風(fēng)采大賽的(一場禮儀風(fēng)采大賽的策劃書)
1.一場禮儀風(fēng)采大賽的策劃書
四，比賽規(guī)則： 比賽分為上下兩個時段，第一階段包括必答題、搶答題，第二階段包括情景 題。 第一階段： 1. 必答題 涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風(fēng)俗、節(jié)日。 每隊(duì)選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。 2. 搶答題 各隊(duì)選手在主持人說“開始”后，方可答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣10分，同時題目作廢，可由現(xiàn)場觀眾回答，答對有獎。 第二階段： 3. 情景題 形式：由各隊(duì)抽簽，一隊(duì)完成一道情景題 要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個外交外事活動的具體場景。 具體要求如下： 1） 各隊(duì)在賽前4~5天抽簽決定比賽題目，進(jìn)行準(zhǔn)備。 2） 各隊(duì)根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時，別在衣服上，以便評委評分。 3） 各隊(duì)根據(jù)具體情景要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具，要求真實(shí)，符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。 4） 各隊(duì)可根據(jù)情景題的需要，增加隊(duì)員以外的表演助手，助手人數(shù)限制在2~3人。 五，評分規(guī)則 各隊(duì)基本分為100分 第一階段： 1. 必答題：每隊(duì)回答四道知識問答題和一道表演題。知識問答題按每次一題的形式循環(huán)四次作答，每題10分。表演題由每隊(duì)推選代表回答，每題10分。必答題滿分為50分。每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。 2. 搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，答對加分，答錯或違反搶答規(guī)則扣分。 第二階段： 3. 情景題：每隊(duì)回答一題，每題滿分為100分。 細(xì)則： 1） 表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合外交外事禮儀要求 30分 2） 表演技巧形象生動，運(yùn)用自如 20分 3） 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份 20分 4） 服裝道具真實(shí)，符合場景要求 20分 5） 綜合印象 10分 注： 最小評分單位為5分。 參考書目： 宋長美，《對外交往中的禮儀禮節(jié)》 金正昆，《涉外禮儀教程》
原文地址：172校園活動網(wǎng)
2.?！芭L(fēng)采大賽”策劃書怎么寫
一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景 ：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、活動目的、意義和目標(biāo)：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。
活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性 四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀； 2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 4、策劃書需從紙張的長邊裝訂； 5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
3.急需~
這是一所中學(xué)的策劃書，供你參考。
文明之星”禮儀風(fēng)采演講大賽策劃書
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育計劃提出的工作重點(diǎn)及校長再三強(qiáng)調(diào)的——“文明禮儀”，為此，結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生特點(diǎn)，團(tuán)委計劃開展文明禮儀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生做文明人，使每一位學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能使社會、學(xué)校、家庭和諧幸福，也能給他人帶來愉悅的心情，同時還可以創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。因此9月中旬團(tuán)委計劃開展“文明之星禮儀風(fēng)采演講大賽”，具體安排如下：
時間：9月中下旬
評委：校領(lǐng)導(dǎo)、部分任課老師、部分學(xué)生代表。
組織：團(tuán) 委
內(nèi)容：
(1)自我介紹（中英文均可），儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等——可穿著校服或符合中學(xué)生身份的服裝）。
(2) 演講內(nèi)容：提倡中學(xué)生文明禮儀，揭示不文明現(xiàn)象，如時下校園內(nèi)存在的吸煙、說臟話、手機(jī)、異性交往過于密切等不文明行為，以及這些不文明行為所帶來的不良影響等等，呼吁大家為建設(shè)一個文明的縣高而不懈努力.
評獎：
(1) 根據(jù)臺風(fēng)+內(nèi)容+形式+效果進(jìn)行評獎。
(2) 評獎數(shù)量：一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人，優(yōu)秀獎10人.
(3) 根據(jù)參與積極性和評獎結(jié)果等情況，評選出班級集體獎：優(yōu)秀組織獎（若干名）。
(4) 全校學(xué)生自愿報名參加比賽。比賽評選出個人獎，頒發(fā)證書、獎品；頒發(fā)集體獎——優(yōu)秀組織獎。
參賽人員：
(1)基本原則是全校學(xué)生自愿報名參加。
(2)如各班報名人數(shù)太多，則每班限報兩名.
注：未盡事宜，請領(lǐng)導(dǎo)明示！
xxx中學(xué)
團(tuán) 委
xxx年x月x日
4.我急需一份個人風(fēng)采大賽的策劃書~
上個星期，我看了希望英語風(fēng)采大賽小學(xué)組的全國總決賽。
經(jīng)過兩天的選拔，已經(jīng)有10名選手從21名選手中脫穎而出，現(xiàn)在進(jìn)行的是八強(qiáng)爭奪賽。
雖然說是小學(xué)組的比賽，但是選手們的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)在正在讀初中的我們。不但口語表達(dá)能力很好。英語說得很流利，而且詞匯量很大。有的時候我還不一定聽得懂呢！
我覺得我的英語和他們比起來可以說是相形見絀了?？磥?，我真的需要好好提高自己的英語水平了。
我的計劃是：首先攻詞匯關(guān)，要將新概念英語二、三兩冊的詞匯背熟，并且把每一篇課文背下來。更少不了的是記住固定詞組的固定搭配。語法也很重要，當(dāng)然我現(xiàn)在著重學(xué)習(xí)被動語態(tài)和虛擬語氣。
我相信，在多次練習(xí)和鞏固下，我的英語也能夠獲得提高和進(jìn)步的！
小學(xué)組8強(qiáng)第二場比賽10進(jìn)4（下），英語：
Primary 8-second 10 games into 4 (2)
"希望英語風(fēng)采大賽英語"：
5.我們系要舉行一個“英語風(fēng)采大賽”,我在做策劃書,我想做到現(xiàn)場
《英語風(fēng)采大賽策劃書》簡介：
一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學(xué)生的
《英語風(fēng)采大賽策劃書》正文開始>>； 一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學(xué)生的參與。此活動為廣大英語愛好者提供了一個展示自我的平臺，同時也豐富了校園生活。
二、比賽時間：4月10日
三、地點(diǎn)；二階或209
四、前期準(zhǔn)備工作：
1、活動部于3月16日前上交策劃書，3月26日和3月27日設(shè)點(diǎn)報名，在比賽前2小時分好評委區(qū)、觀眾區(qū)、選手區(qū)；
2、宣傳部于3月26日早上出海報（說明參賽規(guī)則、獎勵、目的），于4月10日出海報（通知選手比賽時間），比賽前1.5小時布置會場；4月5日接到辦公室給的15個邀請函和口語部給的名字，寫好邀請函后于4月6日給口語部；
3、由主席、副主席指定主持人2個；
4、口語部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請評委9個評委，1個英語牛b的英語老師（在第三個環(huán)節(jié)中當(dāng)選手的配角），在4月5日當(dāng)天把評委、牛b英語老師和外援的名字、系別、班級報給宣傳部；準(zhǔn)備好20個很平常的情節(jié)，寫于20張卡片上（用于第三環(huán)節(jié)，選手抽取卡片選取情節(jié)，和那個英語老師編一個3分鐘左右的短對話）；同時準(zhǔn)備20個小故事，從每個小故事中抽取5個能體現(xiàn)主題的詞，寫于由辦公室制作的20張卡片上（用于第二環(huán)節(jié)比賽，選手用這五個詞編一個3分鐘左右的故事）；口語部于4月9日將邀請函發(fā)出；
5、辦公室負(fù)責(zé)購買報名單3張、彩帶20卷、小刀一把、氣球20個、制作圓形號碼牌20個、制作40個寫題的卡片（到時給口語部）、獎品：一本相冊、3本筆記本（5元2本、3元1本）、10瓶礦泉水（比賽前1小時買給評委）、買15個邀請函于4月5日給宣傳部。
6、外聯(lián)部準(zhǔn)備好話筒4個，音響2個，筆記本一臺；
7、4月2日，通知選手開會：通知選手自帶智囊團(tuán)，以備自己緊張答不出來，同時再申明一下比賽環(huán)節(jié)；叫他們給自己做自我介紹的幻燈片（如果能申請到有投影儀的教室；告知選手務(wù)必賽前半小時到；
8、各部互相幫助；
五、活動流程：
1、比賽前半小時選手在教室外抽取號碼牌，比賽開始依次進(jìn)入選手區(qū)；主持人開場白，依次介紹在場評委嘉賓。
2、開場表演；
3、第一環(huán)節(jié)：選手按抽到的號碼依次自我介紹和脫稿演講5分鐘；（如果教室有投影儀，選手可以同時播放自己的幻燈片）（選手脫稿演講可以是情景對話，相聲小品之類）
4、第二環(huán)節(jié)： 選手依次抽取寫有5個單詞的卡片，由選手利用此5個單詞編段3分鐘的小故事（演講前有2分鐘的思考時間，同時播放背景音樂）
5、外援才藝表演；
6、第三環(huán)節(jié)：選手依次抽取主持人手中的卡片，按卡片上描述的情節(jié)和英語老師編一段對白；
7、完后，播放音樂或主持人與觀眾互動或外援表演時，評委評出一二三等獎級最佳人氣獎，同時頒發(fā)證書及獎狀（叫寫得好的寫）
六、注意事項(xiàng)：
1、在各環(huán)節(jié)中，選手因緊張冷場可以求助觀眾或者智囊團(tuán)；
2、若時間即將結(jié)束時（剩余10秒）選手仍沒有結(jié)束的意思，XX可以舉黃牌提示；時間到，XX舉紅牌；
3、切忌賽場冷場，冷場時，主持人可以與現(xiàn)場觀眾互動為選手打氣；
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
報名單2張 2角
彩帶20卷 5元
小刀一把 5角
氣球20個 2元
制作圓形號碼牌20個 5元
制作40個寫題的卡片 10元
一本相冊 10元
3本筆記本（5元2本、3元1本）8元
10瓶礦泉水 10元
15個邀請函 30元
合計約81元
6.大學(xué)生才藝展示大賽策劃怎么寫
例如：“新生才藝展示大賽”策劃書
為豐富校園生活，倡導(dǎo)先進(jìn)校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的青春個性與風(fēng)采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學(xué)生活，感受學(xué)院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將舉辦一場新生才藝展示大賽。
一. 活動名稱：新生才藝展示大賽
二. 活動對象：生物科學(xué)與工程學(xué)院大一學(xué)生
三. 主辦單位： 生物科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會
四. 參賽節(jié)目：唱歌、話劇、小品、相聲、舞蹈、朗誦
五. 活動時間：11月10號
六. 活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心五樓
七. 評分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺表現(xiàn)6分 外表形象2分
觀眾反應(yīng)1分 節(jié)目創(chuàng)意1分
八. 獎懲辦法：本次比賽分一、二、三等獎若干名，對獲獎同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書及給予活動加分。
九. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1. 舞臺設(shè)計：背景設(shè)置、彩帶、氣球。鮮花 費(fèi)用200元
2. 演出：含服裝、道具、化妝 費(fèi)用400元
3. 橫幅、展板 費(fèi)用200元
4. 其它支出：礦泉水 費(fèi)用：200元
租響設(shè)備
電池
總計：1000元
7.跪求一個口才風(fēng)采大賽的策劃書謝謝啊
口語風(fēng)采大賽策劃書 活動目的： 提高我院大學(xué)生的英語口語水平、營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍、豐富校園文化生活、提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動時間：11月10日（本周五）19:00進(jìn)行預(yù)賽。比賽當(dāng)天，選手須提前半小時到比賽場地進(jìn)行抽簽并了解比賽規(guī)則。
（決賽時間另行通知） 比賽地點(diǎn)：物電大樓三樓大會議室 參與對象：06級全體同學(xué) 報名方式：請各班班長于周三前將報名單交與院團(tuán)委辦公室 活動過程：分預(yù)賽和決賽 預(yù)賽項(xiàng)目：1、自由演講 決賽項(xiàng)目：1、情景對話（請自帶搭檔、內(nèi)容） 2、即興演講，根據(jù)現(xiàn)場抽取的題目進(jìn)行發(fā)揮。 3、才藝表演（不計入總分） 比賽細(xì)則：1、預(yù)賽演講時間不超過3分鐘； 2、決賽演講時間為5分鐘，要求內(nèi)容健康、積極向上； 3、當(dāng)時間剩余30秒時計時員舉黃牌示意，提醒選手注意把握時間；演講時間到時，計時員舉紅牌示意，此時，主持人須阻止選手繼續(xù)發(fā)言； 4、現(xiàn)場打分，每位評委最高分10分，在比賽結(jié)束時由評委代表對每位選手進(jìn)行點(diǎn)評； 5、預(yù)賽取前十五名進(jìn)入決賽，比賽結(jié)束時由主持人公布決賽選手名單。
設(shè)置獎項(xiàng)：設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名；并設(shè)專項(xiàng)獎：最佳風(fēng)采獎、最佳機(jī)智獎、最佳口才獎、最佳才藝獎。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲水及其他 30元 證書及禮品 150元 總計：180元 人員安排：主持人：李文潔 計時員：王甜 唐琳惠 記分員：許程源 陳坦 其它部門：宣傳部：宣傳板的制作，號碼牌的制作。
生活部：會場布置及用品購買。 體保部：賽場秩序維護(hù)。
呵呵，上網(wǎng)幫你搜索來的，我也順便學(xué)習(xí)了一番，希望對你有幫助！ 對于跪求一個口才風(fēng)采大賽的策劃書謝謝啊這個問題，看看精英口才訓(xùn)練秘技視頻套裝，如果你全不知，最好看一下官方網(wǎng)站。
