現如今很多的創(chuàng )業(yè)大賽在大江南北如火如荼的展開(kāi),成為近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽 事。
因為這項活動(dòng)成長(cháng)于傳統教育和企業(yè)實(shí)踐的銜接地帶,從某種程度上講,幫助大學(xué)生們 過(guò)了把“企業(yè)創(chuàng )始人”的癮。當若干年前,鐵飯碗的概念逐漸成為歷史詞匯。
很多的人都轉 身成為打工族中的一員。 當上司或老板拿著(zhù)高出N倍的薪水時(shí),打工族們究竟會(huì )作何感想? 很多人抱著(zhù)一腔熱血也寄希望投身于老板的行列,因為靈活多變的市場(chǎng)經(jīng)濟可以為創(chuàng )業(yè)提供 便利的發(fā)展空間。
再加上政府政策的大力支持,很多年輕的大學(xué)生受之鼓舞也投身于滾滾創(chuàng ) 業(yè)洪流中。特別是在經(jīng)濟形勢堪憂(yōu)的環(huán)境下,社會(huì )可提供的就業(yè)機會(huì )極其有限,曾經(jīng)是“天之驕子” 的就業(yè)之路突然變得十分狹窄。
如何生存成為困擾大學(xué)畢業(yè)生的嚴重問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)的旗幟適時(shí) 而立,也“招徠” 了很多仰慕者。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)日益成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)事件。至于創(chuàng )業(yè)的途 徑,有一個(gè)獨特的方式——從大賽中脫穎而出,可供大學(xué)生們選擇。
邱虹云曾經(jīng)是是清華大學(xué)材料系的學(xué)生,他發(fā)明的超大屏幕投影儀在第二屆清華創(chuàng )業(yè)計 劃大賽中獲獎。 他的這項發(fā)明在技術(shù)設計上實(shí)現突破,同時(shí)也大大降低了成本,按他當時(shí)的 思路是準備以幾十萬(wàn)的價(jià)錢(qián)把成果賣(mài)掉。
當時(shí)自動(dòng)化系的王科等人正在尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì ),他們 通過(guò)充分的市場(chǎng)調查和分析后,發(fā)現郢虹云的這項發(fā)明具有很大的市場(chǎng)潛力。后來(lái)他們勸說(shuō) 邱虹云攜技術(shù)一起創(chuàng )業(yè),并成立了視美樂(lè )科技發(fā)展有限公司。
就在1999年7月29日,視美 樂(lè )科技發(fā)展有限公司同上海第一百貨股份有限公司簽訂了風(fēng)險投資協(xié)議,上海第一百貨股份 有限公司注資250萬(wàn)風(fēng)險投資,持有視美樂(lè )20%股份,并承諾半年后繼續注資5000萬(wàn)元, 持有60%股份。其實(shí)在我國,創(chuàng )業(yè)計劃競賽最早于1998年在清華大學(xué)舉行。
后在1999年,由共青團中 央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,清華大學(xué)承辦的首屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽成 功舉行。而在這場(chǎng)史無(wú)前例的創(chuàng )業(yè)賽事中,匯集了 120多所高校近400件作品,在全國高校 掀起了一輪創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的熱潮。
此后,創(chuàng )業(yè)大賽開(kāi)始在地方省市和高校蓬勃開(kāi)展。 在參與創(chuàng ) 業(yè)大賽的過(guò)程中,各個(gè)專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生們組成創(chuàng )業(yè)團隊,合作完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
在整個(gè)競技 過(guò)程中,大學(xué)生學(xué)會(huì )了如何將知識轉化創(chuàng )造財富,學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行團隊合作,學(xué)會(huì )了在常規 中探索創(chuàng )新。創(chuàng )業(yè)大賽的規模不斷擴大,日益成為學(xué)校聯(lián)系社會(huì )、學(xué)生走近企業(yè)的重要紐帶。
創(chuàng )業(yè)大賽,讓往日平靜的校園開(kāi)始不再平靜。一批大學(xué)生正在躍躍欲試投身商業(yè),其中不 乏一些佼佼者,他們已經(jīng)成功獲得了企業(yè)的投資。
這場(chǎng)大賽給大學(xué)生們帶來(lái)了強烈的影響,他 們已經(jīng)不再滿(mǎn)足做單純的技術(shù)工人,簡(jiǎn)單地把勞動(dòng)成果兜售給雇傭廠(chǎng)家,他們更渴望自己主宰 命運,成為財富新貴。 創(chuàng )業(yè)大賽,幫助有志青年實(shí)現夢(mèng)想,在大賽中,大學(xué)生們提前演練融資、經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等商業(yè)技巧,為日后的真實(shí)演練做足準備。
當然,創(chuàng )業(yè)不會(huì )是一帆風(fēng)順,現實(shí) 的困難會(huì )接踵而至。光有一份完美的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)遠遠不夠,這只是創(chuàng )業(yè)的前期準備,并非全部。
所以說(shuō),選擇創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生一定要充分意識到創(chuàng )業(yè)的艱難險峻,同時(shí)也要提防“眼高手低”“紙 上談兵”的缺陷,在“創(chuàng )業(yè)熱”中保持冷靜的頭腦、依靠扎實(shí)的知識技術(shù)、穩步前行。
項目名稱(chēng) 馨動(dòng)力藝術(shù)理療有限責任公司 團隊名稱(chēng) “馨動(dòng)力”團隊 所屬高校 河南大學(xué) 團隊介紹 本公司創(chuàng )業(yè)團隊全部為河南大學(xué)碩士研究生,來(lái)自于音樂(lè )、美術(shù)、會(huì )計、管理等多個(gè)專(zhuān)業(yè),都具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗和良好的專(zhuān)業(yè)素養。
跨學(xué)科、專(zhuān)業(yè)化實(shí)踐能力強是我們最突出的優(yōu)勢。團隊在第四屆“挑戰杯”河南省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽中以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得金獎第一名的佳績(jì)。
負責人簡(jiǎn)歷 馬利霞,2004級美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)國畫(huà)方向碩士研究生。1996-2000年就讀于河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。
2000-2004年在鄭州九中工作,國畫(huà)作品多次在國家級、省級美展獲獎,現為河南省美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員。在CN專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文多篇。
2004年就讀于河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。現擔任藝術(shù)學(xué)院研究生會(huì )主席。
呵呵 這種事情還是自己親手做的比較好!!
我在學(xué)校也策劃過(guò)很多類(lèi)似的活動(dòng) 包括一個(gè)和你這個(gè)一樣的“創(chuàng )業(yè)之星”大賽。活動(dòng)也很成功,你既然是干部,應該能想到很多事的,自己做出來(lái)的,始終要更符合在教學(xué)校的特色一些。當活動(dòng)圓滿(mǎn)完成時(shí),你也會(huì )更有成就感。
這也不是你一個(gè)人的工作,學(xué)生會(huì )那么多部門(mén),帶領(lǐng)你的團隊每個(gè)部門(mén)負責一樣工作,大家合作,很簡(jiǎn)單的。
你的策劃要活動(dòng)前的準備工作一直到活動(dòng)后的總結,每一部都有詳細的計劃,多考慮可能會(huì )發(fā)生的一切,做到最好,讓整個(gè)活動(dòng)從開(kāi)始到最后都在你的控制之下
你主要要注意幾個(gè)大方面
活動(dòng)前準備:
1.準備邀請的相關(guān)人員。參賽者,嘉賓,評委,觀(guān)眾等
2.活動(dòng)準備。 物品的采購,會(huì )場(chǎng)的布置,彩排,邀請函的發(fā)送等
活動(dòng)中的控制
1.組織觀(guān)眾的入場(chǎng)等
2.現場(chǎng)氣氛、紀律的控制等(我們學(xué)校管理很?chē)栏瘢F場(chǎng)紀律很?chē)栏瘢忠皇夥眨莆漳莻€(gè)度)
3.組織觀(guān)眾的退場(chǎng)等
4.突發(fā)情況的控制
活動(dòng)后的總結
聽(tīng)聽(tīng)老師同學(xué)對活動(dòng)的評價(jià)什么的 大家聚聚,總結總結,對以后活動(dòng)的舉辦很有幫助
大的方面差不多就這些吧,方正你多結合你們學(xué)校的實(shí)際來(lái)做,做之前你會(huì )覺(jué)得很難,當活動(dòng)完成之后你會(huì )覺(jué)得其實(shí)也挺簡(jiǎn)單,呵呵,希望你成功。
一個(gè)真正的團隊才是你最大的依仗。
這是我們學(xué)校的通知,應該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng )新杯”科技文化節
之大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽組織實(shí)施細則
為培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神,引導大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng )新、追求真知,激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí),也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽,決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽,現將有關(guān)事宜通知如下:
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生(均不含在職研究生,不限國籍)都可以申報作品參賽,每人限報一件作品。
二、參賽要求
1、組隊:自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組,原則要求每組人數控制在7人以?xún)取榱送瓿梢环萃暾⒕唧w、深入的商業(yè)計劃,一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營(yíng)銷(xiāo)、法律、財務(wù)、科技等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項:選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng )造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造,也可以是一項可能研發(fā)實(shí)現的概念或服務(wù)。
3、調研:就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展廣泛的市場(chǎng)調查和深入研究。
4、成文:完成商業(yè)計劃報告書(shū)的創(chuàng )作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,爭取商業(yè)計劃真正走向市場(chǎng),所完成的商業(yè)計劃應論據充分,說(shuō)服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng )建企業(yè)或者公司,例:新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng )設某種新的型職業(yè),例: 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務(wù),例: 房客愛(ài)公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品,例: 智能美發(fā)軟件
注:以上范圍僅供參考,只要使用參賽者自己的創(chuàng )意,能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn),同時(shí)要能夠根據創(chuàng )業(yè)計劃寫(xiě)作指南進(jìn)行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來(lái)謀取收益的設想,均可以作為作品主題參賽。
活動(dòng)時(shí)間表
3月 下發(fā)大賽通知,進(jìn)行組隊
4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫(xiě)初賽文稿
5月27日前 初賽報名,上交報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
6月30日前 初賽評審,公布復賽名單
六、實(shí)施步驟
1、第一階段 (4月-5月)
(1)創(chuàng )業(yè)輔導講座(4月初)
邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導老師和全國創(chuàng )業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F隊成員進(jìn)行培訓,通過(guò)專(zhuān)題講座和座談會(huì )等形式,對參賽團隊進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識、風(fēng)險資本運營(yíng)、資本市場(chǎng)運作、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)等方面的指導;
(2)參賽小組完成組隊,創(chuàng )業(yè)項目選擇,市場(chǎng)調研和初賽文稿的形成等環(huán)節;
(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表(團隊+個(gè)人)和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)(3份)至大賽組委會(huì )辦公室(校團委辦公室);
2、第二階段(6月-8月)
(1)大賽評委會(huì )將根據團隊的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行評審,進(jìn)行初賽評審;
(2)經(jīng)評委打分,按得分高低,評出20件復賽作品;
(3)進(jìn)入復賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項目調研;
3、第三階段(9月-10月)
(1)參賽團隊根據調研數據和市場(chǎng)分析,進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū);
(2)各參賽團隊在9月20日前將復賽報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)(3/5份)上交至校團委辦公室;
(3)大賽評委會(huì )將對復賽作品進(jìn)行書(shū)面評審,按照得分高低,
注意事項:
1、大賽以創(chuàng )業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組,以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區組隊參賽(但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位)。
2、參賽者的參賽作品應該是針對一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)。具體來(lái)源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作;經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)(此種情況下,參賽小組須向組委會(huì )提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)所有人的書(shū)面授權許可),引用其產(chǎn)品;或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、參賽小組應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。同時(shí)創(chuàng )造條件,吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,推動(dòng)創(chuàng )業(yè)計劃走入市場(chǎng)。
一、活動(dòng)主題:我的夢(mèng)想,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力大賽 二、活動(dòng)時(shí)間:12月4日——12月23日 三、活動(dòng)目的: 本次創(chuàng )業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中,展現創(chuàng )業(yè)才華和能力,并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察,結合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。
在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中,激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。 四、活動(dòng)布置: 主辦:校團委 學(xué)生科協(xié) 承辦:商學(xué)院(待議) 協(xié)辦:活動(dòng)贊助商家 五、活動(dòng)形式: 海選: 創(chuàng )業(yè)知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日) 第一輪:創(chuàng )業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日(周五) 第二輪:“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)大賽--------------12月17日(周日) 第三輪: 選手風(fēng)采拉票會(huì )+網(wǎng)絡(luò )人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五) 創(chuàng )業(yè)展示及現場(chǎng)融資會(huì )------------------12月23日下午(周六) 六、活動(dòng)具體內容: (一) 前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)(11月27日-12月8) 1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。
同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。 宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng )意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò )平臺。
具體實(shí)現:A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為:大賽介紹及大致流程。
南校、本部各1塊。 C、印制大量傳單,于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括:比賽各環(huán)節介紹以及海選時(shí)“創(chuàng )業(yè)知識考核”的考核范圍。 D、可手繪一定數量的創(chuàng )意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學(xué)生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng )新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。 F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內網(wǎng)站,著(zhù)手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。
如創(chuàng )業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。 2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng )業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應和參賽;各學(xué)院可成立專(zhuān)門(mén)協(xié)調小組,在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作,要求其通過(guò)評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加比賽。
各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選,直接進(jìn)行第一輪比賽。 (提前兩周11月27日左右發(fā)通知) (二)大賽海選 大賽海選過(guò)程包括“創(chuàng )業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中,“創(chuàng )業(yè)知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。 1、創(chuàng )業(yè)知識考核: 時(shí)間:12月9日 周六下午 形式:A、在商學(xué)院老師指導下,我們出一份關(guān)于“創(chuàng )業(yè)知識”的考核試卷。
在南校區及校本部各找兩個(gè)教室,安排所有報名個(gè)人(各院推薦學(xué)生除外)進(jìn)行限時(shí)作答。 B、考核題目盡量制定標準答案。
在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創(chuàng )業(yè)知識考核占海選總分的30%。 2、團隊合作能力考核: 時(shí)間:12月10日 周日下午 地點(diǎn):立德廳或立功廳 形式:A、現場(chǎng)讓每位參賽選手相互組成臨時(shí)團隊,自由組合,5人一組。
B、安排一個(gè)團隊合作類(lèi)游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動(dòng)時(shí)我們只考查團隊的表現,最終成績(jì)也以團隊為單位給出,不考慮個(gè)人表現。
C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節的得分。占海選總分的30%。
將創(chuàng )業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。
并且布置創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)或創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)任務(wù)。 (三)第一輪:創(chuàng )業(yè)策劃方案評審 前期安排: 星期日海選第2項活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。
當天給所有入圍選手布置創(chuàng )業(yè)策劃方案(或創(chuàng )業(yè)計劃書(shū))書(shū)寫(xiě)任務(wù)。策劃書(shū)以選手個(gè)人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。
評審會(huì )時(shí)間:12月15日 周五 形式:請商學(xué)院老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審。從中評選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。
(創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)要求見(jiàn)附錄) (四)第二輪:“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)比賽 讓選手在校園范圍內的指定地點(diǎn)推銷(xiāo)一定數量的商品,由工作人員隨行監督并拍攝DV,根據選手推銷(xiāo)商品數量評分,評選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。
時(shí)間:12月17日 周日 內容:A、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù),讓其在校園內(本部或南校)指定地點(diǎn),如某棟宿舍樓內,進(jìn)行推銷(xiāo)。推銷(xiāo)物品可由商家贊助或由我們提供。
選手必須在指定的地點(diǎn)內推銷(xiāo)。限時(shí)1個(gè)小時(shí)。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監督其整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時(shí),不允許有任何助其推銷(xiāo)的舉動(dòng),也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷(xiāo)產(chǎn)品的數量給出本輪比賽的最后成績(jì)。若選手在規定時(shí)間內完成了全部推銷(xiāo)任務(wù)則記錄其所花時(shí)間,作為評比依據。
評選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。 D、將前十名選手的營(yíng)銷(xiāo)DV剪輯上傳到網(wǎng)上(大賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)),即日起開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。
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