2020廣東省創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽決賽
1.廣工為什么能入選廣東省高水平大學(xué)建設范圍
廣東工業(yè)大學(xué)60年扎根廣東，堅持“與廣東崛起共成長(cháng)，為廣東發(fā)展作貢獻”為辦學(xué)理念，走特色鮮明的高等教育發(fā)展之路，做與產(chǎn)業(yè)界深度融合的大學(xué)。近幾年來(lái)，與地方政府、工業(yè)界共建有3個(gè)億元級投資的重大協(xié)同創(chuàng )新平臺：東莞華南工業(yè)設計創(chuàng )新院、廣州國家IC基地、佛山廣工大數控裝備創(chuàng )新院，助力粵主導產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界深度融合。
學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作覆蓋全省21個(gè)地市，已與全省全部16個(gè)高新區和近2/3的專(zhuān)業(yè)鎮開(kāi)展合作，與全省20多個(gè)地區建立了戰略合作關(guān)系，服務(wù)企業(yè)超過(guò)5000家。科技特派員累計達400人次，排名全國第二。2012年，學(xué)校獲得“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎”，是廣東省唯一一所獲獎高校。
學(xué)校已逐步形成優(yōu)勢突出、布局合理、富有特色的高水平學(xué)科體系。現有5個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，27個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，17個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，75個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)（含MBA）。工程學(xué)科優(yōu)勢明顯，2012年以來(lái)，進(jìn)入國際ESI數據庫列全球前1%，擁有15個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科。“管理科學(xué)與工程”學(xué)科是省屬高校唯一的一級學(xué)科博士點(diǎn)，也是廣東省一級學(xué)科優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科，“藝術(shù)設計類(lèi)”專(zhuān)業(yè)是“世界藝術(shù)、設計與媒體院校聯(lián)盟”成員。
近幾年來(lái)，學(xué)校科研經(jīng)費實(shí)現年均30%的增長(cháng)，每年穩定在3 億元以上。2014年，申請專(zhuān)利和授權專(zhuān)利數量居廣東省屬高校首位。2012年以來(lái)，獲得1項國家自然科學(xué)獎二等獎、1項國家科技進(jìn)步獎二等獎、5項廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎；2014年“廣東3C 電子產(chǎn)品制造裝備協(xié)同創(chuàng )新中心”被認定為省國家級協(xié)同創(chuàng )新中心培育項目。
學(xué)校成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院和創(chuàng )客學(xué)院，這是廣東高校最大的學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地。每年籌集經(jīng)費1000萬(wàn)元以上支持學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。2013年，學(xué)校第十三屆“挑戰杯”國賽總分位列所有參賽高校第五、廣東第一，并獲得2015年第十四屆“挑戰杯”國賽承辦權。2014年，在“創(chuàng )青春”省賽中，獲金獎11項，名列全省第一；在“創(chuàng )青春”國賽中，總分全國第6名，排名全國非985高校第1名，捧得“優(yōu)勝杯”。
2.廣東工業(yè)大學(xué)在挑戰杯中拿過(guò)什么獎
2015年7月《第十四屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“智慧城市”專(zhuān)項賽》斬獲1個(gè)“特等獎”（特等獎僅三名），1個(gè)三等獎。
2015年5月《第十三屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲11個(gè)特等獎，以總分第二名的優(yōu)異成績(jì)捧得省“挑戰杯”競賽“優(yōu)勝杯”
2014年5月《2014年“挑戰杯?創(chuàng )青春”廣東大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽》獲得11金5銀2銅的優(yōu)異成績(jì)（獲金獎數排全省第一），以總分第二捧得“優(yōu)創(chuàng )杯”，“優(yōu)秀組織獎”及11項“單項獎”。
2013年10月《第十三屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》以總分330分排第5位、總排名第11名，首次捧得“優(yōu)勝杯”（全國僅24個(gè)）。參加終審決賽的6件作品，3項獲得一等獎，3項獲得二等獎（比上一屆多1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎），其中1項還獲得交叉創(chuàng )新三等獎，總分排廣東省第1名、全國地方院校第3名，獲得高校“優(yōu)秀組織獎”。
2013年5月《第十二屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲8個(gè)特等獎，9個(gè)一等獎，9個(gè)二等獎，3個(gè)三等獎的好成績(jì)，以總分第二的成績(jì)獲得“優(yōu)勝杯”。成為全國2015年全國第十四屆“挑戰杯”競賽承辦單位，香港科技大學(xué)為聯(lián)合承辦單位。
2012年11月《第八屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽》獲1個(gè)金獎，2個(gè)銀獎，榮獲校級優(yōu)秀組織獎。《“網(wǎng)絡(luò )虛擬運營(yíng)”專(zhuān)項競賽》1個(gè)三等獎。歷經(jīng)14年的努力，終于問(wèn)鼎“挑戰杯”，登上全國“挑戰杯”競賽最高領(lǐng)獎臺，首次獲得該項競賽最高獎——金獎！
2012年5月《第八屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽》獲5個(gè)金獎，6個(gè)銀獎，獲金獎數排全省第二。
2011年10月《第十二屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲2個(gè)一等獎，2個(gè)個(gè)二等獎，2個(gè)三等獎。《“挑戰杯”競賽西安世園會(huì )專(zhuān)項賽》獲1項二等獎、2項三等獎。
2011年5月《第十一屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲7個(gè)特等獎，9個(gè)一等獎，11個(gè)二等獎，6個(gè)三等獎，以總分第一的成績(jì)獲得“挑戰杯”。
2010年9月《第七屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽》獲2個(gè)銀獎。
2009年11月《第十一屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲3個(gè)二等獎，3個(gè)三等獎，學(xué)校以總分180分排全國1000多所參賽高校的第18位，學(xué)校排名56名！
2009年5月《第十屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲2個(gè)特等獎，3個(gè)一等獎，7件個(gè)二等獎，7個(gè)三等獎，捧回競賽“優(yōu)勝杯”。
2008年11月《第六屆“挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽》獲2個(gè)銀獎。
2008年5月《第六屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽》獲2個(gè)金獎，5個(gè)銀獎，1個(gè)銅獎。
2007年11月《第十屆“挑戰杯”飛利浦全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲1個(gè)二等獎，2個(gè)三等獎。
2007年5月《第九屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲1個(gè)特等獎，3個(gè)一等獎，6個(gè)二等獎，10個(gè)三等獎，捧回競賽“優(yōu)勝杯”。
2005年4月《第八屆“挑戰杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽》獲1個(gè)特等獎，1個(gè)一等獎，7個(gè)獲二等獎，11個(gè)三等獎，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎”。
2004年6月《第四屆“挑戰杯”廣東省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽》獲3個(gè)金獎，2個(gè)獲銀獎。
3.廣東商學(xué)院
廣東商學(xué)院于1983年經(jīng)國務(wù)院批準正式成立，原名廣東財經(jīng)學(xué)院，1985年改為現名。
經(jīng)過(guò)24年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所擁有碩士學(xué)位、法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、法學(xué)專(zhuān)業(yè)第二學(xué)士學(xué)位授予權，全日制在校生17228人的多科性省屬重點(diǎn)高等院校。 學(xué)校現有廣州校本部和三水校區兩個(gè)校區，占地面積2383畝。
校本部毗鄰廣交會(huì )新館——廣州國際會(huì )展中心，三水校區位于風(fēng)景秀麗的佛山市云東海旅游經(jīng)濟區。現有校舍建筑面積38.75萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設備總值9140萬(wàn)元。
校圖書(shū)館藏書(shū)300萬(wàn)冊，建有廣東省高校經(jīng)濟、管理、法學(xué)數字化教育教學(xué)資源分中心。 學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、能力強、結構合理而又充滿(mǎn)活力的師資隊伍。
現有教師近1000人，其中正高職稱(chēng)160多人、副高職稱(chēng)310多人，博士和在讀博士教師280多人、碩士教師480多人。67人入選廣東省高校“千百十工程”培養對象，享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家12人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )委員5人。
還聘請了118名國內外著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者為兼職教授或客座教授。 學(xué)校建成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工多學(xué)科協(xié)調發(fā)展并具一定特色和優(yōu)勢的學(xué)科體系。
根據中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價(jià)》，我校法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)三大主體學(xué)科自2004年起連續四年進(jìn)入全國高校“百強”行列。目前有5個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科、3個(gè)省人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地和省重點(diǎn)實(shí)驗室、1個(gè)廣州市人文社科重點(diǎn)研究基地、16個(gè)碩士學(xué)位授權學(xué)科點(diǎn)、1個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)（JM）。
學(xué)校學(xué)術(shù)研究不斷取得新進(jìn)展，近三年來(lái)共獲得各級各類(lèi)科研項目417項，其中國家社科項目5項、省部級項目86項、橫向課題86項，爭取省部級以上高級別人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)課題立項方面位居廣東省屬高校前列；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4124篇，其中核心期刊1565篇，被SCI、EI、ISTP收錄39篇；出版各類(lèi)著(zhù)作109部，其中有影響的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)55部；獲得各級各類(lèi)優(yōu)秀科研成果政府獎勵12項，其中省部級以上科研成果獎8項；《廣東商學(xué)院學(xué)報》為全國百強社科學(xué)報并入選中國人文社科學(xué)報核心期刊。 學(xué)校大力加強專(zhuān)業(yè)和課程建設，不斷深化教學(xué)研究與改革。
現有18個(gè)教學(xué)院（部），45個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中省級名牌專(zhuān)業(yè)7個(gè)，名牌專(zhuān)業(yè)數居省屬高校前列。建有5門(mén)省級精品課程。
近三年來(lái)獲得國家級教研教改項目5項、省部級教研教改項目14項，公開(kāi)發(fā)表教研教改論文366篇，出版國家級規劃教材5本，獲得省部級教學(xué)成果獎6項。以教學(xué)信息化推動(dòng)教學(xué)改革的深化，建成數字化教學(xué)資源500個(gè)；以實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)推動(dòng)教學(xué)改革深化，科學(xué)構建由實(shí)訓、實(shí)驗、課程實(shí)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習（綜合實(shí)習）、課程設計、學(xué)年論文、畢業(yè)論文（設計）、社會(huì )實(shí)踐等環(huán)節組成的實(shí)踐教學(xué)體系；以“三個(gè)課堂”整合推動(dòng)教學(xué)改革深化，“三個(gè)課堂”整合成果獲得省級教學(xué)成果一等獎；學(xué)校大力開(kāi)展“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”活動(dòng)，學(xué)校已成為“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”。
學(xué)校以跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗教學(xué)、校內仿真實(shí)習和校內創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐為主要著(zhù)力點(diǎn)，不斷深化實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)改革，經(jīng)管類(lèi)本科應用型人才培養模式創(chuàng )新取得顯著(zhù)成效，形成鮮明的本科教學(xué)特色。此項教學(xué)改革成果得到了主管部門(mén)、上級領(lǐng)導、兄弟院校領(lǐng)導和國內外同行專(zhuān)家的高度評價(jià)。
2005年，我校經(jīng)濟與管理實(shí)驗教學(xué)中心被評為省級實(shí)驗教學(xué)示范中心；2006年，該中心被評為國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，為全國第一批兩個(gè)經(jīng)管類(lèi)國家級示范中心之一；2007年，教育部在該中心召開(kāi)全國高校經(jīng)濟與管理實(shí)驗教學(xué)改革現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。 良好的教育教學(xué)質(zhì)量，保證了專(zhuān)業(yè)基礎厚、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力強、綜合素質(zhì)高的應用型高等專(zhuān)門(mén)人才的培養。
近三年來(lái)，學(xué)生科研立項540項，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文519篇，在全國、全省科技作品、創(chuàng )業(yè)計劃、數學(xué)建模、英語(yǔ)辯論、文藝體育等各類(lèi)競賽活動(dòng)中屢獲殊榮，共獲得省級以上獎勵644項，其中國家級161項（含特等獎4項、一等獎21項），省級483項（含特等獎2項、一等獎61項）。七年來(lái)，學(xué)校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率穩居全省高校前茅，其中2004-2007年分別達到99.29%、99.57%、99.39%、99.10%，畢業(yè)生倍受社會(huì )歡迎。
學(xué)校高度重視對外交流與合作，積極推進(jìn)高等教育國際化進(jìn)程，先后與世界各地30多所高等教育機構建立了友好關(guān)系，在教學(xué)、科研、人才培養、管理等方面開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的交流與合作，是列入教育部“1+2+1中美人才培養計劃”的高校之一。 新世紀、新階段，在我國高等教育大眾化、現代化、國際化的進(jìn)程中，乘改革開(kāi)放春風(fēng)誕生的廣東商學(xué)院，秉承“厚德、勵學(xué)、篤行、拓新”的校訓，積極實(shí)踐“人才立校、學(xué)術(shù)強校、服務(wù)興校、特色優(yōu)校”的辦學(xué)理念，按照“規模適度，結構優(yōu)化，提高質(zhì)量，增強效益”的工作方針，朝著(zhù)到2010年或稍長(cháng)時(shí)間初步建成高水平、有特色的教學(xué)型省屬重點(diǎn)院校，到2020年或更長(cháng)時(shí)間基本實(shí)現向教學(xué)研究型大學(xué)轉變的目標邁進(jìn)，為廣東和華南地區的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出新的更大貢獻。
4.寶安創(chuàng )賽決賽什么時(shí)候能出結果啊
現在深圳寶安首屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的決賽已經(jīng)結束了，結果也已經(jīng)出了。
11月11日決賽就開(kāi)始，比賽是全程開(kāi)放，除了比賽的68個(gè)隊伍，還有很多人參加了。比賽場(chǎng)面熱烈，不少優(yōu)秀項目在比賽現場(chǎng)即贏(yíng)得了融資方的青睞，雙方就合作意向進(jìn)行了初步洽談。
現場(chǎng)還有不少參賽隊伍利用休息時(shí)間演示起自己的產(chǎn)品。這次決賽采用“6+9”模式進(jìn)行答辯評選，每位選手通過(guò)PPT展示項目6分鐘，評委提問(wèn)和互動(dòng)環(huán)節9分鐘。
對于有發(fā)展前景的優(yōu)秀項目，評委還延長(cháng)了提問(wèn)和互動(dòng)時(shí)間。每個(gè)項目答辯結束，由5名評委現場(chǎng)打分。
最后，決賽分別決出企業(yè)組及團隊組各前六名分獲一、二、三等獎。但本屆大賽分為初賽、復賽、決賽和總決賽4個(gè)階段，所以決賽之后還有個(gè)總決賽，其中每組的前兩名將參加20日的總決賽進(jìn)行現場(chǎng)PK，我比較期待最最后的結果。
5.廣東科技創(chuàng )新券哪些企業(yè)可以申報
（一）科技型中小企業(yè)
需同時(shí)滿(mǎn)足以下條件：
1.在省內登記注冊、具有獨立法人資格；
2.備案并取得2018年度或2019年度科技型中小企業(yè)入庫登記編號；
3.與省創(chuàng )新券服務(wù)機構無(wú)任何投資與被投資、隸屬、共建、產(chǎn)權紐帶等影響公平公正市場(chǎng)交易的關(guān)聯(lián)關(guān)系。
（二）創(chuàng )業(yè)者
需滿(mǎn)足以下條件之一：
1.省內已入駐國家級、省級科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng )空間、星創(chuàng )天地、粵港澳青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地等孵化平臺的初創(chuàng )科技型企業(yè)（工商注冊時(shí)間不超過(guò)2年，計算周期截至2019年9月1日）；
2.在中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽港澳臺賽獲獎并在廣東注冊的企業(yè)。
