校園圣誕節(學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃)
1.學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃
音樂(lè )：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們在家歡聚時(shí)快樂(lè )的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著(zhù)幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(cháng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著(zhù)音樂(lè )跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著(zhù)一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著(zhù)了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著(zhù)了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著(zhù)老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節是全家團聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現在請大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡钠矶\才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節快樂(lè )（2分26秒） （音樂(lè )） We wish you a Merry Christmas 隨著(zhù)音樂(lè )，所有的老師向家長(cháng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè )。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據園內實(shí)際要求調整時(shí)間）老師根據自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本。活動(dòng)準備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè )Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè )起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè )漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè )悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè )歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè )起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì )兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè )Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè )）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
2.大學(xué)生圣誕活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：假面舞會(huì )本來(lái)來(lái)源于西方的萬(wàn)圣節，但作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著(zhù)年輕的活力，充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì )發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導力量。
大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì )的機會(huì )。同時(shí)假面舞會(huì )作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿(mǎn)了魅惑和絢爛的氣氛。
所以院學(xué)生會(huì )宣傳部特一個(gè)大型的假面舞會(huì )活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節日里，和全院師生一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。 二、活動(dòng)主題： “舞動(dòng)青春，釋放激情” 三、活動(dòng)目的： 為了給廣大同學(xué)們一個(gè)可以調節壓力與放松的平臺，院學(xué)生會(huì )宣傳部將于12月25號（周六）晚7點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學(xué)院2010年“舞動(dòng)青春，釋放激情”大型假面舞會(huì )，意為全校師生提供一個(gè)展現自我、相互交流、釋放自我的平臺。
舞會(huì )形式為假面舞會(huì )。舞會(huì )另類(lèi)、新穎，是不可多得的盛大舞會(huì )。
四、活動(dòng)內容 1、活動(dòng)當晚每位同學(xué)都可免費領(lǐng)取面具一個(gè)，宣傳部人員6:30開(kāi)始發(fā)放面具。每人也可自帶面具 2、每位當場(chǎng)人員在舞會(huì )中將可以參與互動(dòng)游戲。
（如回答主持人的問(wèn)題、參與舞會(huì )中的活動(dòng)等） 3、舞臺背景搭建、場(chǎng)區布置由宣傳部成員在當日下午5點(diǎn)之前全部完成。 4、燈光、音響、設備調試也應在當晚5:30之前完成 5、主持人、表演嘉賓必須在當晚6:30之前到場(chǎng) 舞會(huì )流程： 7:00分開(kāi)場(chǎng)舞，播放動(dòng)感的音樂(lè )，營(yíng)造現場(chǎng)氣氛 7:05主持人登臺，介紹本次舞會(huì )的主旨、節目安排。
鼓舞大家要參與其中，釋放自我。主持組應完全負責該項內容 7:20播放音樂(lè )，主持人鼓動(dòng)大家盡情的跳舞。
以后跳輕舞飛揚的各種舞蹈，以交誼舞為主，穿插現代舞與民族舞。 8:10主持人登場(chǎng)，開(kāi)始互動(dòng)游戲，男女生互相贈送禮物等 以后各種節目相繼展開(kāi)（具體活動(dòng)由宣傳部另行開(kāi)會(huì )決定），由文藝組負責統籌節目。
播放勁爆音樂(lè )，大家盡情唱歌、跳舞，將舞會(huì )推向高潮。 10:20主持人宣布舞會(huì )結束 （舞會(huì )當晚若結束時(shí)間早或參與人仍然較多時(shí)，可適當拖延終極狂歡或多跳會(huì )舞）。
3.大學(xué)生圣誕活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：假面舞會(huì )本來(lái)來(lái)源于西方的萬(wàn)圣節，但作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著(zhù)年輕的活力，充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì )發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì )的機會(huì )。同時(shí)假面舞會(huì )作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿(mǎn)了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學(xué)生會(huì )宣傳部特一個(gè)大型的假面舞會(huì )活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節日里，和全院師生一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。
二、活動(dòng)主題：
“舞動(dòng)青春，釋放激情”
三、活動(dòng)目的：
為了給廣大同學(xué)們一個(gè)可以調節壓力與放松的平臺，院學(xué)生會(huì )宣傳部將于12月25號（周六）晚7點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心為廣大師生傾情打造楚雄師范學(xué)院2010年“舞動(dòng)青春，釋放激情”大型假面舞會(huì )，意為全校師生提供一個(gè)展現自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會(huì )形式為假面舞會(huì )。舞會(huì )另類(lèi)、新穎，是不可多得的盛大舞會(huì )。
四、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)當晚每位同學(xué)都可免費領(lǐng)取面具一個(gè)，宣傳部人員6:30開(kāi)始發(fā)放面具。
4.大學(xué)圣誕晚會(huì )活動(dòng)方案
主要是三個(gè)方面：活動(dòng)流程，物品采購和場(chǎng)地選擇1.先做一個(gè)流程計劃，列出活動(dòng)的內容，做一個(gè)節目列表。
2.根據計劃確定時(shí)間長(cháng)度，座位場(chǎng)地選擇的依據3.選擇場(chǎng)地，根據需要選好場(chǎng)地，三十人應該是中型場(chǎng)地，或者直接去操場(chǎng)，要找一個(gè)相對獨立的環(huán)境。4.對晚會(huì )用的食品飲料和其他裝飾用品，活動(dòng)用品做個(gè)計劃，根據計劃采購5.根據需要預收費或者事后均攤（費用要合理，綜合考慮經(jīng)濟條件），用班費的話(huà)則無(wú)需考慮6.合理組織活動(dòng)的人員。
可以邀請老師或領(lǐng)導，分配好各種角色，如主持人，演員等7.實(shí)現充分調動(dòng)學(xué)生積極性，積極參演節目。8.提前通知，做好宣傳9.做好活動(dòng)的保障工作（安全問(wèn)題，交通問(wèn)題等）。
5.大學(xué)圣誕晚會(huì )活動(dòng)方案
主要是三個(gè)方面：活動(dòng)流程，物品采購和場(chǎng)地選擇
1.先做一個(gè)流程計劃，列出活動(dòng)的內容，做一個(gè)節目列表。
2.根據計劃確定時(shí)間長(cháng)度，座位場(chǎng)地選擇的依據
3.選擇場(chǎng)地，根據需要選好場(chǎng)地，三十人應該是中型場(chǎng)地，或者直接去操場(chǎng)，要找一個(gè)相對獨立的環(huán)境。
4.對晚會(huì )用的食品飲料和其他裝飾用品，活動(dòng)用品做個(gè)計劃，根據計劃采購
5.根據需要預收費或者事后均攤（費用要合理，綜合考慮經(jīng)濟條件），用班費的話(huà)則無(wú)需考慮
6.合理組織活動(dòng)的人員。可以邀請老師或領(lǐng)導，分配好各種角色，如主持人，演員等
7.實(shí)現充分調動(dòng)學(xué)生積極性，積極參演節目。
8.提前通知，做好宣傳
9.做好活動(dòng)的保障工作（安全問(wèn)題，交通問(wèn)題等）
6.學(xué)校圣誕節活動(dòng)策劃
音樂(lè )：賣(mài)火柴的小女孩老師：一切都是那么的安靜，房子，街道，還有雪花。
隱約能聽(tīng)到人們在家歡聚時(shí)快樂(lè )的笑聲，路人匆匆，雪花紛飛。只有一個(gè)獨孤且微弱的聲音在哀救：學(xué)生： Sir,Merry Christmas, do you want some matches? Sir, do you want somematches? Sir…sir…wait…老師：她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著(zhù)幾跟。
她沿街叫賣(mài)，但是沒(méi)有一個(gè)人理她。他又餓又凍的往前走，雪花落在金黃的長(cháng)發(fā)上。
學(xué)生：（孩子隨著(zhù)音樂(lè )跳舞邊說(shuō)）。Sir, do you want some matches. Sir…sir…wait… 老師：小女孩走到一戶(hù)人家的窗下。
是一棵圣誕樹(shù)。她大聲叫到。
學(xué)生：Christmas tree, Christmas tree.老師：她劃著(zhù)一根火柴。學(xué)生：Mommy, look, I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no.老師：小女孩失望極了，急忙劃著(zhù)了兩根火柴。
學(xué)生：Mommy, look, this time, I have a turkey and many presents.老師：這次小女孩叢容地劃著(zhù)了所有的火柴。眼前一片光明。
媽媽出現了。學(xué)生：Mommy, mommy, I can see you. I can see everything. Please, please bring me back to you. Mommy I love you. （慢慢躺在地上）老師A：（小女孩，她，死了。
小臉上留下了微微的笑容，她終于和她的媽媽去了幸福的地方。老師B：同時(shí)，老師B走到小女孩面前，跪下，把她抱在懷里，起立，走到中間，別的孩子也起立跟著(zhù)老師一起走到中間。
老師B輕輕地親小女孩的臉頰。小女孩復活，從老師B懷里走下來(lái)和其他小朋友一起去找到自己的爸爸媽媽。
老師A：圣誕節是全家團聚的時(shí)候，每個(gè)人都能得到一個(gè)禮物，但同時(shí)有更多的人們得不到禮物。現在請大家把眼睛閉起來(lái)一起為他們默默地祈禱，其實(shí)這種發(fā)自?xún)刃牡钠矶\才是最寶貴的禮物。
第二幕：圣誕節快樂(lè )（2分26秒） （音樂(lè )） We wish you a Merry Christmas 隨著(zhù)音樂(lè )，所有的老師向家長(cháng)及小朋友們發(fā)放小禮物，并且互相擁抱問(wèn)候：“Merry Christmas. 圣誕快樂(lè )。”第三幕：歡歌笑語(yǔ) （根據園內實(shí)際要求調整時(shí)間）老師根據自己的編排來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
下面提供參考人物劇劇本。活動(dòng)準備：人物：白雪公主、老王后、新王后、獵人、七個(gè)小矮人、王子、小動(dòng)物（5個(gè)）。
道具：小動(dòng)物頭飾、皇冠、槍、矮人帽、七張板凳、七個(gè)杯子、魔鏡、洋娃娃、一張桌子、蘋(píng)果（一半紅一半綠）、頭巾、籃子。演員表：老師根據本班孩子性格特點(diǎn)自定。
劇情：（幕啟）老王后：（懷抱洋娃娃，哄小孩，戴圍巾）旁白：It's a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.人們：（上場(chǎng)，圍住老王后，手摸娃娃臉）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音樂(lè )Lazy Mary，人們、老王后下場(chǎng)） （音樂(lè )起，動(dòng)物和公主跳上場(chǎng)，老王后上場(chǎng)睡床上）旁白：The animals love her, too.（音樂(lè )漸弱）動(dòng)物：（一個(gè)人上場(chǎng)）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）公主：Mum! Mum！ （邊跑邊下，動(dòng)物跟下） （公主上臺圍在床前，小動(dòng)物上）公主：Oh! Mum. No! No! What's wrong with you？老王后：（摸公主的臉）My dear. I love you for…ever…（手垂下，臉歪，死去）> （音樂(lè )悲慘，抬老王后下，公主坐地上哭） （音樂(lè )歡快，新王后上，圍公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主無(wú)奈，小動(dòng)物氣憤）魔鏡：（音樂(lè )起，上場(chǎng)）旁白：This is a magic mirror.新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all？魔鏡：Not you. Snow White.新王后：No! No! No！ （回頭對獵人說(shuō)）Kill Snow White！獵人：（上場(chǎng)，半跪低頭）Snow White？（抬頭） But …新王后：Kill her！獵人：（低頭，無(wú)奈下場(chǎng)） （馬蹄聲。公主拎裙跑，馬擋公主前面，）公主：（雙膝跪下）Help me, please! Please！ （乞求）獵人：（思考一會(huì )兒）All right. Go, Snow White.（把舉起的槍放下，馬讓道）公主：（邊跑邊說(shuō)）Thank you! Thank you！ （獵人下，公主繼續跑）公主：（四下張望，來(lái)到門(mén)前）May I come in？（敲門(mén)，無(wú)人答）Anybody here？（推門(mén)進(jìn)，數）One, two, three，… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here？ （打個(gè)哈欠）I'm too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I'm too thirsty.（喝兩杯，邊打哈欠邊睡） （歡快音樂(lè )Bingo，小矮人上場(chǎng)）小矮人：（推門(mén)，進(jìn)來(lái)，跑到桌前）小1:Who sat here？ （手指椅子）小2：（拿起杯子）Who drank this？其：Who is it？ （互相看，納悶）小3：（跑到最后一張椅子）Who's sleeping here？ （大家圍上）小4:Look! She's sleeping.小5:She's beautiful！小6:Shush!Let her sleep！其：（躡手躡腳走開(kāi)） （天亮，放音樂(lè )）公主：（伸懶腰）小矮人：（上場(chǎng)）Good morning！公主：（嚇大跳）Who are you？小7:We are the masters of this house. What's your name？公主：I'm Snow White.小1:Why are you here？公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …小矮人：（點(diǎn)頭）小2:What an evil queen！小3:I'll help you.小4:Me too.其：（一起）Me too.小5:Stay with us, ok？公主：Thank you. （大家手拉手圍成一個(gè)。
7.圣誕活動(dòng)策劃
原發(fā)布者：仙人指路
圣誕節主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè )的圣誕節 二、活動(dòng)目標 1、了解西方的傳統節目——圣誕節。 2、體驗與老師在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。 3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。 4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。 三、活動(dòng)準備 1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節”墻飾。 2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。 3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。 四、活動(dòng)過(guò)程 （一）活動(dòng)導入 1、教師：圣誕節到啦，我們一起來(lái)慶祝圣誕節好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例，請幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？ 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 （二）圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )（互動(dòng)舞蹈） 幼兒、老師尋找到“寶”后逐
8.小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案
六年級，要小升初了哦新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，2012年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節日，但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。
為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂(lè )，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動(dòng)。活動(dòng)分“圣誕游戲”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。
具體安排如下：一、發(fā)動(dòng)階段召開(kāi)正副班長(cháng)和相關(guān)班委會(huì )議，傳達活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準備階段班長(cháng)布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品等活動(dòng)所需物品。
策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案組織學(xué)生布置好教室營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。布置一棵圣誕樹(shù)張貼一張圣誕宣傳畫(huà)三、實(shí)施階段：1.圣誕游戲活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)對象：全班師生活動(dòng)內容：自定（如：詞語(yǔ)接龍、比比誰(shuí)的歌兒唱得好、齊心協(xié)力站上一張紙（見(jiàn)圖） 等）2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)對象：全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)時(shí)間：20分鐘活動(dòng)內容：自己編排節目（如：唱歌、跳舞、樂(lè )器、相聲、小品等）3.圣誕有禮活動(dòng)活動(dòng)對象：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室活動(dòng)時(shí)間：5分鐘活動(dòng)內容：自備禮物，互換，最后獻一份小禮物給自己的老師（注：可將活動(dòng)由專(zhuān)人錄制，制成光盤(pán)，作為收藏） （另：彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品和給老師的禮物由班費支出（另另：給老師的禮物可由全班集體制作）；小禮品由個(gè)人制作或籌備）。
9.大學(xué)圣誕策劃
大學(xué)生能玩的游戲有很多啊！希望能給這些能夠幫到你。這些是比較經(jīng)典的游戲。
1、殺 人 游戲
游戲的關(guān)鍵人是法官，口齒清晰，明白解釋游戲規則，制造迷局，等等。人剛滿(mǎn)一桌最好，太擠了就不好，動(dòng)作出聲音會(huì )影響游戲的公平和難度，適宜比較安靜的聚會(huì )。
2、數青蛙
游戲規則：口訣“N只青蛙跳進(jìn)水中N個(gè)撲通”，從座中任何一人開(kāi)始，每人念兩字，依次“一只”“青蛙”“跳進(jìn)”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”???循環(huán)下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時(shí)候可以重新開(kāi)始。說(shuō)錯或者跟不上節奏者受罰，很簡(jiǎn)單的游戲，就是有人對不上記不住反應慢。
3、心口不一007
第一個(gè)人叫“0”和一個(gè)在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個(gè)在座者的名字，第二個(gè)被叫者叫“7”和第三個(gè)被叫者的名字，一旦聽(tīng)到第三個(gè)被叫者的名字后，他左右的兩個(gè)人要在最短時(shí)間內做出反應，可以揮揮手或模擬撫摩第三個(gè)被叫者，讓他帶點(diǎn)兒眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。之所以說(shuō)它“心口不一”，因為最后那一關(guān)要考驗的其實(shí)并不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個(gè)人。至于過(guò)程中任何人有什么不恰當的舉動(dòng)，都應判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂(lè )趣除了最后那一關(guān)，還有過(guò)程中的互相叫嚷，氣氛相當熱烈，牽涉面也相當廣。更有上海話(huà)的“7”和“吃”很是相像，第三個(gè)被叫者時(shí)常得忍受一些虛擬的咬嚙。
另外一種說(shuō)法：007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”邊說(shuō)邊點(diǎn)個(gè)別人，被“pia”的人，他的相鄰兩個(gè)人要喊“啊”同時(shí)舉起雙手說(shuō)錯做錯受罰。
再另外一種：由開(kāi)始一人發(fā)音“0”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“0”再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音“7”，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，“中槍“者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但“中槍“者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀，出錯者飲！
4、真心話(huà)大冒險
第2個(gè)和第3個(gè)都可以加上真心話(huà)大冒險。不過(guò)，要注意把握一個(gè)度。作者在火車(chē)上玩，結果被懲罰去找列車(chē)員要簽名，還得感謝他的辛苦勞動(dòng)。
5、猜牙簽
由一個(gè)人在手中握著(zhù)N根牙簽，這個(gè)N小于等于桌上的人數，也可以沒(méi)有，然后請大家猜他手中的牙簽數。每個(gè)人猜的數目必須是不一樣的哦。誰(shuí)說(shuō)對了，誰(shuí)就喝酒，要是沒(méi)有人說(shuō)對（比如他手上沒(méi)有，而人人都猜了一個(gè)數字），拿著(zhù)牙簽的人就喝酒。
6、開(kāi)火車(chē)
在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始后，假設你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應接著(zhù)說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲對象，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”如果對方稍有遲疑，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就輸了。
7、叫七
也稱(chēng)縫七過(guò)，一桌人圍著(zhù)大圈，開(kāi)始數數，通常從十以?xún)鹊臄甸_(kāi)始喊，喊到七或者是七的倍數的數字或者是帶七的數字，比如7、14、17、21等等，不能喊出來(lái)，只能用筷子敲下杯子或者喊過(guò)（需要事先統一），依次類(lèi)推，一人錯了，其他人還跟著(zhù)喊就連帶，都需要接受處罰，當然還可以自殺的，就是一開(kāi)始直接喊七，如果有人跟著(zhù)喊，那么跟著(zhù)的人也跟著(zhù)受連累！還有其他的玩法，就是增加幾個(gè)難度，比如說(shuō)話(huà)當中不準說(shuō)“你”“我”“喝”，這個(gè)挺狠，不想犯錯就別說(shuō)話(huà)了，千萬(wàn)別說(shuō)，否則就言多必失！首先人要多一點(diǎn)，5人以上。
再看一下新花樣：開(kāi)頭是一樣的，但是，數到逢7的數字后，要倒回去數！比如，原來(lái)是順時(shí)針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來(lái)數8，不是！現在要變成逆時(shí)針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來(lái)轉去，我向你保證，轉不了三次方向大伙兒就迷糊啦！還有一點(diǎn)要說(shuō)明：只有第一回是從1開(kāi)始數的。接下來(lái)誰(shuí)輸了喝酒之后，由他開(kāi)始數，可以不必從1開(kāi)始，而是以小于10的任意數字開(kāi)始。試試看從6開(kāi)始數……
