創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新講座心得
1.大學(xué)生聽(tīng)創(chuàng )業(yè)講座心得怎么寫(xiě)開(kāi)頭
大學(xué)生聽(tīng)創(chuàng )業(yè)講座心得這么寫(xiě)開(kāi)頭：
作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望；我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì )被用完，不注意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提醒著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)理想。
2.求一篇,創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),簡(jiǎn)稱(chēng)三創(chuàng ),心得體會(huì )一篇急需用
三創(chuàng )心得體會(huì )市委、市政府“三思三創(chuàng )”動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)之后，“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )一流”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神理念深入人心。
“三思三創(chuàng )”活動(dòng)以解放思想為先導，以轉變作風(fēng)為保障，以爭創(chuàng )一流為目標，著(zhù)力在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境上求突破，在破解發(fā)展難題上求突破，在解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題上求突破，在創(chuàng )新體制機制上求突破。 通過(guò)對“三思三創(chuàng )”的學(xué)習，作為一個(gè)基層執法隊員的我大受鼓舞，大受啟發(fā)，對牢固樹(shù)立“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”的意識，扎實(shí)推進(jìn)城市管理行政執法工作更加自信。
城管工作紛繁復雜，涵蓋面廣，涉及的都是普通老百姓的事，有時(shí)事雖小但是處理起來(lái)卻不容易，通過(guò)以往的簡(jiǎn)單粗暴的執法模式，也許能夠解決一些問(wèn)題，但是很多都是治標不治本的。 例如對流動(dòng)攤販的整治，就經(jīng)常發(fā)生整治、復原、再整治的怪現象，即解決不了問(wèn)題，也得不到普通百姓的認可。
思變、創(chuàng )新：就是要我們解放思想，不因循守舊、固步自封，就是讓我們創(chuàng )新工作機制，創(chuàng )新工作方法，一味的堵解決不了問(wèn)題，那還不如多想辦法疏，既能解決普通百姓的生活需要，又避免矛盾的升級。 2011年是“十二五”規劃第一年，也是鎮海區“城市管理服務(wù)加強年”，對基層執法隊員提出了更高的要求：進(jìn)一步拓寬視野，進(jìn)一步強化大局意識、服務(wù)意識以及群眾意識，能夠更加深入群眾、服務(wù)群眾。
在深入群眾的基礎上更要懂得宣傳自己，讓更多的群眾都以整潔的市容為榮，積極參與到城市管理中來(lái)，還要進(jìn)一步加強與社區、村的聯(lián)系，第一時(shí)間掌握居民急需解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，第一時(shí)間解決這些群眾關(guān)心的老大難問(wèn)題。 城市管理就像新中國一樣正處于發(fā)展階段，還有很多問(wèn)題值得我們去思考，去解決，城市、企業(yè)、社會(huì )都處于一個(gè)轉型時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候提出“三思三創(chuàng )”，就要求我們不斷反思過(guò)去，尋求發(fā)展、創(chuàng )新和突破。
城市化進(jìn)程的步伐不會(huì )停止，我相信我們的“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )一流”的實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì )停止，我相信每一個(gè)寧波人的生活會(huì )更好，更有幸福感。
3.在創(chuàng )業(yè)之家學(xué)習后都有哪些收獲
我是來(lái)自北京的劉小鵬，首先感謝幾位老師和師哥師姐的精彩分享。
我認為今天的分享的主要內容是創(chuàng )業(yè)心態(tài)和思路，心和道。我自己創(chuàng )業(yè)也很多年，對閆老師和悅姐老師的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷深有體會(huì )。
只有對創(chuàng )業(yè)有著(zhù)持續的熱情和堅持，以及明確的目的，才能取得巨大成功。還有，今天老師對快手的一些講解，尤其是陳鵬提到的快手直播從1.0到2.0的轉變，讓我對快手有了更深的認知。
師哥師姐真實(shí)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗的分享，也加深了我對快手電商的認可。相信只要持續去做一定在直播電商這個(gè)風(fēng)口上取得成就的。
希望老師們能夠傾囊相授，不勝感激。
4.大學(xué)生參加學(xué)院gyb創(chuàng )業(yè)培訓總結怎么寫(xiě)?
十天的培訓時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，學(xué)員們克服各種困難前來(lái)上課，遵守學(xué)校的紀律，按時(shí)完成老師交給的各項任務(wù)；培訓講師更是兢兢業(yè)業(yè)，把課堂模擬成商場(chǎng)，利用各種靈活的教學(xué)方式為大家傳授有關(guān)創(chuàng )業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；后勤老師們也是不畏瑣碎、不辭勞苦，為大家從始至終提供貼心、周到的服務(wù)十天里，大家坦言，不僅學(xué)到了創(chuàng )業(yè)的相關(guān)知識，更加難能可貴的是，學(xué)員之間、學(xué)員和老師之間都結下了深厚的友誼。
“創(chuàng )業(yè)培訓班”的學(xué)習雖然結束了，但是屬于他們的創(chuàng )業(yè)征程才真正開(kāi)始。未來(lái)，無(wú)論在創(chuàng )業(yè)的路上遇到什么困難，我們都會(huì )盡最大可能地給予他們幫助和支持。
5.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育怎么面向未來(lái)
面向未來(lái)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育不可能一蹴而就。面向未來(lái)開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，首先，絕不能短視。
要摒棄急功近利思想，切實(shí)將服務(wù)國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的當前需求與培育國家創(chuàng )新體系的未來(lái)生力軍相結合，將促進(jìn)學(xué)生的大學(xué)學(xué)習與終身學(xué)習相結合，把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)融入專(zhuān)業(yè)教育，而不能將其等同于崗位職業(yè)培訓和企業(yè)家速成訓練。其次，絕不能搞短期行為。
要把握創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的精髓，充分發(fā)揮高校文化傳承與創(chuàng )新功能，既解決當下人才培養中創(chuàng )新精神和能力不足的問(wèn)題，又在學(xué)生心中播撒創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的種子，厚培激發(fā)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)靈感、養成批判性創(chuàng )造性思維的土壤。
6.尋求一篇創(chuàng )業(yè)知識講座聽(tīng)后感,急~
今晚又去聽(tīng)課了，是美通公司總裁王維嘉講的課，主要講的是他創(chuàng )業(yè)前后的一些經(jīng)
驗心得，再一次說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的內容， 因為今晚記得不是很全，所以里面大部分是
結合自己的語(yǔ)言打出來(lái)的，因此還請大家再一次飽受眼球的摧殘吧，呵呵！
▲創(chuàng )業(yè)：創(chuàng )業(yè)不應該是一種沖動(dòng)的行為，你必須是要將它認為是自己一生當中的一
宿命來(lái)看待，也就是說(shuō)，不應該把創(chuàng )業(yè)純粹看做是一種賺錢(qián)的工具和途徑.
▲創(chuàng )業(yè)具備的三大要求：堅忍不拔、樂(lè )觀(guān)態(tài)度、自信，當然，并不是具備這三大要
求就一定是成功創(chuàng )業(yè)者，但基本上成功的創(chuàng )業(yè)者都具備這三種.
▲要學(xué)習一種精神，那就是認真和仔細，他是用日本人做的例子的.
▲發(fā)展中的企業(yè)，完全是因為產(chǎn)品結構的不同而導致發(fā)展不同的.
▲人不要空想，要實(shí)際點(diǎn)，所有成功的例子都是沒(méi)有任何的模式的，也就是說(shuō)，你可
以靠自己，并不用依賴(lài)于什么公司的路子去走，當然，我覺(jué)得倒是可以借鑒.
▲剛愎自用者就完全是看你怎么樣去使用了.
▲做任何事情總得有個(gè)度，這個(gè)度是隨著(zhù)時(shí)間、地點(diǎn)的轉變而改變的，這更和你自
己本身的悟性是有關(guān)系的.
▲要去開(kāi)發(fā)和做一個(gè)產(chǎn)品，你要意識到一個(gè)好的產(chǎn)品是應該有還多的競爭團隊同
時(shí)看中的，也就是說(shuō)，只有你看中的產(chǎn)品一定不是什么好的產(chǎn)品，最起碼不會(huì )有發(fā)
展前途.
▲一個(gè)團隊中知識固然重要，但是互補更是重要，這也是一個(gè)團隊必須具備的條件
之一，也是一個(gè)企業(yè)發(fā)展路程的一個(gè)好的方法.
▲學(xué)生提問(wèn)而王總回答了的一個(gè)我覺(jué)得比較經(jīng)典的答案：一個(gè)成功男人背后不一
定得有一個(gè)好的女人，但是一個(gè)不成功男人背后一定有個(gè)不好的女人，當然，這一
定會(huì )有非議，所以也就覺(jué)得經(jīng)典.
▲當學(xué)生問(wèn)及王總目前他公司的弱點(diǎn)是什么時(shí)，他也比較藝術(shù)的回答了：我的公司
目前的弱點(diǎn)我認為就是還缺少創(chuàng )新.
▲他所認為的個(gè)人價(jià)值：財富并不能衡量全部，假如現在有一個(gè)即將死亡的人在你
面前，那么你問(wèn)他你現在想的是什么，他絕對不會(huì )是和你說(shuō)到錢(qián)財的，那些只是虛
渺的東西，他往往會(huì )去懷念一些別的東西，那么那些就有可能是你所要的答案.
▲一個(gè)一起創(chuàng )業(yè)的同事，也就是說(shuō)團隊的其他成員是怎么去安排他們的利益呢？這
些都是最好先說(shuō)好的，這也是為什么現在國內好多的投資公司不敢投資的原因，也
就是因為大股東對小股東的對待問(wèn)題，在美國等國家，他們的保護制度都是很好
的，所以這些問(wèn)題在那邊相對來(lái)說(shuō)也是比較容易處理的.
在整個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到他是在賣(mài)廣告比較多，一直很巧妙的去宣傳他的公司，而
且拍攝的工作人員也不怎么樣，技術(shù)有點(diǎn)問(wèn)題，不能恰到好處的說(shuō).
而北大的那個(gè)所謂的教授，雖然在演講結束后提問(wèn)王總的時(shí)候語(yǔ)言是比較幽默，但
我感覺(jué)是有點(diǎn)大白癡的感覺(jué)，而且普通話(huà)不好，說(shuō)話(huà)甚至支支唔唔的.不過(guò)他還是
說(shuō)了一句經(jīng)典的話(huà)：雖然制度不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有制度是萬(wàn)萬(wàn)不能的，哈哈.
最后大家討論一個(gè)話(huà)題：是做雞頭好呢？還是做鳳尾好呢？（寧做雞頭不做鳳尾）
■因為去的時(shí)候遲到了，所以聽(tīng)起來(lái)很吃力，呵呵，有些思路一直跟不上.
7.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課心得體會(huì )
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內容來(lái)自用戶(hù)：三一作文
*篇一：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課后心得體會(huì ) 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得感想 通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。 科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。 一、明確目的
8.誰(shuí)能幫我
我在網(wǎng)上搜羅了幾篇，樓主可從中摘取精華.昨晚去藝文館聽(tīng)講座，因為前段時(shí)間三好路上“你好，理想”的橫幅掛了好幾天，并且和這個(gè)名稱(chēng)同時(shí)吸引我的還有畫(huà)面上的倆人：一總裁，一CEO貌似很年輕很帥的樣子。
我揀最后一排坐下，本來(lái)打算聽(tīng)個(gè)一小時(shí)就回去好好學(xué)習，可聽(tīng)到第一小時(shí)后我后悔死了為什么不到第一排去感受一下總裁幽默智慧的光芒。他叫張向東，3G門(mén)戶(hù)網(wǎng)的開(kāi)創(chuàng )人之一，較之于他“兩年內融資過(guò)20億”的成就來(lái)說(shuō)，我更傾倒其早年的經(jīng)歷。
第一年考大學(xué)沒(méi)考上，第二年努力了一下就考上了北大。四年的大學(xué)只做了兩件事，就是打藍球和到圖書(shū)館看書(shū)。
畢業(yè)后年少輕狂嘛不斷跳槽，和幾個(gè)才華橫溢的軟件天才搞公司，名字叫“解決”，其口號事“總有一些問(wèn)題需要我們解決”，馬上引來(lái)百萬(wàn)元投資，不久后公司順利破產(chǎn)。南下廣州找工作，沖到南方報業(yè)的大樓就找老總說(shuō)要工作，主編看他技術(shù)實(shí)力過(guò)硬就讓他做問(wèn)卷調查的整理工作，一坐就是兩個(gè)月。
后來(lái)終于有一天一次采訪(fǎng)任務(wù)時(shí)其他記者都被派走了，他趕緊說(shuō)要不我去試試吧……在他離開(kāi)《新京報》去創(chuàng )業(yè)前，他已經(jīng)成為了那里的首席記者。當然這樣的經(jīng)歷你可以在任何一本勵志書(shū)里找到，可是現場(chǎng)聽(tīng)到還是忍不住心馳神往，不斷的問(wèn)自己，如果是我在畢業(yè)后工作不順，我會(huì )不會(huì )像他那樣不斷看書(shū)充實(shí)自己，不斷保持著(zhù)對各種訊息各種機會(huì )的敏感，抓住時(shí)機，實(shí)現人生的價(jià)值。
他還講了很多他搭檔鄧裕祥的故事，這更是一個(gè)離經(jīng)叛道的人，總是有一大堆的想法，總是說(shuō)“我們來(lái)坐這個(gè)好嗎”“我又有一個(gè)計劃”，為了這些“計劃”，他很少上課，卻瀟灑地夜以繼日地鉆研計算機，成功策劃了一期“曠考所有科目”然后順利退學(xué)了。兩個(gè)有夢(mèng)想的人理所當然地走在了一起，很怪異卻有著(zhù)令人敬佩地執著(zhù)，在張總輕松幽默地講話(huà)中，我分明看到了一個(gè)傻傻的打藍球的孩子經(jīng)歷了很多世事后依然那么單純，那么相信意志的力量，一步步走到了現在，還會(huì )走得更遠更寬。
這也是我最理想的生活，甚至覺(jué)得在離經(jīng)叛道、藐視規則及每天都冒出很多想法這些特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我唯一比不上他地就是他在北大也敢這樣！還有一些具體地經(jīng)營(yíng)理念，雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識，但也很明白他地做法。比如說(shuō)開(kāi)發(fā)手機網(wǎng)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)道當手機可以完全上www時(shí)，wap該如何生存，張總解釋了他們3G網(wǎng)地特點(diǎn)，然后說(shuō)當一項產(chǎn)品受困于技術(shù)的發(fā)展，而沒(méi)有先進(jìn)的概念，那這個(gè)產(chǎn)品就沒(méi)有存在的必要；還有一個(gè)學(xué)生看到他們公司現在在推出一些與民謠樂(lè )隊、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等全新的宣傳策略時(shí)問(wèn)他剛成立的網(wǎng)站應該如何推廣，他說(shuō)“買(mǎi)賣(mài)”二字從古至今都是一樣的，就是你賣(mài)東西，有人去買(mǎi)；無(wú)限互聯(lián)網(wǎng)之所以有廣闊的前景是因為在這個(gè)領(lǐng)域內用戶(hù)第一的，他們現在不過(guò)是滿(mǎn)足用戶(hù)的需要賣(mài)各種形式的文化產(chǎn)品。
所以今天上“管理信息系統”的課程我就好好聽(tīng)了一下，在信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也有這么多好玩的東西，還有，就是這個(gè)領(lǐng)域應該是聚集了當今中國最年輕、思想最活躍的一群人，他們在引領(lǐng)著(zhù)我們社會(huì )經(jīng)濟的革命，他們是最新的一批值得我們學(xué)習的榜樣。 最開(kāi)始想到自己來(lái)創(chuàng )業(yè)，是在高考后的暑假。
那時(shí)，在爸爸時(shí)不時(shí)的言語(yǔ)熏陶與激勵下，在看了數個(gè)成功創(chuàng )業(yè)的案例后，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的青年人的激情與自信，計劃著(zhù)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，去打拼一個(gè)屬于自己的天空，幻想著(zhù)名譽(yù)與財富的雙豐收…… 但我依然能清醒地認識到我能力的有限，機會(huì )只會(huì )留給那些有準備的人。為了能更多地了解創(chuàng )業(yè)，積累相關(guān)的信息，在眾多的講座中，我選擇了去聽(tīng)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的講座，聽(tīng)聽(tīng)那些創(chuàng )業(yè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗之談，我想會(huì )對我今后創(chuàng )業(yè)道路有所幫助。
第一場(chǎng)創(chuàng )業(yè)講座為“諾基亞青年創(chuàng )業(yè)大講堂（同濟站）”，請到了三位有創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的嘉賓。他們先后發(fā)了言，談了對創(chuàng )業(yè)的看法。
第一位是北京新干線(xiàn)教育集團董事長(cháng)馮建先生，他的講話(huà)很有煽動(dòng)性，也很富有激情，讓我看到了一副熱血青年的身影。他剛開(kāi)始就套用特奧會(huì )的口號“你行，我也行”說(shuō)出了“我行，你更行”的鼓勵我們的話(huà)，讓我著(zhù)實(shí)熱血沸騰了一把。
而后，他將重點(diǎn)放到了“是否適合創(chuàng )業(yè)”來(lái)講述自己的觀(guān)點(diǎn)。他講到：創(chuàng )業(yè)需要好的計劃、能吃苦能忍耐、可以控制欲望；并且在經(jīng)營(yíng)剛創(chuàng )業(yè)的公司時(shí)，要有“省錢(qián)就是賺錢(qián)”的對待資金的態(tài)度，對待公司前途的決策中要有好的判斷力與前瞻力；對待創(chuàng )業(yè)，有想法就要付之行動(dòng)，要明白什么事情別人做不了、做不好的事你可以做到、做好。
聽(tīng)他的講話(huà)，使我很受用。尤其當他講到，創(chuàng )業(yè)最困難時(shí)，餓得發(fā)慌的他喝了自己弄來(lái)貼小廣告的白面糊，因而得病住院的故事，讓我心中一顫，這使我明白白手起家創(chuàng )業(yè)的艱辛，以及為什么吃苦忍耐是創(chuàng )業(yè)者所必須的品質(zhì)。
第二位是上海現代建筑裝飾環(huán)境設計研究院有限公司董事長(cháng)沈立東先生，他也是我們同濟大學(xué)的校友。由于他講話(huà)聲音較小，我無(wú)法聽(tīng)的很清楚，也就沒(méi)有留下什么印象與記錄，并且還小睡了一會(huì )……（*^__^*） 第三位是北京正邦品牌識別設計有限公司董事長(cháng)兼創(chuàng )意群總監陳丹先生。
關(guān)于正邦公司，以前我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但現在真正長(cháng)見(jiàn)識了。原來(lái)中國電信、中國網(wǎng)通、。
9.創(chuàng )業(yè)培訓的感想和收獲
原發(fā)布者：語(yǔ)煙草
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，因此學(xué)校擔負著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng )業(yè)的基礎知識，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)模擬班，通過(guò)短暫的課程學(xué)習，讓我們能夠系統的了解創(chuàng )業(yè)。通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我們在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，在找工作困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的氛圍下，還能推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟發(fā)展。而對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對的不僅僅是心態(tài)的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。創(chuàng )業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，很多時(shí)候都是因為一時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的調查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導，對市場(chǎng)動(dòng)向把握不準，過(guò)于追逐創(chuàng )新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最
