2018就業(yè)指導與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
1.山東大學(xué)創(chuàng )業(yè)團隊
山大成立了創(chuàng )業(yè)研究與指導中心、科技創(chuàng )新中心，指導學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，輔導科技創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )和多個(gè)實(shí)踐性學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團。
山大還在全校六個(gè)校區開(kāi)設了《創(chuàng )業(yè)管理與實(shí)踐》通選課；積極承辦和參加省人事廳組織的就業(yè)指導和創(chuàng )業(yè)教育培訓與輪訓，選派和組織有關(guān)工作人員和業(yè)務(wù)教師參加KAB培訓和教育部高教司組織的創(chuàng )業(yè)師資培訓，開(kāi)辦KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部，開(kāi)設暑期學(xué)校課程。此外，山東大學(xué)國家大學(xué)科技園管理辦公室還負責按照有關(guān)政策為學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐提供支持，制訂了《山東大學(xué)關(guān)于鼓勵學(xué)校教師學(xué)生進(jìn)入科技園創(chuàng )業(yè)的若干意見(jiàn)》，推出鼓勵和推進(jìn)學(xué)生與教師創(chuàng )業(yè)的政策措施。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)團隊，知識其中的一個(gè)團隊.。
2.如何開(kāi)展創(chuàng )業(yè),就業(yè)指導和就業(yè)培訓
國務(wù)院關(guān)于加強職業(yè)培訓促進(jìn)就業(yè)的意見(jiàn)國發(fā)〔2010〕36號主要提出以下幾點(diǎn)指導意見(jiàn)：一、充分認識加強職業(yè)培訓的重要性和緊迫性二、大力開(kāi)展各種形式的職業(yè)培訓三、切實(shí)提高職業(yè)培訓質(zhì)量四、加大職業(yè)培訓資金支持力度五、加強組織領(lǐng)導各省、自治區、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機構： 改革開(kāi)放以來(lái)，我國職業(yè)培訓工作取得了顯著(zhù)成效，職業(yè)培訓體系初步建立，政策措施逐步完善，培訓規模不斷擴大，勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力得到不斷提高，對促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
與此同時(shí)，職業(yè)培訓工作仍不適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整和勞動(dòng)者素質(zhì)提高的需要，職業(yè)培訓的制度需要進(jìn)一步健全、工作力度需要進(jìn)一步加大、針對性和有效性需要進(jìn)一步增強。為認真落實(shí)《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》要求，全面提高勞動(dòng)者職業(yè)技能水平，加快技能人才隊伍建設，現就加強職業(yè)培訓促進(jìn)就業(yè)提出如下意見(jiàn)： 一、充分認識加強職業(yè)培訓的重要性和緊迫性 （一）加強職業(yè)培訓是促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的重大舉措。
職業(yè)培訓是提高勞動(dòng)者技能水平和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力的主要途徑。大力加強職業(yè)培訓工作，建立健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓制度，是實(shí)施擴大就業(yè)的發(fā)展戰略，解決就業(yè)總量矛盾和結構性矛盾，促進(jìn)就業(yè)和穩定就業(yè)的根本措施；是貫徹落實(shí)人才強國戰略，加快技能人才隊伍建設，建設人力資源強國的重要任務(wù)；是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整，提高企業(yè)自主創(chuàng )新能力和核心競爭力的必然要求；也是推進(jìn)城鄉統籌發(fā)展，加快工業(yè)化和城鎮化進(jìn)程的有效手段。
（二）明確職業(yè)培訓工作的指導思想和目標任務(wù)。職業(yè)培訓工作的指導思想是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，堅持城鄉統籌、就業(yè)導向、技能為本、終身培訓的原則，建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規范、保障措施健全的職業(yè)培訓工作新機制，健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓制度，加快培養數以?xún)|計的高素質(zhì)技能勞動(dòng)者。
當前和今后一個(gè)時(shí)期，職業(yè)培訓工作的主要任務(wù)是：適應擴大就業(yè)規模、提高就業(yè)質(zhì)量和增強企業(yè)競爭力的需要，完善制度、創(chuàng )新機制、加大投入，大規模開(kāi)展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng )業(yè)培訓，切實(shí)提高職業(yè)培訓的針對性和有效性，努力實(shí)現“培訓一人、就業(yè)一人”和“就業(yè)一人、培訓一人”的目標，為促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強有力的技能人才支持。“十二五”期間，力爭使新進(jìn)入人力資源市場(chǎng)的勞動(dòng)者都有機會(huì )接受相應的職業(yè)培訓，使企業(yè)技能崗位的職工得到至少一次技能提升培訓，使每個(gè)有培訓愿望的創(chuàng )業(yè)者都參加一次創(chuàng )業(yè)培訓，使高技能人才培訓滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級和企業(yè)發(fā)展需求。
二、大力開(kāi)展各種形式的職業(yè)培訓 （三）健全職業(yè)培訓制度。適應城鄉全體勞動(dòng)者就業(yè)需要和職業(yè)生涯發(fā)展要求，健全職業(yè)培訓制度。
要統籌利用各類(lèi)職業(yè)培訓資源，建立以職業(yè)院校、企業(yè)和各類(lèi)職業(yè)培訓機構為載體的職業(yè)培訓體系，大力開(kāi)展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng )業(yè)培訓，貫通技能勞動(dòng)者從初級工、中級工、高級工到技師、高級技師的成長(cháng)通道。 （四）大力開(kāi)展就業(yè)技能培訓。
要面向城鄉各類(lèi)有就業(yè)要求和培訓愿望的勞動(dòng)者開(kāi)展多種形式就業(yè)技能培訓。堅持以就業(yè)為導向，強化實(shí)際操作技能訓練和職業(yè)素質(zhì)培養，使他們達到上崗要求或掌握初級以上職業(yè)技能，著(zhù)力提高培訓后的就業(yè)率。
對農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者和城鎮登記失業(yè)人員，要重點(diǎn)開(kāi)展初級技能培訓，使其掌握就業(yè)的一技之長(cháng)；對城鄉未繼續升學(xué)的應屆初高中畢業(yè)生等新成長(cháng)勞動(dòng)力，鼓勵其參加1-2個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)預備制培訓，提升技能水平和就業(yè)能力；對企業(yè)新錄用的人員，要結合就業(yè)崗位的實(shí)際要求，通過(guò)師傅帶徒弟、集中培訓等形式開(kāi)展崗前培訓；對退役士兵要積極開(kāi)展免費職業(yè)技能培訓；對職業(yè)院校學(xué)生要強化職業(yè)技能和從業(yè)素質(zhì)培養，使他們掌握中級以上職業(yè)技能。鼓勵高等院校大力開(kāi)展職業(yè)技能和就業(yè)能力培訓，加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育和就業(yè)指導服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
（五）切實(shí)加強崗位技能提升培訓。適應企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步的要求，進(jìn)一步健全企業(yè)職工培訓制度，充分發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)培訓工作中的重要作用。
鼓勵企業(yè)通過(guò)多種方式廣泛開(kāi)展在崗職工技能提升培訓和高技能人才培訓。要結合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級對職工技能水平的要求，通過(guò)在崗培訓、脫產(chǎn)培訓、業(yè)務(wù)研修、技能競賽等多種形式，加快提升企業(yè)在崗職工的技能水平。
鼓勵企業(yè)通過(guò)建立技能大師工作室和技師研修制度、自培訓機構或與職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)等方式，結合企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造和技術(shù)項目引進(jìn)，大力培養高技能人才。鼓勵有條件的企業(yè)積極承擔社會(huì )培訓任務(wù)，為參加職業(yè)培訓人員提供實(shí)訓實(shí)習條件。
（六）積極推進(jìn)創(chuàng )業(yè)培訓。依托有資質(zhì)的教育培訓機構，針對創(chuàng )業(yè)者特點(diǎn)和創(chuàng )業(yè)不同階段的需求，開(kāi)展多種形式的創(chuàng )業(yè)培訓。
要擴大創(chuàng )業(yè)培訓范圍，鼓勵有創(chuàng )業(yè)要求和培訓愿望、具備一定創(chuàng )業(yè)條件的城鄉各類(lèi)勞動(dòng)者以及處于創(chuàng )業(yè)初期的創(chuàng )業(yè)。
3.創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系的論文1000字
大學(xué)生就業(yè)難之輿論壓力
高校畢業(yè)生就業(yè)難近年來(lái)已成為中國一個(gè)比較突出的社會(huì )問(wèn)題。
在近年高校畢業(yè)生數量急劇膨脹的形勢下，就業(yè)的難題似乎變得更加嚴峻和突出——全國就業(yè)工作座談會(huì )傳來(lái)消息，2010年應屆畢業(yè)生規模是本世紀初的6倍，2011年高校畢業(yè)生人數為660萬(wàn)人，“十二五”時(shí)期應屆畢業(yè)生年平均規模將達到近700萬(wàn)人。
中國高校自1999年開(kāi)始大規模擴招。連續超過(guò)10年的大規模擴招，大學(xué)生數量短時(shí)間增加了好幾倍，金字塔的頂端一下子腫了好幾圈。可惜的是，社會(huì )崗位并沒(méi)有突然“腫脹”。于是，伴隨擴招而來(lái)的是大學(xué)生地位的下降，從前人爭人搶的“天之驕子”，變成了飽嘗艱辛的求職者。碰到今年金融危機，經(jīng)濟不景氣，大學(xué)生就業(yè)越發(fā)顯得困難。
大學(xué)生就業(yè)困難，有各方面的原因，國家政策，企業(yè)招聘和大學(xué)生自身的努力及觀(guān)念轉變都很重要。所以解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題需要國家和全社會(huì )的關(guān)注和幫助。然而現在輿論的報道卻無(wú)形之中增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力。
按照金字塔的“擠回”效應，上層容納不了，就擠壓回下層去，所以在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中，難免有人從事低端行業(yè)。這在人均受教育程度高的國家，根本就不是什么新鮮事兒。美國有大把“端盤(pán)子”的大學(xué)生，也沒(méi)見(jiàn)人家社會(huì )失衡。但是在中國，媒體的特別報道，觀(guān)者的特別關(guān)注，帶著(zhù)一種“娛樂(lè )加諷刺的社會(huì )另類(lèi)效應”，實(shí)際對求職的大學(xué)生，并無(wú)特別幫助。
據了解，2011年，人力資源和社會(huì )保障部將會(huì )同有關(guān)部門(mén)制定出臺促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的文件，指導“十二五”時(shí)期畢業(yè)生就業(yè)工作，推動(dòng)形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的長(cháng)效機制。今后一個(gè)時(shí)期，一是推進(jìn)體制機制改革，暢通畢業(yè)生到城鄉基層、中西部地區、中小企業(yè)就業(yè)的渠道。采取鼓勵性政策，引導更多的畢業(yè)生到城鄉基層、中西部地區特別是祖國建設最需要的地方就業(yè)創(chuàng )業(yè)。二是強化服務(wù)培訓，挖掘更多適合畢業(yè)生特點(diǎn)的就業(yè)崗位。要結合加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，培育發(fā)展戰略性新興產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，創(chuàng )造更多適合大學(xué)生知識結構和就業(yè)意愿的崗位。同時(shí)要加強就業(yè)需求預測，引導高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置，改革培養模式。此外要將公共就業(yè)服務(wù)延伸到校園，開(kāi)展有針對性的職業(yè)培訓、就業(yè)見(jiàn)習，幫助大學(xué)生更好適應社會(huì )需要。三是創(chuàng )造公平就業(yè)環(huán)境，努力解決好家庭困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等群體的就業(yè)問(wèn)題。要實(shí)施基層就業(yè)項目，鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)；實(shí)施就業(yè)援助，對就業(yè)困難的畢業(yè)生托底安置；要認真落實(shí)取消就業(yè)體檢中乙肝檢測項目的規定，維護公平就業(yè)權利。希望這些能使得大學(xué)生就業(yè)難的壓力有所緩解。
同時(shí)，人們應該理解大學(xué)畢業(yè)生的苦處：從前看不上眼的低端行業(yè)，現在要努力的用平常心去接受，和蕓蕓大眾一起搶飯碗；從前在校園里“糞土”過(guò)各類(lèi)“萬(wàn)戶(hù)侯”，現在不得不為生活放棄清高。從“金字塔”尖掉入社會(huì )底層，接受起來(lái)并不那么容易，何況還要考慮到媒體和觀(guān)者“娛樂(lè )加諷刺”的放大關(guān)注。
大學(xué)生們已經(jīng)在努力接受現實(shí)，轉變就業(yè)觀(guān)念，如果對畢業(yè)生就業(yè)的選擇，還有太多“娛樂(lè )加諷刺”的話(huà)，實(shí)在是有害無(wú)益。真不知道，那些高喊讓“輿論矯正這些行為”的坐而論道者，除了空談所謂的理想之外，有什么快速有效的辦法幫助大學(xué)生就業(yè)？如果沒(méi)有，那就請收起高調，對那些從事“低端行業(yè)”的大學(xué)生，多些理解和鼓勵。
因為我們一直在努力！所以也請社會(huì )多一些理解和支持！
4.《人才規劃綱要》提出了不以()創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才為重點(diǎn),全面加強專(zhuān)技
答復：如何做好人才供需的規劃？
首先、在人才的培養方面，以積極響應政府及政策的相關(guān)法律法規要求，以大力培養人才隊伍的投入和建設，以適度培養多方面的全能型人才、特殊崗位人才、高效人才，人才輸出的后備力量，對于高級人才或者高校應屆畢業(yè)生，按照有關(guān)政策的執行，給予發(fā)放崗位津貼或補償金標準，這樣以加大人才培養的扶持力度，以適用于科研、醫藥、輕工業(yè)、航空航天，等等，這些市場(chǎng)技術(shù)型人才的缺乏，以不斷鼓勵技術(shù)工程師的人才團隊投入一線(xiàn)指導工作，以不斷培養人才技術(shù)的核心競爭力優(yōu)勢，以不斷完善高級人才薪酬的激勵與約束制度的改革措施及方案，和以不斷完善職業(yè)人才帶薪休假制度的建立及政策落地。
其次、在人才的管理方面，以省、直轄市人力資源與社會(huì )保障廳，建立人才管理的人事檔案，以獵頭人才公司保障職業(yè)經(jīng)理人HR，人才輸出團隊的人才培養計劃，以人才就業(yè)服務(wù)中心為中、高級人才辦理簽約手續及預約方式，以政府及政策的落實(shí)人才落戶(hù)與子女安排就近入學(xué)相關(guān)政策落地，以確保人才服務(wù)的后勤保障，為實(shí)現高校人才與企事業(yè)單位順利對接服務(wù)，而打下良好的基石。
再次、在人才的市場(chǎng)需求方面，以省、市人才交流服務(wù)中心，為高校人才開(kāi)設校企聯(lián)盟招聘會(huì )，為企業(yè)招錄實(shí)用型的人才，為高校人才做好職業(yè)生涯發(fā)展規劃，為高校人才提供人性化的人才測評服務(wù)對象，這樣，以適應現代化的發(fā)展需求，以不斷銜接人才就業(yè)的發(fā)展趨勢，以高級人才多元化的職業(yè)發(fā)展方向，以不斷探索和研究未來(lái)新型人才市場(chǎng)的發(fā)展目標前景，以實(shí)現人才集錦的豐富閱歷，而打下堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
謝謝！
5.大學(xué)生就業(yè)政策
2009年大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策普通高等學(xué)校畢業(yè)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高校畢業(yè)生）是我國寶貴的人力資源。
當前，受?chē)H金融危機影響，我國就業(yè)形勢十分嚴峻，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大。各地區、各有關(guān)部門(mén)要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位，采取切實(shí)有效措施，拓寬就業(yè)門(mén)路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉基層、中西部地區和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng )業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩定高校畢業(yè)生就業(yè)。
為進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作，經(jīng)國務(wù)院同意，現就有關(guān)問(wèn)題通知如下： 一、鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉基層就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會(huì )主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。
圍繞基層面向群眾的社會(huì )管理、公共服務(wù)、生產(chǎn)服務(wù)、生活服務(wù)、救助服務(wù)等領(lǐng)域，大力開(kāi)發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的基層社會(huì )管理和公共服務(wù)崗位，引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。對到農村基層和城市社區從事社會(huì )管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現行促進(jìn)就業(yè)政策的規定，給予社會(huì )保險補貼和公益性崗位補貼，所需資金從就業(yè)專(zhuān)項資金列支；對到農村基層和城市社區其他社會(huì )管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現行渠道解決，同時(shí)按規定參加有關(guān)社會(huì )保險。
對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業(yè)、并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，按規定實(shí)施相應的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。對具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行優(yōu)先，在地市級以上黨政機關(guān)考錄公務(wù)員時(shí)也要進(jìn)一步擴大招考錄用的比例。
繼續實(shí)施和完善面向基層就業(yè)的專(zhuān)門(mén)項目，擴大項目范圍。相關(guān)項目由各有關(guān)部門(mén)繼續加強組織領(lǐng)導，省級人民政府負責做好各類(lèi)基層就業(yè)項目之間的政策銜接。
2009年，中央有關(guān)部門(mén)繼續組織實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃”等項目，各地也要因地制宜開(kāi)展地方項目，鼓勵和引導更多的高校畢業(yè)生報名參加。鼓勵高校畢業(yè)生在項目結束后留在當地就業(yè)，今后相對應的自然減員空崗全部聘用服務(wù)期滿(mǎn)的高校畢業(yè)生。
對參加項目的高校畢業(yè)生給予生活補貼，所需資金按現行資金渠道解決，同時(shí)按規定參加有關(guān)社會(huì )保險。各專(zhuān)門(mén)項目相關(guān)待遇政策的銜接辦法，由人力資源社會(huì )保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關(guān)部門(mén)另行研究制定。
二、鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。各類(lèi)中小企業(yè)和非公有制企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。
要進(jìn)一步清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙和限制，為他們提供檔案管理、人事代理、社會(huì )保險辦理和接續、職稱(chēng)評定以及權益保障等方面的服務(wù)，形成有利于高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的社會(huì )環(huán)境。對企業(yè)招用非本地戶(hù)籍的普通高校專(zhuān)科以上畢業(yè)生，各地城市應取消落戶(hù)限制（直轄市按有關(guān)規定執行）。
企業(yè)招用符合條件的高校畢業(yè)生，可按規定享受相關(guān)就業(yè)扶持政策。勞動(dòng)密集型小企業(yè)招用登記失業(yè)高校畢業(yè)生等城鎮登記失業(yè)人員達到規定比例的，可按規定享受最高為200萬(wàn)元的小額擔保貸款扶持。
三、鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業(yè)生就業(yè)。鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng )新型企業(yè)創(chuàng )造條件，更多地吸納有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)的高校畢業(yè)生就業(yè)。
充分發(fā)揮高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區、經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區和高科技企業(yè)集中吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的作用，加強人才培養使用和儲備。各地在實(shí)施支持困難企業(yè)穩定員工隊伍的工作中，要引導企業(yè)不裁員或少裁員，更多地保留高校畢業(yè)生技術(shù)骨干，對符合條件的困難企業(yè)可按規定在2009年內給予6個(gè)月以?xún)鹊纳鐣?huì )保險補貼或崗位補貼，由失業(yè)保險基金支付；困難企業(yè)開(kāi)展在崗培訓的，按規定給予資金補助。
承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與研究，其勞務(wù)性費用和有關(guān)社會(huì )保險費補助按規定從項目經(jīng)費中列支，具體辦法由科技、教育、財政等部門(mén)研究制定。高校畢業(yè)生參與項目研究期間，其戶(hù)口、檔案可存放在項目單位所在地或入學(xué)前家庭所在地人才交流中心。
聘用期滿(mǎn)，根據工作需要可以續聘或到其他崗位就業(yè)，就業(yè)后工齡與參與項目研究期間的工作時(shí)間合并計算，社會(huì )保險繳費年限連續計算。 四、鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。
鼓勵高校積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費，落實(shí)鼓勵殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安排等扶持政策。
在當地公共就業(yè)服務(wù)機構登記失業(yè)的自主創(chuàng )業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔保貸款；對合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。有創(chuàng )業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng )業(yè)培訓的，按規定給予職業(yè)培訓補貼。
強化高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)，提供政策咨詢(xún)、項目開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)。
6.大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導問(wèn)題
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阻礙創(chuàng )業(yè)的5大精神枷鎖！
有管理學(xué)者曾講過(guò)這么一句話(huà)："創(chuàng )業(yè)，其實(shí)人人都會(huì )成功。只是有些人被陳腐觀(guān)念所束縛，也就失去獲取成功的最佳時(shí)機，未能成為幸運的寵兒。"事實(shí)也是，前怕豺狼后怕虎，何來(lái)成功？以下五種常見(jiàn)的理由，對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)是"忌諱"。如果被其絆倒，成功也就遙遙無(wú)期了。
理由一：沒(méi)有足夠的資金
不少渴望創(chuàng )業(yè)的人表示，其實(shí)自己并不喜歡打工，只是因為資金不夠，也就未去創(chuàng )業(yè)。正方培訓中心總經(jīng)理魏先生表示，那只是不敢創(chuàng )業(yè)的借口。他告訴筆者，其在開(kāi)辦電腦培訓時(shí)，當時(shí)就只有一臺486的二手電腦，并且是在一位于七樓的民房?jì)乳_(kāi)始創(chuàng )業(yè)生涯。如果要說(shuō)啟動(dòng)資金，全部加起來(lái)也不到3000元。可自己豁出去了，不到成功不罷休。幾年拼搏下來(lái)，不單電腦更新?lián)Q代，也讓自己在業(yè)界小有名氣，固定資產(chǎn)已逾百萬(wàn)。他常說(shuō)的一句話(huà)是："創(chuàng )業(yè)并不需要太多的錢(qián)。如果錢(qián)太多了，也就無(wú)所謂創(chuàng )業(yè)了。"
理由二：沒(méi)有穩賺的項目
筆者曾連同一知名網(wǎng)站進(jìn)行過(guò)一次有關(guān)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題的心理調查，從反饋的結果看，有超過(guò)80%的被調查者表示，如果沒(méi)有穩賺的項目，自己寧愿打工，也不去盲目投資創(chuàng )業(yè)。但維美廣告設計公司總經(jīng)理曾先生告訴筆者，賺與不賺只是一個(gè)相對的概念。他舉了一個(gè)例子。房地產(chǎn)幾乎是被公認利潤最高的產(chǎn)業(yè)，可在這一領(lǐng)域，經(jīng)營(yíng)成功的房地產(chǎn)公司不到30%。是因為項目不賺錢(qián)嗎？絕對不是！是因為缺乏賺錢(qián)的方法。
因此，他建議，如果想創(chuàng )業(yè)成功，不要過(guò)份計較項目好與不好，而要琢磨自己是否愛(ài)好這個(gè)行業(yè)、喜歡這個(gè)項目。如果具備這兩個(gè)基本條件，好方法加巧手段，泥土也能變黃金。
理由三：沒(méi)有十足的信心
信心是致勝的法寶。可一些人在期望創(chuàng )業(yè)時(shí)，總是覺(jué)得自信心不足，相反，更多懷疑自己是否有駕馭項目與風(fēng)險的能力。在這種消極心態(tài)作用下，機遇與幸運也就擦肩而過(guò)。一從事直銷(xiāo)行業(yè)的陳先生告訴筆者，因為"傳銷(xiāo)"的關(guān)系，我國的直銷(xiāo)市場(chǎng)一直狼煙四起，戰亂紛飛。可自己對所代理的品牌進(jìn)行充分考證后，認為合情合法合理，在反對大于贊成的親友團中，還是拿出"不入虎穴，焉得虎子"的勇氣，干起來(lái)。兩年的風(fēng)吹雨打，自己也從一家直銷(xiāo)店發(fā)展到五家，年收入均在百萬(wàn)以上。他在接受筆者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)："你說(shuō)，在我國現有直銷(xiāo)狀況下，能有百分之百成功的把握嗎？肯定沒(méi)有！只是自己比別人大膽一點(diǎn)，敢于嘗試去做，還真成功了。"
理由四：沒(méi)有成功的經(jīng)驗
經(jīng)驗來(lái)自不斷地摸索與集累，絕對沒(méi)有哪一仁人志士天生下來(lái)就什么都懂、什么都會(huì )。這一樸實(shí)的道理幾乎人人都懂。可面對創(chuàng )業(yè)時(shí)，卻有相當多的人在這方面犯迷糊。紀先生現是一鞋業(yè)集團的老板，資產(chǎn)逾億。他在與筆者談到創(chuàng )業(yè)的體會(huì )時(shí)說(shuō)："十年前，我開(kāi)始涉足運動(dòng)鞋。當時(shí)，我根本不知道會(huì )有今天的規模。只是覺(jué)得，人人都要穿鞋子，世界如此之大，市場(chǎng)應該不會(huì )小。"于是，自己貸款辦鞋廠(chǎng)。從中底起步，貼牌生產(chǎn)，邊走邊看，邊做邊改，日集月累，自己便從門(mén)外漢成為這一領(lǐng)域的專(zhuān)家。他不贊同"經(jīng)驗說(shuō)"，認為那是創(chuàng )業(yè)者的腳鐐手銬，是懦夫與失敗者的理由。
理由五：市場(chǎng)競爭太激烈
"要說(shuō)競爭，在這個(gè)社會(huì )，沒(méi)有哪一行哪一業(yè)沒(méi)有競爭的了。可因為有競爭，才使企業(yè)發(fā)展更加快速，社會(huì )發(fā)展才會(huì )多元化。但如果希望在風(fēng)平浪靜的日子獲得創(chuàng )業(yè)的成功，也許只有夢(mèng)中才存在。"從事顧問(wèn)服務(wù)的金宏文化傳播公司總裁鄒先生如此告誡筆者。他認為，創(chuàng )業(yè)者就必須到社會(huì )的浪潮中接受洗禮。只有競爭過(guò)才會(huì )知道自己與對手的差距、自己對市場(chǎng)的不足。他坦言，自己所從事的顧問(wèn)服務(wù)，吃這碗飯的人，早已多于牛毛。一臺電腦一部手機就能辦公的事實(shí)早已人人皆知。魚(yú)龍混雜是當前顧問(wèn)咨詢(xún)行業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。因為自己始終堅持"唯精唯一、專(zhuān)業(yè)執著(zhù)"的經(jīng)營(yíng)之道，在競爭白熱化的顧問(wèn)咨詢(xún)服務(wù)行業(yè)還是站穩腳跟，贏(yíng)得顧客青睞。
