道德模范(暑假道德實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(xiě)吖)
1.暑假道德實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(xiě)吖
各支部、班級：
為深入貫徹全市在廣大未成年人中長(cháng)期開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)。現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的：
動(dòng)員全全體學(xué)生，弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。
二、活動(dòng)主題：做一個(gè)有道德的人
三、參加對象：新高一、新高二、新高三年級各位同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：2007年7月——8月上旬自選一段時(shí)間進(jìn)行
五、活動(dòng)內容：
按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學(xué)習當中，在家庭、學(xué)校、社會(huì )參加針對性、參與性、實(shí)效性強的實(shí)踐活動(dòng)。
結合我校實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展“8個(gè)一”活動(dòng)：
一是學(xué)唱一首道德歌曲。面向未成年人舉行“做一個(gè)有道德的人”主題歌曲大賽。（新高一學(xué)生參加，利用軍訓時(shí)學(xué)習，班主任檢查，開(kāi)學(xué)德育處抽查）
二是讀一本好書(shū)。結合“書(shū)香校園”建設，讓學(xué)生、家長(cháng)共讀一本好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍。請家長(cháng)督促孩子積極參學(xué)校組織的“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)及其讀書(shū)征文活動(dòng)。要求孩子認真閱讀好書(shū)，或聯(lián)系自己平時(shí)在學(xué)校、家庭和同學(xué)相處時(shí)的表現，談?wù)剬φ\實(shí)守信的感想和認識，寫(xiě)出高質(zhì)量的讀后感或暑假實(shí)踐活動(dòng)感受，開(kāi)學(xué)交班主任處，收起后交德育處或團委（新高一、高二同學(xué)參加）
三是觀(guān)看一部?jì)?yōu)秀影片。利用網(wǎng)絡(luò )、電視資源，假期至少觀(guān)看一部愛(ài)國主義教育影片。寫(xiě)出觀(guān)后感（新高一同學(xué)參加，可以利用軍訓時(shí)觀(guān)看電影衛契機）
四是奉獻一次愛(ài)心。衛四川地震災區的群眾奉獻自己的一份愛(ài)心，形式不限。（全體學(xué)生參加）
五是每天做一次家務(wù)。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出，讓家長(cháng)感受“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)對孩子的益處。（全體學(xué)生參加）
六是拜訪(fǎng)一次道德模范。學(xué)習好道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，在全體學(xué)生中形成學(xué)習道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。（全體學(xué)生參加）
七是參加一次義工志愿服務(wù)活動(dòng)。秉承“傾我熱情、展我之長(cháng)、盡我所能、回報社會(huì )”的理念，積極參加社區或村力的義工活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。（返校時(shí)交所去單位的蓋章證明，章該在暑假活動(dòng)反饋表相應位置，全體學(xué)生參加）
八是填寫(xiě)好一份反饋表（見(jiàn)下表）：由父母和社區單位填寫(xiě)。
注：新高一、高二學(xué)生開(kāi)學(xué)由班主任收“暑假活動(dòng)反饋表（填寫(xiě)完整，社區單位蓋章）”、“主題征文或讀后感”一篇；
新高三學(xué)生只收“暑假活動(dòng)反饋表（填寫(xiě)完整，社區單位蓋章）”
2008年南渡高中學(xué)生暑假活動(dòng)反饋表
班級 ———— 姓名————
形式與內容時(shí)間活動(dòng)與者、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)簡(jiǎn)介家長(cháng)簽名
課業(yè)完成
參加志愿者活動(dòng)
（含愛(ài)心活動(dòng)等）
遵紀守法情況
體育活動(dòng)與鍛煉
參加其他活動(dòng)
（含興趣班等）
孝心活動(dòng)
（含家務(wù)勞動(dòng)等
讀課外書(shū)
個(gè)人假期自評
家長(cháng)評語(yǔ)
實(shí)踐單位蓋章
溧陽(yáng)市南渡高中
2008年7月——9月
文章錄入：陳婷 責任編輯：陳婷
2.老人倒地扶不扶小學(xué)生道德教育活動(dòng)方案
一、工作目標
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為引領(lǐng)，圍繞社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德四個(gè)方面，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字基本道德規范，著(zhù)力提高廣大師生的文明道德素質(zhì)，為辦好我校人民滿(mǎn)意教育提供道德支撐、精神動(dòng)力和人文環(huán)境。
二、主要內容
1、開(kāi)展師德師風(fēng)教育。把師德師風(fēng)教育作為專(zhuān)項教育治理活動(dòng)的首要環(huán)節，集中開(kāi)展誠實(shí)守信和講究公德教育，
規劃方案
在學(xué)校建立道德講堂，多渠道多層次多手段開(kāi)展誠信教育和公德教育，使廣大師生成為道德建設的參與者、維護者、踐行者。邀請專(zhuān)家學(xué)者、道德模范和先進(jìn)典型，走進(jìn)學(xué)校，舉辦道德講座。組織參與文明禮儀知識競賽、“我推薦、我評議身邊好人”、“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會(huì )文明新風(fēng)”和道德模范評選等活動(dòng)，使師生反躬自省、修身律己，踐行道德規范。
2、加強未成年人思想道德建設。不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，以打造書(shū)香校園，扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽(yù)感。開(kāi)展入隊、入黨宣誓、以及各種形式的重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導未成年人增強禮儀公德意識，不斷提高道德修養。
三、保障措施
1、加強領(lǐng)導。要把道德教育作為提升學(xué)校師生思想作風(fēng)的重要途徑，納入精神文明創(chuàng )建活動(dòng)全過(guò)程。制定具體的實(shí)施方案，并將實(shí)施情況及時(shí)反饋至局辦公室。
2、精心組織。要把道德教育與學(xué)校工作有機結合起來(lái)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，找準定位，搭建群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、便于參與的活動(dòng)載體，組織開(kāi)展多種形式的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，吸引全校師生參與，實(shí)現全覆蓋。
3、營(yíng)造氛圍。要利用黑板報、宣傳欄、信息報道等，開(kāi)設道德建設專(zhuān)題、專(zhuān)欄，大力宣傳教師職業(yè)道德、基本道德規范、社會(huì )主義榮譽(yù)觀(guān)等，大力宣傳身邊的先進(jìn)人物和典型事例，倡導道德風(fēng)尚，優(yōu)化道德環(huán)境。
3.以《我們身邊的道德模范》為主題
1.生活中有法律和道德，“身邊的道德”講的是生活中法律規定之外的東西。
2.模范，樣板示范作用的標準和范例，他應該是一個(gè)人，或者是一個(gè)行為。
2.1道德模范行為 乘坐公交、電梯時(shí)“先上后下”就是一個(gè)模范。諸如此類(lèi)，太多太多了，，，
2.2道德模范個(gè)人 能夠在乘坐公交車(chē)時(shí)自覺(jué)地“先下后上”的人就是模范。同樣，太多太多了，，，
3. 你可能會(huì )覺(jué)得我的回答好笑，又覺(jué)得太小兒科。但是生活中就這樣小兒科的東西卻不是所有人都知道和做到的。節前帶老母去一家餐館吃飯后乘電梯下樓到一層，門(mén)剛打開(kāi)一年輕人便沖了進(jìn)來(lái)，老母詫異間說(shuō)著(zhù)“怎么不讓人出去啊？”誰(shuí)料這個(gè)年輕人反倒是一副不滿(mǎn)地操著(zhù)一口地方音（不具體說(shuō)是哪個(gè)地方的人了吧）反問(wèn)道：“誰(shuí)不讓你出去了？”
4.生活中涉及到道德范疇的東西，實(shí)際上要遠遠地大過(guò)于法律范疇的東西，不然法院會(huì )爆滿(mǎn)的。我們現實(shí)生活中道德層面需要加強的東西實(shí)在太多太多了。道德高尚與每個(gè)人的素質(zhì)、教養、文化、習慣、風(fēng)俗等等緊密相連。教育和培養健康、科學(xué)、人性、文明的人群才會(huì )有高尚的道德，且這種道德被大多數人熟知、認可為規范并自覺(jué)地付諸行動(dòng)，才會(huì )有道德模范以及模范的個(gè)人。
4.社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有哪些主題方案
(1)廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。以誠信建設為重點(diǎn)，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型，評選表彰道德模范，形成學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。深化公民道德宣傳日活動(dòng)，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動(dòng)。加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì )誠信和司法公信建設，開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項教育和治理，完善企業(yè)和個(gè)人信用記錄，健全覆蓋全社會(huì )的征信系統，加大對失信行為的約束和懲戒力度，在全社會(huì )廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。把開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)與培育廉潔價(jià)值理念相結合，營(yíng)造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會(huì )風(fēng)尚。
(2)深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。大力弘揚雷鋒精神，廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。以城鄉社區為重點(diǎn)，以相互關(guān)愛(ài)、服務(wù)社會(huì )為主題，圍繞扶貧濟困、應急救援、大型活動(dòng)、環(huán)境保護等方面，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開(kāi)展各類(lèi)形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的社會(huì )風(fēng)氣。把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)結合起來(lái)，建立健全志愿服務(wù)制度，完善激勵機制和政策法規保障機制，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)做到基層、做到社區、做進(jìn)家庭。
(3)深化群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。各類(lèi)精神文明創(chuàng )建活動(dòng)要在突出社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的思想內涵上求實(shí)效。推進(jìn)文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭等創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度。廣泛開(kāi)展美麗中國建設宣傳教育。開(kāi)展禮節禮儀教育，在重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中升掛國旗、奏唱國歌，在學(xué)校開(kāi)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)時(shí)舉行莊重簡(jiǎn)樸的典禮，完善重大災難哀悼紀念活動(dòng)，使禮節禮儀成為培育社會(huì )主流價(jià)值的重要方式。加強對公民文明旅游的宣傳教育、規范約束和社會(huì )監督，增強公民旅游的文明意識。
5.舉辦全國道德模范評選表彰活動(dòng)的意義
舉辦全國道德模范評選表彰活動(dòng)的意義有：
1、學(xué)習宣傳道德模范是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、促進(jìn)社會(huì )和諧的重要舉措。在兩屆活動(dòng)中，億萬(wàn)群眾踴躍投票，評出“助人為樂(lè )”、“見(jiàn)義勇為”、“誠實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻”、“孝老愛(ài)親”五類(lèi)社會(huì )道德模范，中央領(lǐng)導親自接見(jiàn)并進(jìn)行表彰。事實(shí)證明，社會(huì )主義道德觀(guān)念和優(yōu)良傳統美德仍然起著(zhù)主導作用，熱心公益、孝敬親長(cháng)、勤儉節約、崇善尚德等成為公民道德?tīng)顩r的主流，時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。
2、全國道德模范有利重新對社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)進(jìn)行利于導向。當前，極端個(gè)人主義、拜金主義、見(jiàn)利忘義、奢侈浪費等落后甚至腐朽的道德觀(guān)念也對社會(huì )成員產(chǎn)生不良影響，一些領(lǐng)域出現道德失范。在這種情況下，通過(guò)百姓身邊的模范，一個(gè)個(gè)真切的故事。全國道德模范的人數雖然有限，卻代表著(zhù)一個(gè)龐大的道德群體，他們用行動(dòng)感召著(zhù)社會(huì )，詮釋著(zhù)道德的真諦。通過(guò)評選表彰，樹(shù)立一批來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德模范，用他們的先進(jìn)感人事跡感召群眾，有利于把社會(huì )主義道德觀(guān)念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，把公民基本道德規范的要求滲透到人們的工作生活中，有利于在全社會(huì )樹(shù)立起鮮明正確的價(jià)值導向，營(yíng)造知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的社會(huì )風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
3、全國道德模范行為激勵廣大民眾積極投身道德實(shí)踐。通過(guò)大力宣傳身邊好人、好事，道德模模范對象的做法得民心，合民意，有利于弘揚正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)。感召群眾自覺(jué)貫徹“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，真心關(guān)心和幫助身邊需要幫助的人，積極參與舉手而為的善事，倡導中青少年以此為榜樣，注重做好身邊的小事，投身于公益服務(wù)事業(yè)。體現了國家重視道德的感化力量，又重視對道德模范的人文關(guān)懷，對道德模范進(jìn)行幫扶體現了道德力量的傳承。道德的升華永沒(méi)有終點(diǎn)。隨著(zhù)評選表彰第三屆全國道德模范活動(dòng)的開(kāi)展，道德的接力棒將在華夏大地更廣泛傳遞。新世紀的中華文明，必將增添新的光芒。
6.求“學(xué)模范,爭先進(jìn)”主題班會(huì )的資料
每年的3月5日，政府機關(guān)或企事業(yè)單位都要組織下面人上街去學(xué)雷鋒，這本是件好事情，但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這種值得弘揚的行為卻變成了一個(gè)無(wú)聊的形式。
在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是否有存在的必要已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。有些人認為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)；但絕大多數認為雷鋒精神是永恒的，是新時(shí)代不朽的精神財富。
學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展了近四十年，在取得重大成績(jì)的同時(shí)，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場(chǎng)經(jīng)濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，集體觀(guān)念淡薄，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念r因而在新時(shí)期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
學(xué)雷鋒關(guān)鍵是要抓住實(shí)質(zhì) 雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個(gè)人名利得失，“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。學(xué)雷鋒一定要抓住這個(gè)實(shí)質(zhì)，當然需要有一定的方式，但活動(dòng)方式必須有助于體現雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱 任何時(shí)代的人們都離不開(kāi)精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過(guò)40多年的考驗，它的方向，過(guò)去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。
正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類(lèi)共同的財富。
人總要有點(diǎn)精神寄托，不能成為金錢(qián)、享受的奴隸，美國西點(diǎn)陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進(jìn)行品德教育，在進(jìn)入我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實(shí)地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時(shí)代精神。 雷鋒精神對凈化社會(huì )環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響 有人說(shuō)，社會(huì )風(fēng)氣不正是普遍現象，我們無(wú)力改變。
這種看法是片面的，要凈化社會(huì )環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過(guò)自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。在“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，培養愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的高尚情操，從而形成“奉獻在本職”的良好風(fēng)氣，使那些動(dòng)不動(dòng)搞花架子、搞形式主義的人們失去市場(chǎng)。
這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長(cháng)久，而不會(huì )出現“三月來(lái)，四月走”的情況。 學(xué)習雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用 不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊群眾去學(xué)，共同弘揚雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻自己的聰明才智。
雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應在思想、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢(qián)至上，拜金主義，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堂堂正正地做人。要進(jìn)一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀(guān)念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困難，就到哪里排憂(yōu)解難。
雷鋒精神對于新世紀的中國共產(chǎn)黨人不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應、與社會(huì )主義法律體系相協(xié)調、與中華民族傳統美德相承接的社會(huì )主義思想道德體系066不僅具有道德實(shí)踐精神的生命力y而且其崇高的價(jià)值內涵和時(shí)代走向與實(shí)踐“三個(gè)代表”是完全一致的284 首先2840雷鋒勇于克服困難，自覺(jué)為國分憂(yōu)、勤儉節約、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的精神，不僅是適應社會(huì )主義建設的道德精神動(dòng)力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求0雷鋒時(shí)時(shí)想著(zhù)別人s處處為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻的精神，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神財富0628其次，雷鋒精神作為社會(huì )主義思想道德文化的優(yōu)秀結晶，一方面，由社會(huì )主義經(jīng)濟基礎決定并服務(wù)于經(jīng)濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會(huì )主義道德。
余下全文>>。
