幼兒品美食活動(dòng)(幼兒園美食分享方案)
1.幼兒園美食分享方案
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內容來(lái)自用戶(hù)：abao1222
幼兒園美食分享方案
為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(cháng)的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。下面是小編整理的幼兒園美食分享方案，歡迎大家閱讀！希望對大家有所幫助！篇一 活動(dòng)目的： 為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(cháng)的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。 活動(dòng)主題： 美味分享禮儀品嘗美食享受快樂(lè )童年 活動(dòng)時(shí)間： 5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節》 活動(dòng)目標： 通過(guò)談話(huà)、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。 美食節口號：“綠色美味、快樂(lè )品嘗安全衛生健康成長(cháng)” 前期準備： 1.邀請個(gè)別家委會(huì )成員，并力求得到班級家委會(huì )成員的幫助和支持。 2.與保健醫生交流，做好營(yíng)養及衛生方面的工作。 3.各班準備相關(guān)美食節音樂(lè )。 4.各班負責人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準備好相應量的食物。
2.幼兒園美食活動(dòng)吸引顧客入店
活動(dòng)主題：美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂(lè )童年
活動(dòng)一：5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節》
活動(dòng)目標：通過(guò)談話(huà)、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
美食節口號：“綠色美味、快樂(lè )品嘗 安全衛生 健康成長(cháng)”
前期準備：
1.邀請個(gè)別家委會(huì )成員，并力求得到班級家委會(huì )成員的幫助和支持。2.與保健醫生交流，做好營(yíng)養及衛生方面的工作。3.各班準備相關(guān)美食節音樂(lè )。4.各班負責人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準備好相應量的食物。
5.引導幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道、制作方法等。
材料準備：
1.場(chǎng)地布置：各班自己負責，進(jìn)行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節”P(pán)PT。
2.自制“六一”美食節海報并且進(jìn)行宣傳。
3.盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人員安排：
總指揮：
制作區安全巡視、人員協(xié)調：
醫療：
攝像、照相、信息：各班家委會(huì )成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處
文明督導員：
新聞稿：
具體安排：
一、說(shuō)美食（9:00——9:20）
1.引導幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國際美食。
2.針對本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認識。
二、看美食（9:20——9:30）
觀(guān)看相關(guān)視屏，讓幼兒對美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。
三、做美食（9:30——10:30）
各班分別制作其中一種美食。
四、享美食（10:30——11:30）
1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。
2.每位幼兒自帶盤(pán)子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：
1.美味點(diǎn)心區
主辦班級：小一班、大二班
內容：酒釀圓子、餛飩
2.美味飯團區
主辦班級：中一班、中二班
內容：韓國紫菜包飯、臺灣飯團
3.樂(lè )享拌面區
主辦班級：小二班
內容：意大利面
4.面包新語(yǔ)區
主辦班級：大一班
內容：三明治、各類(lèi)飲料
五、評美食
給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物（每班一張評選紙，最后統計），評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應獎狀。
3.幼兒園美食分享方案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：abao1222幼兒園美食分享方案 為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(cháng)的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。
下面是小編整理的幼兒園美食分享方案，歡迎大家閱讀！希望對大家有所幫助！篇一 活動(dòng)目的： 為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(cháng)的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。 活動(dòng)主題： 美味分享禮儀品嘗美食享受快樂(lè )童年 活動(dòng)時(shí)間： 5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節》 活動(dòng)目標： 通過(guò)談話(huà)、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
美食節口號：“綠色美味、快樂(lè )品嘗安全衛生健康成長(cháng)” 前期準備： 1.邀請個(gè)別家委會(huì )成員，并力求得到班級家委會(huì )成員的幫助和支持。 2.與保健醫生交流，做好營(yíng)養及衛生方面的工作。
3.各班準備相關(guān)美食節音樂(lè )。 4.各班負責人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準備好相應量的食物。
4.幼兒園區域活動(dòng)設計方案美食吧
設計意圖：通過(guò)區域活動(dòng)不斷細致。
深入的開(kāi)展，中二班的小朋友特別喜歡區域活動(dòng)，我們班的區域活動(dòng)環(huán)境和材料 在不斷創(chuàng )新，進(jìn)步，幼兒的各種能力也在不斷提高，主要表現在：有良好的操作習慣有較強 的交往能力。在游戲中自己解決問(wèn)題的能力不斷提高，對科學(xué)活動(dòng)有較強的探索欲望。
但也有一些不足之處，如語(yǔ)言區，音樂(lè )分區幼兒參與率不高，喲而活動(dòng)內容單一針對這些情況，本學(xué)期。我根據幼兒的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好來(lái)設置區域環(huán)境，材料。
活動(dòng)目標：1、大膽選擇喜歡的游戲內容和材料，自主，愉快的游戲。2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的交往能力，提高幼兒自己發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
3、在角色游戲中提高角色意識并自己發(fā)展游戲情節在科學(xué)活動(dòng)中發(fā)展幼兒觀(guān)察能力，大膽動(dòng)手操作。4、發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達力和對音樂(lè )表演的興趣。
活動(dòng)準備：1、同一首歌2、城幼電視臺：廢舊圖書(shū)，圖片，幼兒自制，廣告牌，自制電視機，話(huà)筒3、美工區 繪畫(huà)工具，托盤(pán)，乒乓球，膠水，彩色紙，布置一個(gè)展示臺4、觀(guān)察區 小錘子 釘子 泡沫 海綿 花生 彈性物體 小蝸牛 大蒜 蔥 土豆植物 觀(guān)察記錄單5、新聞發(fā)布區 小棍 水電名城剪報粘貼 話(huà)筒6、娃娃快餐廳 環(huán)境布置 餐桌 餐具 廚師 服務(wù)員工作服 冷飲提供橡皮泥7、積木區 各種積木 幼兒設計玩具城搭建示意圖 各種玩具 花 樹(shù)泡沫板、小印章 活動(dòng)過(guò)程：1、介紹今天的活動(dòng)內容， 提出活動(dòng)要求。出示區域活動(dòng)自評表讓幼兒通過(guò)今天的活動(dòng)評價(jià)自己的行為 ，并蓋上自己的小印章。
2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)區 進(jìn)行分區活動(dòng) a、同一首歌， 幼兒自選主持人， 自己安排節目順序。二重唱，《 我的家》 合唱：歡樂(lè )頌、小火車(chē)，故事劇：花頭巾、勇敢的小刺猬 英語(yǔ)童話(huà)劇：小貓釣魚(yú)， 節奏樂(lè )：小星星。
b、城幼電視臺：中文臺小小故事會(huì )，天天飲食，請快餐廳廚師教做美食，配樂(lè )詩(shī)朗誦：《路》、《我們的家》、《梳子》、《畫(huà)房子》；教你學(xué)英語(yǔ)，聘請主持人中間穿插廣告。c、美工區： 制作乒乓球娃娃、托盤(pán)畫(huà)。
d、觀(guān)察區： 試試小錘子、認識彈性、給植物澆水、小蝸牛并做好相應的觀(guān)察記錄。e、新聞發(fā)布區：講講創(chuàng )宜昌水電名城的一些報刊資料，談?wù)勛约旱南敕ǎO計并畫(huà)出自己心中的水電名城。
f、娃娃快餐廳：推出特價(jià)優(yōu)惠周，外買(mǎi)活動(dòng)。g、積木區搭建玩具場(chǎng)。
3、教師指導 a、觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的表現適時(shí)介入。b、鼓勵 幼兒在遇到問(wèn)題先想一想再試一試。
c、重點(diǎn)觀(guān)察指導：城幼電視臺和同一首歌。d、幫助個(gè)別游戲中有困難幼兒 鼓勵幼兒大膽交往。
今天，小印章特別忙，我猜你們是不是學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。不過(guò)。
我還不知道你們學(xué)會(huì )了什么。講講給大家聽(tīng)聽(tīng) a、幼兒展示自己的作品，增強自信心及成功感，并體驗分享自己和別人的快樂(lè )。
b、說(shuō)說(shuō)今天的新發(fā)現，怎么發(fā)現的結果怎么樣，鼓勵幼兒下次自己去試一試。c、講講幼兒在活動(dòng)中遇到的困難，是怎樣解決的。
d、教師小結今天幼兒游戲情況，收拾玩具，材料。中班活動(dòng)設計：快樂(lè )蛋寶寶 一、活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè )的蛋寶寶 二、活動(dòng)目標： 1、嘗試在圓形的基礎上建構橢圓形，能區別出圓形和橢圓形的不同。
2、能用一種顏色建構橢圓形。 三、活動(dòng)準備： 經(jīng)驗準備：認識了橢圓形和圓形、已學(xué)過(guò)插空心圓。
物質(zhì)準備：各色雪花片、范例。 四、活動(dòng)過(guò)程： 1、觀(guān)察圓形與橢圓形，區別其不同之處。
出示空心圓形和空心橢圓形的范例 提問(wèn)： 這是什么圖形？他們有什么不同？ 2、討論建構方法。（愿意用語(yǔ)言表示。）
提問(wèn)： 怎樣把圓形變成橢圓形？ 請個(gè)別幼兒上來(lái)進(jìn)行嘗試，將空心圓形變成空心橢圓形。 3、幼兒建構，教師指導。
提醒幼兒用一種顏色建構，鼓勵能力強的幼兒建構出蛋寶寶的手腳。 4、評價(jià)。
自由評價(jià)：向別人介紹自己將空心圓形變成空心橢圓形的方法。
5.幼兒園舉辦美食節有哪些適合做的美食
食物任選【炒飯，炒菜，甜點(diǎn)，干糧、干果等】。
1.小班制作食物：湯圓 餐具【面粉、碗，勺子，白糖】
中班制作食物：水果拼盤(pán) 餐具【自帶一把水果刀，一個(gè)盤(pán)子】
大一班制作食物：餃子 餐具【筷子，碗】
大二班制作食物：油炸速食【火腿腸，小饅頭，土豆片，南瓜餅等】，餐具【燒烤竹簽，盤(pán)子，自帶一把水果刀 】。
2.大一班 “包餃子”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
餃子是中國傳統食品，價(jià)廉物美，營(yíng)養豐富。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，培養孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情，我們大班決定舉行“包餃子美食”活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，分享勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)豐富孩子體驗，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。
2、增進(jìn)父母與孩子之間的情感。
6.幼兒園圣誕美食會(huì )方案
（一）物品準備：
1
、各班老師通知家長(cháng)自帶一份食物，食物任選【炒飯，炒菜，甜點(diǎn)，干
糧、干果等】
2
、小班制作食物：湯圓
餐具【面粉、碗，勺子，白糖】
中班制作食物：水果拼盤(pán)
餐具【自帶一把水果刀，一個(gè)盤(pán)子】
大一班制作食物：餃子
餐具【筷子，碗】
大二班制作食物：油炸速食【火腿腸，小饅頭，土豆片，南瓜餅等】
餐具
【燒烤竹簽，盤(pán)子，自帶一把水果刀
】
3
、各班桌子凳子如數準備：
（二）
.
場(chǎng)地準備：
廚房用具的擺放及場(chǎng)地環(huán)境布置
三、活動(dòng)流程：
（一）
8
:
30
之前歡迎家長(cháng)、孩子來(lái)園參加活動(dòng)。
（二）
8
:
30
各班依次入場(chǎng)，
從小班開(kāi)始，
家長(cháng)手拉幼兒進(jìn)入各班餐區入座。
（三）
9
:
00
各班舞蹈開(kāi)幕。
（播放音樂(lè )張琴）
（四）
9
:
10
美食節活動(dòng)開(kāi)始。
1
、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞。
2
、
準備各班食物，
主持人首先講解各班將要進(jìn)行的食物程序，
有刀具的班
級一定要提醒家長(cháng)注意安全。
3
、食物制作完成后，把食物交給老師進(jìn)行加工成熟食。
4
、加工完成后，各班派人將成品送至指定位置，在此過(guò)程中，各班處理好
制作間的善后工作
（即將加工成品的燙湯、
燙油和火安全處理。）
,
然后分班級排
隊進(jìn)行自助餐配餐品嘗。
5
、各班有序退場(chǎng)
:
①
根據幼兒座次退場(chǎng)順序為大
1
班，大
2
班，小班，中班，離場(chǎng)前清點(diǎn)幼
兒人數，將小椅子搬回本班教室。
②
到教室后再次清點(diǎn)幼兒人數。
四：活動(dòng)注意事項：
（一）敬請在活動(dòng)過(guò)程中確保孩子、老人及自身安全，保管好自身財產(chǎn)。
（二）敬請在活動(dòng)過(guò)程中給孩子做好表率作用、文明禮讓、團結友愛(ài)；遵守
活動(dòng)規則，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
（三）敬請活動(dòng)前，家園共同教育孩子禮貌用語(yǔ)、講究衛生、做到不隨地亂
扔垃圾，文明品嘗，養成良好的飲食習慣。
（四）活動(dòng)結束，全體教職工整理場(chǎng)地
7.幼兒園過(guò)元旦美食方案
一、活動(dòng)時(shí)間∶2014.11.17上午8:00——10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)∶XX小學(xué)幼兒園
三、參加人員∶XX小學(xué)幼兒園全體師生及部分家長(cháng)
四、中心內容∶美食節----水餃樂(lè )
五、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)水餃制作品嘗會(huì )，充分發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和對家鄉美食的了解。
2、通過(guò)家園聯(lián)合策劃，親子共同參與，增進(jìn)家園聯(lián)系的緊密度，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感。
六、前期準備：
1、教師準備：
1）做好環(huán)境布置。
2）發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，確定參與人數。
3）組織召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，確定分工及運行的具體事項。
4）每個(gè)班級的廚具自行準備，11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。
2、學(xué)校準備：
1）各類(lèi)美食活動(dòng)的食材、環(huán)境布置材料。
2）召開(kāi)好園級家委會(huì )會(huì )議，確定人員分工及活動(dòng)期間的評比工作。
六、具體安排：
（一）人員安排：
整體調控：易文俊
總體策劃：易文俊
采購：食堂人員 、園級家委會(huì )后勤采購人員
班級管理：各班自行安排
拍照：整體：園級家委會(huì )宣傳部成員、
秩序維持及入園把關(guān)：保安
（二）活動(dòng)過(guò)程：
1、8:00全體教職工及家委會(huì )成員就位，領(lǐng)取各班食品材料，做好各種準備工作。
2、8:30——10:00各班制作水餃。
3、10:00——10:30各班品嘗自己的水餃成果。
4、、10:30年級組長(cháng)檢查整理情況。
5、、11:00活動(dòng)結束，幼兒家長(cháng)離園
8.求幼兒園中班《好吃的食物》主題下的優(yōu)秀教案
好吃的食物教案 大班主題系列活動(dòng)：好吃的食物 [主題產(chǎn)生及目標] 每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭，他們養成一些不正確的飲食習慣，比如我們班有的孩子挑食、偏食（不喝牛奶、豆漿、不吃肉、不吃青菜）還有的孩子用手抓菜、抓飯、亂灑飯等現象，這些不良的習慣直接影響幼兒身體發(fā)育和健康，所以我們選擇了《好吃的食物》這個(gè)主題。
目的就是通過(guò)這個(gè)主題幫助幼兒了解日常生活中常見(jiàn)的食物，培養幼兒均衡飲食和良好的進(jìn)餐習慣、和良好的飲食習慣。 [主題的開(kāi)展] 主要是以“一個(gè)中心、兩個(gè)分支”進(jìn)行。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們以“食物”為中心，首先讓孩子做小廚師加工制作各種好吃的食物，逐漸帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)豐富多采的食物世界進(jìn)行觀(guān)察、認知；其次，通過(guò)讓幼兒到“娃娃餐廳”里做客，讓孩子在待客、做客的過(guò)程中養成良好的文明進(jìn)餐習慣和飲食習慣。 [環(huán)境創(chuàng )設] 主要根據食物的分類(lèi)創(chuàng )設了：自選水果樹(shù)、蔬菜加工廠(chǎng)、小小食品店、蛋奶肉拼盤(pán)、娃娃餐廳等幾大區域。
各個(gè)區域內有各種食物和若干可操作材料：各種圖片圖書(shū)，自制的樹(shù)，畫(huà)有水果圖樣的空白紙，各種廚房用具碗、盤(pán)、面板、刀、模具等，生活用品玩具若干，這些環(huán)境的創(chuàng )設讓幼兒能親自置身于現實(shí)生活之中，有一種親切感，真實(shí)感。 [主題開(kāi)展過(guò)程中的幾個(gè)特點(diǎn)] 1、充分運用食物，使幼兒全身心投入。
活動(dòng)中我們準備了大量的食物，讓孩子親自聞、嘗各種水果，蛋、奶、肉，或者品嘗用簡(jiǎn)單烹調方法做的菜，他們個(gè)個(gè)心花怒放，真切體會(huì )到食物的好吃，在吃的過(guò)程中，培養了幼兒良好的飲食習慣。 再如，小小食品店中，我們一開(kāi)始投放橡皮泥，孩子們在老師的啟發(fā)引導下團、捏、搓出餅干、面條，但是我們感覺(jué)食品店，就應該讓幼兒真的來(lái)做食品，我們又投放了和好的面團，那又是另一番景象了，他們個(gè)個(gè)擼胳膊，攥袖子趕快洗手，爭著(zhù)做各種面點(diǎn)，那高興勁就甭提了。
有的還捏出小水餃、小餛燉等等。最后我們把小朋友做的小食品拿到伙房做熟，讓孩子們品嘗，他們吃著(zhù)自己做的美味，臉上個(gè)個(gè)洋溢者著(zhù)成就感。
2、利用幼兒感興趣的食物，進(jìn)行計算內容。 興趣是幼兒一切活動(dòng)的源泉，是幼兒獲得主動(dòng)發(fā)展的前提，活動(dòng)中的水果、蔬菜幼兒很熟悉，有豐富的生活經(jīng)驗，而且味道好、能品嘗，孩子很感興趣。
我們充分利用這些食物進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，如：點(diǎn)數、大小排序、分類(lèi)等活動(dòng)，平時(shí)枯燥難懂得數學(xué)活動(dòng)有了這些蔬菜、水果的加入，變的生動(dòng)有趣了，蘋(píng)果和葡萄比大小，我幫蔬菜找朋友、水果娃娃、蔬菜寶寶去旅行等等，孩子們和這些水果、蔬菜做了朋友，他們在活動(dòng)中主動(dòng)探索、樂(lè )于發(fā)現。 3、通過(guò)讓幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的進(jìn)餐紀錄，培養均衡的飲食習慣。
我們設計了“幼兒進(jìn)餐記錄單”讓他主動(dòng)參與記錄，用來(lái)簡(jiǎn)單評價(jià)自己一日進(jìn)餐情況。記錄單上畫(huà)有各種食物的圖樣，（水果、蔬菜、肉、蛋、面食等）每天早飯、午飯、點(diǎn)心后讓幼兒將吃過(guò)的食物在記錄單上找出來(lái)，并且涂上顏色，下午離園前，我們一起來(lái)看著(zhù)記錄單回憶一下今天都吃了什么，自己認為那一種食物最好吃，那一種吃的多，哪一種吃的少。
老師給予正確的評價(jià)，并且及時(shí)鼓勵表?yè)P進(jìn)餐有進(jìn)步的，不挑食不偏食的孩子，這樣逐步培養了幼兒均衡的飲食習慣。 4、拓展知識，讓幼兒初步的掌握食物的分類(lèi)。
小班幼兒對分類(lèi)有一定的難度，但是我班孩子已經(jīng)認識了各類(lèi)食物的特征，通過(guò)進(jìn)餐記錄對各類(lèi)食物也有了一定的掌握，所以在主題即將結束的時(shí)候，我們設計了“開(kāi)超市”這個(gè)游戲，讓幼兒來(lái)鞏固食物的幾大類(lèi)別，形成類(lèi)概念。進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)既符合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性，既貼近幼兒生活，有能拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，活動(dòng)中幼兒的積極性很高，樂(lè )于參加搬運、購買(mǎi)，在愉快的活動(dòng)中掌握了食物的幾大類(lèi)別。
[活動(dòng)反思] 以上這四點(diǎn)是我認為活動(dòng)中有特點(diǎn)的地方，下面我再說(shuō)一下活動(dòng)的反思： 通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)，幼兒掌握了各種食物，豐富了知識，開(kāi)闊了視野，孩子們在輕松愉快的環(huán)境中主動(dòng)參與，并體會(huì )到制作食物、與人分享的樂(lè )趣，通過(guò)各種游戲活動(dòng)，讓幼兒養成了良好的文明進(jìn)餐習慣，及良好的飲食觀(guān)念。現在抓飯、抓菜的現象沒(méi)有了，個(gè)個(gè)能將飯吃?xún)簦坏癸垺⒉焕速M。
孩子們不但自己不挑食，而且還會(huì )告訴別人：“這種水果蔬菜有營(yíng)養，都要吃掉；什么都吃才能長(cháng)的高，不生病等等。” 看到孩子們進(jìn)步的同時(shí)我們感覺(jué)到不足之處： 1、活動(dòng)中有一些地方?jīng)]有大膽的放手，今后應該提供各種材料讓幼兒充分地體驗、操作。
比如：食品店里的面團，當時(shí)害怕孩子弄不好，直接老師和好的，我們意識到，應該讓孩子自己動(dòng)手和面，以便讓他觀(guān)察到面與水的混合過(guò)程，親手和出面團，這樣他們會(huì )更加投入的制作食物。 2、主題進(jìn)行過(guò)程中，對水果、蔬菜、肉食、面食這幾個(gè)方面了解掌握的較多，對蛋奶類(lèi)涉及的稍少一點(diǎn)，主題應該延長(cháng)時(shí)間在蛋、奶方面再進(jìn)行一些操做、體驗會(huì )更全面一些。
3、主題進(jìn)行前，我們應該對幼兒進(jìn)行身高、體重方面的測量，主題進(jìn)行后定期測量、記錄前后對比有一定的說(shuō)服力，還有一定的參考價(jià)值，雖然一些在飲食方面進(jìn)步大的孩子身高、體重我們看到、感。
