創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )對大學(xué)生的作用

1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)對大學(xué)生的意義

有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。

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有利于大學(xué)生謀求生存與自我價(jià)值實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會(huì )舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。

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有利于大學(xué)生實(shí)現致富夢(mèng)想。如果大學(xué)生要想變得非常富有，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，是最有希望實(shí)現致富的目標，沒(méi)有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前，大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念正在悄悄地發(fā)生改變，一個(gè)鼓勵創(chuàng )業(yè)、保護創(chuàng )業(yè)、崇拜創(chuàng )業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。產(chǎn)業(yè)結構調整帶來(lái)巨大創(chuàng )業(yè)機會(huì )，促使大學(xué)生創(chuàng )業(yè)潛流涌動(dòng)，大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)將實(shí)現致富夢(mèng)想。

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有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。從國際經(jīng)驗來(lái)看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng )造的就業(yè)的機會(huì )是大企業(yè)的四倍。因此，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。

2.創(chuàng )新對當代大學(xué)生有何意義?

社會(huì )主義榮辱觀(guān)，是傳統道德觀(guān)念在當今時(shí)代下的演變和發(fā)展，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統和愛(ài)國思想的繼承和發(fā)展，是我們每個(gè)社會(huì )公民的立身之本，我想，當今大學(xué)生在面對價(jià)值多元化，面對各種思想觀(guān)念相互激蕩的新形勢，面對社會(huì )的深刻變革，思想意識都存在著(zhù)無(wú)所適從的尷尬，但是我想，社會(huì )主義榮辱觀(guān)凝聚著(zhù)我們中華民族最優(yōu)良的傳統和優(yōu)秀的文化成果，在千百年的傳承中不斷發(fā)揚光大，作為當代大學(xué)生一定要牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在此基礎上改革創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，讓他進(jìn)一步與時(shí)代精神緊密結合，讓他一代一代傳承光大.。

3.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽有什么好處

目前，全國各地政府每年都會(huì )舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事來(lái)招才引智、招企引稅、招商引資，帶動(dòng)當地科技、經(jīng)濟、民生發(fā)展，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽整合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導更廣泛的社會(huì )資源支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)科技型中小企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展。

創(chuàng )成匯平臺與各地政府對接，承辦各地創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事，整合賽事政策與資料，讓創(chuàng )業(yè)者和企業(yè)的優(yōu)質(zhì)項目有更好的用武之地！ 聚焦“工業(yè)立市強市”戰略，青島平度正全力加快建設膠東半島高端制造業(yè)基地，聚集了33個(gè)國家地區近萬(wàn)家企業(yè)，擁有海信、青島啤酒等領(lǐng)軍企業(yè)。參加平度創(chuàng )業(yè)大賽，融入當地強大產(chǎn)業(yè)鏈，享完善配套體系。

VX:13538159871 宿遷電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區承辦，創(chuàng )成匯執行首屆“宿豫英才杯”創(chuàng )業(yè)大賽杭州賽區專(zhuān)家會(huì )評順利舉行，投資專(zhuān)家對84個(gè)報名項目綜合評審，28個(gè)潛力項目脫穎而出，杭州會(huì )師，強強比拼，敬請期待。

4.創(chuàng )業(yè)社團主要具備的四大功能是什么

其實(shí)和大學(xué)創(chuàng )業(yè)社團差不多的。

目前我國絕大部分高校都成立了創(chuàng )業(yè)社團，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)潛能，培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)精神，提升大學(xué)生的綜合能力，從而發(fā)揮創(chuàng )業(yè)社團在高校創(chuàng )業(yè)教育中的實(shí)踐載體作用，最終實(shí)現借社團之體、習創(chuàng )業(yè)之道的雙贏(yíng)目的。具體而言，創(chuàng )業(yè)社團的作用表現在如下三方面：

1、創(chuàng )業(yè)社團是高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的加速器

創(chuàng )業(yè)社團作為集實(shí)際動(dòng)手能力與創(chuàng )新思維相結合的一種自發(fā)性學(xué)生組織，不僅是當前進(jìn)行素質(zhì)教育的有效載體，同時(shí)也是打破傳統社團建設思維，推進(jìn)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的重要平臺。創(chuàng )業(yè)社團將創(chuàng )新視為選拔人才的首要標準，加之其輻射廣泛，參與學(xué)生眾多，積極性高，極大地推動(dòng)了學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新意識的發(fā)展，在學(xué)生層面營(yíng)造了良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，進(jìn)而能夠推動(dòng)整個(gè)學(xué)校甚至地區的創(chuàng )業(yè)環(huán)境的改善。

2、創(chuàng )業(yè)社團是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和能力培養的放大器

當前，在高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐的過(guò)程中，多數學(xué)校采用“第一課堂”與“第二課堂”相結合的方式。在“第一課堂”培養方面，高校廣泛開(kāi)設各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，如KAB創(chuàng )業(yè)基礎選修課、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導、公司法等。從理論知識層面為廣大學(xué)生提供智力支持，同時(shí)以課堂教學(xué)的方法提高全體師生對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識培養的重視程度。而創(chuàng )業(yè)社團作為學(xué)生“第二課堂”有效實(shí)踐平臺，主要是結合具體項目與市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向，以組織模擬或者實(shí)戰的形式，在學(xué)校及社會(huì )提供的實(shí)驗室、研發(fā)基金等硬件支持下，為廣大師生提供親身實(shí)踐的機會(huì )，更加有助于學(xué)生的學(xué)思結合、知行統一。同時(shí)在學(xué)生社團的組織下，一些學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目按照實(shí)際項目的方式運營(yíng)，從實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的抗壓能力、團隊配合及解決問(wèn)題的能力，有效地將學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識實(shí)體化、市場(chǎng)化，成為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識與能力培養的放大器。

來(lái)自上海知志者；

5.創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )作用

1、創(chuàng )業(yè)沙龍。其實(shí)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是每個(gè)都能成功，具可靠數據表明，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功率是非常低的，不到15%，所以，可以利用創(chuàng )業(yè)沙龍對有意向進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)心理輔導（邀請學(xué)校心理學(xué)方面的教師進(jìn)行輔導）、創(chuàng )業(yè)案例分析（用周邊一些創(chuàng )業(yè)成功或失敗的案例大家共同討論成敗的原因何在）、創(chuàng )業(yè)知識講座（很多創(chuàng )業(yè)者有激情，但沒(méi)有知識，尤其是缺乏金融和管理知識，導致了創(chuàng )業(yè)項目無(wú)法作大和缺少足夠的數據分析）

2、集體創(chuàng )業(yè)模擬。議定某個(gè)創(chuàng )業(yè)項目后，把協(xié)會(huì )中的同學(xué)按能力進(jìn)行劃分（如宣傳組、采購組、財務(wù)組、銷(xiāo)售組等，人員可以兼組），然后對項目運作周期和資金流向進(jìn)行模擬。（如模擬校園小商品批發(fā)或二手參考書(shū)銷(xiāo)售的話(huà)，模擬和預算出各個(gè)環(huán)節的經(jīng)費流量和運行周期，并向協(xié)會(huì )提出具體的調研報告）

3、項目運作。在選定了適合協(xié)會(huì )的具體創(chuàng )業(yè)項目后，可以牛刀小試了，但是必須明確的是創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，加入需謹慎，很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者容易犯的毛病是過(guò)于樂(lè )觀(guān)，其實(shí)我更建議創(chuàng )業(yè)的同學(xué)起步階段要悲觀(guān)一點(diǎn)，隨時(shí)把最壞的可能考慮進(jìn)去。另外所有項目參加者還需要簽署相關(guān)協(xié)議，以免日后出現矛盾。

活動(dòng)其實(shí)不需多，只要能夠名副其實(shí)和對社員有所鍛煉，足夠大家充實(shí)一個(gè)學(xué)期或整個(gè)大學(xué)生涯了。

在下是某高校團委負責人，曾指導過(guò)多個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目，對當下的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目有一些個(gè)人的理解，如有需要可追問(wèn)。

6.大學(xué)入創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )對未來(lái)創(chuàng )業(yè)有啥好處

好處還是挺大的，具體如下： 創(chuàng )業(yè)團隊：協(xié)會(huì )內部人員至少都是對創(chuàng )業(yè)有著(zhù)強烈興趣的，和他們做朋友，可以不斷給你創(chuàng )業(yè)方面的靈感，激發(fā)你的創(chuàng )業(yè)熱情，甚至有些人會(huì )成為你以后創(chuàng )業(yè)路上的貴人和導師。

創(chuàng )業(yè)信息：學(xué)校有什么優(yōu)質(zhì)的創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)政策會(huì )第一時(shí)間下發(fā)到創(chuàng )業(yè)類(lèi)的協(xié)會(huì )，身在創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的你會(huì )對這類(lèi)信息了解的更多，對自己創(chuàng )業(yè)會(huì )更有幫助。創(chuàng )業(yè)環(huán)境：有些創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )是有自己的辦公場(chǎng)地或是實(shí)踐場(chǎng)所的，換句話(huà)說(shuō)，假若你有好的創(chuàng )業(yè)項目的話(huà)，很可能是免費孵化的，前期的辦公場(chǎng)地，辦公設施，甚至是辦公用水用電物料費用什么的都是不用計算到自己創(chuàng )業(yè)成本里的，這樣可以大大降低自己的創(chuàng )業(yè)成本和風(fēng)險的。

總結：總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)入創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )對未來(lái)創(chuàng )業(yè)是好處多多的，有機會(huì )的話(huà)還是加入以下的好。

7.參加大創(chuàng )對于本科生有什么作用

你說(shuō)的是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃吧，這個(gè)創(chuàng )新訓練項目有國家級的的一個(gè)省級的。

算是科研項目吧，需要自己確定做什么，能做出什么，然后去申請，答辯。項目申請下來(lái)之后需要按照申請書(shū)上說(shuō)的內容一項一項做出來(lái)，并且寫(xiě)一大堆文件，準備結題答辯審核。

至于能學(xué)到什么，個(gè)人認為學(xué)到的還是挺多的，畢竟是一整個(gè)項目，哪一步都要自己做感覺(jué)對以后搞科研還是很有幫助的。

要說(shuō)實(shí)際有什么用的話(huà)還是看你個(gè)人的，我認為作用還是有的，

1、結交更多的朋友，擴展視野

2、了解市場(chǎng)情況以及專(zhuān)業(yè)情況

3、增長(cháng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力