二等獎、國家級三等獎，記2學分；獲得省級一等獎、國家級二等獎，記3學分；獲得國際級獎、國家級一等獎記4學分。
3、創(chuàng)業(yè)類
學生提出創(chuàng)業(yè)計劃，由學院整理后報教務處組織專家審批通過后，負責人記1學分；付諸實施的記2學分。
4、發(fā)明類
學生發(fā)明的有形或無形成果，由學院整理后報教務處組織專家審批通過后，第一發(fā)明者記1學分；申請國家知識產(chǎn)權或產(chǎn)品專利并獲準的，記3學分。學?？捎袟l件資助專利申請、評審費。
5、開發(fā)類
(1)開發(fā)的有價值的軟件，由學院整理后報教務處組織專家審批通過后，第一開發(fā)者記1學分；轉(zhuǎn)化為商品的（有轉(zhuǎn)讓合同），記4學分。若獲獎或申請專利則參照上述條款記學分。
(2)設計的新產(chǎn)品，由學院整理后報教務處組織專家審批通過后，記1學分；若獲獎或申請專利則參照上述條款記學分。學?？捎袟l件的資助制作樣品費用。
6、實踐類
(1)學生提出社會調(diào)查或社會實踐方案，經(jīng)學院批準、付諸實施并提交調(diào)查報告或?qū)嵺`報告的，組織者記1學分；成果經(jīng)省級以上媒體報道或獲得市級以上獎勵，記2學分。
(2)對傳統(tǒng)的實驗方案提出自己的改進意見，且實施效果優(yōu)于傳統(tǒng)方案，經(jīng)學院認定后，記1學分；正式發(fā)表或獲獎參照有關條款記分。
7、創(chuàng)作類
以第一作者、署名浙江工商大學在公開刊物上發(fā)表科研論文，文學、藝術作品等成果，經(jīng)學院審核后，記1學分；在核心刊物發(fā)表成果，記2學分；在學校認定的一級刊物發(fā)表成果，記3.5學分；在學校認定的特級刊物發(fā)表成果，或成果被SCI、SSCI、EI收錄，記5學分。第一作者為本校師生的其他作者折半記分（不超過5人）。
正式出版的著作，經(jīng)學院審核通過后，記3學分。
8、提案類
關注社會熱點問題、民生問題等，寫出有價值的提案、建議或意
見，有具體實施或改進計劃，由學院整理后報教務處組織專家評審通過后，記1學分；方案被采納，記3學分。
9、其他類
其他形式的創(chuàng)新活動，經(jīng)認定后，相應的記1—3個學分。
注：以上摘自91浙江工商大學學生創(chuàng)新學分實施辦法。
2.創(chuàng)新學分不夠怎么辦
在大學里，創(chuàng)新學分不夠，需盡快取得，否則不能畢業(yè)，創(chuàng)新學分的獲得途徑如下：
一.創(chuàng)新實踐活動認定范圍：國際、國家、省部級組織的各項創(chuàng)新實踐活動或創(chuàng)新實踐項目；學校有關部門組織的各項創(chuàng)新實踐活動或創(chuàng)新實踐項目；校區(qū)、學院、學生會、校團委組織的各項創(chuàng)新實踐活動或創(chuàng)新實踐項目等。
二.具體的活動內(nèi)容為：
⒈ 學科競賽：是指各類學科競賽，如數(shù)學建模競賽、電子設計競賽、多媒體作品設計競賽、結(jié)構(gòu)設計競賽、英語競賽、產(chǎn)品設計競賽、挑戰(zhàn)杯科技競賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、作文競賽、文學創(chuàng)作競賽和新聞寫作競賽等各類競賽活動等；
⒉ 科研活動：包括教學單位發(fā)布的及學生自選的課題或參加橫向課題、參加導師課題等的調(diào)研和實驗研究，參加學術講座、教學單位組織科研活動或藝術實踐活動等；
⒊發(fā)明創(chuàng)造：包括發(fā)明專利、實用新型、新穎獨特的設計、項目開發(fā)、成果推廣應用等；
⒋校園文化活動：包括各類文娛、體育比賽，以及校報、校內(nèi)期刊等各類活動的文章、征文和作品；
⒌社會實踐活動：包括假期社會實踐（如“三下鄉(xiāng)”活動、社區(qū)服務活動、勤工助學活動等）、青年志愿者活動（如校團文明建設活動、“區(qū)校共建”實踐活動及其他各種公益活動等）；
⒍職業(yè)資格：獲取計算機及軟件資格、英語等級以及經(jīng)一定主管部門組織的職業(yè)技能考核獲得各類職業(yè)資格證書。
