小挑
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽是“挑戰杯”兩大賽事之一,它旨在宣傳風(fēng)險投資理念、傳播自主創(chuàng )業(yè)意識,激發(fā)青年學(xué)生適應時(shí)代要求,勤奮學(xué)習、勇于創(chuàng )新,努力成為新世紀的綜合型骨干人才。創(chuàng )業(yè)計劃大賽又稱(chēng)商業(yè)計劃大賽,源于1983年美國德州大學(xué)奧斯汀分院的首屆商業(yè)計劃大賽,它借用風(fēng)險投資的運作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢互補的大賽小組,圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念,以獲得風(fēng)險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預測等方面內容的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū),并通過(guò)書(shū)面評審、秘密答辯和公開(kāi)答辯等形式評出獲獎?wù)摺ahoo!、Netcape、Excite等公司就是在挑戰杯的院園烽火中成長(cháng)起來(lái)的。
1998年創(chuàng )業(yè)計劃大賽登陸中國,在團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)等的推動(dòng)下,清華大學(xué)于1999年承辦了首屆中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽,第二、三、四、五、六屆分別在上海交大、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)和四川大學(xué)舉辦,在社會(huì )上引起了強烈反響,包括美國《時(shí)代周刊》、香港《大公報》、中央電視臺、中國教育報在內的近60家國內外媒體對各項賽事進(jìn)行了廣泛而深入的報道。訊飛、中華行知網(wǎng)、澳視等一批學(xué)生公司從大賽中脫穎而出,進(jìn)入實(shí)際運行并逐步走向成熟。創(chuàng )業(yè)計劃大賽在為高院綜合型、創(chuàng )造型人才展示能力提供舞臺的同時(shí),更為促進(jìn)高院學(xué)研結合、推動(dòng)國內風(fēng)險投資體系的建立發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越積極的作用。
經(jīng)過(guò)幾年的市場(chǎng)洗禮,創(chuàng )業(yè)計劃大賽賽制日益成熟、程序日益規范、影響日益廣泛,近百萬(wàn)大學(xué)生直接或間接地參與此項賽事,使參賽作品不僅在科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng )造性上不斷提高,而且逐步從單純的學(xué)術(shù)研究向著(zhù)眼于解決生產(chǎn)、生活實(shí)際中的具體問(wèn)題和關(guān)注經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的現實(shí)課題發(fā)展,并產(chǎn)生了一大批具有創(chuàng )新能力和市場(chǎng)意識的青年學(xué)術(shù)科技帶頭人或青年創(chuàng )業(yè)者。因此,創(chuàng )業(yè)計劃大賽不僅是大學(xué)生科技成果的大展示,更是青年科技人才后備軍的群英薈萃;不僅是大學(xué)生磨礪鋒芒、展現才華和實(shí)現抱負的舞臺,更是大學(xué)生借以交流學(xué)習和眺望世界的平臺。
中國,需要創(chuàng )業(yè)者;中國的未來(lái),將屬于這些勇于創(chuàng )新的人!
是魯迅先生的字,但并不是魯迅先生所寫(xiě),而是從魯迅寫(xiě)過(guò)的字中抽選出“廈”、“門(mén)”、“大”、“學(xué)”四個(gè)字。
1926年9月4日至1927年1月16日魯迅在廈門(mén)期間曾寓居于此。在廈門(mén)大學(xué)任國文系教授與國學(xué)研究院教授,除教學(xué)外,還撰寫(xiě)了17萬(wàn)多字的著(zhù)作。
為了紀念魯迅,學(xué)習魯迅,廈門(mén)大學(xué)于1952年10月創(chuàng )設魯迅紀念室。紀念室設于集美樓二樓原魯迅先生在校任教時(shí)居住過(guò)的房間。
擴展資料
1949年10月17日,廈門(mén)解放,廈門(mén)市軍管會(huì )于10月20日委派軍代表吳強、肖楓接管廈門(mén)大學(xué),組建新的廈大黨支部。
1950年5月,中央人民政府任命經(jīng)濟學(xué)家王亞南教授為廈門(mén)大學(xué)校長(cháng)。
1951年,原省立福建農學(xué)院并入廈大,改成廈門(mén)大學(xué)農學(xué)院,原私立福建大學(xué)的政治、法律、經(jīng)濟三系并入廈大。
1952年,全國高等院校進(jìn)行院系大調整。1952年院系調整前,廈門(mén)大學(xué)擁有7個(gè)學(xué)院。
廈門(mén)大學(xué)由愛(ài)國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )辦,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng )辦的大學(xué),國內最早招收研究生的大學(xué)之一,中國首個(gè)在海外建設獨立校園的大學(xué),學(xué)校早期建筑入選全國重點(diǎn)文物保護單位和“首批中國20世紀建筑遺產(chǎn)”名錄,被譽(yù)為“南方之強“、“中國最美大學(xué)”。
截至2019年3月,廈門(mén)大學(xué)4個(gè)校區占地9700多畝,其中馬來(lái)西亞分校約900畝,校舍建筑總面積220多萬(wàn)平方米;設有研究生院、6個(gè)學(xué)部以及29個(gè)學(xué)院和15個(gè)研究院;16個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%;有專(zhuān)任教師2662人,兩院院士22人;在校學(xué)生40000余人,本研比約為1:1。
參考資料來(lái)源:百度百科-廈門(mén)大學(xué)
一、廈門(mén)大學(xué)在哪里廈門(mén)大學(xué)地址在福建省廈門(mén)市思明區思明南路422號,該校是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng )辦的大學(xué),也是國家211工程和985工程重點(diǎn)建設的高水平大學(xué)。
二、廈門(mén)大學(xué)介紹建校以來(lái),學(xué)校秉承“自強不息,止于至善”的校訓,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,形成了鮮明的辦學(xué)特色,成為一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、居國內一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。建校迄今,已先后為國家培養了40多萬(wàn)名本科生和研究生,在廈大學(xué)習、工作過(guò)的兩院院士達60多人。
學(xué)校設有研究生院、6個(gè)學(xué)部以及29個(gè)學(xué)院和15個(gè)研究院,形成了包括人文科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)、醫學(xué)科學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)在內的完備學(xué)科體系。學(xué)校現有16個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,擁有5個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、17個(gè)一級學(xué)科福建省特色重點(diǎn)學(xué)科、46個(gè)福建省一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。
擁有31個(gè)博士后流動(dòng)站;33個(gè)博士學(xué)位授權一級學(xué)科,3個(gè)博士學(xué)位授權二級學(xué)科;52個(gè)碩士學(xué)位授權一級學(xué)科,3個(gè)碩士學(xué)位授權二級學(xué)科;9個(gè)交叉學(xué)科;1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)科授權,24個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)科授權。2017年,化學(xué)、海洋科學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統計學(xué)5個(gè)學(xué)科入選國家公布的世界一流學(xué)科建設名單。
學(xué)校現有專(zhuān)任教師2662人,其中,教授、副教授1913人,占專(zhuān)任教師總數的71.9%(下同),擁有博士學(xué)位的2206人,占82.9%。學(xué)校共有兩院院士22人(含雙聘院士9人),文科資深教授2人,國家重點(diǎn)基礎研究發(fā)展計劃(簡(jiǎn)稱(chēng)973計劃,含重大科學(xué)研究計劃)首席科學(xué)家10人次,“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授24人、青年學(xué)者6人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者40人,國家級教學(xué)名師6人,國家高層次人才特殊支持計劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“萬(wàn)人計劃”)科技創(chuàng )新領(lǐng)軍人才23人、哲學(xué)社會(huì )科學(xué)領(lǐng)軍人才5人、教學(xué)名師1人、百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才2人、青年拔尖人才12人,國家“百千萬(wàn)人才工程”入選者22人,中宣部“四個(gè)一批”人才工程入選者5人,教育部“新(跨)世紀優(yōu)秀人才培養計劃”入選者133人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者34人;國家創(chuàng )新研究群體8個(gè)、教育部創(chuàng )新團隊9個(gè)。
學(xué)校現有在校學(xué)生40000余人(含外國學(xué)歷留學(xué)生1177人),其中本科生20077人、碩士研究生16232人、博士研究生3993人,本研比約為1:1。學(xué)校內部質(zhì)量保障體系(IQA)入選聯(lián)合國科教文組織所發(fā)起的“高等教育內部質(zhì)量保障優(yōu)秀原則和創(chuàng )新實(shí)踐研究典型案例”,是中國也是東亞地區唯一入選高校。
學(xué)校獲第六、七、八屆國家級高等教育教學(xué)成果一等獎1項、二等獎15項。3個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國家“基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養試驗計劃”,11專(zhuān)業(yè)(13個(gè)項目)入選國家卓越教育計劃。
29門(mén)課程入選國家級精品課程、15門(mén)課程入選國家級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程,20門(mén)課程入選教育部精品資源共享課、10門(mén)課程入選教育部精品視頻公開(kāi)課、2門(mén)課程入選國家級雙語(yǔ)示范性課程。現有6個(gè)國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心,3個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心,6個(gè)國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。
46位教師入選2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )。廈大畢業(yè)生是最受社會(huì )歡迎的群體之一,年均就業(yè)率保持在95%以上。
學(xué)校堅持深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革,推動(dòng)思政教育與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育緊密結合,入選教育部全國首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校、教育部首批中美青年創(chuàng )客交流中心,牽頭發(fā)起成立全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟,獲“國創(chuàng )計劃十周年”最佳組織獎、全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐優(yōu)秀組織獎。2018年,學(xué)校成功承辦第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽,在大賽中取得6金2銀的成績(jì),獲大賽全國總決賽亞軍,獲評“先進(jìn)集體獎”,金獎數和獲獎總數全國第一。
去百度文庫,查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù):大熊再來(lái)286 附件1:中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會(huì )各領(lǐng)域緊密結合,培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,促進(jìn)制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉型升級;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )服務(wù)中的作用,創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)模式,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類(lèi)型:1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現代農業(yè),包括農林牧漁等;2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè),包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫藥、節能環(huán)保、新材料、軍工等;3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù),包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )空間安全技術(shù)、大數據、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò )、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)等;4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù),包括廣播影視、設計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì )展、動(dòng)漫娛樂(lè )、體育競技等;5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì )服務(wù),包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務(wù)等;6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng )業(yè),以社會(huì )價(jià)值為導向的非盈利性創(chuàng )業(yè)。2.三、賽道說(shuō)明。
廈門(mén)可成為中國的西雅圖
盡管帶著(zhù)濃重的口音,但是蔡文勝的演講依然吸引到了不少年輕人。
蔡文勝說(shuō),對于一個(gè)城市來(lái)說(shuō),如果要有創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè),和教育是分不開(kāi)的,和一所好的大學(xué)是分不開(kāi)的和北上廣深等一線(xiàn)城市相比,廈門(mén)還是有一定的差距的,和清華、北大等世界名校相比,廈大也有一定差距,因此他向廈門(mén)市政府建議的時(shí)候說(shuō),廈門(mén)并不一定要發(fā)展金融行業(yè),但是可以成為中國的西雅圖。西雅圖和廈門(mén)一樣,在美國的邊角,人口也不多,依山靠湖,西雅圖當地的大學(xué)華盛頓大學(xué)在美國國內的排名也并不高,但是西雅圖孕育了微軟、亞馬遜、波音和星巴克這些世界知名的公司,廈門(mén)可以在高科技、休閑文化等產(chǎn)業(yè)孵化出世界級的公司。
同時(shí)滿(mǎn)足人的多項需求可獲高利潤
2010年,蔡文勝發(fā)了一條微博,將人。廈門(mén)可成為中國的西雅圖
盡管帶著(zhù)濃重的口音,但是蔡文勝的演講依然吸引到了不少年輕人。
蔡文勝說(shuō),對于一個(gè)城市來(lái)說(shuō),如果要有創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè),和教育是分不開(kāi)的,和一所好的大學(xué)是分不開(kāi)的和北上廣深等一線(xiàn)城市相比,廈門(mén)還是有一定的差距的,和清華、北大等世界名校相比,廈大也有一定差距,因此他向廈門(mén)市政府建議的時(shí)候說(shuō),廈門(mén)并不一定要發(fā)展金融行業(yè),但是可以成為中國的西雅圖。西雅圖和廈門(mén)一樣,在美國的邊角,人口也不多,依山靠湖,西雅圖當地的大學(xué)華盛頓大學(xué)在美國國內的排名也并不高,但是西雅圖孕育了微軟、亞馬遜、波音和星巴克這些世界知名的公司,廈門(mén)可以在高科技、休閑文化等產(chǎn)業(yè)孵化出世界級的公司。
同時(shí)滿(mǎn)足人的多項需求可獲高利潤
2010年,蔡文勝發(fā)了一條微博,將人的需求分成生存、品質(zhì)、炫耀、感覺(jué)、精神這五個(gè)方面,人的需求應該是從這五方面層層而上的。
蔡文勝認為,可以將食物、生活用品視為生存的必需品;麥當勞、耐克視為品質(zhì)的代名詞;寶馬、LV當作炫耀的象征;用藝術(shù)、游戲來(lái)對應感覺(jué);宗教、文化、信仰來(lái)對應精神。解決一項需求便可以獲得帶來(lái)的回報,如果只是滿(mǎn)足生存的需要,創(chuàng )業(yè)賺取的利潤并不高,但是如果能夠同時(shí)滿(mǎn)足三四項的需求,那么這樣的企業(yè)利潤是很可觀(guān)的。“以蘋(píng)果公司為例,他們應該就是滿(mǎn)足了從生存到精神這五方面的需求,所以它能取得那么大的成功。我們國內現在做得最好的是阿里巴巴,但是它缺少炫耀和感覺(jué)部分,因此還不是最好的。而騰訊則不同,他們主要就是在炫耀和感覺(jué)方面,他們營(yíng)收70%都是通過(guò)游戲方面”。
蔡文勝建議,如果現在創(chuàng )業(yè)的目標只是解決人們基本需求的話(huà),那么就應該從品質(zhì)方面多下功夫。
現在創(chuàng )業(yè)可從三方面著(zhù)手
蔡文勝說(shuō),現在創(chuàng )業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)大眾化的話(huà)題,但是如何創(chuàng )業(yè)?他給出了三個(gè)方向。首先,如何將閑置資源重新優(yōu)化和重新分配。例如現在在美國已經(jīng)市值500億美金的ubber,而國內的話(huà)就是滴滴打車(chē)和快的,可以想想有什么可以重新分配;其次,如何將復雜的事情簡(jiǎn)易化,功能單一明確。以美圖秀秀為例,它是簡(jiǎn)化版的Photoshop,不那么精準,但是可以滿(mǎn)足大多數人的需求;第三,如何改造傳統流程,顛覆固有的模式。現在小米的市值已經(jīng)達到450億美元,而它就是顛覆了傳統的手機生產(chǎn)模式,改變了手機生產(chǎn)的流程。如果想要創(chuàng )業(yè),可以從這三個(gè)方面去考慮。
我是這間學(xué)校的學(xué)生,不建議樓主來(lái)這間學(xué)校,太坑爹了。
嬉皮笑臉弄你進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)你就知道黑,體育館專(zhuān)門(mén)建起租給外面企業(yè)用的,你要用得收費。熱水25元一噸,學(xué)校東西貴得要死。圖書(shū)館小得像個(gè)豆腐干,沒(méi)幾本書(shū)在里面,自習想找個(gè)位都沒(méi)有,整天霸位像打仗一樣。師資力量也很垃圾,說(shuō)是華工老教授,但真正有資歷的屈指可數,大多是一些年輕的新老師,甚至還有本科畢業(yè)的充當講師。強制宿舍裝空調,加收宿舍費,而教室熱得要死卻不裝。問(wèn)題決策從來(lái)不管學(xué)生意見(jiàn),學(xué)校極度霸權及黑暗。有裙帶關(guān)系的后勤大爺更牛,你得把他們當上帝供著(zhù)。
我快要離校了,只是不愿看到師弟師妹們繼續被這間學(xué)校坑,還是選選其它吧。千萬(wàn)別信學(xué)校的官方宣傳,那都是坑爹的,建議去問(wèn)問(wèn)師兄,別去新生群,那里太多學(xué)校的狗腿子的~話(huà)就說(shuō)這么多,師弟師妹們自行理解。
教育部關(guān)于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的通知 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國辦發(fā)〔2015〕36號),進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情,展示高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育成果,搭建大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目與社會(huì )投資對接平臺,定于2017年3月至10月舉辦第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。
現將有關(guān)事項通知如下:一、大賽主題 搏擊“互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)代 壯大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)生力軍 二、大賽目的與任務(wù) 旨在深化高等教育綜合改革,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )造力,培養造就“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的生力軍;推動(dòng)賽事成果轉化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結合,促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成,服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級;以創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè),推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng )業(yè)就業(yè)。重在把大賽作為深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的重要抓手,引導各地各高校主動(dòng)服務(wù)創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略,積極開(kāi)展教學(xué)改革探索,把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入人才培養,切實(shí)提高高校學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
三、組織機構 本次大賽由教育部、中央網(wǎng)絡(luò )安全和信息化領(lǐng)導小組辦公室、國家發(fā)展和改革委員會(huì )、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會(huì )保障部、國家知識產(chǎn)權局、中國科學(xué)院、中國工程院、共青團中央和陜西省人民政府共同主辦,西安電子科技大學(xué)承辦。大賽設立組織委員會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)大賽組委會(huì )),由教育部部長(cháng)陳寶生和陜西省省長(cháng)胡和平擔任主任,有關(guān)部門(mén)負責人作為成員,負責大賽的組織實(shí)施。
大賽設立專(zhuān)家委員會(huì ),由中國工程院原常務(wù)副院長(cháng)潘云鶴擔任主任、國家知識產(chǎn)權局原局長(cháng)田力普擔任副主任,社會(huì )投資機構、行業(yè)企業(yè)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專(zhuān)家作為成員,負責參賽項目的評審工作,指導大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。本次大賽由中國建設銀行、中國高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育聯(lián)盟、全國高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)投資服務(wù)聯(lián)盟、中國教育創(chuàng )新校企聯(lián)盟、中國高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化器聯(lián)盟、中關(guān)村百人會(huì )天使投資聯(lián)盟和全國高校雙創(chuàng )教育協(xié)作媒體聯(lián)盟(中國教育電視臺、光明校園傳媒、中國教育報等)參與協(xié)辦。
各省(區、市)可根據實(shí)際成立相應的機構,或與相關(guān)機構加強合作,開(kāi)展本地初賽和復賽的組織實(shí)施、項目評審和推薦等工作。四、參賽項目要求 參賽項目要求能夠將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會(huì )各領(lǐng)域緊密結合,培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,促進(jìn)制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉型升級;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )服務(wù)中的作用,創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)模式,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類(lèi)型:1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現代農業(yè),包括農林牧漁等;2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè),包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫藥、節能環(huán)保、新材料、軍工等;3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù),包括工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò )、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)等;4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù),包括廣播影視、設計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì )展、動(dòng)漫娛樂(lè )、體育競技等;5.“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù),包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流等;6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù),包括教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務(wù)等;7.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng )業(yè),以社會(huì )價(jià)值為導向的非盈利性創(chuàng )業(yè)。參賽項目須真實(shí)、健康、合法,無(wú)任何不良信息,項目立意應弘揚正能量,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權;所涉及的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權或物權;抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規一經(jīng)發(fā)現即刻喪失參賽相關(guān)權利并自負一切法律責任。參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權的,報名時(shí)需提交完整的具有法律效力的所有人書(shū)面授權許可書(shū)、專(zhuān)利證書(shū)等;已完成工商登記注冊的創(chuàng )業(yè)項目,報名時(shí)需提交單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等相關(guān)證明材料。
五、參賽對象 根據參賽項目所處的創(chuàng )業(yè)階段、已獲投資情況和項目特點(diǎn),大賽分為創(chuàng )意組、初創(chuàng )組、成長(cháng)組和就業(yè)型創(chuàng )業(yè)組。具體參賽條件如下:1.創(chuàng )意組。
參賽項目具有較好的創(chuàng )意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式,在2017年5月31日前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人,須為普通高等學(xué)校在校生(可為本專(zhuān)科生、研究生,不含在職生)。
2.初創(chuàng )組。參賽項目工商登記注冊未滿(mǎn)3年(2014年3月1日后注冊),且獲機構或個(gè)人股權投資不超過(guò)1輪次。
參賽申報人須為初創(chuàng )企業(yè)法人代表,須為普通高等學(xué)校在校生(可為本專(zhuān)科生、研究生,不含在職生),或畢業(yè)5年以?xún)鹊漠厴I(yè)生(2012之后畢業(yè)的本專(zhuān)科生、研究生,不含在職生)。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進(jìn)行變更的不予認可。
3.成長(cháng)組。參賽項目工商登記注冊3年以上(2014年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿(mǎn)3年(2014年3月1日后注冊),且獲機構或個(gè)人股權投資2輪次以上(含2輪次)。
參賽申報人須為企業(yè)法人代表,須為普通高等學(xué)校在校生(可為。
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