創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地平臺運營(yíng)
1.?歸谷科技園是做什么的?
廣州歸谷科技園圍繞粵港澳大灣區重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)布局，聚焦IAB、NEM等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，充分發(fā)揮人才與資源集聚效應，打造生產(chǎn)、生活、生態(tài)一體化的全球領(lǐng)先國際化人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)綜合體。
歸谷科技園布局舊金山灣區與粵港澳大灣區，引進(jìn)領(lǐng)先創(chuàng )新型科技園區運營(yíng)理念，設立美國硅谷總部辦公室，收購并營(yíng)運美國硅谷2665孵化器、西雅圖基地，打造歸谷獨一無(wú)二的“啞鈴式”對接雙引擎資源庫；在美國硅谷創(chuàng )立“50人”頂級專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì )機構，篩選全球頂尖人才資源，吸納多位國家重大人才工程入選者，組成歸谷特聘專(zhuān)家顧問(wèn)團隊，構筑歸谷“最強大腦”。雙區資源與人才自由互通，構筑平臺企業(yè)智力支撐與資源保障。
此外，歸谷聯(lián)合紅杉資本、新風(fēng)天域、星圖資本等全球頂級創(chuàng )投資本，攜手知名國際創(chuàng )投孵化器Plug and Play與德國工業(yè)4.0核心倡導者弗勞恩霍夫協(xié)會(huì )等前沿國際科創(chuàng )資源，共建歸谷的綜合性專(zhuān)業(yè)跨境孵化服務(wù)平臺，助力區域企業(yè)數字化迭代轉型，打通科技成果轉化“最后一公里”。 歸谷作為歐美同學(xué)會(huì )廣州海歸小鎮（生物醫藥大健康）起步區、中國海交會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)示范園區、中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成果交易會(huì )成果轉化基地，致力于加快平臺企業(yè)創(chuàng )新成果及海內外優(yōu)質(zhì)科技項目轉化落地。
同時(shí)歸谷承接政府委托，運營(yíng)廣州國際交流合作中心、廣州對外交流發(fā)展中心硅谷辦公室，與國內外知名科研機構和協(xié)會(huì )建立友好聯(lián)盟，搭建全方位的國際化對接交流平臺，促進(jìn)各方資源共享，并為國內外高層次人才及企業(yè)提供全方位綜合公共服務(wù)。 歸谷科技園積極搭建科技創(chuàng )新生態(tài)服務(wù)平臺，將以頂級的政府資源平臺與出色的科技服務(wù)能力，助力廣州國際創(chuàng )新城市建設和區域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
2.中國（上海）創(chuàng )業(yè)者公共實(shí)訓基地什么時(shí)候運營(yíng)
中國（上海）創(chuàng )業(yè)者公共實(shí)訓基地 編輯 中國（上海）創(chuàng )業(yè)者公共實(shí)訓基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“基地”）是由國家人力資源和社會(huì )保障部冠名，上海市人力資源社會(huì )保障局和楊浦區人民政府共同規劃建設。
基地總投資10億元，占地面積5萬(wàn)平方米，總建筑面積11萬(wàn)平方米，共有五棟單體建筑組成，分別為主樓及裙樓，實(shí)訓1號樓、2號樓、3號樓和南樓。 目錄 1基地建設管理概況 2主要功能及開(kāi)發(fā)情況 ? （一）實(shí)訓四大平臺 ? （二）培養功能的兩大平臺 1基地建設管理概況編輯 中國（上海）創(chuàng )業(yè)者公共實(shí)訓基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“基地”）是由國家人力資源和社會(huì )保障部冠名，上海市人力資源社會(huì )保障局和楊浦區人民政府共同規劃建設。
基地總投資10億元，占地面積5萬(wàn)平方米，總建筑面積11萬(wàn)平方米，共有五棟單體建筑組成，分別為主樓及裙樓，實(shí)訓1號樓、2號樓、3號樓和南樓。 基地日常運行管理由楊浦區人力資源社會(huì )保障局所屬的一個(gè)副處級事業(yè)單位——基地管理服務(wù)中心具體負責。
基地內的各大功能平臺，委托社會(huì )專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行日常運作管理。 2主要功能及開(kāi)發(fā)情況編輯 基地主要有兩大功能、六大平臺。
兩大功能：一是創(chuàng )業(yè)實(shí)訓功能，二是高技能人才培養功能。 六大平臺，其中： 創(chuàng )業(yè)實(shí)訓功能主要有四大平臺，分別是創(chuàng )業(yè)能力實(shí)訓平臺、產(chǎn)品實(shí)驗試制平臺、創(chuàng )業(yè)企業(yè)孵化平臺和創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)平臺。
高技能人才培養功能主要有兩大平臺，分別是職業(yè)技能實(shí)訓平臺和國際培訓平臺。 這些平臺將全部免費為創(chuàng )業(yè)者提供，這也是基地最大的特點(diǎn)。
（一）實(shí)訓四大平臺 1、創(chuàng )業(yè)能力實(shí)訓平臺。位于實(shí)訓1號樓的2樓，這里面我們將引進(jìn)國際間流行的“模擬公司”實(shí)訓模式，建立虛擬的仿真商業(yè)環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展模擬創(chuàng )業(yè)，提高創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)能力。
模擬公司主要由培訓師充當經(jīng)理，創(chuàng )業(yè)受訓者在“工作崗位”上訓練提升相關(guān)管理或崗位能力。 2、產(chǎn)品實(shí)驗試制平臺。
以科技創(chuàng )業(yè)為重點(diǎn)，提供創(chuàng )業(yè)產(chǎn)品的公共測試環(huán)境、研發(fā)設備和綜合服務(wù)，促進(jìn)科研成果轉化為應用技術(shù)和有形產(chǎn)品。這里有很多世界最先進(jìn)的設備，可以使一些初始創(chuàng )業(yè)者（學(xué)生）設計的項目變成可視實(shí)物，從而成為產(chǎn)品，使創(chuàng )業(yè)產(chǎn)品走向市場(chǎng)。
在操作的方式上，有創(chuàng )業(yè)產(chǎn)品試制計劃的創(chuàng )業(yè)團隊通過(guò)評估后，入駐我們的基地并使用相應設施，幫助他們從設想（專(zhuān)利）——模擬產(chǎn)品——實(shí)物產(chǎn)品——成品試制——成熟產(chǎn)品——成立公司（吸引風(fēng)投進(jìn)入）——走向市場(chǎng)。經(jīng)我們綜合調研，結合上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、創(chuàng )業(yè)難易程度及創(chuàng )業(yè)熱點(diǎn)等因素，我們又將產(chǎn)品實(shí)驗試制平臺細分為創(chuàng )意設計產(chǎn)品、信息技術(shù)、電工電子三大平臺，目前三個(gè)平臺都已經(jīng)運行。
3、創(chuàng )業(yè)企業(yè)孵化平臺。位于基地實(shí)訓三號樓，主要為創(chuàng )業(yè)者提供場(chǎng)地孵化。
這是一個(gè)為中小企業(yè)提供發(fā)揮創(chuàng )新能力的物理平臺。目前有三個(gè)大的園區和一個(gè)國際化創(chuàng )業(yè)扶助項目YBC構成。
三個(gè)大園區：一是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)示范園、二是李開(kāi)復的創(chuàng )新工場(chǎng)、三是上海大學(xué)生基金會(huì )的“天使基金創(chuàng )業(yè)園”。 這些園區具有各種不同面積的孵化單元可供自由分割，每單元內均配備必需的辦公設施和動(dòng)力、通訊、網(wǎng)絡(luò )等硬件設備。
通過(guò)一系列政策引導和支持，幫助他們進(jìn)行創(chuàng )業(yè)孵化。 4、創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)平臺。
主要由大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)服務(wù)中心和創(chuàng )業(yè)公共服務(wù)平臺組成，主要通過(guò)有效整合社會(huì )各方資源，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者提供創(chuàng )業(yè)政策、創(chuàng )業(yè)信息、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)等一體化創(chuàng )業(yè)服務(wù)。 （二）培養功能的兩大平臺 1、職業(yè)技能實(shí)訓平臺。
主要借鑒發(fā)達國家的職業(yè)技能發(fā)展趨勢，根據上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和高校大學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的實(shí)際需求，通過(guò)政府集中投資，建立一批面向社會(huì )培訓機構，免費開(kāi)放、無(wú)償使用，功能齊全、技術(shù)先進(jìn)的實(shí)訓室。基地根據全市產(chǎn)業(yè)定位布局，設置會(huì )展、金融、物流、制冷和空調等技能實(shí)訓項目。
2、引進(jìn)國際培訓平臺。主要通過(guò)政策扶持和引導，引進(jìn)國際知名的培訓機構及權威認證機構，引入先進(jìn)的培訓方式、管理手段等優(yōu)勢培訓資源，打造高端國際培訓示范平臺，滿(mǎn)足市場(chǎng)對高技能職業(yè)人才的迫切需求。
3.大學(xué)生公共創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)信息服務(wù)平臺運轉方式
平臺通過(guò)系統整合、資源共享、信息互通，發(fā)揮各機體的能動(dòng)性，實(shí)行統籌管理，達到平臺實(shí)踐教學(xué)的最佳容量和效益，滿(mǎn)足實(shí)踐資源在學(xué)生課外時(shí)間全方位開(kāi)放。
實(shí)現學(xué)生在創(chuàng )新實(shí)踐和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐之間的互動(dòng)，把創(chuàng )新作為創(chuàng )業(yè)的基礎，飛瑞敖將創(chuàng )新的理念植入創(chuàng )業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，體現“綜合式”的教育思想，對學(xué)生的整體素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的熏陶。
打破不同管理部門(mén)、院系之間的隔閡，實(shí)現校內大學(xué)生公共創(chuàng )新信息平臺創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育資源的共建共享，促進(jìn)資源的最大化利用，扭轉創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐圍繞少數學(xué)生的現象，實(shí)現平臺公共化。
4.如何運營(yíng)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園
電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園從根本上來(lái)講它就是一個(gè)標準的綜合型經(jīng)營(yíng)實(shí)體，做好產(chǎn)業(yè)園區的運營(yíng)，可從以下幾個(gè)方面考慮：
1、園區的定位：園區的定位和發(fā)展戰略很重要。定位是什么？經(jīng)營(yíng)者是誰(shuí)？入駐的產(chǎn)品類(lèi)別是什么？同時(shí)要思考園區經(jīng)營(yíng)管理人員是否與市場(chǎng)匹配、園區有沒(méi)有更好的發(fā)展計劃、園區是否具備必要的人才儲備、升級、更新的方案。在在運營(yíng)之前，把定位先思考好，才好進(jìn)行下一步的運營(yíng)。
2、園區的營(yíng)銷(xiāo)體系及基礎設施：為了能夠吸引更多的電商企業(yè)入駐，園區的運營(yíng)者必須思考經(jīng)營(yíng)模式，不能光靠傳統的收房租模式、免房租模式吸引電商企業(yè)入駐，然后靠后期的收租來(lái)實(shí)現贏(yíng)利。運營(yíng)者應該針對園區的入駐商家提供良好的基礎服務(wù)以及搭建好產(chǎn)品分銷(xiāo)平臺，組織貨源、提供客戶(hù)樣本。讓入駐的商家成為園區的分銷(xiāo)商。
3、產(chǎn)業(yè)園運營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn)
產(chǎn)品：為園區入駐商戶(hù)解決部分本地產(chǎn)品，找到合適的合作切入點(diǎn)，例如：一件代發(fā)、向小訂單、在線(xiàn)囤貨、大宗采購、來(lái)樣定制等服務(wù)。
推廣：嘗試挖掘線(xiàn)上線(xiàn)下的推廣渠道，讓園區的產(chǎn)品能夠走出去，讓外界的信息能夠及時(shí)傳遞進(jìn)園區，幫助園區的商家打通營(yíng)銷(xiāo)渠道的暢通。
倉儲：園區考慮要不要做倉儲服務(wù)？園區的企業(yè)有哪些是需要倉儲服務(wù)的？如果必須做倉儲，需要考慮的是做倉儲的必要條件是什么？
配送：如何協(xié)調本地優(yōu)質(zhì)的配送快遞公司？解決園區商家的配送需求。
4、園區培訓體系：通過(guò)培訓解決商家的自身運營(yíng)能力，為商戶(hù)提供成長(cháng)機會(huì )、解決人才瓶頸的必經(jīng)之路。
總結：電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區的運營(yíng)要根據當地的實(shí)際情況來(lái)定，當地的資源、電商發(fā)展情況、政府出臺的相關(guān)政策、電商人才的情況等因素綜合來(lái)考慮。
5.安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院創(chuàng )業(yè)中心
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院創(chuàng )業(yè)中心
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心是在學(xué)院大力支持下創(chuàng )建的大學(xué)生參與社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐活動(dòng)的基地，是為學(xué)生開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)搭建的平臺。我院作為應用性本科高校，致力于培養應用型、復合型人才，因此十分重視學(xué)生各專(zhuān)業(yè)范圍內操作能力、動(dòng)手能力的養成。成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心的目的是為了讓學(xué)生學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實(shí)踐，就有實(shí)際操作，并接受檢驗的機會(huì )，從而切實(shí)提高學(xué)生社會(huì )適應能力，培養學(xué)生的市場(chǎng)競爭意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛能。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體，其性質(zhì)是學(xué)校搭臺，學(xué)生“唱戲”。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的醞釀籌備，正式成立于2008年5月。中心的初始成員實(shí)體共有四家，分別為：小型超市；藝術(shù)、廣告設計部；電子服務(wù)部和文化傳播服務(wù)部。9月，又先后成立了外語(yǔ)培訓服務(wù)部、街舞培訓部。中心將繼續拓展經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍，以吸引本院更多的同學(xué)參與，得到實(shí)際鍛煉的機會(huì )。
中心的主要成員實(shí)體簡(jiǎn)介如下：
藝術(shù)、廣告設計部
藝術(shù)、廣告設計部于2008年5月在學(xué)院投入大量硬件設備的支持下成立的。廣告設計部設備完善、服務(wù)業(yè)務(wù)廣泛。從開(kāi)始的復印、打印、圖片處理、平面設計等逐漸發(fā)展至高精圖片輸出、寫(xiě)真、海報、室內設計、文化裝飾、高精雕刻等業(yè)務(wù)。廣告設計部雖然工作面積不大，但卻印證了中國一句古話(huà)“麻雀雖小五臟俱全”。經(jīng)過(guò)將近半年時(shí)間的努力不斷發(fā)展壯大、成績(jì)突出，得到老師和廣大同學(xué)的好評。這也說(shuō)明學(xué)院支持開(kāi)設的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐是一門(mén)非常好的“課程”，讓學(xué)生真正能夠學(xué)以致用。參予創(chuàng )業(yè)實(shí)踐是培養專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性和創(chuàng )新性人才非常好的途徑。
經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：復印、打印、圖片處理、平面設計、高精圖片輸出、寫(xiě)真、海報、室內設計、文化裝飾、高精雕刻
小型超市
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心的超市，是由學(xué)院提供相關(guān)的硬件設施和流動(dòng)資金，本院經(jīng)濟系負責組織和指導，學(xué)生獨立自主管理經(jīng)營(yíng)的小型超市。其目的是通過(guò)全程參與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，讓我院經(jīng)濟學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)得到實(shí)踐和鍛煉的機會(huì )。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的發(fā)展，銷(xiāo)售品種逐漸豐富，超市客流量、銷(xiāo)售量穩步提升，超市規模不斷壯大，成為有較強競爭力的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。同學(xué)在超市的日常管理經(jīng)營(yíng)中得到很好的實(shí)踐和鍛煉，為將來(lái)在實(shí)際工作崗位上一顯身手打下了良好的基礎。
經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：飲料、食品、日用百貨、電子產(chǎn)品和工藝品等。
乘楓電子服務(wù)部
乘楓電子服務(wù)部是在學(xué)院的大力支持下開(kāi)辦的一家以鍛煉學(xué)生，給更多的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐平臺為目的的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。是一個(gè)集硬件維修、系統優(yōu)化處理及電腦美容保養等為一體的綜合性電子服務(wù)部門(mén)。本部門(mén)現有成員都是擁有較為熟練的業(yè)務(wù)水平和維修能力的學(xué)生，能夠很好的為廣大師生及外來(lái)人士進(jìn)行維修服務(wù)。讓學(xué)生在實(shí)踐的同時(shí)，提高自己的動(dòng)手能力及技術(shù)水平。
經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：電子數碼、小型電器銷(xiāo)售，電腦軟硬件維修，系統優(yōu)化及美化，電腦除塵，筆記本美容及保養，U盤(pán)制作，電腦及各類(lèi)數碼產(chǎn)品導購及銷(xiāo)售
暢享文化傳播部
暢享文化傳播部是在學(xué)院的大力支持下開(kāi)辦的服務(wù)實(shí)體。目的是鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐平臺。同時(shí)也為活躍校園文化氛圍，培養提高廣大同學(xué)的藝術(shù)素質(zhì)做出貢獻。
本部門(mén)現有人員10余人，都有較高的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。配有齊全的聲樂(lè )設備及培訓場(chǎng)地，能夠長(cháng)年對外招生培訓并且承接各項演藝活動(dòng)。
培訓服務(wù)范圍：
器樂(lè )類(lèi)：鋼琴，古箏，吉他，竹笛，琵琶，薩克斯，單簧管，長(cháng)笛等；
聲樂(lè )類(lèi)：民族，美聲，通俗；
舞蹈類(lèi)：現代，街舞，芭蕾舞，拉丁舞，民族舞等。
演藝類(lèi)：承接校內外各種演出活動(dòng)，也可為企業(yè)做文化宣傳，演藝，慶祝活動(dòng)。
