創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)ppt基本內容
1.創(chuàng )新課程有哪些內容
創(chuàng )新教育課程有哪些內容？所謂創(chuàng )新教育就是使整個(gè)教育過(guò)程被賦予人類(lèi)創(chuàng )新活動(dòng)的特征，并以此為教育基礎，達到培養創(chuàng )新人才和實(shí)現人的全面發(fā)展為目的的教育。
所謂創(chuàng )新人才，應該包括創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力兩個(gè)相關(guān)層面。其中，創(chuàng )新精神主要由創(chuàng )新意識、創(chuàng )新品質(zhì)構成。
創(chuàng )新能力則包括人的創(chuàng )新感知能力、創(chuàng )新思維能力、創(chuàng )新想象能力。從兩者的關(guān)系看，創(chuàng )新精神是影響創(chuàng )新能力生成和發(fā)展的重要內在因素和主觀(guān)條件，而創(chuàng )新能力提高則是豐富創(chuàng )新精神的最有利的理性支持。
實(shí)施創(chuàng )新教育就是要從培養創(chuàng )新精神入手，以提高創(chuàng )新能力為核心，帶動(dòng)學(xué)生整體素質(zhì)的自主構建和協(xié)調發(fā)展。而創(chuàng )新精神和能力不是天生的，它雖然受遺傳因素的影響，但主要在于后天的培養和教育。
創(chuàng )新教育的過(guò)程，不是受教育者消極被動(dòng)的被塑造的過(guò)程，而是充分發(fā)揮其主體性、主動(dòng)性，使教學(xué)過(guò)程成為受教育者不斷認識、追求探索和完善自身的過(guò)程，亦即培養受教育者獨立學(xué)習、大膽探索、勇于創(chuàng )新能力的過(guò)程。因此，在教學(xué)過(guò)程中要致力于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力及實(shí)踐能力。
工具材料：創(chuàng )新教育類(lèi)型學(xué)習電腦操作方法01轉變教育觀(guān)點(diǎn)，培養創(chuàng )新意識： 教師觀(guān)念的轉變是實(shí)施創(chuàng )新教育的關(guān)鍵和前提，教師觀(guān)念不改變就不可能培養出具有創(chuàng )新意識的學(xué)生。首先，要認識課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的地位和作用，教與學(xué)的關(guān)系，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情參與課堂活動(dòng)活動(dòng)。
建構主義理論認為：知識不是通過(guò)傳授得到，而是學(xué)習者在一定的情境即社會(huì )文化背景下，借助他人（包括教師和學(xué)習伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習資料，通過(guò)意義構建而獲得。因此，教師在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中應是組織者、指導者、幫助者、評價(jià)者，而不是知識的灌輸者，不要把教師的意識強加于學(xué)生；而學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的參與者、探索者、合作者，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、情感、意志對學(xué)習效果起著(zhù)決定性作用。
其次，在教學(xué)方法上也要改變傳統的注入式為啟發(fā)式、討論式、探究式，學(xué)生通過(guò)獨立思考，處理所獲起的信息，使新舊知識融合貫通，建構新的知識體系，只有這樣才能使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，從中獲得成功的喜悅，滿(mǎn)足心里上的需求，體現自我價(jià)值，從而進(jìn)一步激發(fā)他們內在的學(xué)習動(dòng)機，增加創(chuàng )新意識。?02營(yíng)造教學(xué)氛圍，提供創(chuàng )新舞臺： 課堂教學(xué)氛圍是師生即時(shí)心理活動(dòng)的外在表現，是由師生的情緒、情感、教與學(xué)的態(tài)度、教師的威信、學(xué)生的注意力等因素共同作用下所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。
良好的教學(xué)氛圍是由師生共同調節控制形成的，實(shí)質(zhì)就是處理好師生關(guān)系、教與學(xué)的關(guān)系，真正使學(xué)生感受到他們是學(xué)習的主人，是教學(xué)成敗的關(guān)鍵，是教學(xué)效果的最終體現者。因此，教師要善于調控課堂教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造民主、平等、和諧、融合、合作、相互尊重的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松、愉快的心情下學(xué)習，鼓勵他們大膽質(zhì)疑，探討解決問(wèn)題的不同方法。
親其師，信其道，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛才能活躍，只有營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛，才能為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉創(chuàng )新能力的舞臺。?03訓練創(chuàng )新思維，培養創(chuàng )新能力： 創(chuàng )新思維源于常規的思維過(guò)程，又高于常規的思維，它是指對某種事物、問(wèn)題、觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生新的發(fā)現、新的解決方法、新的見(jiàn)解。
它的特征是超越或突破人們固有的認識，使人們的認識“更上一層樓”。因此，創(chuàng )造思維是創(chuàng )造能力的催化劑。
提問(wèn)是啟迪創(chuàng )造思維的有效手段。因此，教師在課堂教學(xué)中要善于提出問(wèn)題，引導學(xué)生獨立思考，使學(xué)生在課堂上始終保持活躍的思維狀態(tài)。
通過(guò)特定的問(wèn)題使學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“想象比知識更重要，因為`知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界的一切，推動(dòng)進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉”。
想象是指在知覺(jué)材料的基礎上，經(jīng)過(guò)新的配合而創(chuàng )造出新形象的心理過(guò)程。通過(guò)想象可以使人們看問(wèn)題能由表及里，由現象到本質(zhì)，由已知推及未知，使思維活動(dòng)起質(zhì)的飛躍，豐富的想象力能“撞擊”出新的“火花”。
因此，在教學(xué)過(guò)程中要誘發(fā)學(xué)生的想象思維。?04掌握研究方法，提高實(shí)踐能力： 科學(xué)的研究方法是實(shí)現創(chuàng )新能力的最有效手段，任何新的發(fā)現，新的科學(xué)成果都必須用科學(xué)的方法去研究，并在實(shí)踐中檢驗和論證。
因此，教師要使學(xué)生掌握科學(xué)的探究方法，其基本程序是：提出問(wèn)題——作出假設——制定計劃——實(shí)施計劃——得出結論。課堂教學(xué)中主要通過(guò)實(shí)驗來(lái)訓練學(xué)生的實(shí)踐能力，盡量改變傳統的演示性實(shí)驗。
驗證性試驗為探索性實(shí)驗；另外還可以向學(xué)生提供一定的背景材料、實(shí)驗用品，讓學(xué)生根據特定的背景材料提出問(wèn)題，自己設計實(shí)驗方案，通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行觀(guān)察、分析、思考、討論，最后得出結論，這樣才有利于培養學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng )作能力。有時(shí)實(shí)驗不一定獲得預期的效果，此時(shí)教師要引導學(xué)生分析失敗的原因，找出影響實(shí)驗效果的因素，從中吸取教訓，重新進(jìn)行實(shí)驗，直到取得滿(mǎn)意的效果為止。
這樣不僅提高學(xué)生的實(shí)踐能力，而且還培養學(xué)生的耐挫能力。?05教師應具備的能力和知識結構： 現代社會(huì )，知識重量的增長(cháng)及更新?lián)Q代加速、。
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)PPT要做哪些內容?
你這PPT是給誰(shuí)看的（受眾對象）？如果是給投資人看，著(zhù)重點(diǎn)肯定在市場(chǎng)分析這塊。如果是給目標用戶(hù)看，著(zhù)重點(diǎn)就應該在產(chǎn)品質(zhì)量這塊。
個(gè)人估計你應該是寫(xiě)給投資人看，那么你著(zhù)墨在SWOT分析是必須的，其中尤以O（機會(huì )）為重中之重，換我來(lái)寫(xiě)，其余3項分析就各自一頁(yè)，就算有必要，也不會(huì )超過(guò)各自2頁(yè)，而O這塊我可以寫(xiě)十幾頁(yè)，蛋糕從大劃到小，輔之以數據、案例，怎么也要論證出有利可圖來(lái)，這才是投資人喜歡看的（當然也是你期望的）。
寫(xiě)商務(wù)文案首先要自己能說(shuō)服自己，邏輯性必須要強，如果寫(xiě)得卡住了，那么就多借鑒成功案例，將之融入到你的文檔中。
祝你成功！
3.科技項目申報一般有哪些內容
內容：項目承擔單位的基本信息、人員介紹、項目單位的財務(wù)情況、項目研究的方向和掌握的技術(shù)、項目的發(fā)展規劃及風(fēng)險評估、項目當前是否實(shí)施及實(shí)施進(jìn)度、還有項目的預計收益。
中國正處于一個(gè)改革創(chuàng )新的全新階段，政府扶持一些中小型的企業(yè)，并且鼓勵提倡民眾投入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的新潮流中。為了更好的提高人民的積極性，出臺了一些扶持補貼的政策。
特別是科技類(lèi)項目的申報，有利于中國大力發(fā)展科技，提高科技水平，建設科技強國。申報科技項目需要提交許多資料，除了申報單位和單位人員的基本信息，還要求有一個(gè)可行性較高的項目計劃，其中要考慮到項目所需資金、項目運轉模式、項目發(fā)展的一個(gè)短期和長(cháng)期的規劃，還有風(fēng)險的評估也很重要。
項目還要求具有一定的創(chuàng )新性，對一些單純引進(jìn)的重復型項目，是不會(huì )予以通過(guò)的。只有具有創(chuàng )新思維并且有詳細的實(shí)行方案才能通過(guò)項目審核。
現在很多項目可以在網(wǎng)上進(jìn)行申報，所以還需要了解一下網(wǎng)上申報的大致流程。
4.充分的創(chuàng )業(yè)準備時(shí)創(chuàng )業(yè)成功的基礎.那么,創(chuàng )業(yè)準備的內容主要包括哪些
你好！朋友。
想是問(wèn)題，做是答案。只有勇于開(kāi)始，我們才會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近。
先上路，只有在路上，準備的才足夠充分…… 創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是對每個(gè)想實(shí)現人生夢(mèng)想的人的心智的一個(gè)磨煉的過(guò)程（有剃發(fā)示眾的也不在少數，以表明自己的決心）。正所謂天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……讓你不知所措，讓你無(wú)所適從，讓你要經(jīng)受肉體上，精神上的歷練。
大多數生意人不知道這樣堅持的結果會(huì )是什么，就選擇了放棄（倒在路上，也就死在夢(mèng)里）。而那些成功的人他們相信堅持（置之死地而后生）的力量……最后他們成功了。
這就是你創(chuàng )業(yè)過(guò)程中要準備的關(guān)鍵之所在，如果你能經(jīng)受這樣一個(gè)過(guò)程，你就可以創(chuàng )業(yè)成功。祝好運。
5.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)ppt怎么做
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)ppt怎么做為使大家更方便快捷的為大賽做準備，我們?yōu)榇蠹宜蚜_到一個(gè)免費下載PPT模板的網(wǎng)站——優(yōu)品PPT，一定要點(diǎn)擊我的鏈接，如果直接百度搜索，很容易被誘導到其他網(wǎng)站，建議保存書(shū)簽，希望你們能用的到呀。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽即將來(lái)臨，在大賽中顯得至關(guān)重要的一種參賽形式，那就是路演PPT的制作、演講及答辯，這一部分基本上就決定了這個(gè)項目在創(chuàng )業(yè)大賽中獲得的名次。那么，今天我們先來(lái)學(xué)習路演PPT的制作吧！一、項目?jì)热葜饕菄@著(zhù)你要做什么事、為什么做、怎么做、誰(shuí)來(lái)做、已經(jīng)做到什么程度等幾方面去做這個(gè)項目，那么在PPT的目錄上應該展現出來(lái)。
第一部分：項目背景（為什么做）禁忌：1.內容交代過(guò)多2.跑題。給評委上課，介紹項目概念、公司管理條例。
第二部分：產(chǎn)品、服務(wù)（做什么）要確定自己介紹的是產(chǎn)品、技術(shù)還是服務(wù)。禁忌：1.介紹不清。
清晰定位，確定自己做的是什么。2.大而全。
既要做中游，又要做上游，還要做下游，既要做線(xiàn)上，又要做APP，項目鏈條拉得太大。第三部分：項目營(yíng)銷(xiāo)策略、推廣及盈利方式、市場(chǎng)分析（怎么做）介紹具體的方法，自己的項目和別人項目的差異化以及核心競爭力在哪，特別是一些模式創(chuàng )新項目，一定要把商業(yè)模式介紹清楚，你是做整個(gè)一環(huán)服務(wù)創(chuàng )新，還是做服務(wù)中的某一塊創(chuàng )新禁忌1.介紹不清產(chǎn)品亮點(diǎn)2.同質(zhì)化嚴重。
如果說(shuō)沒(méi)有什么核心競爭點(diǎn)的話(huà)，就拿數據說(shuō)話(huà)，掙了多少錢(qián)注意：特別是模式營(yíng)銷(xiāo)項目第四部分：團隊介紹（誰(shuí)來(lái)做）1、把團隊介紹往前放，介紹團隊成員有亮點(diǎn)的經(jīng)歷和學(xué)歷重點(diǎn)描述2、介紹技術(shù)產(chǎn)品的話(huà)，把團隊分為技術(shù)團隊和管理團隊，管理團隊就可以按照前面兩點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，技術(shù)方面的話(huà)可以把導師放上，介紹導師發(fā)表過(guò)什么論文，獲得過(guò)什么國家專(zhuān)利，這樣就把團隊的整體規格提高了。第五部分：項目的現有基礎（做到什么程度）這是這個(gè)項目評分拔高的很重要的一個(gè)部分，只要你這個(gè)項目做了、執行了，就比純創(chuàng )意組分要高，走的要遠，就比如產(chǎn)品申請了專(zhuān)利，技術(shù)發(fā)表了論文，得了哪些什么獎項（最好不要是創(chuàng )業(yè)方面的獎）最重要的是實(shí)用，你這個(gè)產(chǎn)品現在有多少人群，公司，企業(yè)在用，有反饋意見(jiàn)，產(chǎn)生多少利潤。
PPT路演主要講這五部分內容，路演只有5分鐘左右的時(shí)間，把這五部分內容講清楚，其它的可以留到答辯的環(huán)節講。第六部分：市場(chǎng)預期、財務(wù)分析（需要花多少錢(qián)）二、格式要求1.目錄要有提綱（看到后清晰的知道你要講哪幾部分的內容）2.每一篇的翻頁(yè)后接著(zhù)的下一頁(yè)都是有邏輯性的3.PPT的顏色要隨著(zhù)你的項目走深色的背景深色的字體，字體不要超過(guò)3種，字號每一頁(yè)可以是有層次的，匯報人一種字號，標題一種字號，但不能差距太大4.項目?jì)热莺?jiǎn)潔突出重點(diǎn)把想要讓評委看到的用顯眼的顏色標出來(lái)。
能用圖不用表，能用表不用字。切忌大段的抄錄文字看的評委眼睛疲勞，最好圖文結合，放上現場(chǎng)拍的照片更讓人信服。
5.切忌太花哨。比如：動(dòng)畫(huà)的6.盡量不要用最高的版本。
怕演講的時(shí)候PPT播放不出來(lái)。7..一般一頁(yè)PPT講20-30秒，一頁(yè)5個(gè)點(diǎn)以?xún)瓤梢宰屧u委記住，超過(guò)5個(gè)點(diǎn)就記不住，不要太多也不要太少。
8.過(guò)程一定要全面。前面首頁(yè)有標題，后面結尾要有“感謝評委聆聽(tīng) 希望批評指正”，過(guò)程要連貫全面。
6.ppt介紹吳欣鴻的創(chuàng )業(yè)史
ppt基礎知識及使用技巧
PowerPoint軟件是教師制作課件的主要工具之一。下面介紹了ppt的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學(xué)課件制作者參考 。
一、PPT的啟動(dòng)和退出
1、打開(kāi)方法：
方法一 ：?jiǎn)螕糇烂妗伴_(kāi)始”按鈕，選擇“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。這是一種標準的啟動(dòng)方法。
方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標“Microsoft Office PowerPoint 。.”。這是一種快速的啟動(dòng)方法。
2、退出方法：
方法一：?jiǎn)螕舸翱谟疑辖堑摹? ”。
方法二： 關(guān)閉所有演示文稿并退出PPT
單擊菜單“文件”→“退出”。
二、幻燈片版式的選擇
在右側幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實(shí)際的課件制作過(guò)程中，希望能夠自己設計模板，這時(shí)可采用“內容版式”中的“空白”版式，進(jìn)行自由的創(chuàng )作。
三、有關(guān)幻燈片的各種操作
應用PPT進(jìn)行設計的簡(jiǎn)單過(guò)程是：首先按照順序創(chuàng )建若干張幻燈片，然后在這些幻燈片上插入需要的對象，最后按照幻燈片順序從頭到尾進(jìn)行播放（可以為對象創(chuàng )建超級鏈接來(lái)改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處于核心地位，有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動(dòng)和復制，這些操作既可以在“普通視圖”下進(jìn)行，也可以在“幻燈
片瀏覽視圖”下進(jìn)行。下面以“普通視圖”為例，介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下，PPT主窗口的左側是“大綱編輯窗口”，其中包括“大綱”和
“幻燈片”兩個(gè)標簽，點(diǎn)擊“幻燈片”標簽，這時(shí)將顯示當前演示文稿內所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時(shí)所處的順序，通過(guò)拖動(dòng)滾動(dòng)條可
顯示其余幻燈片，有關(guān)幻燈片的操作在該區域進(jìn)行。
7.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)PPT要做哪些內容
你這PPT是給誰(shuí)看的（受眾對象）？如果是給投資人看，著(zhù)重點(diǎn)肯定在市場(chǎng)分析這塊。
如果是給目標用戶(hù)看，著(zhù)重點(diǎn)就應該在產(chǎn)品質(zhì)量這塊。個(gè)人估計你應該是寫(xiě)給投資人看，那么你著(zhù)墨在SWOT分析是必須的，其中尤以O（機會(huì )）為重中之重，換我來(lái)寫(xiě)，其余3項分析就各自一頁(yè)，就算有必要，也不會(huì )超過(guò)各自2頁(yè)，而O這塊我可以寫(xiě)十幾頁(yè)，蛋糕從大劃到小，輔之以數據、案例，怎么也要論證出有利可圖來(lái)，這才是投資人喜歡看的（當然也是你期望的）。
寫(xiě)商務(wù)文案首先要自己能說(shuō)服自己，邏輯性必須要強，如果寫(xiě)得卡住了，那么就多借鑒成功案例，將之融入到你的文檔中。
