創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽如何評獎

1.中國青少年科技創(chuàng)新大賽的評選及獎勵

評審委員會由50名各個(gè)學(xué)科的專家組成。評選標(biāo)準(zhǔn)歸結(jié)為“三自”原則和“三性”原則。

“三自”原則：是指優(yōu)秀的項(xiàng)目或作品是主要由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作或撰寫。

“三性”原則：是指優(yōu)秀的項(xiàng)目或作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及實(shí)用性水平。

評委會按小學(xué)組、初中組、高中組分別評選，根據(jù)“三自”和“三性”的原則，評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎。

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動和科學(xué)幻想畫分別由每屆大賽組織委員頒發(fā)證書。

大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔@得主辦單位、贊助單位和協(xié)辦單位頒發(fā)的獎?wù)隆⒆C書、獎金或獎品。

2.廣東眾創(chuàng)杯創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獎項(xiàng)設(shè)置是什么樣的?

企業(yè)組設(shè)金獎2名，銀獎3名，銅獎4名，分別按20萬元、15萬元、10萬元標(biāo)準(zhǔn)給予省級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助； 團(tuán)隊(duì)組設(shè)金獎2名，銀獎3名，銅獎4名，分別按10萬元、8萬元、5萬元標(biāo)準(zhǔn)給予省級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助（ 2年內(nèi)在廣東落地的，可再分別申請10萬元、7萬元和5萬元項(xiàng)目落地資助）。

創(chuàng)富組設(shè)金獎2名，銀獎3名， 銅獎4名，分別按金獎20萬元，銀獎15萬元，銅獎10萬元標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵。此外設(shè)“精準(zhǔn)扶貧貢獻(xiàn)獎” 5名、“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)獎”5名、“巾幗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新獎”5名，每個(gè)給予1萬元資金扶持。

3.第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮怎么開展的?

希望通過承辦本次大賽，促進(jìn)全省院校緊密協(xié)作，進(jìn)一步探索具有職業(yè)教育特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，推動職業(yè)院校共謀創(chuàng)新發(fā)展、共話創(chuàng)業(yè)夢想，攜手同心，繼承黃炎培職業(yè)教育思想、“工匠”精神，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

湯銳華對本次賽事作點(diǎn)評，表示大賽更加多元，獲獎項(xiàng)目中涉及智慧領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生、傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等項(xiàng)目。他還對參賽選手和創(chuàng)業(yè)者提出“原創(chuàng)、真創(chuàng)、專創(chuàng)、職創(chuàng)、小創(chuàng)、深創(chuàng)”六創(chuàng)建議，推動中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

大賽分為本科組、高職組、中職組，自2018年6月啟動以來， 130多所職業(yè)院校推選了584個(gè)項(xiàng)目參加省級復(fù)賽，經(jīng)評選120個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目晉級省級決賽。大賽共評選出銅獎項(xiàng)目各20個(gè)、銀獎項(xiàng)目各12個(gè)、金獎項(xiàng)目各8個(gè)，還設(shè)立競賽組織獎20個(gè)，特別貢獻(xiàn)獎頒獎3個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎120個(gè)，最佳創(chuàng)意獎15個(gè)，通過網(wǎng)絡(luò)評選出十佳人氣獎項(xiàng)目30個(gè)。

4.陜西工院在全國高職高專發(fā)明杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲一等獎嗎? 愛問知識

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院、物流與汽車學(xué)院共遴選18件作品參加比賽，最終10件作品闖入決賽并獲獎。

其中，機(jī)設(shè)1204班劉超等同學(xué)制作的“微塵黑板擦”（指導(dǎo)教師：寧煜）獲得發(fā)明制作類一等獎；數(shù)控1203班田庫等同學(xué)制作的“多元化窗戶”（指導(dǎo)教師：胡建輝）等3件作品獲得發(fā)明制作類二等獎；機(jī)制1205班汪騰飛等同學(xué)設(shè)計(jì)制作的“多功能室外橫幅展架”（指導(dǎo)教師：張勃、郭新玲）獲得發(fā)明制作類三等獎；機(jī)制1206班李希設(shè)計(jì)的“V帶預(yù)緊力測量器”（指導(dǎo)教師：付興娥）獲得技術(shù)創(chuàng)意類二等獎；策劃1202班薛靜等同學(xué)的《金權(quán)道韓式自助燒烤咸陽市場調(diào)研報(bào)告》（指導(dǎo)教師：顏偉）等4項(xiàng)作品獲得了營銷策劃創(chuàng)意類三等獎。學(xué)院被授予“2014屆第九屆‘發(fā)明杯’全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎”；胡建輝同志被評為“全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織工作先進(jìn)個(gè)人”；寧煜、魏靜、付興娥等被評為“第九屆‘發(fā)明杯’優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

5.2018年中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎勵補(bǔ)貼如何申請呢

2018年中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎勵補(bǔ)貼如何申請呢？今日，中科為小編為你整理： 中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎勵補(bǔ)貼項(xiàng)目申報(bào)截止時(shí)間： 1.企業(yè)網(wǎng)上填報(bào)動態(tài)信息截止時(shí)間為2018年4月23日。

2.企業(yè)網(wǎng)上申報(bào)中央財(cái)政資金截止時(shí)間為2018年5月2日。 3.省級科技管理部門報(bào)送材料截止時(shí)間為2018年5月11日。

中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎勵補(bǔ)貼項(xiàng)目申報(bào)流程： 1.通過火炬中心官網(wǎng)，登陸“中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝企業(yè)動態(tài)名錄庫”，填表《中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀企業(yè)中央財(cái)政資金獎勵申報(bào)書》。 2.將通過系統(tǒng)在線打印并簽章《中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝企業(yè)動態(tài)信息表》、《中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀企業(yè)中央財(cái)政資金獎勵申報(bào)書》和調(diào)查問卷等紙質(zhì)材料，一式兩份報(bào)送至所在轄區(qū)省級科技管理部門。

6.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹

去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：大熊再來286 附件1：中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項(xiàng)目要求參賽項(xiàng)目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。

參賽項(xiàng)目主要包括以下類型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)，包括廣播影視、設(shè)計(jì)服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費(fèi)生活、金融、財(cái)經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價(jià)值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說明。

7.如何在 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得好成績

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱“大創(chuàng)賽”）的評選皆由評審組人工完成，所以我們首先要對評委組的組成有一定的了解，而且知曉評審的特點(diǎn)。

評審標(biāo)準(zhǔn)、評審流程

評審的核心因素之一：評委

評委的構(gòu)成

省賽中評委組由投資界、企業(yè)界和高校代表組成，大致比例為3/3/3;

國賽網(wǎng)評階段90%評委來自投資界和企業(yè)界；

國賽決賽階段評委99%以上來自投資界和企業(yè)界。

這說明大創(chuàng)賽整個(gè)過程中來自投資界和企業(yè)界的評委占了大部分，也就是參賽項(xiàng)目的晉級與否投資、企業(yè)界掌握著話語權(quán)。

█ 那么由投資界和企業(yè)界的評委組成的評審團(tuán)是怎么看項(xiàng)目的呢？

評委主要會從“創(chuàng)意”和“實(shí)踐”兩個(gè)方向來去評判項(xiàng)目，看團(tuán)隊(duì)僅僅是停留在創(chuàng)意階段還是已經(jīng)落地或者有具體的實(shí)施計(jì)劃了。比如對已經(jīng)在運(yùn)營的項(xiàng)目，評委會從項(xiàng)目的可持續(xù)成長性上進(jìn)行考量，看企業(yè)的的成長是否有天花板限制。

█評審內(nèi)容：

無論是創(chuàng)意組還是初創(chuàng)、成長組項(xiàng)目內(nèi)容的核心：麻雀雖小五臟俱全，而不是一個(gè)點(diǎn)子、一項(xiàng)發(fā)明、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的成果。

參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該對項(xiàng)目的“市場”“技術(shù)”“產(chǎn)品”“團(tuán)隊(duì)”“業(yè)績”“規(guī)劃”六方面對都有過思考，而且對此進(jìn)行自查，知道項(xiàng)目的短板。

█大創(chuàng)賽要求提交的資料有WORD版和PPT版的商業(yè)計(jì)劃書以及視頻，那么這三份資料應(yīng)該怎樣有區(qū)別地去準(zhǔn)備呢？

無論是省賽或是600進(jìn)120的國賽網(wǎng)評階段，評委需要從大量的商業(yè)計(jì)劃書中挑選出優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。評委一般是打開PPT版的商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行查看后如果對項(xiàng)目有疑惑的地方則會再打開WORD版的商業(yè)計(jì)劃書。所以WORD版商業(yè)計(jì)劃書的用途主要是作為項(xiàng)目"建檔"備查使用，評委主要看的是團(tuán)隊(duì)的PPT版的商業(yè)計(jì)劃書。

進(jìn)入國賽網(wǎng)評階段的團(tuán)隊(duì)需要注意提交的PPT商業(yè)計(jì)劃書因?yàn)槭翘峤坏骄W(wǎng)上由評委自行閱讀，所以要做到內(nèi)容全面，不遺漏信息點(diǎn)但是篇幅不宜過長，計(jì)劃書內(nèi)容結(jié)構(gòu)化方便評委可以在短時(shí)間內(nèi)找到想要查看的信息。

而在國賽現(xiàn)場PPT商業(yè)計(jì)劃書區(qū)別于國賽網(wǎng)評階段，它是作為配合路演人演說的演示型PPT，內(nèi)容不需要全部在PPT中寫出，PPT更多是起到演講大綱的作用，演說者需要注意在全面介紹項(xiàng)目的基礎(chǔ)上做到重點(diǎn)突出，比如為什么你能比別人做得更好，你與眾不同的核心競爭力是什么。

以上，根據(jù)推進(jìn)會中“如何在大創(chuàng)賽獲得好成績”內(nèi)容整理。