1、National Undergraduate Training Program for Innovation and Entrepreneurship。
2、National Training Program of Innovation and Entrepreneurship for Undergraduates。
根據《教育部 財政部關(guān)于"十二五"期間實(shí)施"高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程"的意見(jiàn)》(教高〔2011〕6號)和《教育部關(guān)于批準實(shí)施"十二五"期間"高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程"2012年建設項目的通知》(教高函〔2012〕2號),教育部決定在"十二五"期間實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃。
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
一、創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊,在導師指導下,自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
二、創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
三、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊,在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下,采用前期創(chuàng )新訓練項目(或創(chuàng )新性實(shí)驗)的成果,提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
一次成功的創(chuàng )業(yè)建立在以下三個(gè)條件上:優(yōu)秀的合伙人,確實(shí)有需求的產(chǎn)品,以及盡可能少的啟動(dòng)資金。
絕大部分創(chuàng )業(yè)失敗是因為它們缺少了以上這些條件中的某一項,而那些完全具備這三點(diǎn)的創(chuàng )業(yè)往往會(huì )取得成功。讓人欣慰的是,當你認真考慮它們的時(shí)候,這三點(diǎn)條件都是可行的,雖然可能有一點(diǎn)困難。
鑒于成功的創(chuàng )業(yè)應該會(huì )讓創(chuàng )始人富有,我們可以得出結論:富有的生活是可以實(shí)現的,只是有一點(diǎn)困難。如果說(shuō)在創(chuàng )業(yè)方面只有一點(diǎn)我想要澄清的話(huà),那就是:創(chuàng )業(yè)時(shí),并沒(méi)有需要特別出眾的才華才能踏出的,神奇的一步。
創(chuàng )意特別需要指出的是,創(chuàng )業(yè)并不需要特別優(yōu)秀的創(chuàng )意。 創(chuàng )業(yè)的主旨是通過(guò)給人們提供比他們現在擁有的東西更好一點(diǎn)的商品,以次貨的需求。
可是很多人們現在擁有的產(chǎn)品和服務(wù)是如此之差,以至于不需要多聰明的頭腦都能想出將之改善的方法。以Google為例,開(kāi)始時(shí)的計劃僅僅是創(chuàng )造一個(gè)簡(jiǎn)單易用不至于爛得讓人罵娘的搜索引擎。
為此他們做了三點(diǎn)創(chuàng )新:鏈接更多網(wǎng)頁(yè),對搜索結果進(jìn)行排序,以及使用不帶騷擾廣告的清新簡(jiǎn)潔的界面,因此總而言之,他們制作了一個(gè)很好用的網(wǎng)站。Google網(wǎng)站的技術(shù)含量是無(wú)庸置疑的,而總體計劃更是直截了當。
當現在他們已經(jīng)有了巨大得多的野心和發(fā)展時(shí),這種簡(jiǎn)單的計劃給他們帶來(lái)一年10億美元的收益。 世上還有許許多多的領(lǐng)域,和在Google出現之前的網(wǎng)絡(luò )搜索領(lǐng)域一樣落后。
我可以想出好幾種啟發(fā)創(chuàng )業(yè)思路的方法,不過(guò)絕大部分歸結于以下的方式:觀(guān)察人們的某些行為和需求,并找出滿(mǎn)足他們需要而又不是太差的一種技術(shù)或手段。舉例來(lái)說(shuō),目前那些約會(huì )網(wǎng)站做得比Google出現之前的網(wǎng)絡(luò )搜索服務(wù)還要糟糕得多。
他們都使用同樣簡(jiǎn)單的架構,傾向于用數據配對來(lái)代替真實(shí)世界的約會(huì )的重要性,水平甚至還不如一個(gè)大學(xué)生為了應付課程而做的作業(yè)。與此同時(shí),還有很多的資金可以投注到這一領(lǐng)域,約會(huì )網(wǎng)站是一個(gè)很有價(jià)值的生意,并且有可能通過(guò)成功的運作得到百倍以上的回報。
一個(gè)良好的創(chuàng )意,只是創(chuàng )業(yè)的第一步。 許多未來(lái)的創(chuàng )業(yè)者認為,整個(gè)創(chuàng )業(yè)的過(guò)程只是最初的那個(gè)主意,以及剩下的執行細節。
而風(fēng)險投資方對此有更清晰的了解,當一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)到風(fēng)投公司要求用他的創(chuàng )意換取進(jìn)一步合作的時(shí)候,他甚至得不到一份保密協(xié)議。很顯然,一個(gè)純粹的創(chuàng )意的市場(chǎng)價(jià)值,甚至不如簽訂一份保密協(xié)議的成本。
原始創(chuàng )意不值錢(qián)的另一個(gè)例證是,很多的創(chuàng )業(yè)者在其實(shí)踐過(guò)程中對他們原本的計劃做了很大的修改。微軟創(chuàng )始時(shí)的經(jīng)營(yíng)計劃是販賣(mài)編程語(yǔ)言等軟件,而他們現在的商業(yè)模式是在創(chuàng )業(yè)五年后被IBM掃地出門(mén)之后誕生的。
創(chuàng )意絕對是有價(jià)值的,但問(wèn)題在于,它們很難在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中轉變?yōu)槭找妗?創(chuàng )意不是那種很容易讓別人按照你的思路去執行的東西,它們的價(jià)值在于其擁有者在實(shí)踐中對原始計劃不斷思考和修正的過(guò)程。
創(chuàng )意并不是最重要的東西,那些擁有創(chuàng )意的人才是。善于工作的人可以把一個(gè)爛主意變好,可是再好好主意也幫不了一個(gè)笨蛋。
人我指的善于工作的人是什么樣的呢?在我創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中學(xué)到的最有用的東西,就是雇傭員工的標準。 你能夠明白“猛獸一般的人”這個(gè)比喻嗎?這句話(huà)可能很難翻譯成其它語(yǔ)言,不過(guò)我認為每個(gè)美國人都明白它的意思。
這是說(shuō),某些人對于他們的工作有點(diǎn)過(guò)于認真,以至于他們在工作的過(guò)程中跨過(guò)了職業(yè)需求的限度而進(jìn)入到狂熱的境界。對于單個(gè)人而言,這個(gè)比喻確切的意思取決于工作性質(zhì)的不同:一個(gè)絕不接受客人說(shuō)不的推銷(xiāo)員;一個(gè)在凌晨四點(diǎn)也不愿意留下代碼中的bug去睡覺(jué)的黑客(原文hacker,在這篇文章里不能僅指黑客,而是一個(gè)熱情的程序員,可是下文中作者對軟件工程師Engineer有鄙視的感覺(jué),所以還是做“黑客”解,譯注);一個(gè)會(huì )冷不防打電話(huà)到紐約時(shí)報記者手機的公共關(guān)系專(zhuān)家;一個(gè)看到兩毫米的誤差就會(huì )覺(jué)得渾身不舒服的設計師。
在我的公司里,幾乎每個(gè)人都是一頭猛獸。我的銷(xiāo)售主管,那個(gè)女人的頑強甚至讓我對她電話(huà)另一頭的潛在客戶(hù)感到歉意。
你都可以感受到他們在電話(huà)現那頭掙扎,像魚(yú)鉤上的魚(yú)一樣,但是在簽約之前,他們絕對不會(huì )得到任何逃跑的機會(huì )。想一想你所認識的人,你會(huì )發(fā)現“猛獸”形態(tài)是很容易找到的。
想象某些人的樣子,然后在心里描繪下他們做那些“猛獸般”行為的狀態(tài)。如果你發(fā)笑了,說(shuō)明他們不是那樣的人。
在一個(gè)大公司中,這樣的狀態(tài)可能是不必要甚至不需要的,但在創(chuàng )業(yè)中,“猛獸”般的工作態(tài)度是絕對必須的。對于黑客,我們有一些額外的標準。
他確實(shí)特別聰明嗎?如果是,他能夠一絲不扣地完成一份工作嗎?還有最后,鑒于部分很優(yōu)秀的黑客會(huì )有一些不良癖好,我們是否能夠忍受他們和我們一起工作也是指標之一。 而最后的測試只能篩選掉很少一部分人。
我們可以接受一個(gè)天才的任何缺點(diǎn),除了不斷抱怨的那些。不過(guò)這些人通常不怎么優(yōu)秀,所以我們的第三個(gè)測試基本上只是之前的補。
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