老師將古老的“扎染”工藝與幼兒園教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,設(shè)計(jì)成符合幼兒年齡特點(diǎn)的渲染活動(dòng)并將之帶進(jìn)了課堂。五顏六色的顏料和宣紙的完美配合,變幻出了具有濃郁中國(guó)民俗氣息的色彩和圖案,帶給了孩子們視覺上美的享受與沖擊,更激發(fā)起了他們自由創(chuàng)作的欲望。孩子們小心翼翼地接過(guò)老師發(fā)給他們的渲染工具,認(rèn)真專注的進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。雖然創(chuàng)作的過(guò)程中有成功也有失敗,但是他們不輕易放棄的精神深深感動(dòng)著在場(chǎng)的老師與家長(zhǎng)。展架上掛滿的孩子們的“杰作”,吸引了大批家長(zhǎng)駐足欣賞。
“七彩民族風(fēng)”讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲取了各民族生活、飲食、文化各方面的知識(shí),讓孩子們感受到了祖國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,更為自己能生活在這樣一個(gè)美麗、溫暖的大家庭而感到驕傲。
0—6個(gè)月
0—6個(gè)月親子期望
親子撫觸
翻身
親子被動(dòng)操
追聲尋物
腿部力量
抓握
前庭平衡(一)
前庭平衡(二)
自我認(rèn)知
手眼協(xié)調(diào)
親近他人
7—12個(gè)月
7—12個(gè)月親子期望
扎染好的紙?jiān)梢杂脕?lái)幼兒學(xué)習(xí)和制作,不但能鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力,而且在對(duì)顏色顏色的搭配與印染中,提高了孩子們的審美能力和鑒賞水平。
在信息化、數(shù)字化快速發(fā)展的今天,民間藝術(shù)的工藝面臨著逐漸失傳,趣味扎染在幼兒園的開展,不僅能夠讓幼兒感受民間藝術(shù)的博大精深,教育孩子保護(hù)和傳承民間藝術(shù)是我們的責(zé)任和義務(wù),還能鼓勵(lì)孩子在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,積極探索,使民族瑰寶得以發(fā)揚(yáng)光大。
擴(kuò)展資料
扎染在給孩子帶來(lái)快樂的同時(shí),也讓孩子感受到了來(lái)自自然的樸素簡(jiǎn)美。在多感官的欣賞和制作的基礎(chǔ)上逐步探索和發(fā)現(xiàn),探索扎染的的色彩美、圖案美,讓這古老的藝術(shù)扎根在孩子們的心中,傳承和發(fā)揚(yáng)扎染工藝。
扎染作品色彩艷麗,圖案變化多樣神奇,容易對(duì)小朋友產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力,小小一片布,染出新天地,普通的白布被一雙雙小手賦予了鮮活的生命,五彩繽紛。在扎染活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)著藝術(shù)的魅力,享受著勞動(dòng)的喜悅與自豪。
一杰園外親子活動(dòng)策劃組織實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì),開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作,并可開辟新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
務(wù)實(shí)的,高效的,前衛(wèi)的,出自一杰的—— 一、主 辦:深圳一杰早期教育研究室 二、時(shí)間地點(diǎn):2008年11月19-20日 廣州;12月 6-7 寧波。 三、適合對(duì)象:追求卓越的幼兒園負(fù)責(zé)家長(zhǎng)工作的副園長(zhǎng)、保教主任、親子活動(dòng)負(fù)責(zé)人 四、內(nèi) 容: (一)專題講座: 1、形式新穎、內(nèi)容精彩的園外親子活動(dòng)的策劃; 2、園外親子活動(dòng)的發(fā)動(dòng):富有激勵(lì)性的通知的撰寫,通知發(fā)放的方式;家長(zhǎng)委員會(huì)積極作用的發(fā)揮。
3、園外親子活動(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節(jié):出發(fā),途中,活動(dòng),用餐,返程,結(jié)束語(yǔ)。 4、園外親子活動(dòng)后續(xù)工作。
5、新聞媒體的聯(lián)絡(luò)與新聞報(bào)道。 6、園外親子活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)防范措施。
(二)園外親子活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)方案制定 (三)園外親子活動(dòng)模擬實(shí)戰(zhàn)演練 五、主講老師:桑呂敏妮(香港),親子教育著名專業(yè)人士,多年親子活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期在杭州組織豐富多彩的園外親子活動(dòng),得到社會(huì)和媒體的廣泛關(guān)注。 六、費(fèi)用: 培訓(xùn)費(fèi):580元/人;(一杰會(huì)員可享受九折優(yōu)惠,5800積分可換一免費(fèi)名額)。
會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排食宿,費(fèi)用自理。 溫馨提示:請(qǐng)帶休閑服,休閑鞋,防曬霜,以備實(shí)戰(zhàn)演練用! 一路歡歌笑語(yǔ),一路鳥語(yǔ)花香,一路濃濃的親子感情,一副和諧的家園共育畫卷,一個(gè)其樂融融的和諧社會(huì)! 為確保一杰一貫的高品質(zhì),本班限額報(bào)名 報(bào)名電話:0755—83143498 26157439 網(wǎng)上查詢:www.yijie.org Start Here! Right Now! 深圳一杰早期教育研究室 2008/10/20 親子活動(dòng) 一、活動(dòng)時(shí)間:12月31日 二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師 三、活動(dòng)過(guò)程: 1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室) 2、生活活動(dòng) 3、新年心愿包活動(dòng) 準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過(guò)程: 1) 律動(dòng)“新年好” 2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲 A.放鞭炮 準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè) 玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。
然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。 B. 運(yùn)彩球 準(zhǔn)備:彩色的球、圈 玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
C. 剝桔子: 準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子 玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。 D. 搶氣球游戲: 準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。
分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
E. 開火車: 準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志 玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走) F. 袋鼠跳 準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些 玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。
游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。 G. 揪尾巴 準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。
在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
H.趕雙球 準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。 玩法:適用于大班的游戲。
一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
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幼兒園親子活動(dòng)主題
親子活動(dòng)是幼兒園教育中一種常見的活動(dòng)形式,特別是兒童節(jié)等節(jié)日舉辦一切有趣的親子活動(dòng)是很有必要的。小編這就為大家分享關(guān)于兒童節(jié)的一些創(chuàng)意的親子活動(dòng)主題策劃,歡迎大家閱讀。 舉辦親子活動(dòng),不僅能促進(jìn)家園合作,還能增進(jìn)親子之間的感情,對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。那么,如何舉辦一場(chǎng)成功的幼兒園親子活動(dòng)呢?以下為您整理了一份幼兒園親子活動(dòng)方案,供您參考。 1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。 2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。 3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。 2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。 活動(dòng)流程: 1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。 3、主持人講注意事項(xiàng)。 請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。 請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。 在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。 在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦! 4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
扎染手工制作過(guò)程,不但能鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力,而且在對(duì)顏色顏色的搭配與印染中,提高了孩子們的審美能力和鑒賞水平,趣味扎染在幼兒園的開展,不僅能夠讓幼兒感受民間藝術(shù)的博大精深,教育孩子保護(hù)和傳承民間藝術(shù)是我們的責(zé)任和義務(wù),還能鼓勵(lì)孩子在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,積極探索,使民族瑰寶得以發(fā)揚(yáng)光大。
扎染在給孩子帶來(lái)快樂的同時(shí),也讓孩子感受到了來(lái)自自然的樸素簡(jiǎn)美。在多感官的欣賞和制作的基礎(chǔ)上逐步探索和發(fā)現(xiàn),探索扎染的的色彩美、圖案美,讓這古老的藝術(shù)扎根在孩子們的心中,傳承和發(fā)揚(yáng)扎染工藝。
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注意事項(xiàng):
如果有條件的,固色時(shí)間越長(zhǎng)越好。前三次清洗不要用皂液等,清水沖洗即可,顏色安全環(huán)保無(wú)味家長(zhǎng)們大可放心。
還有一個(gè)固色小竅門。如果扎染作品著急洗,可以讓家長(zhǎng)帶回去后用微波爐加熱兩分鐘,晾涼后直接清洗。
對(duì)留白要求高的老師,可以使用魔幻扎染的黃金搭檔,才能有更好的留白、艷色、固色效果。
參考資料來(lái)源:百度百科-扎染
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶:王雪梅 錢零給找店絕拒”而子“面好西東買看菜飯剩見可處堂食停水離滅燈走人重嚴(yán)常非象現(xiàn)源資園校品備必為已P3等M腦電機(jī)手裝服牌名穿:比攀相互目盲力實(shí)濟(jì)經(jīng)里家顧同觀消費(fèi)浪張鋪、受享圖貪成形學(xué)多很下響影素因良不些一會(huì)社今在。
善改了到得也活生們我足富件條質(zhì)物步進(jìn)的代時(shí)著隨,前當(dāng)包餃子親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)設(shè)想:為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受濃濃親情,培養(yǎng)動(dòng)手能力,我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子,熱熱鬧鬧過(guò)新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級(jí)大家庭的溫暖,培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。
二、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)開展包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂氣氛。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。二、活動(dòng)時(shí)間:XX年1月15日下午2:30——5:30三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、事先召開家長(zhǎng)會(huì),選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,工作分配);副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)。
以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開展游戲。
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:教育資料庫(kù)動(dòng)物園親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.組織學(xué)生參觀長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園,通過(guò)參觀體驗(yàn),拓展學(xué)生視野,增長(zhǎng)課外知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物、對(duì)自然的喜愛之情,樹立保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí)。
2在實(shí)踐活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)與組織 組長(zhǎng):陳老師 副組長(zhǎng):各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 成員:全體學(xué)生 三、活動(dòng)過(guò)程 1.撰寫活動(dòng)方案。
依據(jù)年級(jí)特點(diǎn),確定班級(jí)主題。撰寫班級(jí)主題活動(dòng)方案。
2.分工分組。將學(xué)生按各自的興趣及特長(zhǎng)分為畫畫組、圖片資料組、寫作組等。
(具體分工見名冊(cè)) 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 (1)交通安全: 一切行動(dòng)聽從老師指揮,不掉隊(duì)、不喧嘩、不擁擠。
乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。 (2)游玩安全: *不玩水、不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭、樹木。
*不鉆草叢、樹叢、不做危險(xiǎn)游戲,不觸摸電線。 *在老師的視線內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
*有時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念,遵守老師約定的時(shí)間和地點(diǎn),不自由行動(dòng)。 *特別是“步行區(qū)”的活動(dòng),不要爬上欄桿看動(dòng)物、不準(zhǔn)到池塘玩水。
不要戲弄?jiǎng)游铩?(3)文明教育 *在來(lái)回途中要注意交通安全,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
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