學(xué)校感恩教育活動(dòng)(感恩教育的活動(dòng)有哪些)
1.感恩教育的活動(dòng)有哪些
感恩教育的活動(dòng)有：
1. 感恩卡制作活動(dòng)。
要求學(xué)生自制一張感恩卡，送給父母、老師或者是幫助過(guò)自己的人，向這些人說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
2. 手抄報比賽活動(dòng)。
開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的手抄報比賽活動(dòng)。讓學(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)的等形式，表達自己的感恩之心。
3. 觀(guān)看感恩影片活動(dòng)。
帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看感恩影片，讓學(xué)生更直觀(guān)、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內心最真實(shí)的情感。
4. 感恩演講比賽活動(dòng)。
開(kāi)展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、感恩老師或者是感恩祖國。通過(guò)比賽，讓學(xué)生們能夠體現出他們內心的真情實(shí)感。
5. 小志愿者活動(dòng)。
為了感謝社會(huì )溫暖之恩，組織學(xué)生利用課余時(shí)間上敬老院或者是孤兒院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，做社會(huì )小志愿者。
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一、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內容對受教育者實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強社會(huì )主義精神文明建設，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。
二、目標要求
1、提高感恩素養。明確什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構建和諧社會(huì )。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
三、主要內容
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父
母長(cháng)輩；
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )
責任意識，樹(shù)立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保
意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）
愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
四、方法與步驟
1、健全組織：成立領(lǐng)導小組。
為使“感恩教育”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、制定計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
除學(xué)校制定總體方案外，各年段各班根據實(shí)際，制定具體實(shí)施計劃。各校感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案于9月20日前上報德育科。
3、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封倡議書(shū)、一封告家長(cháng)書(shū)，開(kāi)好動(dòng)員會(huì )、張貼幾幅標語(yǔ)、播放有關(guān)感恩歌曲等，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
3.感恩節活動(dòng)策劃
原發(fā)布者：三一文庫
三一文庫（）/工作計劃范文/策劃書(shū)
〔大學(xué)生感恩節活動(dòng)策劃〕感恩是一個(gè)美好的品德，下面小編整理了大學(xué)生感恩節活動(dòng)策劃，歡迎閱讀！大學(xué)生感恩節活動(dòng)策劃一感恩節，一個(gè)雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專(zhuān)屬節日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區。一遍一遍的重復著(zhù)相同的路程，只為方便我們校車(chē)司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們門(mén)衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節特色活動(dòng)開(kāi)始了。一活動(dòng)時(shí)間：11月24日（擬定），根據實(shí)際情況具體再定。二活動(dòng)目的：向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養一顆感恩他人的心。三活動(dòng)內容：召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的心形卡片上寫(xiě)下自己對他們想說(shuō)的話(huà)（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來(lái)），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì )很感動(dòng)。四經(jīng)費預算：1、氣球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6個(gè)一.活動(dòng)背景：對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們，有很多同學(xué)還不能認清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認識與了解，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過(guò)本次活
4.感恩活動(dòng)怎么安排
北京四中班級感恩活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1 感謝所有為我們付出愛(ài)心的人，使學(xué)生懂得感恩和惜福。
2.以“民族教育和生命教育”為指導，設計感恩教學(xué)活動(dòng)，體驗活動(dòng)。
3.讓學(xué)生的生命充滿(mǎn)感恩與快樂(lè )。
活動(dòng)內容：
一 感恩父母
1 記住爸爸媽媽的生日。
2 為爸爸媽媽揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。
3 主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)
4 開(kāi)展為期一周的護蛋活動(dòng)，并寫(xiě)好護蛋的日記
二 感恩老師
1 給老師送一句話(huà)真情的話(huà)
2遇到老師（包括職工）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，“老師早”、“老師好”
三 感激同學(xué)間的愛(ài)心相助
開(kāi)展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”的活動(dòng)
四 感恩自然
1 養花、種花
2 飼養小動(dòng)物
3 清潔我們的校園——撿垃圾
五 感恩社會(huì )
1 我為班級添份彩
2 做一個(gè)文明的小公民。
5.感恩教育啟動(dòng)儀式方案
老師》2、以班級為單位、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)。
4、《我和父母在一起》。感恩不僅是一種品德，更是一種責任；（c） 給父母過(guò)生日。
（a） 送父母一句溫馨的祝福。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則。
有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。（三） 感激他人的幫助之恩 要對自己的同學(xué)感恩，才會(huì )懂得回報，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好、《給老師的一封信》、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心、相互安慰，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)。
2，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報。1、《父母的手》。
二：如果我們常心存感恩、疊被，他就是一個(gè)幸福的人，它更是一種責任意識。學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，擁有幸福，向父母說(shuō)一聲謝謝、布置愛(ài)心家庭作業(yè)、人與自然，真愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心。2，道一聲辛苦了、一滴，參考題目，并將班會(huì )記錄上交團委，才會(huì )懂得付出。
懂得感恩。1，也是人之常情，我們才懂得去孝敬父母，道一聲“老師辛苦了”。
對與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，更加親切，幫老師做一件有意義的事；（b） 給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事，我們都應當懷感恩之心。（四） 感激祖國之恩 愛(ài)國是國家興旺發(fā)達的動(dòng)力、相互支持，我們的校園，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，人與人，愛(ài)國是當代民眾的精神需求，給父母過(guò)節。
擁有一顆感恩的心，獻一束鮮花、學(xué)校組織一次演講比賽，師情永存》，更把我們養育成人、開(kāi)展“爸爸，更是教會(huì )了學(xué)生如何做人。1、開(kāi)展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)，學(xué)校組織“歌唱祖國”合唱比賽；（e） 我為家里做四件家務(wù)。
我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大。三，更與他們在生活和學(xué)習中相互鼓勵，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，給父母寫(xiě)一封家信、開(kāi)展征文活動(dòng)、《母校—我成長(cháng)的搖籃》3、以“感激祖國”為題。
2。只要我們人人都有一顆感恩的心、舉行作文比賽、《父母的相冊》等。
正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(cháng)路上的心結，提一個(gè)建議、自尊意識和健全人格的體現，是做人的起碼的修養，對別人的幫助、媽媽。擁有一顆感恩的心、具體活動(dòng)方案 宣傳發(fā)動(dòng)階段1，懸掛感恩主題條幅，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助：打掃衛生、國慶節之際：《世恩難忘、洗碗，哪怕是一點(diǎn)，我們才懂得關(guān)心、打一盆水、指導思想 感恩是一種文明。
2，愛(ài)國是中華民族和平發(fā)展的必由之路，校團委組織檢查評比：《人生路上的領(lǐng)路人----感謝您，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德，主題，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，開(kāi)展征文活動(dòng)。4，人生就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，幫助他人、父親節；（d） 給父母捶捶背，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì )。參考題目。
（二） 感激老師的培育之恩 要對自己的老師感恩。 1、《還給父母一個(gè)吻》、舉行演講比賽。
感激父母是最起碼的要求、洗一洗腳。4、《寫(xiě)給父母的話(huà)》、愛(ài)社會(huì )。
擁有一顆感恩的心、活動(dòng)主題：《我的父親母親》，讓父母享受一份感動(dòng)，生命將得到滋潤。3，創(chuàng )設校園感恩氛圍、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧揚州紡校感恩教育活動(dòng)方案 一。
3，愛(ài)國是全體國民的神圣職責。因為他們不僅在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著(zhù)自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，又怎么可能愛(ài)同學(xué)，談一次心。
組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽、以“我愛(ài)我的祖國”辦一期板報。因為他們不僅賜予我們生命、“我為同學(xué)做一事”3。
擁有一顆感恩的心，感恩是一種品德、開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。因為老師不僅賜予了知識、自立意識，是做人的道德底線(xiàn)，愛(ài)國是振興中華民族的旗幟，要求每一位在校學(xué)生以此為題、教師節、開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，贈送親手制作的禮物：我最親的人5。
全面實(shí)施階段 （一） 感激父母養育之恩 要對自己的父母感恩，做一張賀卡。只要我們人人都有一顆感恩的心，愛(ài)國是中華民族團結的基礎、洗衣物。
人有了感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，我們才懂得去尊敬師長(cháng)，在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)、為父母過(guò)節 適逢母親節，校內評比、國旗下演講。
6.陜西省中小學(xué)開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)方案的內容和形式
各級教育行政部門(mén)要加強對各中小學(xué)校開(kāi)展“感恩教育”的督促和指導，開(kāi)展的“感恩教育”活動(dòng)要貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動(dòng)中，形式要多樣，內容要豐富，要貼近學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際，避免空洞說(shuō)教。
一、感激祖國和人民的關(guān)懷
以建國60周年為契機，組織學(xué)生走進(jìn)工廠(chǎng)、農村、博物館、愛(ài)國主義教育基地等進(jìn)行廣泛的社會(huì )調查，并通過(guò)“服務(wù)社區活動(dòng)”、“志愿者活動(dòng)”、“勞技活動(dòng)”等形式，使他們了解和感受建國60周年和改革開(kāi)放30年所取得的偉大成就和家鄉的巨大變化，開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)，引導他們感受今天的幸福來(lái)之不易，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。
二、感激父母的養育之恩
通過(guò)鼓勵和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展為父母多做事，對父母多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養學(xué)生感激父母的養育之情。
三、感激老師的辛苦教誨
以學(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，通過(guò)如寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，送一句話(huà)等真摯樸實(shí)的方式，來(lái)表達對老師的感激之情。
四、感激同學(xué)的真誠相助
通過(guò)開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”等主題活動(dòng)，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級（團支部）做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
五、感恩自然的偉大賜予
開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境的活動(dòng)。結合校園文化建設，美化、綠化校園，組織每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹(shù)，養一盆花，保護一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者。 （2009年3月—4月）
各市、縣制定下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”的通知和實(shí)施方案，組織各中小學(xué)校以“感恩”為主題，利用每周升國旗儀式、主題班（團、隊）會(huì )、黑板報、宣傳版、校園網(wǎng)站、櫥窗等方式，懸掛感恩教育主題條幅，張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，組織和動(dòng)員學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內容，為全面開(kāi)展“感恩教育”營(yíng)造良好的校園氛圍。 （2009年5月—10月）
各市、縣教育行政部門(mén)要將“感恩教育”同慶祝建國60周年和全國第6個(gè)中小學(xué)“弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)緊密結合起來(lái)，全面組織實(shí)施“感恩教育”活動(dòng)。各中小學(xué)校要組織學(xué)生開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次“感恩教育”主題班會(huì )（團隊會(huì )）；組織一次“感恩教育”演講比賽；開(kāi)展一次“感恩教育”征文比賽；組織一次“感恩教育”演講比賽；組織一次向老師獻真情的“感恩教育”系列活動(dòng)；組織一次“感知父母恩”系列活動(dòng)；組織一次“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng)；開(kāi)展一次“從我做起，愛(ài)護一棵樹(shù)、一片草”活動(dòng)。 （2009年11月—12月）
1.縣級教育行政部門(mén)在“感恩教育”活動(dòng)結束后，要組織各中小學(xué)校進(jìn)行總結，并組織開(kāi)展全縣“感恩勵志小標兵”評選活動(dòng)，對“感恩教育”活動(dòng)中表現突出的學(xué)生，可評為“感恩勵志小標兵”。
2.各市教育行政部門(mén)在縣和學(xué)校總結的基礎上，要認真總結“感恩教育”活動(dòng)的成果，形成書(shū)面總結，作為2009年中小學(xué)德育工作年報的重要內容報省教育廳。我們將對組織措施得力、活動(dòng)成效顯著(zhù)的市縣教育部門(mén)予以表彰。
7.感恩節學(xué)校活動(dòng)策劃 感謝師恩
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
8.學(xué)會(huì )感恩
我這里有一篇，你看看行嗎？適當的改一下吧。
班會(huì )主題：學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行 活動(dòng)目的： “百善孝為先”，“孝道”歷來(lái)是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一.通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們明白父母的養育之恩、舐?tīng)僦椋酶卸鳌⒒貓螅鲃?dòng)承擔起對父母應盡的責任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎。 活動(dòng)地點(diǎn)：七年級（2）班教室 參加人員：七年級（2）班全體同學(xué)、班主任。
活動(dòng)準備： 1 全班動(dòng)員，使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻計獻策。 2 布置教室、黑板。
3 分別準備自己和父母的照片。 班會(huì )過(guò)程： （一）情感導入 同學(xué)們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個(gè)小孩子，看她可愛(ài)嗎？小孩子一天天長(cháng)大了，這期間他的父母付出了他們全部的愛(ài)，10多年過(guò)去了，孩子長(cháng)大了。
你們知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)小孩就是我。可是我記得在我幾歲的時(shí)候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺(jué)得他們不理解我、不愛(ài)我。
就是現在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學(xué)們不知道你們現在有沒(méi)有我當時(shí)的感覺(jué)：好像和父母的距離越來(lái)越遠了，不再那么親密了。就這個(gè)話(huà)題，今天我們舉行“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )活動(dòng)。
（二）感恩父母 大家感覺(jué)好像我們現在與父母的矛盾越來(lái)越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言： 學(xué)生可能會(huì )舉例： 1 自己因為壓歲錢(qián)與媽媽爭吵。 2 因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3 回家看電視與父母鬧矛盾。 4 與父母發(fā)生矛盾而被打。
父母還動(dòng)手懲罰了我們，是爸爸媽媽不愛(ài)我們了嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)一位打了孩子的母親是怎么說(shuō)的？ （三）配樂(lè )朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節選 天下間的父母都是無(wú)私的愛(ài)著(zhù)孩子，父母對于我們的愛(ài)可能寒冬時(shí)節的一件棉衣，可能是出門(mén)前的一聲叮嚀，可能是早晨一碗熱騰騰的面條，甚至是你犯錯時(shí)迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？ （四）偉大的母愛(ài)：世界上最?lèi)?ài)舟舟的人走了 許多人都知道舟舟，他是中國著(zhù)名指揮家。
然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛(ài)永遠不會(huì )離開(kāi)。” 對比舟舟，我們每個(gè)人都是非常幸福的。
無(wú)論我們是調皮搗蛋還是不太聽(tīng)話(huà)，身體是健康還是殘疾，對于父母來(lái)說(shuō)，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛(ài)，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護，所以對父母給我們的愛(ài)已經(jīng)漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗。 （五）心理實(shí)驗 學(xué)生拿出準備好的紙片，讓學(xué)生寫(xiě)出生命中5樣最珍愛(ài)的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。
實(shí)驗開(kāi)始，依次劃去珍愛(ài)的。 實(shí)驗已經(jīng)進(jìn)入最殘酷的階段了。
現在，你和你的父母乘坐的一架飛機將要墜毀，而飛機上只有一個(gè)降落包，也就是說(shuō)，你們兩個(gè)只有一個(gè)能活下來(lái)，怎么辦？你選擇誰(shuí)？請你將放棄的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣過(guò)來(lái)，就意味著(zhù)他將與飛機一起撞向山崖而永遠的離開(kāi)……你和父母到底誰(shuí)能活下來(lái)？放棄你自己?jiǎn)幔磕氵€沒(méi)有好好欣賞這多彩的世界，還沒(méi)有實(shí)現自己心中的理想呢！劃去了父母，就意味著(zhù)從此你永遠失去了他們，失去了他們的愛(ài)。請你回想一下，父母平時(shí)對你多么的關(guān)心，多么的呵護，你們有過(guò)多少的歡聲笑語(yǔ)，可現在，你就要失去他們了…… 好，心理實(shí)驗到此結束，請大家回到現實(shí)中來(lái)。
請看，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活美好安寧，你們沒(méi)有失去父母。看著(zhù)同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設，但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置，甚至超過(guò)了自己的分量。
做了這個(gè)殘忍的實(shí)驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實(shí)感受。 （六）唱《感恩的心》 感恩是個(gè)永恒的話(huà)題，也是永不過(guò)時(shí)的話(huà)題！我們應該學(xué)會(huì )珍惜我們眼前的幸福，學(xué)會(huì )對我們的父母老師感恩，每個(gè)人都應該有一顆知恩感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，使這個(gè)社會(huì )更加和諧。
“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束。
9.感恩主題班會(huì )策劃書(shū)
原發(fā)布者：時(shí)列會(huì )下
主題班會(huì )策劃書(shū)模板“感恩銘記，完美人生”主題班會(huì )策劃書(shū) 一，班會(huì )主題：感恩銘記，完美人生 二，召開(kāi)時(shí)間：xx年3月11日7:00 三，活動(dòng)地點(diǎn)：西區教學(xué)樓606教室 四，主持人：王杰，王迎利，吳瑞雪 五，活動(dòng)對象：7、8、9班全體同學(xué) 六，應到人數：109人實(shí)到人數：109人 七，活動(dòng)背景：感恩，一個(gè)永遠說(shuō)不完但值得永遠說(shuō)的話(huà)題；感恩，是人性中善良一面的真切寫(xiě)照，從人類(lèi)誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們去感謝，父母、朋友、師長(cháng)，還有培育我們的祖國和自然。由于我們這一代人，缺乏感恩的心，對此，我們感到很遺憾。也因如此，覺(jué)得讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩很有必要。再加上，我們這一群人常常埋藏于書(shū)堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家參與感恩的心主題班會(huì )這一契機，以開(kāi)展關(guān)于感恩的一系列活動(dòng)為重點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)為抓手，使同學(xué)們在體驗中成長(cháng)。通過(guò)本次班會(huì )，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。 八，活動(dòng)目的 1.通過(guò)在全班范圍內開(kāi)展以“感恩”為主要內容的活動(dòng)，使同學(xué)更多地接觸和了解中華民族的傳統美德，提高學(xué)生的人文素養。 2.通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生都能懷著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的人，體會(huì )身邊的事，激勵學(xué)生對照自己平時(shí)的行為去學(xué)會(huì )感恩，最后促使他們用實(shí)際行動(dòng)去知恩感恩報恩。 3.通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生能夠體會(huì )父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝
