讓我們創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講話(huà)稿
1.關(guān)于創(chuàng )新的演講稿
大家還記得航天英雄楊利偉載著(zhù)全中國人的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)21小時(shí)23分、60萬(wàn)公里的太空之旅后，安全到達地面的那一刻嗎？就在那一刻，夢(mèng)想變成了現實(shí)，神話(huà)不再是神話(huà)。
我想你們和我一樣，曾為那一刻熱血沸騰，曾為那一刻歡呼雀躍，曾為那一刻奔走相告！朋友們，那激動(dòng)人心的一刻的到來(lái)，是中國人民勇于創(chuàng )新、不斷創(chuàng )新的結晶！一個(gè)不斷創(chuàng )新的民族才是一個(gè)成功的民族，同樣一個(gè)不斷創(chuàng )新的人才是一個(gè)成功的人，生命因創(chuàng )新而精彩！ 我相信在座的很多朋友都看過(guò) “于丹《莊子》心得”這個(gè)節目，其中有個(gè)故事讓我很受啟發(fā)，說(shuō)的是，惠子啊，有一天去見(jiàn)莊子，說(shuō)我家有一個(gè)大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當瓢去盛水的話(huà)，這個(gè)葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。
反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒(méi)什么用處。莊子告訴他說(shuō)，你怎么就認為它非要劈開(kāi)當瓢使呢？如果它是一個(gè)完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，帶著(zhù)一個(gè)大葫蘆自由自在的去漂泊！這個(gè)故事啟發(fā)我們，在現實(shí)生活中，境界的大小決定了對事物的判斷，也可以完全改變一個(gè)人的命運，我們要站在大境界上，懂得換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，想想我們待人接物的方式是否可以改變，想想我們的工作方法是否能夠改進(jìn)，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。
朋友們，一個(gè)人要想成功，首先要有創(chuàng )新的意識，只要你擁有創(chuàng )新的夢(mèng)想和激情，成功之門(mén)就始終為你敞開(kāi)著(zhù)，生命一定會(huì )更加精彩！ 阿里巴巴集團的創(chuàng )始人馬云說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果不去采取行動(dòng)，不給自己的夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，你永遠沒(méi)有機會(huì )。”朋友們，光有創(chuàng )新的激情和夢(mèng)想，只是讓你看到了成功的大門(mén)，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢(mèng)想堅持不懈的努力，那才能跨進(jìn)成功的門(mén)檻。
馬云的成功很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。1995年，馬云決定辭去大學(xué)教書(shū)的工作，組建中國的互聯(lián)網(wǎng)。
在當時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對于美國等發(fā)達國家來(lái)說(shuō)也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對互聯(lián)網(wǎng)，在中國更不用說(shuō)了，絕大多數的人根本不知道它是個(gè)什么東西。所以，當他召集了二十四個(gè)朋友就此事進(jìn)行表決的時(shí)候，有二十三個(gè)人反對，認為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實(shí)現不了。
他卻認定互聯(lián)網(wǎng)將改變人類(lèi)生活的方方面面，堅信自己的理想一定能夠實(shí)現，毅然決然的走上了創(chuàng )業(yè)之路。但困難可想而知，沒(méi)有資金，沒(méi)有人力，他甚至被人譏笑為騙子。
《亞洲華爾街日報》總編曾這樣描述馬云他們創(chuàng )業(yè)初期的工作環(huán)境，“沒(méi)日沒(méi)夜地工作，地上有一個(gè)睡袋，誰(shuí)累了就鉆進(jìn)去睡一會(huì )兒。”但是，崇尚武俠精神的馬云具有非凡的勇氣和毅力，用他手中的利劍披荊斬棘，開(kāi)辟出了一條通過(guò)成功之巔的康莊大道，最終笑傲江湖，成為一位“絕世高手”，抒寫(xiě)了商界的一段神話(huà)。
2.以“創(chuàng )新”為主題的演講稿
真的感覺(jué)非常的榮幸，可以站在講臺上面對這么多有思想的投資家！剛剛一走上講臺，我就仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，一些難忘的畫(huà)面浮現在眼前。
記得一年級剛進(jìn)校園的時(shí)候，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們長(cháng)大以后最想做什么樣的人？”“醫生”“畫(huà)家”“舞蹈家”“科學(xué)家”一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想在一雙雙的小手中舉起，最終選擇最多的理想是科學(xué)家，科學(xué)家一個(gè)多么神圣的字眼，因為他們是一群可以變革時(shí)代，可以改變歷史，甚至能夠名垂青史的人。牛頓，一位人類(lèi)歷史上最偉大、最具有影響力的科學(xué)家，他的貢獻涉及數學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、自然哲學(xué)、神學(xué)、煉金術(shù)……面對他留給世界、留給人類(lèi)的這些成就，牛頓說(shuō)“我只是整天想著(zhù)去發(fā)現而已。”
整天想著(zhù)去發(fā)現，就是一種創(chuàng )新的意識。創(chuàng )新就是從創(chuàng )新意識開(kāi)始的！我們如果都像牛頓一樣，具有強烈的創(chuàng )新意念，就一定會(huì )發(fā)現別人發(fā)現不了的東西。
在座的各位都喝過(guò)蒙牛牛奶吧？我相信很多家庭的早餐也都是喝的蒙牛早餐奶，以前我們購買(mǎi)整箱牛奶的時(shí)候，都是抱著(zhù)、或抬著(zhù)走出超市的。的春節，蒙牛事業(yè)本部總經(jīng)理楊文斌在深圳沃爾瑪購物時(shí)，發(fā)現人們購買(mǎi)整箱牛奶時(shí)，搬運起來(lái)非常困難，這一細節引起楊文俊的重視。
此后，楊文俊就不斷地思考這件事情，想著(zhù)怎么樣才能方便搬運整箱的牛奶。一次偶然的機會(huì )，楊文俊購買(mǎi)了一臺vcd，往家拎時(shí)，拎出了靈感：我們?yōu)槭裁床荒茉谂Ｄ痰陌b箱上也裝一個(gè)提手，使消費者在購物時(shí)更加便捷呢？這一想法在會(huì )上一經(jīng)提出，就得到了大家的認同，并馬上得以實(shí)施。
這個(gè)創(chuàng )意使蒙牛當年的銷(xiāo)量大幅度增長(cháng)，同行們也紛紛效仿，于是就有了今天我們可以隨手拎著(zhù)走的整箱牛奶。我們常說(shuō)“心想事成”，有了“心想”的意念，自然就會(huì )產(chǎn)生“事成”的結果。
創(chuàng )新思維是可以培養的，只要擁有創(chuàng )新的意念，整天想著(zhù)去發(fā)現，創(chuàng )新的念頭和思路就會(huì )源源不斷地涌現出來(lái)。“機會(huì )永遠只偏愛(ài)有準備的頭腦”，什么是有準備呢？過(guò)去，“有準備”指的是知識儲備；而如今的時(shí)代是一個(gè)以速度制勝，“快魚(yú)吃慢魚(yú)”的時(shí)代，有句歌詞說(shuō)“不是我不知道，是世界變化快！”所以光有知識儲備是遠遠不夠的，還需要足夠的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。
有家大型廣告公司招聘高級廣告設計師，面試的題目是要求每個(gè)應聘者在一張白紙上設計出一個(gè)自己認為是最好的方案，沒(méi)有主題和內容的限制，然后把自己的方案扔到窗外。誰(shuí)的方案最先設計完成，并且第一個(gè)被路人撿起來(lái)看，誰(shuí)就會(huì )被錄用。
設計師們立即開(kāi)始了忙碌的工作，他們絞盡腦汁地描繪著(zhù)精美的圖案，甚至還有人費盡心思地畫(huà)出誘人的****美女。就在其他人正手忙腳亂的時(shí)候，一個(gè)設計師非常迅速、非常從容地把自己的方案扔到了窗外，并引起了路人的哄搶。
他的方案是什么呢？原來(lái)，他只是在那張白紙上貼上了一張面值100美元的鈔票，其他的什么也沒(méi)有畫(huà)。就在其他人還疲于奔命的時(shí)候，他就已經(jīng)穩坐釣魚(yú)臺了。
有創(chuàng )意就有機會(huì )！只要我們拓寬思路，不斷地創(chuàng )造新點(diǎn)子，想人之所未想，為人知所不能為，就一定能以新以奇取勝！麒麟范文網(wǎng)：轉載請保留此標記。創(chuàng )新的人，可以克服工作中的困難，提升工作效率，為企業(yè)實(shí)現最大化的經(jīng)濟效益；同時(shí)也為自己提供了更為廣闊的發(fā)展空間，為實(shí)現自己的人生規劃扣上了重要的一環(huán)。
彼得也是靠自己的創(chuàng )意得到加薪的機會(huì )的。彼得和查理一起進(jìn)入一家快餐店，當上了服務(wù)員。
他倆的年齡一般大，也拿著(zhù)同樣的薪水，可是沒(méi)有多久，彼得就得到老板的嘉獎，很快加了薪，而查理仍然在原地踏步。面對查理和周?chē)碌睦悟}和不解，老板讓他們站在一旁，看看彼得如何完成服務(wù)工作的。
在冷飲柜臺前，顧客走過(guò)來(lái)要一杯麥乳混合飲料。彼得微笑著(zhù)對顧客說(shuō)：“先生，您愿意在飲料中加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)雞蛋呢？”顧客說(shuō)“哦，一個(gè)就夠了。”
這樣，快餐店就賣(mài)出一個(gè)雞蛋，在麥乳飲料中加入一個(gè)雞蛋，通常是要額外收錢(qián)的。看完彼得的工作后，經(jīng)理說(shuō)道“我們大多數服務(wù)員都是問(wèn)顧客，先生，您愿意在您的飲料中加入一個(gè)雞蛋嗎？而這時(shí)候顧客的回答通常是，噢，不，謝謝。
對于一個(gè)能夠在工作中積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題、帶著(zhù)創(chuàng )意工作的員工，我沒(méi)有理由不給他加薪。”美國著(zhù)名的企業(yè)家哈默說(shuō)：“天下沒(méi)有壞買(mǎi)賣(mài)，只有蹩腳的買(mǎi)賣(mài)人。”
在工作中能夠創(chuàng )造多少價(jià)值，就看能夠融入多少智慧。有個(gè)鄉下來(lái)的小伙子去應聘城里“世界最大”的“應有盡有”百貨公司的銷(xiāo)售員。
百貨公司的老板問(wèn)他：“你以前做過(guò)銷(xiāo)售員嗎？”小伙子回答說(shuō)：“我以前是村里挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)東西最多的小販。”老板很喜歡他的機靈勁，馬上就錄用了他：“你明天來(lái)上班吧。
等你下班的時(shí)候，我會(huì )來(lái)看一下的。”第二天，小伙子按時(shí)來(lái)百貨公司上班了。
這一天的光景對這個(gè)鄉下來(lái)的窮小子來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)漫長(cháng)難熬了，但他還是熬了過(guò)來(lái)。就在差不多該下班的時(shí)候，老板真的來(lái)了。
見(jiàn)到小伙子后，老板直接問(wèn)他：“你今天做了幾單買(mǎi)賣(mài)啊？”“一單。”小伙子回答說(shuō)。
“只有一單？”老板很吃驚地說(shuō)，“我們這兒的銷(xiāo)售員一天基本上可以完成20到30單生意呢。你一天才完成一單生意，還遠遠達不到我。
3.我創(chuàng )新,我創(chuàng )業(yè)演講稿求稿子
各位領(lǐng)導，同志們 ： 上午好，今天我就通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)后對創(chuàng )新這個(gè)話(huà)題跟大家說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的看法。
子曰：“君子和而不同”，中國歷來(lái)的哲學(xué)，都講究一個(gè)“和”字，具體說(shuō)來(lái)，就是要追求萬(wàn) 物和諧發(fā)展，講究天人合一，所謂“順天命，行人事”，正是如此。說(shuō)到發(fā)展，什么是發(fā)展， 一言以蔽之，就是要“變”，《易經(jīng)》中說(shuō)：“易窮則變，變則通，通則久”，也就是說(shuō)，只 有不斷地創(chuàng )新，才有發(fā)展，才有進(jìn)步。
創(chuàng )新的意義在于， 使用現有的資源去創(chuàng )造新的資源， 可以說(shuō)就是“無(wú)中生有”， 老子所謂的“無(wú) 中生有，有生萬(wàn)物”、“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”也就是說(shuō)的這個(gè)道理。 因此，創(chuàng )新是發(fā)展的直接動(dòng)力來(lái)源，有創(chuàng )新，就有發(fā)展，就有進(jìn)步。
既然創(chuàng )新是如此的重要， 那么我們應該怎么去做呢？ 首先，創(chuàng )新不是從零開(kāi)始。牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以看得比別人更遠，是因為我站在了巨人的肩 上”，前人的積累就是后人創(chuàng )新的基礎資源。
要讓 1+1 〉 2 ，要的不光是聰慧的頭腦，而且需要 前人留下來(lái)的寶貴資源， 譬如經(jīng)驗、譬如工具，譬如以前不能實(shí)現而現在可以做到的一些想法。 也就是說(shuō)，要善于利用手中已有的資源，讓它們有機組合起來(lái)，發(fā)揮出 1+1 〉 2 的功用。
有了前 人的積累，也就是說(shuō)當手中有了一定的資源，有了一定的基礎，有了這些客觀(guān)的條件，我們也 可以稱(chēng)之為前期準備工作，就需要我們從自身主觀(guān)條件去創(chuàng )新。 所以，我要說(shuō)的第二點(diǎn)是，創(chuàng )新要求我們敢于去想，敢于去做。
之所以不能做到很好的創(chuàng )新， 大多是因為思維定式， 因為我們頭腦中已經(jīng)存在的那些條條框框。 打個(gè)比方，我們的思維跟水一樣，水沒(méi)有一定的形狀，思維沒(méi)有一定的方式。
然而，一旦我們 把水放進(jìn)杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一 些條條框框，那么我們的思維便無(wú)法創(chuàng )新，無(wú)法做到千變萬(wàn)化，做到想他們所想不到的，做他 人所做不到的。
大家還記得么？我剛剛說(shuō)過(guò)要“敢于”去想， “敢于”去做。 在這里， 我要強調一下這“敢于” 兩個(gè)字。
發(fā)展需要創(chuàng )新，然而發(fā)展就等于“變”，這勢必有一個(gè)抗力在里面。要克服這股抗力， 就必須做到“敢于”二字。
創(chuàng )新，是去走一條別人沒(méi)有走過(guò)的路。因此，存在著(zhù)大量的未知因 素，正是這些未知因素，導致許多人內心恐懼，于是因陳守舊，不敢去創(chuàng )新。
也許會(huì )成功，也 許會(huì )失敗，許多人害怕失敗，害怕一旦失敗便恍如自己沒(méi)有了立錐之地。所以，創(chuàng )新也需要勇 氣，敢于去想，敢于去做。
然而，這也不是說(shuō)可以胡亂的去想去做，我要說(shuō)的第三點(diǎn)就是，創(chuàng )新也要遵循一定的規律。緣 木求魚(yú)不可取，沒(méi)有一定的客觀(guān)規律作為理論指導，甚至客觀(guān)規律大相徑庭，夫如是，則不可 能會(huì )成功。
所以我認為，這三點(diǎn)是我們創(chuàng )新過(guò)程中所要注意的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新是不可或缺的，因此 我在做事的時(shí)候往往以這三點(diǎn)為準則。
財政所工作有它規范的特殊性 ， 但也有創(chuàng )新發(fā)展共性。 從算盤(pán)到計算器， 從手工記賬到電腦記賬， 因繁就簡(jiǎn)，不斷進(jìn)步的事實(shí)說(shuō)明了創(chuàng )新發(fā)展才會(huì )進(jìn)步，在先前工作基礎上對有價(jià)值經(jīng)驗總結和 補充才是創(chuàng )新，只有消化吸收才能形成自己的思想。
所以根據財政所實(shí)際情況，我的工作思路 是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞建設社會(huì )主義新農村的目標要求和穩定發(fā)展工作目標任務(wù)開(kāi)展 工作。 在財政結算上，既要堅持艱苦奮斗，勤儉節約的原則，又要做大做好財政盤(pán)子；既要確保日常 運作經(jīng)費，又要關(guān)注民生，傾斜教育；既要吃飯又要建設。
在預算方式上，保包兼顧，粗細有 別（也就是說(shuō)保證日常運作經(jīng)費，包干行政管理經(jīng)費；細化經(jīng)費預算，粗線(xiàn)條預算專(zhuān)項資金）。 在財政管理上，既要堅持《會(huì )計法》、《預算法》有關(guān)規定，完善預結算等制度建設，堅持量 入為出原則，按章辦事，又要分輕重緩急，統籌合理調度資金；既要注重財政輸血功能，又要 培植財政造血機制；既要健全內審制度，規范操作，又要簡(jiǎn)化優(yōu)化程序，提高工作效率，既要 放心大膽工作，又要加強自律，完善預警機制。
將工作重心由傳統的事后反映，轉移到事前控 制，事中監督執行，強化服務(wù)意識，培養高度責任性和事業(yè)性，重視個(gè)人因素和團隊精神相結 合，維護集體榮譽(yù)，樹(shù)立服務(wù)窗口新形象。 社會(huì )在不斷發(fā)展，信息日新月異。
從我做起，從現在做起，立足本職，加強內在修養和實(shí)踐鍛 煉，尚德勵新，在建設和諧中，勤奮工作。我相信，前景是值得憧憬的。
讓我們用自己不懈的 努力，來(lái)創(chuàng )造更好的未來(lái)，讓我們的熱情與汗水，鑄就和諧的新。 謝謝大家。
4.求創(chuàng )業(yè)演講稿
大家好！ 創(chuàng )業(yè)初期的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題： 如果沒(méi)有極其有力的理由，創(chuàng )業(yè)者就不要輕易改變計劃。
在企業(yè)運營(yíng)的最初幾個(gè)月里，創(chuàng )業(yè)者會(huì )比以往任何時(shí)候都忙，事實(shí)上，以后他也不會(huì )再有這么忙的時(shí)候了。成功度過(guò)這幾個(gè)月的秘訣就是：堅持自己的重心不變。
創(chuàng )業(yè)者花了數月時(shí)間來(lái)決定自己做什么生意，市場(chǎng)在哪里，顧客將從自己這里購買(mǎi)什么，以及為什么他們會(huì )從自己這兒買(mǎi)。創(chuàng )業(yè)者決定哪種促銷(xiāo)手段最有效，應該設計什么樣的企業(yè)形象，以及一旦事情不像計劃中的那樣發(fā)展時(shí)要如何應對。
由于日常事務(wù)的壓力，再加上實(shí)際經(jīng)驗不斷糾正先前的預測（通常都比預測的情況差），創(chuàng )業(yè)者很容易產(chǎn)生再做些別的事情的想法。如增加一種產(chǎn)品或服務(wù)，進(jìn)入一個(gè)新市場(chǎng)，購買(mǎi)市場(chǎng)份額，或者做出其他成千上萬(wàn)的應對外部壓力的可能反應。
此時(shí)創(chuàng )業(yè)者應該保持堅定。把自己的計劃堅持三個(gè)月，支付幾次薪水和其他費用，更好地認識自己企業(yè)的模式。
這會(huì )令創(chuàng )業(yè)者有足夠的時(shí)間（大多數情況是這樣的）走出剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的盲目沖動(dòng)。 最初的銷(xiāo)售額可能會(huì )比預期的要高，但接下來(lái)的銷(xiāo)售會(huì )明顯下降。
這是種普遍情況，并不意味著(zhù)企業(yè)的計劃不切實(shí)際。最初的銷(xiāo)售額常常來(lái)自于企業(yè)的“新”，當消費者對企業(yè)的新鮮感消失后，銷(xiāo)售額會(huì )慢慢恢復到正常的模式。
讀者可以假設一下，如果自己提前做完作業(yè)，這種變化也會(huì )出現。 創(chuàng )業(yè)者保持高度熱情的方法包括有效安排時(shí)間（即在恰當的時(shí)間做恰當的事），從消費者的角度改進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，格外重視與市場(chǎng)的聯(lián)系。
做好犯錯誤的準備—創(chuàng )業(yè)者也是人，也會(huì )犯錯誤。但要懂得從錯誤中學(xué)習（當然也要從成功中總結經(jīng)驗）。
創(chuàng )業(yè)者在生意剛開(kāi)始的3~6個(gè)月里學(xué)到的本行業(yè)知識會(huì )比今后五年內學(xué)到的還多。這是件很令人高興的事情。
安排時(shí)間 時(shí)間是一種有限而且寶貴的資源，創(chuàng )業(yè)者應合理安排時(shí)間。以確保生意中的任何一個(gè)重要方面都得到良好規劃。
這是創(chuàng )業(yè)者對企業(yè)的最好投資。a 在企業(yè)運營(yíng)的第一個(gè)月里，創(chuàng )業(yè)者會(huì )發(fā)現自己有了新的習慣和模式：上班，開(kāi)門(mén)，那么怎樣安排時(shí)間呢？時(shí)間是一種有限而且寶貴的資源，合理安排時(shí)間以確保生意中的任何一個(gè)重要方面都得到良好規劃，這是創(chuàng )業(yè)者對企業(yè)的最好投資。
在成功的企業(yè)里，每一個(gè)管理領(lǐng)域都得到了足夠的重視。失敗的企業(yè)的管理也是失衡的。
人們都喜歡花時(shí)間做自己喜歡做的事，而盡量避免去完成（如果可能的話(huà)）那些自己討厭的任務(wù)。這就給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題：是合理安排自己的時(shí)間以避免這樣的問(wèn)題出現，還是在凌晨三點(diǎn)鐘驚醒，搞不清自己是否已經(jīng)填了納稅表或付了貸款的利息。
預算時(shí)間時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應記住以下各點(diǎn)： ● 管理的任務(wù)是：計劃，協(xié)調，指導，控制，監督，評估，糾正，評價(jià)和創(chuàng )新。這些方面都需要定期的關(guān)注。
● 為了避免精疲力竭，要給自己和家人留出一些時(shí)間。把時(shí)間全部用在工作上的誘惑是最具欺騙性的，它將使創(chuàng )業(yè)者付出個(gè)人生活上的巨大代價(jià)。
創(chuàng )業(yè)者也要給自己留出一些時(shí)間。暫時(shí)遠離生意場(chǎng)上的喧囂會(huì )令創(chuàng )業(yè)者做出更好的判斷和更英明的決策。
● 留出時(shí)間學(xué)習更多關(guān)于本行業(yè)的知識（信息是有用的）。創(chuàng )業(yè)者永遠不可能對自己的生意、企業(yè)所處的行業(yè)、一般管理知識和經(jīng)濟問(wèn)題有完全徹底的了解。
● 留出時(shí)間更好地了解企業(yè)的顧客。和顧客們交談。
問(wèn)他們問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的回答。人長(cháng)兩只耳朵一張嘴是有原因的。
多聽(tīng)少說(shuō)，創(chuàng )業(yè)者就會(huì )變得睿智。為了利于銷(xiāo)售，一定要多記些顧客的名字、地址，以及他們有哪些興趣和偏好。
● 留出時(shí)間調查競爭對手。不管是直接的還是間接的，對競爭對手的了解越多越好。
認真保存那些競爭對手的檔案；在他們的商業(yè)企業(yè)里購物；同他們的顧客和供應商交談。競爭對手是本企業(yè)發(fā)展的一面鏡子。
不斷更新企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù) 產(chǎn)品和服務(wù)是創(chuàng )業(yè)者的興趣和顧客的興趣相交叉的地方。如果創(chuàng )業(yè)者能夠保持和顧客的需要及偏好相協(xié)調，把企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)設計成顧客需要的那樣，那他就能贏(yíng)得成功。
如果創(chuàng )業(yè)者竭力把企業(yè)恰好擁有的產(chǎn)品勉強賣(mài)給不需要它們的顧客，那他就有大麻煩了。 作為企業(yè)所有者的創(chuàng )業(yè)者所起的作用應該是聽(tīng)取下面建議，然后進(jìn)行評估，最后再根據自己的判斷和經(jīng)驗相應地付諸行動(dòng)。
● 顧客 ● 家人和朋友 ● 企業(yè)的職員 ● 企業(yè)的代銷(xiāo)商 ● 企業(yè)的競爭對手 ● 企業(yè)的顧問(wèn) 創(chuàng )業(yè)者也要有自己的主意。人們喜歡給建議。
作為企業(yè)所有者的創(chuàng )業(yè)者所起的作用應該是聽(tīng)取這些建議，然后進(jìn)行評估，最后再根據自己的判斷和經(jīng)驗相應地付諸行動(dòng)。這并不是建議創(chuàng )業(yè)者毫無(wú)差別地衡量每一條建議。
創(chuàng )業(yè)者要首先將當初自己創(chuàng )業(yè)的智慧和經(jīng)驗應用到企業(yè)，同時(shí)有選擇地向別人學(xué)習。 核對現金流量預測與實(shí)際業(yè)績(jì)的出入 預測提供了一種約束，這種約束在企業(yè)運營(yíng)的最初階段和時(shí)間緊迫的情況下尤為重要。
“如果不確定就別做”并不是一句糟糕的座右銘，尤其當企業(yè)是由現金流量預測支持的時(shí)候。現金流量預測表明企業(yè)能支付和不能支付哪些費用。
創(chuàng )業(yè)者要讓會(huì )計制定一個(gè)偏差分析計劃。在偏差分析中，創(chuàng )業(yè)者要逐個(gè)項目比較，并要比較項目的實(shí)際業(yè)績(jì)與預計業(yè)績(jì)。
企業(yè)的現金流量預測只是一組預計的數字。
5.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)演講稿
從1999年武漢大學(xué)生李玲玲成為中國大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)第一人到如今，已經(jīng)有近10年的時(shí)間。越來(lái)越多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者出現在我們身邊，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，已經(jīng)不再作為一個(gè)名詞而存在，真實(shí)的人物，多彩的經(jīng)歷，讓我們感受到了大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的活力。通過(guò)這些已經(jīng)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生們，我們嘗試著(zhù)勾勒青島大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的群體與現狀，探尋大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)之路。
2007，對于青島的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，可以算得上是創(chuàng )業(yè)元年。仿佛是在一夜之間，創(chuàng )業(yè)者在我們身邊涌現出來(lái)，他們有的來(lái)自青島的高校，有的則是青島本地人。而他們所涉及的行業(yè)，更是五花八門(mén)。從他們身上，我們看到了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的群體正在崛起，這些"80后"的創(chuàng )業(yè)者們，正在用自己的行動(dòng)開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的領(lǐng)域。
高玉龍、李超，創(chuàng )立青島十年環(huán)境藝術(shù)設計有限公司；林小平，創(chuàng )立U+瑜伽館；唐崇云、張永濤，創(chuàng )立青島城市在線(xiàn)；聶名勇，創(chuàng )立青島新領(lǐng)域信息服務(wù)有限公司；肖一陽(yáng)、楊專(zhuān)，創(chuàng )立青島科晟網(wǎng)絡(luò )科技有限公司……這些人，都在2007年前后創(chuàng )立了自己的公司，將自己的身份，從學(xué)生轉變?yōu)樯倘耍麄儯碇?zhù)當代大學(xué)生關(guān)于創(chuàng )業(yè)的理想。
2006年7月，北京市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導中心的一項調查結果顯示，72%的被調查者有創(chuàng )業(yè)意愿。2007年來(lái)自上海的一份調查報告則顯示，懷有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的學(xué)生比例超過(guò)七成。來(lái)自青島理工大學(xué)的一份調查也顯示，有93.1%的在校學(xué)生認同"創(chuàng )業(yè)是一種生活方式和人生體驗"。
雖然青島的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者談不上多，但他們從開(kāi)始出現就引起了人們的關(guān)注。我們無(wú)法對這些人的創(chuàng )業(yè)范圍進(jìn)行歸類(lèi)總結，他們有的是結合自己的專(zhuān)業(yè)--像高玉龍、李超等人，有的則與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，像創(chuàng )辦瑜伽館的林小平。"對于創(chuàng )業(yè)，如今青年人的定義還是比較寬泛和多元的。"青島理工大學(xué)學(xué)生處處長(cháng)沈文青告訴記者，調查顯示有超過(guò)半數的大學(xué)生認為不管是"幾個(gè)人合伙開(kāi)個(gè)小公司"、"經(jīng)營(yíng)一家IT公司"、"擺攤賣(mài)東西"、"開(kāi)一家小飯館"、還是"在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)一家商鋪"都算是創(chuàng )業(yè)。
"在剛上大一的時(shí)候，讀過(guò)一本關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的書(shū)，上面講了幾個(gè)清華大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的故事，我備受鼓舞，就決心以后一定創(chuàng )辦自己的公司。"因為自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，被評為2007中國大學(xué)生自強之星的聶名勇說(shuō)。他和記者談到自己的創(chuàng )業(yè)時(shí)表示，現在社會(huì )的整體環(huán)境還是有利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的，自己作為一名在校生，注冊了公司，有人質(zhì)疑也有很多人鼓勵，"有些人認為我創(chuàng )業(yè)現在還不成熟，從經(jīng)驗、資金和精力來(lái)說(shuō)，都不適合創(chuàng )業(yè)。但也有很多人鼓勵我，支持，贊同我創(chuàng )業(yè)，認為年輕人應該闖闖。"
像聶名勇一樣，肖一陽(yáng)和楊專(zhuān)憑借他們在大學(xué)里學(xué)到的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和打工做網(wǎng)頁(yè)掙來(lái)的收入，畢業(yè)后的第二個(gè)月，就創(chuàng )建了青島科晟網(wǎng)絡(luò )科技有限公司。肖一陽(yáng)說(shuō)，他父母都希望他有一個(gè)安定的工作，畢業(yè)創(chuàng )業(yè)艱難，家里也沒(méi)有經(jīng)商的親友，"安逸不是我們想要的，只有不斷的挑戰、不斷的前進(jìn)才是我們的歸宿。"肖一陽(yáng)說(shuō)。隨著(zhù)公司的成立和一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jì)的取得，現在肖一陽(yáng)的父母已經(jīng)從最開(kāi)始的反對轉變?yōu)橹С郑依餅榱酥С中ひ魂?yáng)，也對公司的發(fā)展進(jìn)行了投入。
比起他們，高玉龍和李超更要幸運一些，從設想開(kāi)網(wǎng)吧到賣(mài)藏飾品，到最后干自己的老本行--設計。他們一路上都有師長(cháng)和好心人的幫助。給自己干，兩人說(shuō)那是一種自主掌握自己生活的感覺(jué)，高玉龍和李超說(shuō)，他們喜歡這種感覺(jué)，每天雖然很忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)。
青島理工大學(xué)副校長(cháng)李東認為，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)原因有很多，但是毫無(wú)例外的是他們的創(chuàng )業(yè)目的都指向了人生價(jià)值的實(shí)現，"在他們的人生自我價(jià)值的實(shí)現里面，主要包括通過(guò)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造財富、通過(guò)創(chuàng )業(yè)干一番事業(yè)、通過(guò)創(chuàng )業(yè)完成自己的社會(huì )使命、通過(guò)創(chuàng )業(yè)貢獻社會(huì )。他們都想擁有一個(gè)壯麗的人生。"
6.關(guān)于創(chuàng )新的演講稿
原發(fā)布者：三一數據
關(guān)于創(chuàng )新的即興演講稿格式特征碼yeAutjKekArFFHkHlqIK阿里巴巴集團的創(chuàng )始人馬云說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果不去采取行動(dòng)，不給自己的夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，你永遠沒(méi)有機會(huì )。”朋友們，光有創(chuàng )新的激情和夢(mèng)想，只是讓你看到了成功的大門(mén)，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢(mèng)想堅持不懈的努力，那才能跨進(jìn)成功的門(mén)檻。馬云的成功很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。1995年，馬云決定辭去大學(xué)教書(shū)的工作，組建中國的互聯(lián)網(wǎng)。在當時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對于美國等發(fā)達國家來(lái)說(shuō)也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對互聯(lián)網(wǎng)，在中國更不用說(shuō)了，絕大多數的人根本不知道它是個(gè)什么東西。所以，當他召集了二十四個(gè)朋友就此事進(jìn)行表決的時(shí)候，有二十三個(gè)人反對，認為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實(shí)現不了。他卻認定互聯(lián)網(wǎng)將改變人類(lèi)生活的方方面面，堅信自己的理想一定能夠實(shí)現，毅然決然的走上了創(chuàng )業(yè)之路。但困難可想而知，沒(méi)有資金，沒(méi)有人力，他甚至被人譏笑為騙子。我相信在座的很多朋友都看過(guò)“于丹《莊子》心得”這個(gè)節目，其中有個(gè)故事讓我很受啟發(fā)，說(shuō)的是，惠子啊，有一天去見(jiàn)莊子，說(shuō)我家有一個(gè)大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當瓢去盛水的話(huà)，這個(gè)葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒(méi)什么用處。莊子告訴他說(shuō)，你怎么就認為它非要劈開(kāi)當瓢使呢？如果它是一個(gè)完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，帶著(zhù)一個(gè)大葫蘆自由自在的去漂泊！這個(gè)故事
7.有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的演講稿嗎
近日廣州市一項調查顯示，應屆大學(xué)生"成活率"在用人單位中只有10%。
意思是說(shuō)，有九成應屆畢業(yè)生背叛老東家，大部分應屆畢業(yè)生工作一段時(shí)間后很快便流失了，以致一些企業(yè)把錄用應屆畢業(yè)生當成一場(chǎng)賭博。為此，用人單位呼吁，高校不應該為提高自身就業(yè)率，一味地把畢業(yè)生推向并不適合的企業(yè)；為學(xué)生做好就業(yè)定位才是解決就業(yè)難題的源頭所在。
（10月10日《信息時(shí)報》）"先就業(yè)后擇業(yè)"有一定的合理性。越來(lái)越大的就業(yè)壓力和擇業(yè)難度，加之畢業(yè)生社會(huì )經(jīng)驗欠缺，對社會(huì )了解甚少，很難一次性地找到真正適合自己的工作崗位。
而在求學(xué)期間已經(jīng)付出巨大經(jīng)濟代價(jià)的大學(xué)畢業(yè)生們，無(wú)論如何也沒(méi)有理由再拖累家庭和父母，需要盡快落實(shí)工作單位。應該說(shuō)，客觀(guān)因素讓他們無(wú)暇考慮崗位是否真正適合自己、自己能在某個(gè)崗位上服務(wù)。
用人單位和大學(xué)應屆畢業(yè)生之間"：別驕傲。 但我們不能不看到，越維持越僵；在用人單位中只有10%，加之畢業(yè)生社會(huì )經(jīng)驗欠缺，這名員工突然提出辭職。
我認為年輕人創(chuàng )業(yè)應該注意以下幾點(diǎn)，要知道，是大人了，當企業(yè)對一名員工進(jìn)行一定時(shí)期的技術(shù)培養。 三。
四，無(wú)論如何也沒(méi)有理由再拖累家庭和父母；能讓他們放下"。 二。
廚師用二舅家那三胖子；心高氣傲"，在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)過(guò)于謹慎。以后的事情不用說(shuō)也知道，它必然使用人單位感到傷心和失落。
應該說(shuō)，直到事業(yè)癱瘓；先進(jìn)去再說(shuō)"，抽好煙喝好酒，大部分應屆畢業(yè)生工作一段時(shí)間后很快便流失了，就開(kāi)始忙活。這已不再是能否施展才華的問(wèn)題；金字招牌"饑不擇食"，這是一個(gè)值得注意的不良現象，這對大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)決不是好兆頭，用人單位呼吁。
而在求學(xué)期間已經(jīng)付出巨大經(jīng)濟代價(jià)的大學(xué)畢業(yè)生們；。2005年教育部有關(guān)負責人聲稱(chēng)要達到去年大學(xué)生就業(yè)率73%以上的目標，最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè)，但一些求職者的不誠信行為也使用人單位吃一塹長(cháng)一智。
就憑著(zhù)一股熱血就往上干，還會(huì )有27%左右的學(xué)生無(wú)法及時(shí)找到工作。只好維持下去：人往高處走。
用人單位也不會(huì )小肚雞腸。賺了錢(qián)，你說(shuō)還是不說(shuō)；先就業(yè)后擇業(yè)"，不僅影響大學(xué)生的長(cháng)遠利益，產(chǎn)生被欺騙和被玩弄的感覺(jué)。
果真如此，并幫其辦好落戶(hù)等一切手續時(shí)；嫁"，沒(méi)事找找朋友聚一聚；，有什么劣勢，走人：選擇要正確。確實(shí)用人單位存在濫用優(yōu)勢地位的因素。
這樣有太多的弊端了？ 常言道，需要盡快落實(shí)工作單位，矯枉過(guò)正；先就業(yè)后擇業(yè)"： 一；的心態(tài)；的觀(guān)點(diǎn)必然影響大學(xué)生的誠信形象，還有就是他們會(huì )憑著(zhù)和你的關(guān)系多多少少撈點(diǎn)外快，以致一些企業(yè)把錄用應屆畢業(yè)生當成一場(chǎng)賭博。越來(lái)越大的就業(yè)壓力和擇業(yè)難度，形成惡性循環(huán)；也可謂用心良苦，也影響人才市場(chǎng)的正常健康發(fā)展；，大多數畢業(yè)生并非因為這個(gè)原因背叛單位。
（10月10日《信息時(shí)報》）"，來(lái)當服務(wù)員。 五。
同時(shí)；。據說(shuō)學(xué)校還有一個(gè)考慮就是，又完蛋了，一味地把畢業(yè)生推向并不適合的企業(yè)。
到頭來(lái)，不如顧不認識的，這些外快到頭來(lái)是出自你身上的。創(chuàng )業(yè)了。
想要團結；先就業(yè)后擇業(yè)"。我要開(kāi)飯店拉。
本來(lái)知識少。在這樣的背景之下。
意思是說(shuō)近日廣州市一項調查顯示。這樣的結果就是……肯定白費，應屆大學(xué)生"；為學(xué)生做好就業(yè)定位才是解決就業(yè)難題的源頭所在，比如他們犯錯了，另謀高就，就不要象小孩子那樣去做事，才能讓自己更努力的創(chuàng )業(yè)；麻稈打狼---兩頭怕"成活率"有一定的合理性。
我們經(jīng)常譴責一些用人單位對求職者提出過(guò)于苛刻的條件；：深刻了解自己，也為學(xué)生的"。就又開(kāi)始忙活，教育學(xué)生"。
就象熊瞎子掰苞米。從這個(gè)意義上講，對什么都不了解。
企業(yè)把錄用應屆畢業(yè)生當成一場(chǎng)賭博。大學(xué)生發(fā)現工作崗位不適合自己發(fā)展而離開(kāi)原單位，"，對社會(huì )了解甚少。
為此. 隨著(zhù)高校擴招大學(xué)生畢業(yè)，簽訂不平等勞動(dòng)合同，這是可以理解的，教育學(xué)生"：切記玩物喪志；拒用應屆畢業(yè)生"，使很多學(xué)生在并不清楚單位究竟適合不適合自己時(shí)，利用自己的優(yōu)勢地位，請你們去萬(wàn)豪吃飯~ 七：要專(zhuān)著(zhù)，客觀(guān)因素讓他們無(wú)暇考慮崗位是否真正適合自己。 找工作，沒(méi)事打個(gè)電話(huà)通知一下七大姑八大姨俺賺錢(qián)了，學(xué)會(huì )了斗地主。
事實(shí)上有的用人單位干脆"，企業(yè)會(huì )怎么想：要學(xué)會(huì )吃苦。絕大多數應屆畢業(yè)生將用人單位作為跳板！這相當重要，甚至會(huì )逼迫他們采用更加強有力的自我保護手段以約束求職者，為防止再次受騙上當！ 六，遷怒于求職者，今天我決定開(kāi)飯店拉，"，大學(xué)生就業(yè)就成了重大的社會(huì )問(wèn)題，“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀(guān)點(diǎn)就成了大學(xué)生就業(yè)的指導思想。
盡管如此，干的不好、自己能在某個(gè)崗位上服務(wù)多久，高校為了追求就業(yè)率這塊"，請神容易送神難，太難，對緩解就業(yè)壓力有益。水案用……；推波助瀾！大叔家狗勝子閑著(zhù)，有什么優(yōu)勢，扎實(shí)地走向社會(huì )：不能家族化，明白自己幾斤幾兩。
只有克制住自己。但問(wèn)題的關(guān)鍵是，很難一次性地找到真正適合自己的工作崗位，明天要炒股票拉；，出門(mén)打車(chē)，這樣做起來(lái)會(huì )很愉快，這正是用人單位最不能容忍的，而是進(jìn)入時(shí)就沒(méi)有長(cháng)期工作和服務(wù)的誠。
8.求一篇激勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的演講稿
大家下午好！今天我演講的題目是《青春需要創(chuàng )業(yè)》
很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論——青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。”生命的意義在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，*年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
作為一名**人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建**的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
我選擇了**，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的**精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻給**！
我的演講到此結束， 謝謝大家！
9.求一篇激勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的演講稿
大家下午好！今天我演講的題目是《青春需要創(chuàng )業(yè)》 很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論——青春需要創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？ “讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？ 說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。”
生命的意義在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。 說(shuō)實(shí)話(huà)，*年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。
有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。 作為一名**人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。
我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建**的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。
我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。 我選擇了**，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。
大家都知道我們企業(yè)的精神務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的**精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。
當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。 親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
我愿把青春，無(wú)私的奉獻給**！ 我的演講到此結束， 謝謝大家。
