沒有資源該如何啟動一個線下活動？
當(dāng)我們做活動時，想法和目的都確定后就開始著手做一些事情了！有的活動規(guī)模比較小自己所需要投入的資金并不多，可以接受就直接去做。如果活動的規(guī)模特別大，成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己和公司的支付能力，這個時候則需要考慮的事情就是尋求合作。
尋求合作
合作的形式
一般來說，大型活動的主要合作方式分為活動冠名和活動贊助
前提：確定你的想法靠譜嗎？
一個活動，當(dāng)我們有了創(chuàng)意有了點子，然后就會想著如何把這個創(chuàng)意點子落地執(zhí)行下去！問題是你的想法和點子是否靠譜？
大學(xué)有個同學(xué)，問我是否有認(rèn)識計算機學(xué)院的同學(xué)？我問她什么事情，她說想一起開發(fā)一個校園APP，然后她繼續(xù)說了她的想法。她說，大學(xué)里每次期末考完試都不發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案，考完試后只知道自己的分?jǐn)?shù)也不知道錯在哪里！所以做一個APP，把每次考完試的卷子原題和答案上傳，一來方便自己看，二來方便學(xué)弟學(xué)妹們期末備考用。
然后我又問了一句：想知道對錯，可以在下一學(xué)期預(yù)約老師來解決，何必搞得這么麻煩，當(dāng)面請教說不準(zhǔn)老師夸你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)呢！
我接著說，這個想法是好，但是實現(xiàn)不了！這件事不是做不到，是我們來做這件事做不到，一沒開發(fā)技術(shù)，二沒有學(xué)校內(nèi)部的資源，三沒經(jīng)驗。
所以，不管是做活動還是做事情，在啟動之前首先應(yīng)該判斷一下，這個事情是否可行？
怎么判斷是否可行？
思考以下三個問題：
1、你想把這件事做成什么樣？
2、為做好這件事你能提供什么？還缺什么？
3、定一個時間周期，這個周期內(nèi)是否愿意每天付出時間做這件事？
周鴻祎在開講啦節(jié)目中，關(guān)于創(chuàng)業(yè)他這么建議年輕人：創(chuàng)業(yè)最大的忌諱是談概念，那應(yīng)該怎么做？去發(fā)現(xiàn)身邊有哪些沒有被滿足的需求，這些剛性的需求才是創(chuàng)業(yè)者該去做的事情，然后缺什么補什么，一步一步把這件事拱出來。
為什么要贊助：投資與回報
經(jīng)過一輪一輪地打磨點子，點子和想法也逐漸完善起來。
既然要尋求合作，那么當(dāng)我們把策劃好的活動案推給意向合作商家時，不得不面對一個問題：商家為什么要贊助活動？
會回到贊助的本質(zhì)上，商家贊助一場活動，相當(dāng)于商家買了一個東西。仔細(xì)想想我們在日常生活中購買的實物東西，例如在超市買一些水果，理性地購買決策我們會尋思對比一下超市里和外表地攤的水果哪個更便宜？哪個更實惠！
不難想象，商家合作贊助一個活動同樣會考慮投資與回報的問題，站在商家的角度考慮其投資與回報，如果能以最少的投資獲取高額的回報，商家還是特別愿意合作。多搞一些A類、B類的合作，不做C、D類的合作。
（縮減成本）
沒錢難道就放棄不搞了？
本以為憑借一個活動的創(chuàng)意，年底可以賺一筆，想法不錯，可真實的現(xiàn)實是公司倒貼錢來搞這個活動！
賠了還是賺了？
老板樂呵呵地笑著說：樂觀的長遠(yuǎn)來看，已經(jīng)賺到了！悲觀的眼前來看，虧了幾千塊！
在活動開始的前兩個星期，活動贊助商還沒有拉到，整個活動需要的資金問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有解決，活動的執(zhí)行進度已經(jīng)被拖延了，這個時候怎么辦？
繼續(xù)搞！
怎么搞？
資源少，這是遲早都會面臨的問題，每個人，每個公司都會遇到的問題。這就猶如你想買個蘋果手機，發(fā)現(xiàn)兜里沒錢一樣，可是你非常想要，怎么辦？
對于我們之前辦的“圣誕老人來我家”的一場活動，為了解決資源匱乏我們做了三件事：
1、找出整個活動最核心的環(huán)節(jié)，把資源投入到這個環(huán)節(jié)中2、砍掉不必要的費用減少活動環(huán)節(jié)減少包裝物料3、借用或者互換有些物料自己公司沒有，完全可以借用其他人的，當(dāng)然前提是有這個人脈資源。有些表演節(jié)目，和一些培訓(xùn)機構(gòu)合作則不用花演出費，在活動流程多介紹幾次培訓(xùn)機構(gòu)，這個費用也可以省去。
整個活動做成了，挺住了，可以說是花最少的錢辦大事！
二、即使虧錢，也要養(yǎng)大
事后總結(jié)，在資源緊缺的情況下都能把活動搞定，那么在資源更為充分的時候這些事情則更不在話下了！
在找不到商家贊助的情況下，公司內(nèi)開會，老板說：這個活動即使虧錢，也要做！因為我看到了明年的市場，我有信心把它養(yǎng)大！
先舍后得，這種意識不是每個人都有！
而站在長遠(yuǎn)的角度來講，這個學(xué)費值得交！
文章來源：簡書
原作者：北方銹才
標(biāo)簽：策劃方案
qaz654321
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