大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課有用嗎

1.創(chuàng)業(yè)課程有學習的必要嗎

我覺得有必要，大學的課程與實踐的差距還是很大很大。畢竟市場的活躍度要高于大學的固化模式。個人覺得如果大學的創(chuàng)業(yè)課程與實際的公司體系相結(jié)合是最好的課程。優(yōu)秀的人才不僅能解決公司需求和個人就業(yè)問題，還能給自己儲備創(chuàng)業(yè)條件提供了很大的幫助。

況且現(xiàn)在就業(yè)形勢很嚴峻，就業(yè)的壓力也很大，在大學階段就能開設(shè)這門教程，至少給學生有一個基礎(chǔ)的輔導(dǎo)，可以有一個創(chuàng)業(yè)的方向，能激發(fā)一些他們的靈感。鼓勵學生去自己創(chuàng)業(yè)。

擴展資料：

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容：

一、創(chuàng)業(yè)評估

1、認識什么是創(chuàng)業(yè)：理解創(chuàng)業(yè)的概念和定義及企業(yè)的類型。

2、了解創(chuàng)業(yè)的價值及成功的條件：創(chuàng)業(yè)的好處，創(chuàng)業(yè)需要什么樣的個人條件，創(chuàng)業(yè)所需的外部條件。

3、探究創(chuàng)業(yè)的代價和風險：創(chuàng)業(yè)的代價，創(chuàng)業(yè)失敗的原因，創(chuàng)業(yè)者所面臨的風險。

4、評估自己是否適合創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)的動機和目標是什么，你是否具備創(chuàng)業(yè)成功所需的條件，你能否創(chuàng)業(yè)成功。

二、創(chuàng)業(yè)調(diào)研

1、明確創(chuàng)業(yè)調(diào)研的目的和內(nèi)容：市場調(diào)研，項目調(diào)研，其他創(chuàng)業(yè)調(diào)研。

2、掌握創(chuàng)業(yè)調(diào)研的方法：你的調(diào)研信息的渠道或來源，調(diào)研步驟和方法，調(diào)研信息的分析處理，調(diào)研結(jié)論和調(diào)研報告。

3、了解創(chuàng)業(yè)調(diào)研中的注意事項：創(chuàng)業(yè)調(diào)研要老板親自抓，要選擇合適的調(diào)研方法，要盡量收集第一手的信息，信息收集要全面細致，要重視專業(yè)和能力分工，協(xié)同完成。

三、項目選擇

1、選擇什么樣的項目：好項目的標準，怎樣判斷好項目。

2、怎樣選擇創(chuàng)業(yè)項目：選擇你的創(chuàng)業(yè)模式和范疇，選擇創(chuàng)業(yè)項目的步驟流程。

3、論證你的創(chuàng)業(yè)項目：SWOT分析，營銷分析，經(jīng)營成本效益分析，投資分析，經(jīng)營風險分析。

4、選擇項目時的注意事項：怎樣避免創(chuàng)業(yè)選項的誤區(qū)，如何避免選項過程中的陷阱，選擇項目既要篩選更要抉擇。

5、擬定創(chuàng)業(yè)計劃書：創(chuàng)業(yè)計劃書的意義和價值，創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容，擬定創(chuàng)業(yè)計劃書的方法的常用定價方法，折扣或降價促銷業(yè)印章管理，經(jīng)營許可證、業(yè)務(wù)合同、其他重要文件，企業(yè)機密的保護盒重要資料的保管。