海豚用什么呼吸,為什么海豚、鯨魚(yú)呼吸一次后，可以潛水幾個(gè)小時(shí)？

除了巨大容量的肺泡，它們的血液也可以?xún)Υ嫜鯕猓▌?dòng)脈血），所以海豚、鯨魚(yú)呼吸一次后，可以潛水幾個(gè)小時(shí)海豚用什么呼吸。當然，每次浮出水面也要吸入相應的空氣才行。

海豚有什么特性?

海豚的優(yōu)點(diǎn)有很多

提起海豚，人們都聽(tīng)說(shuō)它擁有超常的智慧和能力。在水族館里，海豚能夠按照訓練師的指示，表演各種美妙的跳躍動(dòng)作，似乎能了解人類(lèi)所傳遞的信息，并采取行動(dòng)，人們不禁驚嘆這美麗的海洋動(dòng)物如此地聰明。那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它們和人類(lèi)之間的相互溝通有沒(méi)有日益增進(jìn)的可能？這里從海豚腦部的構造及生態(tài)特性入手，對它的智慧進(jìn)行一番探討。

海豚智商難以測定

海豚能做出各種難度較高的雜技動(dòng)作，顯然是一種相當聰明的海中動(dòng)物。但是海豚實(shí)際上的智力情況如何呢？心理學(xué)上，“智力”一詞大致包含三種意義：一是對于各種不同狀況的適應能力；二是由過(guò)往經(jīng)驗獲取教訓的學(xué)習能力；三是利用語(yǔ)言或符號等象征性事物從事“抽象思考的能力”。

根據觀(guān)察野生海豚的行為。以及海豚表演雜技時(shí)與人類(lèi)溝通的情形推測，海豚的適應及學(xué)習能力都很強；但目前尚無(wú)法證明海豚運用語(yǔ)言或符號進(jìn)行抽象式的思考。不過(guò)即使沒(méi)有科學(xué)上的確鑿證據，也不能就此認為海豚沒(méi)有抽象思考能力。

倘若海豚真的具有抽象思考能力，那么它究竟是如何運用這種能力?而其程度又是如何?這些都是饒有興趣的問(wèn)題。但現在，想找出這些問(wèn)題的答案并不容易，因為即使是人類(lèi)所擁有的智慧，也還有許多未知之處。

雖然海豚與人一樣都屬于哺乳動(dòng)物，但因生活的環(huán)境不同，相互接觸的機會(huì )不多，故人類(lèi)對海豚潛在能力的了解是很有限的。那么，人類(lèi)究竟是采用何種方法來(lái)研究并探索海豚的智能呢？目前，大多數都采用下列兩種方法：一是根據海豚解剖學(xué)上的特征，來(lái)推算海豚的潛在能力；二是實(shí)際觀(guān)察野生海豚的行為，并從行為目的與功能方面著(zhù)手，推測其智慧的高低。

腦部發(fā)達不遜于靈長(cháng)類(lèi)

從解剖學(xué)的角度來(lái)看，海豚的腦部非常發(fā)達，不但大而且重。海豚大腦半球上的腦溝縱橫交錯，形成復雜的皺褶,大腦皮質(zhì)每單位體積的細胞和神經(jīng)細胞的數目非常多,神經(jīng)的分布也相當復雜。例如,大西洋瓶鼻海豚的體重250千克，而腦部重量約為1500克（這個(gè)值和成年男性的腦重1400克相近)腦重和體重的比值約為0.6，這個(gè)值雖然遠低于人類(lèi)的1.93，但卻超過(guò)大猩猩或猴類(lèi)等靈長(cháng)類(lèi)。

至于海豚大腦半球上由腦溝所形成的皺褶，根據研究顯示，大西洋瓶鼻海豚的皺褶甚至比人類(lèi)還多，而且更為復雜，它們的大腦皮質(zhì)表面積為2500平方厘米，是人類(lèi)的1.5倍.海豚腦部神經(jīng)細胞有密度與人類(lèi)或黑猩猩的幾乎沒(méi)有差別。換句話(huà)說(shuō)，海豚腦部神經(jīng)細胞的數目，比人類(lèi)或黑猩猩的還要多。因此，無(wú)論是從腦重量和體重的比，或是從大腦皮質(zhì)的皺褶數目來(lái)看，大西洋瓶鼻海豚腦部的記憶容量，或是信息處理能力，均與靈長(cháng)類(lèi)不相上下。

嘗試了解海豚的語(yǔ)言

由于海豚大腦的記憶容量和信息處理能力與靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物不相上下，如果人類(lèi)能與海豚相互溝通，就應該獲得許多有關(guān)海洋動(dòng)物的寶貴資料，并學(xué)習到不同的表達和思維模式。與海豚一起潛水就會(huì )發(fā)現，海豚是相當“聒噪”的動(dòng)物。根據錄音調查記錄顯示,海豚使用頻率在200-350千赫以上的超聲波的喊叫聲進(jìn)行“回音定位”，而人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)范圍介于16-20千赫之間,人類(lèi)無(wú)法聽(tīng)到海豚回聲定位所發(fā)出的超聲波。因此，我們在水中聽(tīng)到的海豚叫聲，可能是海豚同類(lèi)間互通消息所使用的部分低頻聲音。

人類(lèi)要與海豚溝通，先決條件是要了解海豚的語(yǔ)言，這樣就必須分析海豚發(fā)出的聲音與行為的關(guān)聯(lián)性。事實(shí)上只要有適當的錄音設備就可能進(jìn)行海豚聲音分析。然而，聲音與行為之間的并聯(lián)卻不容易掌握，目前人們還無(wú)法確切了解海豚發(fā)出的各種聲音所包含的含義。

為使人類(lèi)與海豚溝通，第二種方法是讓海豚學(xué)習人類(lèi)的語(yǔ)言，20多年前，美國海洋大學(xué)的專(zhuān)家們就是采用這種方式開(kāi)發(fā)海豚的智能。目前海豚在專(zhuān)家的訓練下，已經(jīng)能從訓練人員的手勢中，學(xué)習并了解單字與復合語(yǔ)句的意義并能作出適當的反應，但尚無(wú)法達到能與人自由交換信息的境界。

不論是研究海豚聲音與行為的關(guān)聯(lián)性，還是教導海豚學(xué)習人類(lèi)的語(yǔ)言，以目前的進(jìn)展來(lái)說(shuō)，距離人類(lèi)與海豚互相了解、互相溝通的最終目標都還相當的遙遠。

海豚護幼奮不顧身

母海豚如果不幸小產(chǎn)，為了讓沒(méi)有行動(dòng)能力的小海豚呼吸，它會(huì )拼命地用自己的吻部把小海豚推向水面，并不斷地重復這些動(dòng)作，甚至停止覓食達兩天之久。

據水族館的人士說(shuō)，一旦小海豚死去，母海豚會(huì )奮不顧身地設法讓小海豚復生，但如果持續的時(shí)間太久情形嚴重時(shí)，連母海豚也可以因衰竭而死亡。所以，必須盡快將小海豚的尸體打撈起來(lái),也許這樣做會(huì )避免母豚過(guò)分傷心,使其恢復體力。不過(guò)，工作人員要清除死亡的小海豚并非易事，母海豚會(huì )護著(zhù)小海豚避開(kāi)船只，與工作人員展開(kāi)耐力比賽。

母海豚是否知道小海豚已經(jīng)死亡？還是因為覺(jué)得小海豚可憐，而拼命想把小海豚推向水面？抑或只是出于一種動(dòng)物的本能?也許海豚確具有某些人類(lèi)所無(wú)法了解的理性,詳細情況目前尚不清楚。

海豚救援遇難同類(lèi)

古代希臘曾經(jīng)流傳著(zhù)海豚搭救溺水者的故事：有一次希臘著(zhù)名的抒情詩(shī)人和音樂(lè )家阿萊昂參加由一位意大利富商舉辦的音樂(lè )大賽，結果贏(yíng)得了巨額獎金。他攜帶這筆財富乘船返回希臘科林斯，不料途中卻引起船員們眼紅，欲將他殺害。他臨死之前要求再能演奏一曲，美妙的音樂(lè )引來(lái)了一大群海豚，阿萊昂縱身跳人海中，海豚將他負在身上，游至安全的地方，阿萊昂因此脫險。這個(gè)故事說(shuō)明，在古代人類(lèi)與海豚之間的關(guān)系相當良好。那么海豚與海豚同類(lèi)之間的情況又是如何呢?

1994年6月，研究人員在太平洋進(jìn)行海豚生態(tài)調查時(shí),曾觀(guān)察到一條不幸被魚(yú)叉擊中而呈昏迷狀態(tài)的海豚，在其附近，游來(lái)另一條海豚,并不斷地把受傷的同類(lèi)推向水面,它發(fā)出的聲音，仿佛在喚醒處于昏迷狀態(tài)的受傷海豚。

海豚能識別敵友

研究人員在調查野生海豚時(shí)發(fā)現，通常一開(kāi)始海豚都不愿意靠近人，似乎意識到陌生物體的存在。但當察覺(jué)人類(lèi)并無(wú)敵意后，海豚的戒備之心逐漸下降，甚至可近到伸手可及的距離，它們會(huì )一邊搖動(dòng)頭部，一邊觀(guān)察人。只要其中的一條不經(jīng)意地逐漸靠近人，其他的海豚也會(huì )慢慢地游過(guò)來(lái)。

意大利南部夏科灣附近，每天都有十多條大西洋瓶鼻海豚游向海灘。這些海豚對人類(lèi)的騷擾似乎并不介意，而且已習慣人類(lèi)用手給它們的食物和魚(yú)餌。因此，即使是野生海豚，若有適當的機會(huì )，也會(huì )與人類(lèi)和睦相處。

然而，人類(lèi)只有擺脫“萬(wàn)物之靈”的成見(jiàn)，置身于海豚的世界。才能發(fā)現與海豚的其他溝通方式。

天才領(lǐng)航員杰克

在新西蘭首都惠靈頓，有一座造型別致的海豚紀念碑，上面寫(xiě)著(zhù)「天才領(lǐng)航員杰克」。

一八七一年的某一天，帆船「布里尼爾號」行經(jīng)新西蘭科克海峽，因天氣突變，困於「死亡之峽」整整一天，眼看就要遭受滅頂之災，絕望中的船長(cháng)無(wú)力地在胸前劃著(zhù)十字。

突然，他眼睛一亮，一條銀灰色的大海豚從驚濤中躍起，并不時(shí)回首盼望，仿佛在說(shuō):「請放心，朋友，我知道怎樣沖出迷途，擺脫死神。」船長(cháng)像在夜航中看見(jiàn)燈塔，想也不想就下令緊隨海豚前進(jìn)。大海豚七拐八轉，終於把「布里尼爾號」領(lǐng)出了恐怖之地。

從此，奇跡出現了。這只銀灰色的海豚始終徘徊在海峽附近，年復一年地為過(guò)往船只領(lǐng)航。每逢有船來(lái)到，它總是躍出水面，搖搖尾鰭表示歡迎，然后繞暗礁、躲湍流，使船只擺脫危難，船員們親切地稱(chēng)它為「杰克」。

一九一二年，杰克結束了四十年如一日的義務(wù)領(lǐng)航員生涯，悄然逝去。當地人懷著(zhù)依戀之情，潛水員找到它的遺體，并在上覆蓋著(zhù)國旗，隨后為它舉行了葬禮，以后又為它精雕了銅像。

海豚有時(shí)很頑皮，會(huì )主動(dòng)與人玩耍。

回答者：若云飄 - 魔法師 四級 2-28 12:52

小巧的海豚與巨大的鯨同屬一個(gè)家族。據記載，全世界共有30多種海豚，北極地區主要有白喙海豚和大西洋側向海豚。海豚主食魚(yú)類(lèi)，它們也會(huì )合作覓食，方法是圍著(zhù)一群魚(yú)，一部分組成包圍圈，另一部分則在里面往返穿梭取食，食飽后再交換位置。

海豚十分聰明伶俐，因為它有一個(gè)發(fā)達的大腦，而且溝回很多，溝回越多，智力便越發(fā)達。一頭成年海豚的腦均重為1.6公斤，人的腦均重約為1.5公斤，而猩猩的腦均重尚不足0.25公斤。從絕對重量看，海豚為第一位，但從腦重與體重之比看，人腦占體重的2.1%，海豚1.17%，猩猩只占0.7%。此外，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)深入研究，發(fā)現海豚的睡眠和陸地哺乳動(dòng)物存在顯著(zhù)的差異。陸地動(dòng)物包括我們人類(lèi)的睡眠一般是由兩個(gè)不同的相：慢相和快相。當這類(lèi)動(dòng)物或人入睡時(shí)，首先進(jìn)入慢相，然后逐漸加深，經(jīng)過(guò)一段慢相后轉入快相，從而完成一個(gè)循環(huán)。不同的動(dòng)物，快睡相的時(shí)間也不同，如人的快睡相時(shí)間為半小時(shí)。而海豚大腦兩半球則是交替睡眠的，當右側大腦半球處于抑制狀態(tài)時(shí)，左側大腦半球則處在興奮狀態(tài)，一段時(shí)間后，右側進(jìn)入興奮狀態(tài)，而左側又處于抑制狀態(tài)。因此，海豚即使在睡眠也始終能保持足夠的活動(dòng)能力和必要的姿態(tài)。如遇到強烈的外界刺激，兩半球將會(huì )迅速覺(jué)醒，以便應付緊急情況。最特別的是：成年海豚只有慢相睡眠而根本沒(méi)有快相睡眠，至于為什么如此，科學(xué)家們至今仍找不到原因。