水稻渠成彩色水稻浙大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目
1.論中國當代大學(xué)生如何創(chuàng )新 詳細?0?3
科技的發(fā)展、知識的創(chuàng )新越來(lái)越?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。中華民族自古以來(lái)就具有自強不息、銳意創(chuàng )新的光榮傳統。
如果不能創(chuàng )新，不去創(chuàng )新，一個(gè)民族就難以發(fā)展起來(lái)，難以屹立于世界民族之林。創(chuàng )新，最根本的一條路就是要靠教育。
我們大學(xué)生接受著(zhù)高等教育，學(xué)習著(zhù)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，是富有智慧的一體，是有創(chuàng )造力的一代，是思維活躍的一個(gè)集體，我們是未來(lái)創(chuàng )新的主力軍，擔當著(zhù)責任，我們要努力把自己培養成為具有創(chuàng )新的能力和和創(chuàng )新素質(zhì)的大學(xué)生，使自己成為適應知識經(jīng)濟時(shí)代和我國社會(huì )主義建設事業(yè)需要的創(chuàng )新型高級專(zhuān)業(yè)人才，為我們的國家做貢獻，報效祖國。 一、作為一名大學(xué)生可以從下面幾個(gè)方面做到創(chuàng )新： 學(xué)習上，要做到獨立自主學(xué)習，認真的去思考老師提出的問(wèn)題，獨立完成作業(yè)，有意識的去培養這方面的能力并從不同的角度去思考，對老師的問(wèn)題要學(xué)會(huì )質(zhì)疑。
有句話(huà)講得很好“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”，在書(shū)海中遨游，做書(shū)的主人，敢于去挑戰書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)，書(shū)中的方法。比如一道幾何題，不能局限于常規的解題方法，多動(dòng)腦筋，多思考，尋求新的方法，找到解題的捷徑，或者可以創(chuàng )造出新的題目，幫助自己去思考。
老師帶領(lǐng)我們到實(shí)習基地去實(shí)習，我們應該突破思維，看看有哪些方法可以提高效率，嘗試新的方法，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。 2 大學(xué)生接受著(zhù)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，應該珍惜學(xué)習的機會(huì )，多閱讀一些課外的書(shū)籍，拓展我們的視野，考慮問(wèn)題可以多角度，培養自己創(chuàng )新的精神。
此外，我們可以還可多把握一些機會(huì )，比如多參與一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)或者自己感興趣的科研項目，舉個(gè)例子：資源工程學(xué)院 08 地質(zhì)陳典開(kāi)、金其忠、賴(lài)永旺同學(xué)參與了徐福美老師主持的福建土樓結構材料保護的研究和應用項目，通過(guò)自己的創(chuàng )新，不僅把所學(xué)知識應用在為地方經(jīng)濟服務(wù)當中，同時(shí)也弘揚了我們大學(xué)生的新時(shí)代的奉獻，創(chuàng )新精神，值得提倡與學(xué)習。 “留心觀(guān)察生活周?chē)氖挛铮銜?huì )發(fā)現原來(lái)生活是這么的美好。”
社團活動(dòng)對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是生活的一部分，它帶給我們快樂(lè )，提供給我們平臺，讓我們鍛煉自我。 對于社團的一些活動(dòng)我們也要敢于去創(chuàng )新，多想些比較新奇的點(diǎn)子，在符合實(shí)際的情況下，多創(chuàng )造一些新穎的活動(dòng)。
其中活動(dòng)的環(huán)節也可以去創(chuàng )新，讓同學(xué)們感受到活動(dòng)的豐富多彩，感受到趣味。一個(gè)活動(dòng)的舉辦，他的最終目的就是要有觀(guān)眾看。
假如一個(gè)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)都是冷場(chǎng)，那么從某種角度上看這場(chǎng)活動(dòng)算是失敗的。為了吸引人來(lái)看，活動(dòng)的節目就不能太單調，不能太老套，所以節目環(huán)節就顯得尤為重要。
比如之前我們能想到的無(wú)非就是一些小品，演唱，這樣的話(huà)就顯得太老套，假如我們在整個(gè)活動(dòng)中加入一些新的活動(dòng)方式，和觀(guān)眾互動(dòng)，讓觀(guān)眾參與到活動(dòng)中來(lái)；在活動(dòng)中加入抽獎環(huán)節，把獎品設置得豐厚些，這樣是不是很有吸引力呢？暫且拋開(kāi)節目質(zhì)量，就對這些獎品，只要有來(lái)觀(guān)看就有機會(huì )獲得，誰(shuí)不要啊？！更何 3 況我們有經(jīng)過(guò)篩選的高質(zhì)量節目呢！另外，宣傳對一個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，倘若一個(gè)活動(dòng)人家都不知道又怎么可能來(lái)參加呢？在宣傳方式上也是可以創(chuàng )新的方面，比如下宿舍宣傳，貼海報，利用網(wǎng)絡(luò )等等。 二、對大學(xué)創(chuàng )新的認識 李開(kāi)復曾在《做最好的自己》一書(shū)中就提到過(guò)，創(chuàng )新固然重要，但有用的創(chuàng )新更重要。
這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng )新并不是隨意的憑空想象，它還必須具有一定的可行性。創(chuàng )新就是在知識積累和生活、工作實(shí)踐的基礎上，由一個(gè)新穎的創(chuàng )意而產(chǎn)生的，對人們有用，同時(shí)又具備可行性的一種創(chuàng )造性活動(dòng)。
有用的創(chuàng )新，關(guān)鍵在于“有用”兩字，也就是說(shuō)得有需求，有了需求就有市場(chǎng)，比如說(shuō)，袁隆平 1960 年前后經(jīng)歷了糧食饑荒，于是他決定用農業(yè)科學(xué)技術(shù)戰勝饑餓。在這種情況下，他才培育成功高產(chǎn)雜交水稻，解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題，成了雜交水稻之父。
三、大學(xué)生創(chuàng )新的意義 提高自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型國家，不僅是提高我國國際競爭力的客觀(guān)需要，而且也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面建設小康社會(huì )的重大舉措，是解決我國當前發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題的緊迫要求。只有通過(guò)大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng )新，增強自主創(chuàng )新能力，推動(dòng)我國經(jīng)濟增長(cháng)從資源依賴(lài)型轉向創(chuàng )新驅動(dòng)型，才能繼續保持經(jīng)濟平穩、較快和可持續發(fā)展，實(shí)現又好又快的發(fā)展。
4 建設創(chuàng )新型國家，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎。所以人才教育顯得尤其重要，對此我們要進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新的環(huán)境，努力使自己成為一線(xiàn)的創(chuàng )新人才。
我們當代大學(xué)有著(zhù)金子般的年華，充滿(mǎn)青春與活力，跳躍的思維迸出智慧的火花，大到一個(gè)國家要發(fā)展、要進(jìn)步、要提高國際的地位，需要創(chuàng )新。小到一件商品，也要創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有市場(chǎng)，沒(méi)有市場(chǎng)，就沒(méi)有利潤，創(chuàng )新是企業(yè)的生命力之源。
2.1追尋職業(yè)榜樣——成功職業(yè)人的啟示
華大基因汪建：“基因狂人”和他的特種兵團 嗨，我說(shuō)，你能不能把那些傳統的模式，都從你腦袋里清空了？”汪建不斷反問(wèn)，“為什么你要走一條現成的老路呢？”在他看來(lái)，產(chǎn)業(yè)和科研本來(lái)就是分不開(kāi)的。
汪建在辦公室一頓咆哮，足足持續了二十分鐘，挨批評的幾個(gè)年輕人有點(diǎn)不好意思地低著(zhù)頭。 能見(jiàn)到他的憤怒很難得。
汪建不是一個(gè)喜歡嚴肅的人，他沒(méi)什么架子，和普通員工一樣坐在開(kāi)放的卡位工作，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去，自嘲、戲謔，充滿(mǎn)了美國式的惡作劇。當然，如果他愿意，他完全可以把自己弄得很?chē)烂C——他是參與了青史留名的“人類(lèi)基因組計劃”的科學(xué)家，此外他是世界最大的基因組測序中心、深圳華大基因研究院的領(lǐng)頭人，與高西慶、王石這些人稱(chēng)兄道弟，一起登頂珠峰。
他的名片就很惡作劇。只有幾個(gè)漢字，“華大基因”、“汪建”、“深圳，梧桐山”，另加上一個(gè)郵箱和網(wǎng)址。
如果你對基因行業(yè)沒(méi)有概念，這張名片跟廢紙差不多。深圳華大基因研究院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)華大）窩在深圳鹽田港附近的北山工業(yè)區，2007年華大從北京搬到此處時(shí)，把一家破舊的制鞋廠(chǎng)改裝成了現在灰白色的辦公樓。
盡管在國內“華大”偏居一隅，但是在國際上BGI(Beijing Genomic Institute，華大的英文名稱(chēng))卻鼎鼎大名。國際上最活躍、最著(zhù)名的基因組科學(xué)家，幾乎都光顧過(guò)這棟灰白的辦公樓。
“為什么詹姆斯·沃森會(huì )來(lái)（華大）？為什么基因界的頭號人物弗朗西斯科·科尼會(huì )來(lái)？為什么克雷格·文特爾會(huì )來(lái)？為什么……”汪建沉浸在與頂級高手過(guò)招的快感中。11月4日，人類(lèi)基因組研究先驅、獲得2002年“諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎”的Sydney Brenner博士訪(fǎng)問(wèn)華大。
這些年，華大的研究成果屢屢登上權威科學(xué)雜志《自然》和《科學(xué)》的封面。華大在權威科學(xué)雜志發(fā)表論文的數量，占全國發(fā)表總數量的20%-30%。
凡此種種，使他的戲謔始終有睥睨世界的清高：“是因為他們遇到挑戰者了，遇到同盟軍了，遇到可以華山論劍的同道了。” 除了教授、華大基因研究院院長(cháng)，汪建還有另一個(gè)頭銜—總裁。
但是，他很反感別人把華大當成一家公司。華大基因研究院是在民政部門(mén)注冊的一家民間機構，但除了基礎科學(xué)研究之外，業(yè)務(wù)很大程度上已與公司無(wú)異。
2009年，華大的營(yíng)業(yè)額是4億元，今年超過(guò)10億已經(jīng)沒(méi)有懸念。而且，華大還是一家快速?lài)H化的機構，今年7月，華大歐洲、美洲分部成立之后，8月份這兩家分部的營(yíng)業(yè)額已經(jīng)超過(guò)千萬(wàn)。
“華大是一個(gè)獨特的大機構，而不是公司。”他似乎是在強調，即便華大很賺錢(qián)，他所醉心的科學(xué)研究依舊是第一位。
但是他也承認，未來(lái)會(huì )把華大的一些業(yè)務(wù)分拆上市。 “娃娃打天下” 2010年10月19日下午3點(diǎn)，王俊穿一件不起眼的白色T恤衫，一雙黑色北京布鞋，接待英國倫敦國王學(xué)院的專(zhuān)家。
上午，他還接待了丹麥哥本哈根大學(xué)癌癥研究中心的訪(fǎng)問(wèn)者。他們是華大的合作伙伴，也是華大的客戶(hù)。
他們需要借助華大的基因測序及分析能力，研究他們的課題。當然，他們需要付費。
多年以來(lái)，這種科技合作的方式，是華大賴(lài)以生存和發(fā)展的重要途徑。在今年華大超過(guò)10億元的收入中，大多數來(lái)源于此。
從去年開(kāi)始，這些名頭很大的國際訪(fǎng)客來(lái)得實(shí)在太頻繁了。34歲的王俊對此感到有些倦怠——他的頭銜包括教授、華大基因研究院副院長(cháng)和執行總裁。
帶領(lǐng)那些國際客人參觀(guān)的過(guò)程中，他說(shuō)話(huà)不多，只是禮節性陪伴著(zhù)。客人離開(kāi)后，他回到工位，接著(zhù)工作。
華大8樓的辦公室有一個(gè)大足球場(chǎng)那么大，工位排得密密麻麻。大部分工作人員都有一張青春洋溢的臉，他們的平均年齡是23歲半。
氛圍使你產(chǎn)生一種回到大學(xué)的錯覺(jué)。 汪建和王俊之間隔著(zhù)3排工位。
一個(gè)月前，他和汪建穿著(zhù)同一款黑色T恤衫，和穿著(zhù)白襯衫、黑西裝的默沙東執行副總裁及研究實(shí)驗室總裁Peter S。 Kim、首席戰略官及高級副總裁Mervyn Turner等，簽訂一項戰略合作協(xié)議，內容包括共同開(kāi)發(fā)協(xié)議項目、建立聯(lián)合實(shí)驗室等。
默沙東所看重的，是基因組學(xué)對推動(dòng)藥品的革新帶來(lái)的廣泛前景。這項協(xié)議直接帶來(lái)一個(gè)相當殘酷的后果：至今默沙東已解雇了大約2000多名傳統產(chǎn)業(yè)路徑上的員工。
自從2006年第二代高通量DNA測序儀問(wèn)世以來(lái)，DNA測序的速度提高了上百倍。這直接帶來(lái)了與生命科學(xué)相關(guān)研究、以及產(chǎn)業(yè)的一場(chǎng)革命。
只有讀懂了基因，科研以及產(chǎn)業(yè)才會(huì )有革命性的突破；要讀懂基因，就得從DNA測序開(kāi)始。1990年正式啟動(dòng)的“人類(lèi)基因組計劃”經(jīng)過(guò)6國科學(xué)家歷時(shí)12年努力、花費30億美元，才完成了人類(lèi)基因組的繪制；而現在，只需要幾個(gè)月、花費數千萬(wàn)元人民幣即可完成。
華大抓住了第二代DNA測序技術(shù)的進(jìn)步帶來(lái)的機會(huì )。2010年初，一口氣買(mǎi)下了128臺illumina高通量DNA測序儀。
這些外形像老式大型計算機的機器，單次運行能產(chǎn)生200Gb的數據，每天能產(chǎn)生25Gb的數據。現在，華大每年的DNA測序量，已超過(guò)美國全年的測序量，華大也一躍成為世界最大的基因組測序中心。
但買(mǎi)下售價(jià)幾十萬(wàn)美元/臺的先進(jìn)儀器絕不是華大成為頂級高手的充分條件。illumina可以為任何人輸出海量的DNA數據，但要把這。
3.創(chuàng )新的事例
袁隆平，農學(xué)家、雜交水稻育種專(zhuān)家。
袁隆平長(cháng)期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設想并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗。
1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。 1972年育成中國第一個(gè)大面積應用的水稻雄性不育系“二九南一號A”和相應的保持系“二九南一號B”，次年育成了第一個(gè)大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。
1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰略設想。被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。
詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個(gè)普通茶商家庭。
兒時(shí)的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時(shí)，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開(kāi)，擺弄和捉摸里面的構件，提出一些連大人也無(wú)法解答的問(wèn)題。
1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的“幼童出洋預習班”。考取后，父親在一張寫(xiě)明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書(shū)上畫(huà)了押。
從此，他辭別父母，懷著(zhù)學(xué)習西方“技藝”的理想，來(lái)到美國就讀。 在美國，出洋預習班的同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué) 技術(shù)的巨大成就，對機器、火車(chē)、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。
有的同學(xué)由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀(guān)情緒，詹天佑卻懷著(zhù)堅定的信念說(shuō)：“今后，中國也要有火車(chē)、輪船。”他懷著(zhù)為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習的信念，刻苦學(xué)習，于1867年以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。
同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專(zhuān)攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中，詹天佑刻苦學(xué)習，以突出成績(jì)在畢業(yè)考試中名列第一。
1881年，在一百二十名回國的中國留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個(gè)。 回國后，詹天佑滿(mǎn)腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。
但是，清政府洋務(wù)派官員迷信外國，在修筑鐵路時(shí)一味依靠洋人，竟不顧詹天佑的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，把他差遣到福建水師學(xué)堂學(xué)駕駛海船。1882年11月又被派往旗艦“揚武”號擔任駕駛官，指揮操練。
1883年，中法戰爭爆發(fā)，第二年，蓄謀已久的法國艦隊陸續進(jìn)入閩江，蠢蠢欲動(dòng)。可是主管福建水師的投降派船政大臣何如璋卻不聞不問(wèn)，甚至下令：“不準先行開(kāi)炮，違者雖勝亦斬！”這時(shí)，詹天佑便私下對“揚武”號管帶（艦長(cháng)）張成說(shuō)：“法國兵船來(lái)了很多，居心叵測。
雖然我們接到命令，不準先行開(kāi)炮，但我們決不能不預先防備。”由于詹天佑的告誡，“揚武”號十分警惕，作好了戰斗準備。
當法國艦隊發(fā)起突然襲擊時(shí)，詹天佑冒著(zhù)猛烈的炮火，沉著(zhù)機智地指揮“揚武”號左來(lái)右往；避開(kāi)敵方炮火，抓住戰機用尾炮擊中法國指揮艦“伏爾他”號，使法國海軍遠征司令孤拔險些喪命。對這場(chǎng)海戰，上海英商創(chuàng )辦的《字林西報》在報道中也不得不驚異地贊嘆：“西方人士料不到中國人會(huì )這樣勇敢力戰。
‘揚武’號兵艦上的五個(gè)學(xué)生，以詹天佑的表現最為勇敢。他臨大敵而毫無(wú)懼色，并且在生死存亡的緊要關(guān)頭還能鎮定如常，鼓足勇氣，在水中救起多人……” 從戰后到1888年，詹天佑兒經(jīng)周折，轉入中國鐵路公司，擔任工程師，這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開(kāi)始。
剛上任不久，詹天佑就遇到了一次考驗。當時(shí)從天津到山海關(guān)的津榆鐵路修到灤河，要造一座橫跨灤河的鐵路橋。
灤河河床泥沙很深，又遇到水漲急流。鐵橋開(kāi)始由號稱(chēng)世界第一流的英國工程師擔任設計，但失敗了；后來(lái)請日本工程師衽實(shí)行包工，也不頂用，最后讓德國工程師出馬，不久也敗下陣來(lái)。
詹天佑要求由中國人自己來(lái)搞，負責工程的英國人在走投無(wú)路的情況下，只得同意詹天佑來(lái)試試。 詹天佑是一個(gè)認真踏實(shí)的人，他分析總結了三個(gè)外國工程師失敗的原因后，身著(zhù)工作衣與工人一起實(shí)地調查，（P116）密測量。
夜晚，借著(zhù)幽暗的油燈，又仔細研究灤河河床的地質(zhì)構造，反復分析比較，最后才確定橋墩的位置，并且大膽決定采用新方法——“壓氣沉箱法”來(lái)進(jìn)行橋墩的施工。詹天佑果然成功了灤河大橋建成了。
這件事震驚了世界：一個(gè)中國工程師居然解決了三個(gè)外國工程師無(wú)法完成的大難題。 詹天佑初戰告捷后，立刻遇到了更為嚴峻的考驗。
1905年，清政府決定興建我國第一條鐵路京張鐵路（北京至張家口）。英俄都想插手，由于中國人民的強烈反對，他們的企圖沒(méi)能得逞。
英俄使臣以威脅的口吻說(shuō)：“如果京張鐵路由中國工程師自己建造，那么與英俄兩國無(wú)關(guān)。”他們原以為這么一來(lái)，中國就無(wú)法建造這條鐵路了。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，詹天佑毫不猶豫地接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)，全權負責京張鐵路的修筑。消息傳來(lái)，一些帝國主義分子及英國報刊挖苦說(shuō)：“中國能夠修筑這條鐵路的工程師還在娘胎里沒(méi)出世呢！中國人想不靠外國人自己修鐵路，就算不是夢(mèng)想，至少也得五十年。”
他們甚至攻擊詹天佑擔任總辦兼總工程師是“狂妄自大”、“不自量力”。詹天佑頂著(zhù)壓力，堅持不任用一個(gè)外國工程師，并表示：“中國地大物博，而于一路之工必須借重外人。
4.解答英語(yǔ)疑問(wèn)
這幾句話(huà)看得人很困惑：
第一句話(huà)用My greatest weakness WAS。.的結構就可以了，為什么要用had been？有上下文嗎？還是純粹賣(mài)弄文法而已？
第二句話(huà)里你是正確的，應當使用動(dòng)詞過(guò)去式。說(shuō)話(huà)人似乎想說(shuō)明他應當在開(kāi)始的階段給每個(gè)人分配任務(wù)，陳述清楚要到達的要求，然后緊跟事情的進(jìn)展那么所有的事情就可以完成了。他把英語(yǔ)that所起的定語(yǔ)的作用變成了連詞。..
第三句話(huà)就更加不知所云了。
一個(gè)字：Chiglish
