人之初 性本善 性相近 習相遠 啟示: 人生下來(lái)原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會(huì )變壞。所以,人從小就要好好學(xué)習,區分善惡,才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
【譯文】人生下來(lái)的時(shí)候都是好的,只是由于成長(cháng)過(guò)程中,后天的學(xué)習環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
茍不教 性乃遷 教之道 貴以專(zhuān) 啟示: 百年大計,教育為本。教育是頭等重要的大事。要想使孩子成為對社會(huì )有用的人才,必須時(shí)刻注意對孩子的教育,專(zhuān)心一致,時(shí)時(shí)不能放松。
【譯文】如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì )變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專(zhuān)心一致地去教育孩子。
昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機杼 啟示: 孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問(wèn)家,是和母親的嚴格教育分不開(kāi)的。做為孩子,要理解這種要求,是為了使自己成為一個(gè)有用的人才。
【譯文】戰國時(shí),孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機的布來(lái)教子。
竇燕山 有義方 教五子 名俱揚 啟示: 僅僅教育,而沒(méi)有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴格而有道理。竇燕山能夠使五個(gè)兒子和睦相處,都很孝敬父母3字經(jīng)全文、并且學(xué)業(yè)上都很有成就,是和他的教育方法分不開(kāi)的。
【譯文】五代時(shí),燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個(gè)兒子都很有成就,同時(shí)科舉成名。
養不教 父之過(guò) 教不嚴 師之惰 啟示: 嚴師出高徒,嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對孩子的嚴格要求雖然是做父母和老師的本份,但做子女的也應該理解父母和老師的苦心,才能自覺(jué)嚴格要求自己。
【譯文】?jì)H僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過(guò)錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
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