創(chuàng )意策劃方案制作(怎么做一份專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀又有創(chuàng )意的策劃)
1.怎么做一份專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀又有創(chuàng )意的策劃
策劃學(xué)的范圍很廣，只是從策劃的內容上給你講吧，一般的策劃書(shū)包括以下內容：
(1)營(yíng)銷(xiāo)大環(huán)境分析
1.目標市場(chǎng)分析
2.消費者分析
3.競爭者或競爭產(chǎn)品分析
4.企業(yè)或自我產(chǎn)品分析
(2)廣告環(huán)境分析
1.本企業(yè)或產(chǎn)品的獨特特點(diǎn)
2.競爭對手的廣告策略
(3)具體的營(yíng)銷(xiāo)策略
關(guān)鍵是有個(gè)好的創(chuàng )意，能夠通過(guò)一定的手法表現出來(lái)，這里就要結合各類(lèi)媒體特征分析，而且還要提出各類(lèi)可供操作的具體營(yíng)銷(xiāo)策略
(4)方案實(shí)施日期，調查附表等等
說(shuō)明：這只是一個(gè)策劃書(shū)的大致方向，還有很多不完善的地方，具體的策劃書(shū)要根據你所要策劃的事件去分析。。
創(chuàng )意如果是要在策劃書(shū)中體現出來(lái)，就需要提出競爭對手想不到或能給消費者不一樣感覺(jué)的訴求點(diǎn)..
關(guān)于創(chuàng )意，是最能夠在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中體現出來(lái)的，你可以去參考這方面書(shū)籍
2.創(chuàng )意策劃具體有什么內容的
活動(dòng)創(chuàng )意案要求簡(jiǎn)單明了、不需要很多的內容，但是要把活動(dòng)的創(chuàng )意展示出來(lái)。一般來(lái)一個(gè)活動(dòng)創(chuàng )意案會(huì )有2~3個(gè)創(chuàng )意可供選擇。
如果你是做方案給客戶(hù)的話(huà)，建議你自己先對創(chuàng )意做個(gè)簡(jiǎn)單的排序？比如，你現在有三個(gè)創(chuàng )意，根據自己的滿(mǎn)意程度分為好、較好、一般，那么在做創(chuàng )意案的時(shí)候應該如何排序呢？建議的排序方式是較好、好、一般。
創(chuàng )意案的框架比較簡(jiǎn)單，一般來(lái)說(shuō)分為兩個(gè)部分，創(chuàng )意來(lái)源（引子），活動(dòng)基本內容。說(shuō)清楚兩點(diǎn)即可。
創(chuàng )意來(lái)源 ：即活動(dòng)的靈感，如果能結合時(shí)下的熱點(diǎn)則更好。在制作PPT時(shí)最好能夠配圖說(shuō)明，從感官上更易被接受。
活動(dòng)基本內容：說(shuō)清楚活動(dòng)的主題，時(shí)間，在哪個(gè)平臺做，以怎樣的方式去做即可。
3.誰(shuí)能給提供一個(gè)好的有創(chuàng )意的活動(dòng)方案
主題：推銷(xiāo)一只茶杯（目的是為了表示xx器皿制作的工藝質(zhì)量好）。
道具：茶杯。
人物：成功男士數位，成功女人數位。
思路：在一個(gè)富麗堂皇的大廳，數位成功男士女人在舉杯相談，這是一場(chǎng)成功的宴會(huì )，每一個(gè)人那樣自信又氣質(zhì)不凡，這時(shí)一位穿大紅色晚禮服有著(zhù)特殊氣質(zhì)的姑娘走向舞臺，她非常激動(dòng)，因為這場(chǎng)成功的宴會(huì )的主人是她的父親，她要在這非常的時(shí)刻盡一個(gè)地主之誼的小插曲，每一個(gè)人的目光都注視著(zhù)她，每一位成功男士都欣賞著(zhù)她，當主持人介紹完畢，她充滿(mǎn)自信的微笑了一下，說(shuō)道：謝謝在座的每一位，今天我和我慈愛(ài)的父親特別高興，特別是我，我終于明白父親為什么成功了，父親說(shuō)他成功是因為他有很多非常成功的朋友！ 大廳頓時(shí)想起雷鳴般的掌聲，姑娘知道她也成功的完成了這段插曲，她開(kāi)心極了，因為今天是她20歲的生日，這也是她第一次在這么多成功人士面前講話(huà)，她感謝父親給了她這難得的機會(huì )，于是她端起一只晶瑩剔透的酒杯，她要給父親進(jìn)酒，要在眾目睽睽之下對父親說(shuō)：我愛(ài)你，爸爸！可是她太激動(dòng)了以至于將旁邊的一個(gè)空茶杯一同打翻了，天啊，難道在結尾的時(shí)候要出丑嗎？大家都緊張起來(lái)，等待那尷尬而又可恨的響聲。
可是奇跡出現啦，那只茶杯掉在堅硬的地板上，卻像跳優(yōu)美舞蹈一樣，彈跳著(zhù)，一個(gè)英俊的青年男士瀟灑的將它接住了，這時(shí)大廳里又想起了熱烈的掌聲，姑娘本來(lái)緊張的表情又燦爛的笑了起來(lái)。
是的，xx器皿永遠這么精彩！
故事結束了，最好找一個(gè)旁白，在必要的時(shí)候解說(shuō)一下。
祝你成功哦
4.求一個(gè)創(chuàng )意方案
關(guān)鍵詞：廣告創(chuàng )意； USP 廣告策略；品牌形象；廣告定位；傳播學(xué)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
在我們生活的這個(gè)商業(yè)社會(huì )中，廣告充斥著(zhù)每個(gè)角落。這些廣告有的平庸無(wú)奇有的卻表現獨特、新意怡人，從而給人們留下深刻印象。而產(chǎn)生如此差別的原因，除了設計、制作方面的因素外，廣告創(chuàng )意不平的高低也是一個(gè)極其重要的因素。
廣告策劃之后，廣告活動(dòng)就進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的創(chuàng )意階段。此時(shí)，廣告創(chuàng )作者要考慮的是如何充分、藝術(shù)性地表達闡釋廣告主題的問(wèn)題。成功的廣告戰略首先來(lái)自不同凡響的卓越 創(chuàng )意。創(chuàng )意是引起消費者注意，激發(fā)消費者購買(mǎi)欲望的驅動(dòng)力。
一、廣告創(chuàng )意內涵
（一）什么是廣告創(chuàng )意。隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續高速增長(cháng)、市場(chǎng)競爭日益擴張、競爭不斷升級、商戰已開(kāi)始進(jìn)入“智”戰時(shí)期，廣告也從以前的所謂“媒體大戰”、“投入大戰”上升到廣告創(chuàng )意的競爭，“創(chuàng )意”一詞成為我國廣告界最流行的常用詞。“ Creative ”在英語(yǔ)中表示“創(chuàng )意”，其意思是創(chuàng )造、創(chuàng )建、造成。“創(chuàng )意”從字面上理解是“創(chuàng )造意象之意”，從這一層面進(jìn)行挖掘，則廣告創(chuàng )意是介于廣告策劃與廣告表現制作之間的藝術(shù)構思活動(dòng)。即根據廣告主題，經(jīng)過(guò)精心思考和策劃，運用藝術(shù)手段，把所掌握的材料進(jìn)行創(chuàng )造性的組合，以塑造一個(gè)意象的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，即廣告主題意念的意象化。
為了更好地理解“廣告創(chuàng )意”，有必要對意念、意象、表象、意境做一下解釋。
“意念”指念頭和想法，在藝術(shù)創(chuàng )作中，意念是作品所要表達的思想和觀(guān)點(diǎn)，是作品內容的核心。在廣告創(chuàng )意和設計中，意念即廣告主題，它是指廣告為了達到某種特定目的而要說(shuō)明的觀(guān)念。它是無(wú)形的、觀(guān)念性的東西，必須借助某一定有形的東西才能表達出來(lái)。任何藝術(shù)活動(dòng)必須具備兩個(gè)方面的要素：一是客觀(guān)事物本身，是藝術(shù)表現的對象；二是以表現客觀(guān)事物的形象，它是藝術(shù)表現的手段。而將這兩者有機地聯(lián)系在一起的構思活動(dòng)，就是創(chuàng )意。在藝術(shù)表現過(guò)程中，形象的選擇是很重要的，因為它是傳遞客觀(guān)事物信息的符號。一方面必須要比較確切地反映被表現事物的本質(zhì)特征，另一方面又必須能為公眾理解和接受。同時(shí)形象的新穎性也得重要。廣告創(chuàng )意活動(dòng)中，創(chuàng )作者也要力圖尋找適當的藝術(shù)形象來(lái)表達廣告主題意念如果藝術(shù)形象選擇不成功，就無(wú)法通過(guò)意念的傳達去刺激感到遺憾染和說(shuō)服消費者。
符合廣告創(chuàng )作者思想的可用以表現商品和勞務(wù)特征的客觀(guān)形象，在其未用作特定表現形式時(shí)稱(chēng)其為表象。表象一般應當是廣告受眾比較熟悉的，而且最好是已在現實(shí)生活中被普遍定義的，能激起某種共同聯(lián)想的客觀(guān)形象。
在人們頭腦中形成的表象經(jīng)過(guò)創(chuàng )作者的感受、情感體驗和理解作用，滲透進(jìn)主觀(guān)情感、情緒的一定的意味，經(jīng)過(guò)一定的聯(lián)想、夸大、濃縮、扭曲和變形，便形成轉化為意象。
表象一旦轉化為意象便具有了特定的含義和主觀(guān)色彩，意象對客觀(guān)事物及創(chuàng )作者意念的反映程度是不同的，其所能引發(fā)的受眾的感覺(jué)也意象會(huì )有差別。用意象反映客觀(guān)事物的格調和程度即為意境。也就是意象所能達到的境界。意境是衡量藝術(shù)作品質(zhì)量的重要指揮。
（二）廣告創(chuàng )意的原則。
廣告創(chuàng )意的獨創(chuàng )性原則。所謂獨創(chuàng )性原則是指廣告創(chuàng )意中不能因循守舊、墨守陳規，而要勇于的善于標新立異、獨辟蹊徑。獨創(chuàng )性的廣告創(chuàng )意具有最大強度的心理突破效果。與眾不同的 新奇感是引入注目，且其鮮明的魅力會(huì )觸發(fā)人們烈的興趣，能夠在受眾腦海中留下深刻的印象。長(cháng)久地被記憶，這一系列心理過(guò)程符合廣告傳達的心理階梯的目標。
廣告創(chuàng )意的實(shí)效性原則。獨創(chuàng )性是廣告創(chuàng )意的首要原則，但獨創(chuàng )性不是目的。廣告創(chuàng )意能否達到促銷(xiāo)的目 的基本上取決于廣告信息的傳達效率，這就是廣告創(chuàng )意的實(shí)效性原則，其包括理解性和相關(guān)性。理解性即易為廣大受眾所接受。在進(jìn)行廣告創(chuàng )意時(shí)，就要善于將各種信息符號元素進(jìn)行最佳組合，使其具有適度的新穎性和獨創(chuàng )性 . 其關(guān)鍵是在“新穎性”與“可理解性”之間尋找到最佳結合點(diǎn)。而相關(guān)性是指廣告創(chuàng )意中的意象組合和廣告主題內容的內存
5.求一篇2000字的有創(chuàng )意的活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃書(shū)一、項目活動(dòng)組成小算珠計劃是一個(gè)愛(ài)心計劃，她的口號是“讓不同的運算，有同樣的精確”。
她援助的主要對象是落后的鄉村學(xué)校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現在英語(yǔ)能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現代教育技術(shù)培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業(yè)項目推廣等方面。本項目具有結構科學(xué)性、形式多樣性、效益廣泛性的特點(diǎn)。
（1） 項目活動(dòng)分三個(gè)階段對不同的對象進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，并對他的成效進(jìn)行科學(xué)評估，確保項目計劃的科學(xué)性和項目效益的實(shí)在性；（2） 項目活動(dòng)分三個(gè)方案，實(shí)行三個(gè)支隊專(zhuān)題負責，確保項目活動(dòng)的執行性和項目方案的完整性；（3） 項目活動(dòng)中建立“扶貧助學(xué)”長(cháng)效援助幫扶機制和“綠色掛點(diǎn)聯(lián)系制度”，確保項目計劃的傳承性；（4） 項目活動(dòng)中建立“鄉村小算珠閱覽室”和“鄉村小算珠咨詢(xún)部”，開(kāi)展“鄉村小算珠活動(dòng)月”，確保了項目計劃的推廣性。二、項目活動(dòng)階段1.第一階段（6月30日~7月10日）1.1活動(dòng)對象：岑溪中學(xué)、岑溪二中1.2活動(dòng)計劃及成效： 在岑溪市各中學(xué)放假之前，由高中志愿者在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次“鄉村小算珠計劃”宣講活動(dòng)，目的在于讓公益活動(dòng)走進(jìn)校園。
并在其期間發(fā)起一次中型規模的募捐活動(dòng)。①“鄉村小算珠計劃”校園宣講活動(dòng)——愛(ài)心進(jìn)校園，公益入人心，獲得更多人的關(guān)注和認同，為日后項目推廣打好基礎。
②“鄉村小算珠計劃”公益募捐活動(dòng)——募捐到一定數量的圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)、雜志、文具、工藝品、生活用品等學(xué)生實(shí)用的實(shí)物。③中學(xué)志愿者——作為日后項目校園宣講者，為我們提供最新中小學(xué)信息，作為本土關(guān)愛(ài)力量的骨干。
2.第二階段（7月12日~7月31日） 2.1活動(dòng)對象：古味中心小學(xué) 2.2活動(dòng)計劃及成效： 古味中心小學(xué)作為古味學(xué)區的中心，在前期，我們已經(jīng)和領(lǐng)導商量好了一切事宜，并得到了學(xué)校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術(shù)學(xué)、應用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
①“鄉村小算珠”捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書(shū)，如募捐得到的、出版社贈送的；教學(xué)器材，如教學(xué)三角板、圓規、小黑板等。 ②建立“鄉村小算珠閱覽室”——把所有得到的圖書(shū)、雜志、教科書(shū)等組建一間開(kāi)放式的閱覽室。
已知學(xué)校有一間廢棄的圖書(shū)室，校方已同意建立開(kāi)放式閱覽室。 ③建立“鄉村小算珠咨詢(xún)部”——在學(xué)校掛牌成立項目咨詢(xún)部，設點(diǎn)在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。
由校方推薦或輪值2~3名學(xué)生擔任管理員和咨詢(xún)員，也對小學(xué)生起到鍛煉作用。 ④開(kāi)展“鄉村小算珠活動(dòng)月”——開(kāi)展作文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、攝影比賽、書(shū)畫(huà)展、作品展、名人展；提倡愛(ài)運動(dòng)、講禮儀；發(fā)動(dòng)“愛(ài)心資訊”、“心事說(shuō)說(shuō)”等活動(dòng)，開(kāi)通“綠色傾訴通道”等提高學(xué)生文化素養、行為禮儀、心理健康。
⑤“鄉村小算珠”支教——小學(xué)生英語(yǔ)能力培訓，安全知識系統普及（如用火用電安全、交通法規安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類(lèi)。 ⑥“鄉村小算珠”專(zhuān)題——對教師進(jìn)行電腦技術(shù)、現代教育技術(shù)專(zhuān)題培訓。
我們中多數都是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。3.第三階段（8月1日~8月27日） 3.1活動(dòng)對象：學(xué)區村委、中學(xué)站點(diǎn) 3.2活動(dòng)計劃及成效： 根據上兩個(gè)階段形成的成果，進(jìn)行項目效益評估，及時(shí)作出相應的完善措施。
通過(guò)階段小結與成果交流，不斷提升項目的實(shí)際可行性和社會(huì )公益性，最后根據成果擴大試點(diǎn)制，進(jìn)行區域性推廣。 ①“鄉村小算珠”支教——英語(yǔ)能力測試，根據成績(jì)對口語(yǔ)或語(yǔ)法進(jìn)行加強；安全知識考查，評比是否具備實(shí)際運用能力；文明禮儀評比，對語(yǔ)言與行為方面進(jìn)行考查，分別作出相應完善措施。
②“鄉村小算珠閱覽室、咨詢(xún)部”——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。 ③“鄉村小算珠活動(dòng)月”——對參賽成果評比，獎勵優(yōu)秀者；對活動(dòng)反響作出評估；提交活動(dòng)具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動(dòng)月當做校園文化節，形成一種傳統，并不斷豐富活動(dòng)月內容和形式。
校方現對此計劃已經(jīng)表示采納，將爭取改在每年5月舉行，本土關(guān)愛(ài)力量已有稚型。 ④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學(xué)區各村委、岑溪中學(xué)、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。
選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會(huì )效益，增強本土關(guān)愛(ài)力量。三、項目活動(dòng)方案1.第一支隊（義教支隊）1.1活動(dòng)方案：統籌所有支教計劃，全面負責支教成效。
①做好支教志愿者和支教內容的安排和分配，做好支教效益評估；②負責“宣傳小算珠活動(dòng)月”“鄉村小算珠主題輔導”活動(dòng)。1.2社會(huì )效應： ①全面提升小學(xué)生英語(yǔ)能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會(huì )見(jiàn)識，加深藝術(shù)修養，健全心理體格； ②提高教師現代教育技術(shù)能力，更好適應現代化教學(xué)； ③形成活動(dòng)模式，是本土關(guān)愛(ài)力量有“型”可循，更好的傳承這項活動(dòng)。
2.第二支隊（宣傳支隊） 2.1活動(dòng)方案：統籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。 ①暑期前組織做好各場(chǎng)志愿者招募、公益募捐； ②活動(dòng)期間加強與媒體的溝通與合作； ③負責各時(shí)段的海報、宣傳單、成果展等； ④。
6.尋求科技"金點(diǎn)子”創(chuàng )意設計方案
創(chuàng )意目的：節約筆的墨水
創(chuàng )意方案：我們總愛(ài)轉筆，筆總會(huì )掉在地上，多數都是筆頭直接著(zhù)地，那里面的圓珠出來(lái)了，這枝筆里面的墨水就浪費了。所以，我想制作一種象孔雀開(kāi)屏式的圓珠筆。
這種筆的上端用一些輕的東西，當筆離開(kāi)手準備往地上掉落時(shí)，那輕的東西展開(kāi)，利用空氣阻力，重的一端在往下掉落（上端綁那些東西可以使上端比下端重），就像羽毛球一樣，打出去后著(zhù)地的總是底部，這樣，筆就會(huì )是上端著(zhù)底，
創(chuàng )意效果：保護了筆頭，就可以節約資源。
這是我原創(chuàng )的，也是在學(xué)校得過(guò)獎的，我幫你分析了這三點(diǎn)，希望采納哦~
7.廣告策劃方案怎么做
1、廣告提案的主題。
明確廣告活動(dòng)的主旨，也就是領(lǐng)會(huì )廣告活動(dòng)的內核，明確自己要干什么。是希望目標市場(chǎng)成員從廣告提案中得到最重要的單一觀(guān)點(diǎn)；還是打算突出產(chǎn)品的特征；還是說(shuō)明用戶(hù)可以從這些特征中得到好處。
2、相關(guān)背景及市場(chǎng)調研情況介紹。包括形勢的分析與問(wèn)題的界定；廣告戰略的調查；創(chuàng )意概念的調查等。
這部分的關(guān)鍵是調查結果的解釋與匯報。3、媒介策劃方案。
其中包括受眾目標；媒介分布目標；增強到達率、頻次和持續性等媒介策劃的藝術(shù)；媒介組合因素；在媒介決策中具有影響力的因素；媒介戰略陳述；媒介載體的標準；媒介排期的方法以及媒介的排期。4、在廣告策劃書(shū)目錄中，應該列舉廣告策劃書(shū)各個(gè)部分的標題，必要時(shí)還應該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現出來(lái)，一方面可以使策劃文本顯得正式、規范，另一方面也可以是閱讀者能夠根據目錄方便地找到想要閱讀的內容。
5、廣告戰略與活動(dòng)進(jìn)程，并預先推知和判斷市場(chǎng)態(tài)勢和消費群體定勢的需求，以及未知狀況的結果。策劃的概念有五個(gè)要素：策劃者、策劃依據、策劃方法、策劃對象和策劃效果的策定和評估。
擴展資料廣告策劃：1、明確的目的性廣告活動(dòng)的廣告目標、廣告媒體、廣告作品、廣告宣傳的時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等必須明確。2、嚴謹的科學(xué)性綜合運用經(jīng)濟學(xué)、美學(xué)、新聞學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)調查、統計學(xué)、文學(xué)等學(xué)科的研究成果。
3、完整的系統性廣告策劃從調研開(kāi)始，根據目標市場(chǎng)的特點(diǎn)確定廣告目標，在制定廣告活動(dòng)具體策略時(shí)，要以整體廣告目標為出發(fā)點(diǎn)，各環(huán)節相互銜接，密切配合。
8.如何做好一個(gè)活動(dòng)策劃
其實(shí)概括起來(lái)，作一個(gè)活動(dòng)應該從“整合資源，提煉賣(mài)點(diǎn)，升華高度，貫徹執行”這十六個(gè)字進(jìn)行。
首先，整合資源當提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在了解對方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì )對活動(dòng)有一些想法，因此，應該首先了解的是這個(gè)想法，了解這個(gè)要求。
整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動(dòng)進(jìn)行了構架，為后面創(chuàng )意的形成，方案的制作確定了一個(gè)基本框架。 第一版塊：目標群資源這一版塊構架的是活動(dòng)的范圍。
這一版塊包括目標群的購買(mǎi)習慣、購買(mǎi)力，品牌的忠實(shí)度，目標群的集中度等等，比如做一個(gè)產(chǎn)品的促銷(xiāo)活動(dòng)，就會(huì )先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問(wèn)題，還應該包括提袋率等等，這就需要了解該區域的目標群的情況：目標群是忠于品牌還是對價(jià)格敏感，一般是在什么時(shí)候購買(mǎi)，購買(mǎi)周期為多長(cháng)，一次性購買(mǎi)量是多達，目標群一般是如何獲取信息的，除了價(jià)格或品牌知名度，目標群還關(guān)心什么等等。因此，考慮完這些，活動(dòng)舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構架的是活動(dòng)的廣度。
在這里，外部資源指的是媒體資源、長(cháng)場(chǎng)地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個(gè)活動(dòng)的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個(gè)活動(dòng)平臺的重要構成因素。
例如，開(kāi)業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長(cháng)還是省長(cháng)，其對活動(dòng)的影響程度不言而喻。 第三版塊：內部資源在這版塊主要考慮活動(dòng)執行方的人力、財力、物力、執行力以及向心力。
俗語(yǔ)有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內部執行力等跟不上，活動(dòng)也很難達到最佳效果。
如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說(shuō)，應該可以舉行一個(gè)規模相當大的活動(dòng)，但是公司內部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個(gè)活動(dòng)只能確認為無(wú)可執行性活動(dòng)，或者降低活動(dòng)檔次。如果一意孤行，將會(huì )嚴重削弱活動(dòng)效果 第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現在促銷(xiāo)活動(dòng)中。
競爭對手是否做促銷(xiāo)，什么時(shí)候做，做什么樣的促銷(xiāo)，促銷(xiāo)的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷(xiāo)等等。這些都是應該掌握和研究的。
這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中；促銷(xiāo)方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷(xiāo)范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。
提煉賣(mài)點(diǎn)：整合資料的過(guò)程，也將是提煉賣(mài)點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標群關(guān)注的，哪些是對目標群有影響力的，被影響到目標群購買(mǎi)決策的。
正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項目定位前都會(huì )提煉賣(mài)點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設施、交通、教學(xué)設施等，再契合該區域的消費者心理，選擇最具吸引力賣(mài)點(diǎn)，“讓孩子在千年學(xué)府里成長(cháng)”這就選擇了教育環(huán)境的賣(mài)點(diǎn)，契合購買(mǎi)者關(guān)心孩子教育的心理。 活動(dòng)定位：一個(gè)活動(dòng)的構思就是結合資源和目的，將活動(dòng)提升到一個(gè)高度，并為其選擇一個(gè)平臺或載體，不同的平臺帶來(lái)的效果是完全不同的。
然后，考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題體現出來(lái)，如何通過(guò)具體的活動(dòng)流程來(lái)展現主題，展現創(chuàng )意達到目的，如何利用現有資源或潛在資源來(lái)支撐或提升這個(gè)高度，通過(guò)一系列的框架，最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細化到什么程度，這就是一個(gè)活動(dòng)的構思。 主題出來(lái)，再?lài)@活動(dòng)主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來(lái)，現在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素，雖然并不是每一個(gè)都可以運用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動(dòng)，在這里，活動(dòng)主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來(lái)篩選，安排。
在確定前面兩個(gè)方面以后，就是具體的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的，為咯保證活動(dòng)效果，還需要將活動(dòng)方案更加細分，如細分為宣傳方案。
執行方案、公關(guān)方案風(fēng)險意外機制等。 宣傳方案：宣傳方案應該包括前期宣傳，活動(dòng)中宣傳，后續宣傳。
前期宣傳開(kāi)展時(shí)間視活動(dòng)而定，一般從活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月開(kāi)始宣傳，同時(shí)也可以在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行活動(dòng)預熱，根據人的關(guān)注點(diǎn)，一般會(huì )經(jīng)過(guò)以下階段，通過(guò)預熱達到一個(gè)小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著(zhù)相對穩定的關(guān)注度，并且在活動(dòng)開(kāi)始當天，關(guān)注度達到最高。因此，合理安排好前期宣傳的開(kāi)展日期對活動(dòng)的效果有較大的影響；活動(dòng)中宣傳通過(guò)現場(chǎng)的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動(dòng)廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機結合，讓目標群形成強烈的印象后期宣傳指活動(dòng)結束后的宣傳活動(dòng)。
通常在活動(dòng)結束后會(huì )維持一段時(shí)間的宣傳，進(jìn)行持續宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷(xiāo)活動(dòng)后，會(huì )安排走訪(fǎng)客戶(hù)活動(dòng)，一來(lái)增加忠誠度，二來(lái)活動(dòng)目標群對活動(dòng)及產(chǎn)品的意見(jiàn)反饋。 執行方案 包括活動(dòng)前的準備，活動(dòng)中的現場(chǎng)控制，活動(dòng)后的安排通常，如果活動(dòng)的規模不是特別大，公關(guān)方案和活動(dòng)中執行方案將會(huì )并入在這個(gè)方案中。
在制作活動(dòng)進(jìn)行執行方案的時(shí)候，除了活動(dòng)的流程以外，還應該考慮到現場(chǎng)的人流方向，比如一個(gè)展會(huì )，在制作的過(guò)程中，就應該設計出一套合理。
9.還有想做創(chuàng )意策劃,怎么學(xué),怎么開(kāi)始呢
計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖 四大類(lèi)尤其以軟件、網(wǎng)絡(luò )為現今的首選 從崗位上分，又可以分為技術(shù)道路、營(yíng)銷(xiāo)道路兩大方向 if 你選擇作技術(shù)，then 從現在開(kāi)始，牢記：天道酬勤！！！ if 你選擇軟件技術(shù) then 每天都要用大量的時(shí)間學(xué)習高級語(yǔ)言，絕對不能僅限于學(xué)校的安排。
優(yōu)秀的程序員都是大學(xué)階段就已經(jīng)自學(xué)得非常深入了。 if you選擇網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，那么你就多多從網(wǎng)上閱讀有關(guān)資料 if you 選擇營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)，那么，你只要將老師教授的學(xué)好就ok 但是，一定要用大量的時(shí)間到計算機公司去兼職做營(yíng)銷(xiāo)，踏踏實(shí)實(shí)提高自己與客戶(hù)接觸能力。
一、給計算機專(zhuān)業(yè)的同學(xué)1。首先請你熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
只有這樣，你才會(huì )從抽象的理論中找到實(shí)實(shí)在在的快樂(lè )。如果你不熱愛(ài)她，或者只因為這是個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，那么極力要求你放棄這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為計算機是一把雙刃劍，學(xué)好了你會(huì )飛黃騰達，學(xué)不好你畢業(yè)后會(huì )極其痛苦，高不成低不就，沒(méi)有發(fā)展潛力，如同學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人到了美國一樣。
2。不要用功利眼光對待這個(gè)學(xué)科，這絕對不是點(diǎn)點(diǎn)鼠標就能掙錢(qián)的專(zhuān)業(yè)。
不要去想做網(wǎng)站掙錢(qián)，不要想靠點(diǎn)擊率增加廣告，這個(gè)在4年前已經(jīng)過(guò)時(shí)，如果你現在仍然這么想，千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái)，因為我會(huì )覺(jué)得你很土。計算級專(zhuān)業(yè)的成就感總是伴隨著(zhù)身體上的痛苦而來(lái)，肩周炎，頸椎病，眼睛干澀，掉頭發(fā)，腰椎間盤(pán)突出，關(guān)節炎，不夸張，這么帥的我工作了兩個(gè)月以后發(fā)現開(kāi)始掉頭發(fā)了。
3。搞明白計算機“科學(xué)”與“技術(shù)”的含義。
做網(wǎng)頁(yè)，做圖片，做flash，玩游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)歌，錄mp3，搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟件皮膚……這通通不叫計算機科學(xué)與技術(shù)，如果你是計算機的學(xué)生，會(huì )做以上事情，那是你應該的，不會(huì )做，也沒(méi)什么丟人的，我們需要的不是讓別人稱(chēng)作“高手”。 4。
明確你最終的專(zhuān)業(yè)方向是軟件還是硬件。方向是網(wǎng)絡(luò )？網(wǎng)絡(luò )不是專(zhuān)業(yè)方向。
網(wǎng)絡(luò )是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結晶。如果你是軟件方向，請你在學(xué)精一攬子數學(xué)、數據結構、算法設計、數值分析、匯編語(yǔ)言、操作系統、編譯原理、數據庫原理、軟件工程之類(lèi)課程后，仔細的聽(tīng)一聽(tīng)硬件課程，他對你有用。
軟件工程絕對不是背背就能過(guò)的課，計算機理論可能是一個(gè)人就能研究出來(lái)，軟件工程是成千萬(wàn)網(wǎng)軟件工程師幾十年來(lái)失敗的教訓凝結成的結晶，請認真聽(tīng)課。不要問(wèn)我應該學(xué)什么語(yǔ)言，計算級專(zhuān)業(yè)的人必須具備任何語(yǔ)言1小時(shí)上手的能力，最起碼要在10分鐘把"hello world"做出來(lái)。
如果說(shuō)有必須學(xué)的兩種語(yǔ)言，那他們是c 與java，學(xué)他們不是在學(xué)語(yǔ)言，而是在學(xué)thinking in c ,thinging in java，一個(gè)是軟件的基礎理論，一個(gè)是面向對象的基礎理論，從來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)“thinking in basic”。 如果你說(shuō)c 過(guò)時(shí)了，那么千萬(wàn)別告訴別人你的名字，因為很丟人。
山科大的老師只會(huì )教給你c，不會(huì )教給你 ，所以不要被他蒙蔽，大膽的問(wèn)他 ，如果他不會(huì )，干脆換老師。學(xué)硬件的同學(xué)在認真聽(tīng)聽(tīng)以上課程后，學(xué)精除了政治以外的其他課程。
5。即使你學(xué)好了以上課程，我們仍然差得很遠，我們只弄清學(xué)什么了，但是還不知道做什么。
我們的課程設計太小兒科了，別對你在國外的同學(xué)說(shuō)，否則會(huì )被笑話(huà)，所以我們要盡可能的多做設計，別一個(gè)人們悶著(zhù)頭做，兩三個(gè)人合作一個(gè)項目，不會(huì )交流的計算機人員30歲以后肯定會(huì )下崗。題目呢，盡量是一些簡(jiǎn)單的底層開(kāi)發(fā)，可以去國外大學(xué)網(wǎng)站上搜一搜，要自信你一定能做出來(lái)，畢竟不是什么難題，而是我們應當具備的素質(zhì)。
6。如果你對網(wǎng)絡(luò )有意，在具備了一定動(dòng)手能力后從協(xié)議或者底層硬件的角度去學(xué)習它。
否則你是自甘從一名高貴的計算機專(zhuān)業(yè)人員墮落為做著(zhù)沉重機械體力勞動(dòng)的民工。對網(wǎng)絡(luò )安全感興趣，那么你就在學(xué)會(huì )使用各種工具的一個(gè)月后從編程的角度深入學(xué)習網(wǎng)絡(luò )協(xié)議和操作系統吧！只會(huì )用工具攻擊無(wú)知人員的漏洞是一種意淫的行為，如果樂(lè )此不疲，并到處叫嚷“黑客”，那么這種行為可以被稱(chēng)作“手淫”。
網(wǎng)上呼吁中美、中日黑客戰時(shí)，希望你安心學(xué)習課程，或者睡覺(jué)休息，或者去運動(dòng)娛樂(lè )，不要給祖國抹黑。 7。
正確對待認證。絕大部分認證不是高薪的敲門(mén)磚，而是你上崗前的智商水平測試。
如果你考過(guò)了認證，別對別人說(shuō)這個(gè)認證是垃圾，請告訴別人你在學(xué)習中懂得了那些知識，如果你沒(méi)有懂得知識，那么你是個(gè)paper，認證不是垃圾，你是垃圾。 如果你連認證都沒(méi)考就到處喊它垃圾，那么你就親自考考試試，考過(guò)了，懂了，那么你隨便；如果過(guò)了但是不懂，認證不是垃圾你是垃圾，如果沒(méi)考過(guò)，那么看這個(gè)貼子的所有人都知道你是什么了。
MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意義，只要你有錢(qián)都值得一學(xué)，他們是最正規的知識來(lái)源，是經(jīng)過(guò)理論、實(shí)踐、時(shí)間與市場(chǎng)考驗的產(chǎn)品。 二。
給非計算級專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的一點(diǎn)建議1。熱愛(ài)你的原專(zhuān)業(yè)，尤其是自然學(xué)課和基礎學(xué)科，為了計算機放棄他們就如同為了10張一元錢(qián)扔掉了一張100元一樣。
2。計算機是具有學(xué)術(shù)性和工具性的雙重屬性學(xué)課。
架設一做計算級專(zhuān)業(yè)與你本專(zhuān)業(yè)的橋梁，那對兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都是做出了貢獻，如果你真的很牛，把計算機學(xué)的很深。
