大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的基本能力
1.大學(xué)生應該具備哪些創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力?
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。
(2)學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。
(4)實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊
現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
2.大學(xué)生應該具備哪些創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種：（1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。（2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。（4）實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。
團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。5 在項目中鍛煉職業(yè)技能大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
3.大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)應具備哪些能力素養
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)是新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的一種新選擇，是對傳統就業(yè)觀(guān)念的一種挑戰，成為畢業(yè)生流向社會(huì )的一個(gè)全新的、更高層次的就業(yè)方式。這一新的就業(yè)模式對人才成長(cháng)、社會(huì )的貢獻，尤其是可以直接為大學(xué)生創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )，大學(xué)生在校應做好創(chuàng )業(yè)能力、素質(zhì)的準備。
一、自主創(chuàng )業(yè)者應具備的基本素質(zhì)與條件。
（一）創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)特征
大學(xué)生在意志品質(zhì)方面，應具有自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì)；其次，要正直、守信、有責任感；具有敏銳的商業(yè)意識和自我實(shí)現欲和創(chuàng )新精神；具有團隊意識。
（二）創(chuàng )業(yè)者應具備的智慧潛能
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在知識方面，應具備扎實(shí)深厚的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的非專(zhuān)業(yè)知識，及相關(guān)的商業(yè)知識、法律知識和一定的管理知識。
（三）創(chuàng )業(yè)者應具備的綜合能力
大學(xué)生在開(kāi)始創(chuàng )業(yè)或創(chuàng )業(yè)過(guò)程中必須不斷培養和提高自我綜合能力，如：學(xué)習能力、實(shí)踐能力、科研動(dòng)手能力、開(kāi)拓創(chuàng )新能力、組織領(lǐng)導能力、管理能力、協(xié)作能力、溝通能力等。
（四）創(chuàng )業(yè)者應具備風(fēng)險投資常識
二、大學(xué)生如何準備創(chuàng )業(yè)能力、素質(zhì)和條件。
當今社會(huì )為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)提供了有利條件和大好機遇。作為大學(xué)生，首先應該注重知識的積累和技能的培養，調整好心態(tài)，掌握好學(xué)習方法，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，充分利用現有條件，抓住機遇，在此基礎上進(jìn)行大膽艱苦的嘗試，勇于在實(shí)踐中磨練，成為新的創(chuàng )業(yè)者。
（一）掌握伴隨創(chuàng )業(yè)過(guò)程的進(jìn)展創(chuàng )業(yè)者心理的變化
伴隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)過(guò)程的進(jìn)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者心態(tài)一般會(huì )發(fā)生如下變化：由起初的興趣、特長(cháng)和愛(ài)好→目標和熱情→團隊工作的樂(lè )趣→夢(mèng)想和理想化的前景激勵→接下來(lái)是挫折、懷疑和信心的反復摧毀和重建；最后是重新評估和對目標和自身的再認識→責任→新的樂(lè )趣和興奮點(diǎn)。
（二）根據學(xué)習過(guò)程積極準備，不斷完善提高創(chuàng )業(yè)
能力、素質(zhì)
1.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要在校期間有意識做好準備。
有創(chuàng )業(yè)志向的大學(xué)生在校期間應在樹(shù)立崇高理想的基礎上，和實(shí)際學(xué)習目標結合起來(lái)，不怕困難和挫折，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，加強意志鍛煉，培養健全的體魄。
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中不斷完善提高。
大學(xué)生在鍛煉和培養自己的創(chuàng )業(yè)才能時(shí)，要通過(guò)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐來(lái)增長(cháng)才能，也要通過(guò)在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的競爭和自我否定增長(cháng)才能，以求得創(chuàng )業(yè)才能的綜合性提高。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應該具備什么能力
盡管在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中存在著(zhù)種種問(wèn)題，但對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng )業(yè)仍是一條不錯的發(fā)展途徑，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題，并找出癥結所在，然后對癥下藥。
一般來(lái)說(shuō)還需要大學(xué)生掌握以下的基本能力： 一、具有規劃人生，確定目標能力 這一點(diǎn)對年輕人來(lái)說(shuō)，是不容易實(shí)現的。尤其是大學(xué)生剛出校門(mén)，對社會(huì )和自己的認識還非常有限。
要想清楚地知道自己以后發(fā)展方向在哪里，僅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的辦法就是通過(guò)自己去觀(guān)察別人，征求“過(guò)來(lái)人”的意見(jiàn)，再結合自己的實(shí)際情況制定一些小的目標，通過(guò)確定和實(shí)現這小小目標，再慢慢地開(kāi)始規劃自己的人生。
二、具有決策時(shí)的膽識和魄力 作為創(chuàng )業(yè)者，你就是團隊的靈魂。團隊運營(yíng)后，甚至在籌備之初就會(huì )面臨各種各樣的決策，你的一舉一動(dòng)都左右著(zhù)創(chuàng )業(yè)的發(fā)展走向和興衰。
前期創(chuàng )業(yè)者可能會(huì )廣泛地征求親朋好友的建議，一旦自己能夠獨立自主后，就必須要通過(guò)自己的智慧和膽識去決定各種大小事務(wù)。當在自主地做出決策時(shí)，謹慎是必不可少的，一旦優(yōu)柔寡斷可能就會(huì )失去一個(gè)絕佳的商業(yè)的機會(huì )。
同時(shí)，決策的膽識和魄力一定是要建立深思熟慮的基礎之上，既要選擇風(fēng)險小又要兼顧利益最大化。 三、具有計劃管理的能力 在創(chuàng )業(yè)過(guò)程當中，要經(jīng)常性地提前計劃或規劃一些事情。
在制定計劃的時(shí)候一定要綜合各種因素，形成切實(shí)可行的動(dòng)作分解，要將任何可能的細節都考慮在內。而在實(shí)施的過(guò)程當中要針對當下的具體情況進(jìn)行，適時(shí)做調整。
運營(yíng)需要強有力的計劃管理能力，只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創(chuàng )業(yè)之門(mén)。 四、具有建立和改進(jìn)店鋪的管理制度能力 任何創(chuàng )業(yè)如同經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)一樣，需要制定各種制度。
制度不在于多，而在于是否讓所有相關(guān)人都能夠明白其道理，并且嚴格執行。創(chuàng )業(yè)者需要針對自己團隊實(shí)際情況建立各種有效的管理制度，包括：店員管理、培訓，績(jì)效考核等。
同時(shí)，針對市場(chǎng)的不斷發(fā)展變化而改進(jìn)相應制度，只有這樣才能夠讓創(chuàng )業(yè)者及其團隊利于不敗之地，擁有發(fā)展的主動(dòng)權。在此想提醒大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者，在制定和改進(jìn)管理制度的時(shí)候，一定要基于客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，而不要想當然，要極力保證制度的可實(shí)施性。
5、具有管理信息的能力 創(chuàng )業(yè)者每天都會(huì )通過(guò)不同渠道接觸各種信息，如：競爭對手又開(kāi)始降價(jià)了；明天要下雨；廠(chǎng)家又有新政策等等。如何從大量的信息里篩選與自己相關(guān)的，再從與自己相關(guān)的信息里找到有效的，這需要長(cháng)時(shí)間的鍛煉。
只有正確有效信息才能指導自己店鋪各項工作有序開(kāi)展。對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者而言，由于缺乏大量的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，所以在接觸各種信息的時(shí)候，難免會(huì )有失偏頗地做一些決定。
當大家對信息無(wú)所適從的情況下，可以向過(guò)來(lái)人進(jìn)行請教，加以甄別。要在觀(guān)察和請別別人過(guò)程當中，不斷提高自身管理信息的能力。
陸、具有目標管理的能力 開(kāi)店創(chuàng )業(yè)必須要有明確的目的性。在不同創(chuàng )業(yè)階段需制定明確的目標，把目標進(jìn)行細致化的分解。
一個(gè)團隊要想得到長(cháng)遠發(fā)展，那么必須得有長(cháng)遠的發(fā)展目標，長(cháng)遠的發(fā)展目標又可以按階段分解成不同的小目標，而這些小目標又可以分解到每個(gè)相關(guān)人。在這個(gè)過(guò)程當中，作為創(chuàng )業(yè)者主導者，就需要對不同的目標進(jìn)行統籌和管理。
漆、具有授權能力 一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊的發(fā)展無(wú)法單靠某一人完成，只有充分調動(dòng)團隊每個(gè)成員的主動(dòng)性才能讓團隊的發(fā)展更加迅速。讓團隊每個(gè)成員主動(dòng)工作必須得讓他們認識到，他們對于團隊的重要性，而授權給店員無(wú)疑是最有效的管理方法。
授權是建立在對店員的信任基礎之上的，一旦店員得到創(chuàng )始者的充分信任，隊員則會(huì )更加主動(dòng)地為創(chuàng )始人分擔工作一部分工作，從而使創(chuàng )始人自己將精力投入到更加重要的事務(wù)當中去。 吧、具備談判的能力 在創(chuàng )業(yè)者人際交往過(guò)程當中，與人談判的情況必不可少。
談判對創(chuàng )業(yè)者的要求是綜合多面的，需要求創(chuàng )業(yè)者有一定的語(yǔ)言能力、心理分析能力、人文素養等。要想在談判當中占得主動(dòng)地位，必須要有很強的談判能力。
杰出的談判能力能夠讓創(chuàng )業(yè)者在談判過(guò)程當中直接獲得更多的利益。 9、具有處理突發(fā)事件的能力 創(chuàng )業(yè)過(guò)程當中，會(huì )不可避免地發(fā)生一些突發(fā)事件，而其中很大部分都是我們想避免的。
然而當事情發(fā)生的時(shí)候，需要我們更為積極地應對。如果這些事情發(fā)生在創(chuàng )業(yè)者顧客身上，處理得當的話(huà)，還能起到廣告效果。
通過(guò)用心的服務(wù)會(huì )向顧客者傳遞了一負責任的形象。“好事不出門(mén)壞事傳千里”，任何一件突發(fā)的事件，稍加不注意，也會(huì )使自己的形象一落千丈，甚至砸掉招牌。
何處理好每次的突發(fā)事件，化險為夷甚至通過(guò)這些事件的妥善解決，讓消顧客更加認同你或者你的團隊，再借由消費者之口，為你不斷傳播好口碑。 一0、具有堅守職業(yè)操守的能力 “君子愛(ài)財取之有道”這句話(huà)已經(jīng)流傳了幾千年了，可見(jiàn)其真理性。
幾千年來(lái)大凡被人記住或稱(chēng)道的都是有一定道德堅守的人，通過(guò)正當的途徑實(shí)現發(fā)家致富的，范蠡、喬致庸、胡雪巖等等，不勝枚舉。作為商人，要尤為珍視自己的操守。
我們經(jīng)常看到一些人，倒賣(mài)消費者信息，出賣(mài)商業(yè)機密，短期內他們有可能獲利巨大，但最后都不得善終。透支自己的道德最終將會(huì )被唾棄。
5.大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)需要具備哪些能力
盡管在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中存在著(zhù)種種問(wèn)題，但對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng )業(yè)仍是一條不錯的發(fā)展途徑，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題，并找出癥結所在，然后對癥下藥。
一般來(lái)說(shuō)還需要大學(xué)生掌握以下的基本能力： 1、具有規劃人生，確定目標能力 這一點(diǎn)對年輕人來(lái)說(shuō)，是不容易實(shí)現的。尤其是大學(xué)生剛出校門(mén)，對社會(huì )和自己的認識還非常有限。
要想清楚地知道自己以后發(fā)展方向在哪里，僅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的辦法就是通過(guò)自己去觀(guān)察別人，征求“過(guò)來(lái)人”的意見(jiàn)，再結合自己的實(shí)際情況制定一些小的目標，通過(guò)確定和實(shí)現這小小目標，再慢慢地開(kāi)始規劃自己的人生。
2、具有決策時(shí)的膽識和魄力 作為創(chuàng )業(yè)者，你就是團隊的靈魂。團隊運營(yíng)后，甚至在籌備之初就會(huì )面臨各種各樣的決策，你的一舉一動(dòng)都左右著(zhù)創(chuàng )業(yè)的發(fā)展走向和興衰。
前期創(chuàng )業(yè)者可能會(huì )廣泛地征求親朋好友的建議，一旦自己能夠獨立自主后，就必須要通過(guò)自己的智慧和膽識去決定各種大小事務(wù)。當在自主地做出決策時(shí)，謹慎是必不可少的，一旦優(yōu)柔寡斷可能就會(huì )失去一個(gè)絕佳的商業(yè)的機會(huì )。
同時(shí)，決策的膽識和魄力一定是要建立深思熟慮的基礎之上，既要選擇風(fēng)險小又要兼顧利益最大化。 3、具有計劃管理的能力 在創(chuàng )業(yè)過(guò)程當中，要經(jīng)常性地提前計劃或規劃一些事情。
在制定計劃的時(shí)候一定要綜合各種因素，形成切實(shí)可行的動(dòng)作分解，要將任何可能的細節都考慮在內。而在實(shí)施的過(guò)程當中要針對當下的具體情況進(jìn)行，適時(shí)做調整。
運營(yíng)需要強有力的計劃管理能力，只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創(chuàng )業(yè)之門(mén)。 4、具有建立和改進(jìn)店鋪的管理制度能力 任何創(chuàng )業(yè)如同經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)一樣，需要制定各種制度。
制度不在于多，而在于是否讓所有相關(guān)人都能夠明白其道理，并且嚴格執行。創(chuàng )業(yè)者需要針對自己團隊實(shí)際情況建立各種有效的管理制度，包括：店員管理、培訓，績(jì)效考核等。
同時(shí)，針對市場(chǎng)的不斷發(fā)展變化而改進(jìn)相應制度，只有這樣才能夠讓創(chuàng )業(yè)者及其團隊利于不敗之地，擁有發(fā)展的主動(dòng)權。在此想提醒大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者，在制定和改進(jìn)管理制度的時(shí)候，一定要基于客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，而不要想當然，要極力保證制度的可實(shí)施性。
5、具有管理信息的能力 創(chuàng )業(yè)者每天都會(huì )通過(guò)不同渠道接觸各種信息，如：競爭對手又開(kāi)始降價(jià)了；明天要下雨；廠(chǎng)家又有新政策等等。如何從大量的信息里篩選與自己相關(guān)的，再從與自己相關(guān)的信息里找到有效的，這需要長(cháng)時(shí)間的鍛煉。
只有正確有效信息才能指導自己店鋪各項工作有序開(kāi)展。對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者而言，由于缺乏大量的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，所以在接觸各種信息的時(shí)候，難免會(huì )有失偏頗地做一些決定。
當大家對信息無(wú)所適從的情況下，可以向過(guò)來(lái)人進(jìn)行請教，加以甄別。要在觀(guān)察和請別別人過(guò)程當中，不斷提高自身管理信息的能力。
6、具有目標管理的能力 開(kāi)店創(chuàng )業(yè)必須要有明確的目的性。在不同創(chuàng )業(yè)階段需制定明確的目標，把目標進(jìn)行細致化的分解。
一個(gè)團隊要想得到長(cháng)遠發(fā)展，那么必須得有長(cháng)遠的發(fā)展目標，長(cháng)遠的發(fā)展目標又可以按階段分解成不同的小目標，而這些小目標又可以分解到每個(gè)相關(guān)人。在這個(gè)過(guò)程當中，作為創(chuàng )業(yè)者主導者，就需要對不同的目標進(jìn)行統籌和管理。
7、具有授權能力 一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊的發(fā)展無(wú)法單靠某一人完成，只有充分調動(dòng)團隊每個(gè)成員的主動(dòng)性才能讓團隊的發(fā)展更加迅速。讓團隊每個(gè)成員主動(dòng)工作必須得讓他們認識到，他們對于團隊的重要性，而授權給店員無(wú)疑是最有效的管理方法。
授權是建立在對店員的信任基礎之上的，一旦店員得到創(chuàng )始者的充分信任，隊員則會(huì )更加主動(dòng)地為創(chuàng )始人分擔工作一部分工作，從而使創(chuàng )始人自己將精力投入到更加重要的事務(wù)當中去。 8、具備談判的能力 在創(chuàng )業(yè)者人際交往過(guò)程當中，與人談判的情況必不可少。
談判對創(chuàng )業(yè)者的要求是綜合多面的，需要求創(chuàng )業(yè)者有一定的語(yǔ)言能力、心理分析能力、人文素養等。要想在談判當中占得主動(dòng)地位，必須要有很強的談判能力。
杰出的談判能力能夠讓創(chuàng )業(yè)者在談判過(guò)程當中直接獲得更多的利益。 9、具有處理突發(fā)事件的能力 創(chuàng )業(yè)過(guò)程當中，會(huì )不可避免地發(fā)生一些突發(fā)事件，而其中很大部分都是我們想避免的。
然而當事情發(fā)生的時(shí)候，需要我們更為積極地應對。如果這些事情發(fā)生在創(chuàng )業(yè)者顧客身上，處理得當的話(huà)，還能起到廣告效果。
通過(guò)用心的服務(wù)會(huì )向顧客者傳遞了一負責任的形象。“好事不出門(mén)壞事傳千里”，任何一件突發(fā)的事件，稍加不注意，也會(huì )使自己的形象一落千丈，甚至砸掉招牌。
何處理好每次的突發(fā)事件，化險為夷甚至通過(guò)這些事件的妥善解決，讓消顧客更加認同你或者你的團隊，再借由消費者之口，為你不斷傳播好口碑。 10、具有堅守職業(yè)操守的能力 “君子愛(ài)財取之有道”這句話(huà)已經(jīng)流傳了幾千年了，可見(jiàn)其真理性。
幾千年來(lái)大凡被人記住或稱(chēng)道的都是有一定道德堅守的人，通過(guò)正當的途徑實(shí)現發(fā)家致富的，范蠡、喬致庸、胡雪巖等等，不勝枚舉。作為商人，要尤為珍視自己的操守。
我們經(jīng)常看到一些人，倒賣(mài)消費者信息，出賣(mài)商業(yè)機密，短期內他們有可能獲利巨大，但最后都不得善終。透支自己的道德最終將會(huì )被唾棄。
11、具。
6.大學(xué)生創(chuàng )業(yè),應有什么樣的能力
送給年輕人創(chuàng )業(yè)的經(jīng)典好文章 失業(yè)—— 30歲之前就嘗到失業(yè)滋味當然是一件不幸的事~但不一是壞事。
30歲之前就過(guò)早的固定在一個(gè)職業(yè)上終此一生也許才是最大的不幸。失業(yè)也許讓你想起埋藏很久而塵封的夢(mèng)想。
也許會(huì )喚醒連你自己都從未知道的潛能，也許你沒(méi)什么夢(mèng)想，而這個(gè)時(shí)候會(huì )逼著(zhù)你去做夢(mèng)。 時(shí)尚—— 不要追趕時(shí)尚。
按說(shuō)年輕人應該是最時(shí)尚的，但是獨立思考和個(gè)性生活更重要， 在這個(gè)物資社會(huì )，其實(shí)對時(shí)尚的追求早已成為對金錢(qián)的追求。今天，世上是物欲和世俗的同義語(yǔ)。
漂泊—— 漂泊不是一種不幸，而是一種資格。趁著(zhù)沒(méi)有家室拖累，趁著(zhù)身體健康，此時(shí)不飄何時(shí)飄？當然，漂泊不一定是身體，也許只是幻想和夢(mèng)境。
新世紀的時(shí)尚領(lǐng)袖是漂一代，渴望漂泊的人唯一不飄的是那顆心。 格調—— 這是小資的東西“小資”這個(gè)字在今天又二度流行，追求格調就是他們的專(zhuān)利。
小資們說(shuō)有格調要滿(mǎn)足四大要件：智慧，素養，自信和金錢(qián)。格調就是把“時(shí)尚”理解成穿著(zhù)，氣質(zhì)，最好的品位和室內裝潢。
也就是老大弄粗只會(huì )表現談吐的庸俗。“小資”們已經(jīng)有能力庸俗他門(mén)的心靈了。
主流觀(guān)念倒不是非要另類(lèi)，另類(lèi)已經(jīng)成為年輕人觀(guān)念的主流了，在今天老土倒顯的另類(lèi)。關(guān)鍵是當今社會(huì )是一個(gè)創(chuàng )造觀(guān)念的時(shí)代，而不是一個(gè)固守陳舊觀(guān)念的時(shí)代。
評價(jià)—— 我們最不應該做出的犧牲就是因為別人的評價(jià)而改變自我，因為那些對你指手畫(huà)腳的人自己也不知道他門(mén)遵從的規則是什么，千萬(wàn)不要只遵從規矩做事，規矩還在創(chuàng )造之中，要根據自己的判斷做每一件事，雖然這樣會(huì )麻煩一點(diǎn)。 失敗—— 我的老師曾經(jīng)跟我說(shuō)，一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次，事業(yè)上失敗一次，在選擇上失誤一次才能長(cháng)大。
不要說(shuō)失敗是成功之母那樣的老話(huà)，失敗來(lái)的越早越好，要是三十歲，四十歲之后在經(jīng)歷失敗，有些事，很可能就來(lái)不及了。 淺薄—— 如果每看一次《泰坦尼羅號》就流一次眼淚，每看一次《大話(huà)西游》就笑得直不起腰，就會(huì )有人笑你淺薄。
其實(shí)那只能說(shuō)明你的神經(jīng)依舊非常敏銳，對哪怕非常微弱的刺激都會(huì )迅速做出適應的反應：等你的感覺(jué)遲鈍了，人們就會(huì )說(shuō)你深沉了。 明星—— 不是不必在乎，是不能在乎。
明星在商品社會(huì )是一種消費品，花了錢(qián)，聽(tīng)了歌，看了電影，明星們的表現再好，不過(guò)是物超所值而已，也不值得崇拜呀？就像你在地攤上花五十塊錢(qián)買(mǎi)的裙子，別人都猜八百塊錢(qián)買(mǎi)的，物超所值了吧。 代價(jià)—— 不是不計代價(jià)，而是要明白做任何事都要付出代價(jià)。
對我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，這絕不是一句廢話(huà)。否則，要到三十歲的時(shí)候才明白自己曾經(jīng)付出了多少代價(jià)，卻不明白自己為什么付出，更不明白自己得到了多少，得到了什么。
失意—— 包括感情上的，事業(yè)上的，也許僅僅是今天花了冤枉錢(qián)沒(méi)買(mǎi)到可心的東西，朋友家高朋滿(mǎn)座自己卻插不上一句話(huà)。過(guò)分在乎失意的感受不是拿命運的捉弄來(lái)捉弄自己，是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己。
缺陷—— 也許你是個(gè)矮子，也許你長(cháng)的不好看，也許你的嗓音像唐老鴨。.那么你的優(yōu)勢就是你不會(huì )被自己表面的淺薄的亮點(diǎn)所耽擱，少花一些時(shí)間，少走一些彎，直接發(fā)現你內在的優(yōu)勢，直接挖掘你自己深層的潛能。
誤會(huì )—— 如果出于惡意，那么解釋也沒(méi)什么用。如果出于善意，就不需要解釋。
專(zhuān)門(mén)說(shuō)到誤會(huì )倒不是因為一個(gè)人在三十歲之前被人誤會(huì )的時(shí)候更多，而是這個(gè)年齡的人想不開(kāi)的時(shí)候更多。 謠言—— 這是一種傳染病，沉默是最好的疫苗。
除非你找出傳染源，否則解釋恰恰會(huì )成為病毒傳播最理想的條件。 穩定—— 三十歲之前就在乎穩定的生活，那只有兩種可能，要么就是中了彩票，要么就是未老先衰。
壓力—— 中年人能夠承受多大壓力檢驗的是他的韌性：年輕人能承受多大壓力，煥發(fā)的是他的潛能。 薪水—— 只要是給人打工，薪水再高也高不到哪去。
所以在三十歲前，機會(huì )遠比金錢(qián)重要，事業(yè)遠比金錢(qián)重要。對大多數人來(lái)說(shuō)，三十歲之前干的事業(yè)的首要目標絕不是掙錢(qián)，而是掙未來(lái)。
房子—— 除非你買(mǎi)房子是為了升值，要么就是你結婚了。有個(gè)人，家在外地，大學(xué)畢業(yè)之后，單位沒(méi)有宿舍，家里就給他買(mǎi)了一套房子。
他曾經(jīng)有過(guò)去北京工作的機會(huì )，但是他覺(jué)得剛買(mǎi)了房子就離開(kāi)這座城市說(shuō)不過(guò)去，就放棄了。到現在他工作穩定，但是一事無(wú)成。
唯一的成就就是結婚了，并且有了孩子，因為他覺(jué)得不該讓這房子永遠空著(zhù)，所以房子變成了家。房子是都市生活的寓言，這個(gè)語(yǔ)言不應該過(guò)早的和我們相關(guān)。
