創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大講堂的附件
1.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓示范項目怎么寫(xiě)
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓示范項目怎么寫(xiě)？一個(gè)學(xué)期以來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)上級領(lǐng)導的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃， 落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下： 一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念 1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。 樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。 這學(xué)期我擔任20xx計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò )基礎》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)校現有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在： （一）發(fā)揮教師為主導的作用 1、備課深入細致。
平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。 在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。 2、注重課堂教學(xué)效果。
針對20xx級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。 在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。 3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。 多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。 （二）調動(dòng)學(xué)生的積極性 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。 讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。 （三）做好后進(jìn)生轉化工作 作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。
所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直注重從以下 幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作： 1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。 應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。 首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。 3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。 其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。 因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
另外，本學(xué)期還指導計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加廣XX區《園區網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設》項目比賽獲得b組團體三等獎。 總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代 表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
2.我是一位剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生 想為創(chuàng )業(yè)做準備 有哪位前輩愿意講述一
說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己沒(méi)有多少經(jīng)驗，上次去參加科技大市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)大講堂受益匪淺，和你分享一下，希望對你有所幫助。
1.掌握好度：掌握好“度”對于創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)是最難的部分，這也是決定創(chuàng )業(yè)能否成功的關(guān)鍵。你必須知道什么時(shí)候該等待，什么時(shí)候該出手，什么時(shí)候該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，什么時(shí)候該不顧一切的去堅持。
2.說(shuō)到就要做到 說(shuō)到就要做到是創(chuàng )業(yè)者必備的一項素質(zhì)，如果只顧自己的眼前利益而失言，很容易被人理解為“欺騙”，這對名譽(yù)所造成的損失及其嚴重，只有說(shuō)到的就一定做到才能有良好的口碑，下次才有繼續合作的機會(huì )。 3.做一個(gè)務(wù)實(shí)的創(chuàng )業(yè)者 在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中只有務(wù)實(shí)才能有存活的希望，務(wù)實(shí)的創(chuàng )業(yè)者會(huì )去想對方的好處，盡量在能力范圍內達到雙贏(yíng)，甚至是多贏(yíng)的結果，即使這代表著(zhù)犧牲部分自己的利益。
即使沒(méi)辦法做到皆大歡喜，他還是會(huì )去照顧失落方的感受。人其實(shí)都是感性的動(dòng)物，而能夠多用一點(diǎn)心，往往就是打動(dòng)他們最后的關(guān)鍵。
4.眼光要長(cháng)遠 創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )有很多意外情況，因此創(chuàng )業(yè)者不但要冷靜面對巧妙解決還要考慮到未來(lái)三年或五年內的計劃，不能被眼前的利益所迷惑。很多創(chuàng )業(yè)者由于經(jīng)驗不足，或其他原因，往往在企業(yè)未來(lái)發(fā)展及自身認識上存在欠缺，在這里建議有創(chuàng )業(yè)想法的有志人士可以去參加一下西安科技大市場(chǎng)定期舉辦的公益講堂：創(chuàng )業(yè)大講堂，和創(chuàng )業(yè)者企業(yè)家多多溝通學(xué)習。
5.勇于承擔責任 不要以為你作為公司領(lǐng)導人“授權”別人去做就可以推卸責任了，即使你把事情的執行過(guò)程交給別人去做在出現狀況時(shí)也要承擔一定的責任。這有這樣才能贏(yíng)得伙伴和同仁的尊敬和認可。
3.一個(gè)創(chuàng )業(yè)之人在創(chuàng )業(yè)之前要準備什么
關(guān)于準備什么，至少需要以下四種必須，重要性部分先后：
一，項目，你要做什么
二，人，誰(shuí)幫你做，誰(shuí)和你一起做，你針對誰(shuí)去做，可以找誰(shuí)去做，可以尋求誰(shuí)的幫助
三，財，項目的物質(zhì)支撐，自己的，同伴集資的，借的，貸的
四，持之以恒的心，面對困難絕不退縮的心
關(guān)于準備多久，有以下三種可能：
一，達成以上條件，即可行動(dòng)即可
二，目前還沒(méi)有明確的目標，力量也不足夠，所以為了達到條件，準備以三年或者五年的人生規劃做參考，對項目進(jìn)行具體詳細的社會(huì )調查，順便積攢力量，然后花費三個(gè)月左右做創(chuàng )業(yè)前的基本準備工作，總共需要準備需要花三到五年的時(shí)間。
三，一輩子，因為快死了，所以破釜沉舟的終于想要創(chuàng )業(yè)了，大不了就讓兒孫上
